三年级上册数学课件苏教版长方形和正方形的基本特征
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3厘米
3厘米
5厘米
5厘米
二、探究新知
1
探究长方形的特征:
长方形的四个角都是直角
直角
直角
直角
直角
1
探究正方形的特征:
用尺子量一量正方形的边,你发现了什么?
正方形的四条边都相等
动手折一折!
1
探究正方形的特征:
用三角尺量一量正方形的角,你发现了什么?
正方形的四个角都是直角
二、探究新知
1
长方形和正方形的特点
三、拓展练习
2.你能用两幅同样的三角尺,拼成一个长方形和正方形吗?
三、拓展练习
照样子剪出的是正方形吗?为什么?
3.
答案略
三、拓展练习
4
2
3
4.先量一量,再填一填。
三、拓展练习
5.先估计数学书封面的长和宽各是多少厘米,再量一量。
答案略
三、拓展练习
你画的长方形长、宽各是多少?正方形的边长呢?
6.在下面的方格纸上画一个长方形和一个正方形。
三、拓展练习
四、课堂小结
通过这堂课的学习你有什么收获?
五、布置作业
从对应自主练习中选取。
三年级数学上册课件
(苏教版)
长方形和正方形 的基本特征
第三单元 长方形和正方形
你认识上面的图形吗?
长方形
正方形
一、复习导入
1
哪些物体的形状是长方形?
二、探究新知
1
哪些物体的形状是正方形?
二、探究新知
1
探究长方形的特征:
3厘米
3厘米
5厘米
5厘米
二、探究新知
1
探究长方形的特征:
长方形有四条边,对边相等
对边相等
四条边都相等
四个角都是直角
二、探究新知
1
长方形和正方形各长叫作长,短边的长叫宽。
长
宽
二、探究新知
1
长方形和正方形各部分的名称
正方形每条边的长叫作边长。
边长
二、探究新知
1.在钉子板上围出一个长方形和一个正方形,再把围成的长方形改成正方形。
三、拓展练习
1.在钉子板上围出一个长方形和一个正方形,再把围成的长方形改成正方形。
3厘米
5厘米
5厘米
二、探究新知
1
探究长方形的特征:
长方形的四个角都是直角
直角
直角
直角
直角
1
探究正方形的特征:
用尺子量一量正方形的边,你发现了什么?
正方形的四条边都相等
动手折一折!
1
探究正方形的特征:
用三角尺量一量正方形的角,你发现了什么?
正方形的四个角都是直角
二、探究新知
1
长方形和正方形的特点
三、拓展练习
2.你能用两幅同样的三角尺,拼成一个长方形和正方形吗?
三、拓展练习
照样子剪出的是正方形吗?为什么?
3.
答案略
三、拓展练习
4
2
3
4.先量一量,再填一填。
三、拓展练习
5.先估计数学书封面的长和宽各是多少厘米,再量一量。
答案略
三、拓展练习
你画的长方形长、宽各是多少?正方形的边长呢?
6.在下面的方格纸上画一个长方形和一个正方形。
三、拓展练习
四、课堂小结
通过这堂课的学习你有什么收获?
五、布置作业
从对应自主练习中选取。
三年级数学上册课件
(苏教版)
长方形和正方形 的基本特征
第三单元 长方形和正方形
你认识上面的图形吗?
长方形
正方形
一、复习导入
1
哪些物体的形状是长方形?
二、探究新知
1
哪些物体的形状是正方形?
二、探究新知
1
探究长方形的特征:
3厘米
3厘米
5厘米
5厘米
二、探究新知
1
探究长方形的特征:
长方形有四条边,对边相等
对边相等
四条边都相等
四个角都是直角
二、探究新知
1
长方形和正方形各长叫作长,短边的长叫宽。
长
宽
二、探究新知
1
长方形和正方形各部分的名称
正方形每条边的长叫作边长。
边长
二、探究新知
1.在钉子板上围出一个长方形和一个正方形,再把围成的长方形改成正方形。
三、拓展练习
1.在钉子板上围出一个长方形和一个正方形,再把围成的长方形改成正方形。