四川省甘孜藏族自治州语文五年级下册期末测试卷C卷

四川省甘孜藏族自治州语文五年级下册期末测试卷C卷
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
亲爱的同学，经过一段时间的学习，你们一定学到不少知识，今天就让我们大显身手吧！
一、积累与运用 (共5题；共34分)
1. （7分）拼音小游戏。

①看数字想字母
________→0________→1________→2________→6q→9
②字母谜语
一扇门洞________
f翻个大跟头________
对号对号两相连________
2. （6分）照样子，找出课文中四个字的词写一写。

例：熟视无睹、________、________、________、________、________、________
3. （3分） (2019五下·尖草坪期末) 结合语境,回忆平时积累填空。

（1）我们劝别人珍惜时间,可以说:________,一寸光阴不可轻。

（2）如果有人一直不说话,人们会说他“徐庶进曹营——________。

”
（3）“求新”不仅是新时代对人才的要求,古代也重视,古人云:________，日新者日进也。

4. （15分）句子练习
①虽与之俱学，弗若之矣
之：________ 俱：________ 弗：________ 矣：________
句意：________。

②句子仿写，要求句式一致。

Ⅰ妈妈的头发白了，把满头的黑发给了我；妈妈的________，________；妈妈的________，________；妈妈的________，________。

Ⅱ大自然就像一位伟大的母亲，广袤的大地是她________，茂密的森林是她________；温暖的太阳是她
________，和煦的秋风是她________。

③用修改符号修改下面一段话。

（共5处错误）
去年夏天，我们和希望小学的同学一起举办了一个“草原探险”。

我几公里路刚走了就病倒了，只能反回大本营。

在回来的路上，我泪如滚珠，泪水止不住地往下流。

我为失去这次难得的时机，感到十分遗憾！
5. （3分）判断正误。

①本文的体裁是词，“清平乐”是词牌名，“村居”才是真正的题目。

________
②“最喜小儿无赖”中的“无赖”是指小儿子不懂事，不劳动只顾着吃莲蓬。

________
③这首词的作者是北宋爱国词人辛弃疾，作者通过对农村清静秀丽、朴素恬静的环境描写以及对翁媪及三个儿子形象的刻画，抒发了他喜爱农村安宁平静生活的思想感情。

________
二、阅读理解 (共2题；共34分)
6. （19分）阅读下文，回答问题
用冰取火
从前，有一个探险队到达了南极洲。

那正是南极洲的夏季，说是夏季，其实也在零下20摄氏度左右。

南极的夏天没有黑夜、白昼之分，柔和的太阳一直徘徊在天空，把它那几乎使人感觉不到的温暖默默地赐给探险队员们。

南极的天气变化无常，探险队员们顽强地抵抗着无情的大自然带来的寒冷和风暴，进行科学探测。

当他们到达一个孤岛上时，一件意想不到的事情发生了：要动手生火烧水做饭，打火器却找不到了。

能找的地方都找了，也不见打火器的踪影。

没有火，就不能工作；没有火，就不能生活；没有火，生命就受到威胁。

大家一筹莫展，陷于绝望。

“难道就真的束手无策，等待无情的死神到来？”一个年轻的队员，望着惨白无力的太阳和茫茫的冰原，久久
地思索着。

随后，他取了一块冰，用小刀轻轻地刮，用温暖的双手不断摩挲，慢慢地，做成了一个光洁透明的半球形的“冰透镜”。

他举着“冰透镜”，向着太阳，让太阳光穿过“冰透镜”，形成焦点，射在一团干燥蓬松的火绒上。

一分钟，两分钟……火绒冒出一缕淡淡的青烟。

又过了一会儿，火绒上，出现了一个红点，接着便燃烧起来了！
这团红红的火，驱散了死的威胁，带来了生的欢乐；这团红红的火，恢复了探险队员们的正常生活。

他们欢呼，跳跃，像在欢庆一个重大的节日。

（1）从文中找出下列词语的反义词。

温暖——1 潮湿——2
（2）探险队到南极洲进行科学探测正是什么季节？（）
A . 春季
B . 夏季
C . 秋季
D . 冬季
（3）为什么“大家一筹莫展，陷于绝望”？
（4）探险队的队员为什么要用冰取火？（）
A．打火器丢失了 B．为了实践创新 C．为了玩放大镜
A . 打火器丢失了
B . 为了实践创新
C . 为了玩放大镜
（5）根据短文内容，排列探险员制作“冰透镜”的步骤。

①用小刀轻轻地刮
②双手不断摩挲，做成了半球形
③取出一块冰
1→2→3
（6）读完这篇文章后，你对这位年轻的探险队员有什么印象？他有哪些地方值得我们学习？
7. （15分）阅读短文，回答问题。

爱之链
一天傍晚，他驾车回家。

一路上冷冷清清。

天开始黑下来，飘起了小雪，他得抓紧赶路。

他知道，他差点错过那个在路边搁浅的老太太。

他看得出老太太需要帮助。

于是，他将车开到老太太的“奔驰”前，停下来。

虽然他面带微笑，但她还是有些担心。

一个多小时了，也没有人停下来帮她。

他会伤害她吗？他看上去穷困潦倒，不那么让人放心。

她站在寒风中一动不动。

他知道她是怎么想的，只有寒冷和害怕才会让人那样。

“我是来帮助你的，老妈妈。

你为什么不到车里暖和暖和呢？顺便告诉你，我叫乔。

”他说。

她遇到的麻烦不过是车胎瘪了，乔爬到车下面，找了个地方安上千斤顶，又爬下去一两次。

结果，他弄得浑身脏兮兮的，还伤了手。

当他拧紧最后一个螺母时，她摇下车窗，开始和他聊天。

她说，她从圣路易斯来，只是路过这儿，对他的帮助感激不尽。

乔只是笑了笑，帮她关上后备箱。

她问该付他多少钱，出多少钱她都愿意。

乔却没有想到钱。

他只是帮助需要帮助的人，他说，如果她真想答谢他，就请她下次遇到需要帮助的人，也给予帮助，并且“想起我”。

他看着老太太发动汽车上路了。

天气寒冷且令人抑郁，但他在回家的路上却很高兴，开着车消失在暮色中。

沿着这条路行了几英里，老太太看到一家小咖啡馆。

她想进去吃点东西，驱驱寒气，再继续赶路回家。

侍者走过来，给她一条干净的毛巾擦干湿漉漉的头发。

她面带着微笑，是那种虽然站了一天却也抹不去的微笑，老太太注意到女侍者已有近8个月身孕，但她的服务态度没有因为过度的劳累和疼痛而有所改变。

老太太吃完饭，拿出一百美元付帐，女侍者拿着这一百美元去找零钱，而老太太却悄悄地出了门。

当女侍者正奇怪老太太去哪了，这时她注意到餐巾上有字。

上面写着：“你不欠我什么，我曾经跟你一样。

有人曾经帮助我，就像我现在帮助你一样。

如果你真想回报我，就请不要让爱之链在你这儿中断。

”
虽然还要清理桌子，服侍客人，但这一天女侍者快乐地坚持下来了。

晚上，下班回到家，躺在床上，她心里还
在想着那钱和老太太写的话，老太太怎么知道她和丈夫那么需要这笔钱呢？孩子下个月就要出生了，生活会很艰难，她知道她的丈夫是多么焦急。

当他躺到她旁边时，她给了他一个温柔的吻，轻声说：“一切都会好的。

我爱你，乔。

”
（1）“她站在寒风中一动不动。

他知道她是怎么想的，只有寒冷和害怕才会让人那样。

”这句中的“那样”指什么？老太太为什么会“那样”？
（2）老太太在餐巾上写着“你不欠我什么，我曾经跟你一样。

”这里的“我曾经跟你一样”指的是什么？
（3）本文的题目是《爱之链》，文中的三个主要人物（乔、老太太、侍者）分别是怎样做，才让这爱之链没有断掉的？请用横线画出有关句子。

三、作文 (共1题；共5分)
8. （5分）小练笔。

（选做题）
课文结尾处写道：“我走在街上，甩着两只透明的绿袖子，觉得好像雨点儿都特别爱往我的雨衣上落。

它们在我的头顶和肩膀上起劲地跳跃：滴答，滴答滴答……”
请你展开合理的想象，写雨后周围景物的变化和“我”的心理活动。

参考答案一、积累与运用 (共5题；共34分)
答案：1-1、
考点：
答案：2-1、
考点：
解析：
答案：3-1、
答案：3-2、
答案：3-3、
考点：
解析：
答案：4-1、
考点：
解析：
答案：5-1、
考点：
解析：
二、阅读理解 (共2题；共34分)答案：6-1、
答案：6-2、
答案：6-3、
答案：6-4、
答案：6-5、答案：6-6、考点：
解析：
答案：7-1、
答案：7-2、
答案：7-3、
考点：
解析：
三、作文 (共1题；共5分)答案：8-1、
考点：
解析：。