2021年三年级语文下学期期中知识点整理复习专项练习及答案北师大版
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2021年三年级语文下学期期中知识点整理复习专项练习及答案北师
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班级:_____________ 姓名:_____________
拼音词组
1. 看拼音写词语,注意把字写规范、端正。
qīng chén yán liào làzhúqiáng bì
yǒu qùhǎi bīn guāfēng jīdòng
2. 看拼音写汉字
huābàn lián peng pòlièzīshìsuíyì
(________)(________)(________)(________)(________)
bǎo zhànɡfǎng fúāi jǐwǔdǎo tíng zhǐ
(________)(________)(________)(________)(________)3. 看拼音,写词语。
lǎng dúlǎba làzhúzhǔn bèi
hélǒng nǎo dai yǎn zòu jiǎng shù
4. 读拼音,写词语。
fǎng fúzīshìqiān xūxīn shǎng ōu zhōu
chuàng jŭzhìhuìbiàn rèn yuān yāng fēn fāng
5. 读拼音,写词语。
jiǎn dāo huópōchuīfúgǎn jí(________)(________)(________)(________)jùlǒng xíng chéng ǒu ěr xiān xì(________)(________)(________)(________)
补全词语
6. 把下面的词语补充完整。
(______)(______)夺目(______)(______)粼粼
旷亮(______)(______)(______)(______)有力
伶俐(______)(______)(______)(______)无比
7. 按要求写词语。
(1)将词语补充完整
五(____)缤(____)自(_____)自(____)
天(____)云(____)春(_____)秋(____)
(____)(____)累累鸦雀(____)(____)
(2)按要求写词语
含有人体器官的成语:口干舌燥_____ _____ _____ ____
含有“数字”的成语:四面八方____ _____ _____ ____
8. 补充词语,并按要求写词语。
(1)把下列成语补充完整。
春光明(______)层林尽(______)五(______)丰登
面红耳(______)口干舌(______)秋高气(______)
(2)我还能写出两个描写季节的四字词语。
(_________)(_________)
9. 补充词语,再选词填空。
走(______)闯(______)翻(______)越(______)
人(______)人(______)密密(______)(______)
各(______)各(______)晕(______)转(______)
(1)(图中)国庆节期间,天安门广场彩旗飘飘,__________,好不热闹。
(2)这个人__________,终于来到了小山村,此刻的他已饿得__________。
10. 将下列词语补充完整,再选词填空。
(____)(____)澎湃井然(____)(____)
超(____)脱(____)波澜(____)(____)
(1)看到________的大海,我的心情也变得激动起来,好想驾一条船去扬帆远
航。
(2)随着城市道路建设的推进,人行道上的共享单车________地摆放着,机动车道两旁的梧桐树枝繁叶茂,一副________的样子。
选词填空
11. 读一读,选词填空。
宽阔辽阔宽敞
①跑在最前面的还是个肩膀(______)的小伙子。
②每天在(_____)明亮的教室上课,我们感到非常幸福。
③(______)的草原一望无际。
要求请求
④老师(______)我们在下课之前把作业做好。
⑤由于我的功课还没有完成,所以我没有答应他一块儿玩的(______)。
12. 选择正确的词语填在句子里。
(填序号)
①倒影②倒映
1.鹿摆摆身子,水中的(______)也跟着摆动起来。
2.他忽然发现了自己(______)在水中的影子。
①欣赏②观赏
3.她正在(______)一支舒缓的乐曲。
4.(______)钱塘江大潮的人络绎不绝。
13. 选字填空。
搭塔
1.奶奶把衣服(______)在竹竿上。
2.北海公园里有一座美丽的白(______)。
蓬篷
3.莲(______)里有莲子。
4.哥哥带着帐(______)去郊游,准备在山上露营。
14. 巧选关联词,将正确答案的序号填在括号内。
不但……而且……虽然……但是……
既……又……因为……所以……
(1)(_______)明天有雨,(_______)我们不能去郊游了。
(2)这座桥(_______)坚固,(________)美观。
(3)这种纸(______)轻便(_______)好用。
(4)帛(______)轻便,(_______)价钱太贵。
15. 选择合适的词语填空。
(1)A.平息B.平衡C.平静
①热烈、持久的掌声渐渐_____了。
②夕阳西下时,渔人们划着船回家了,湖面也渐渐______下来。
③这条路有点高低不平,汽车驶过不太______
(2)A.持久B.很久C.久久
①在______以前,禹带领老百姓治理洪水。
②佳佳精彩的表演刚结束,教室里就响起了______的掌声。
③看了小英的来信,我心里______不能平静。
句子训练营
16. 按要求,写句子。
1.秋天的雨,是一把钥匙。
(用“是”写一个比喻句)
___________________________
2.青蛙在挖洞,准备冬眠。
(改写成拟人句)
___________________________
3.门前有一条河。
(把句子写具体)
___________________________
9.五颜六色的风筝在瓦蓝瓦蓝的天空中自由地飘。
(缩句)
_____________________________________________
4.铺满金色巴掌的水泥道真美啊!(改成反问句)
_____________________________________________
5.昙花在晚上九点开放。
(改为比喻句)
_____________________________________________
6.那些鲜艳的黄菊花把秋天的花园打扮得五彩缤纷。
(修改病句)
_____________________________________________
7.你用心去听。
你会听到春天的声音。
(用两组不同的关联词语将这两句话合成两个不同的句子)
_____________________________________________
17. 根据要求完成句子练习。
(1)星星在夜空中眨着亮晶晶的眼睛。
(缩句)
_____________________________________________
(2)小猫满月的时候不是更可爱吗?(改为陈述句)
_____________________________________________
(3)我用了整整两个小时左右的时间才完成作业。
(修改病句)
_____________________________________________
(4)我立刻马上回家做作业。
(修改病句)
_____________________________________________
(5)我推测蜜蜂可能一定找不到家。
(修改病句)
_____________________________________________
(6)我们要培养自己的写作兴趣和水平。
(修改病句)
_____________________________________________
18. 按照要求完成下面句子练习。
1.方帽子店主人对儿子说,你怎么能戴圆帽子?(改成陈述句)
________________________________________________
2.第一顶是.方的,第二顶是.方的,第三顶还是
..方的。
(用加点词语造句)
_______________________________________________
3.儿子不理他,拾起圆帽子戴在头上,一溜烟似的跑了。
(用相同的修辞方法造句)
_________________________________________________
4.一顶好看舒服的圆帽子被走进店里的顾客买走了。
(改成“把”字句)
________________________________________________
19. 按要求完成句子练习。
1.枣核很勤快。
枣核很聪明。
(用上关联词,把两句话合并成一句话)
____________________________
2.这位顾客第二天又跑到裁缝店来,说:“我不做棉袄了!”(改成转述句)______________________________________________
3.周末,美食街人很多很多
.....。
(给带点的部分换个词)
____________________________
4.当急性子顾客得知慢性子裁缝还没有裁剪布料时,急性子顾客会说什么呢?急性子顾客瞪大眼睛说:“_____________________”
20. 按要求写句子。
1.人们用刀把文字刻在龟甲和兽骨上。
(改写成“被”字句)
________________________________________________
2.这座坚固、美丽的桥的石栏上雕刻着精美的图案。
(缩句)
________________________________________________
3.造纸术是我国四大发明。
(修改病句)
___________________________
4.________,春风送暖入屠苏。
(补充诗句)
阅读理解
21. 课外阅读。
蚂蚁与西瓜
在一个炎热的夏天,有四只小蚂蚁发现了半个西瓜,西瓜的瓜瓤( ),瓜
子儿( ),西瓜皮( ),看起来很新鲜。
蚂蚁们又热又渴,他们高兴得都跳了起来。
他们爬上去吃了起来。
有一只蚂蚁太渴了,就像钻地机一样钻到西瓜里“啊呜,啊呜”地吃了起来。
还有一只蚂蚁站起来说:“真好吃,我们把它搬回家吃吧!”大家连连点头。
他们推啊推啊,推不动,一只蚂蚁只好跨着大步跑回去叫大家一块儿来推西瓜。
大家都来推西瓜了,但是还是推不动。
小蚂蚁们又拿来一根长长的树枝,想把西瓜撬起来,但是树枝都被压弯了,西瓜还在地上纹丝不动。
这时有一只在蚂蚁里面自称“聪明蚂蚁”的小蚂蚁给蚁后说:“咱们可以把西瓜一小块儿一小块儿地咬下来,然后让力气大的蚂蚁搬回去。
”蚁后点了点头。
说干就干,有些蚂蚁爬到西瓜上把西瓜一小块儿一小块儿地咬下来,然后由力气大的蚂蚁搬回去。
最后他们把所有的西瓜块儿都搬回去了,他们再也不用发愁没有食物吃了。
1.把下面的词语填入文中括号里。
黑黑的红红的绿绿的
2.找出文中的比喻句,写在下面的横线上。
___________________________________________
3.根据文章内容填空,并试着复述这个故事。
四只小蚂蚁西瓜→一只蚂蚁提出把西瓜→大家一块儿,失败了→大家一块儿 ,也失败了→“”提出办法,成功了。
4.蚂蚁是怎样把西瓜搬回家的?用横线在文中画出相关的句子。
5.判断。
这个故事告诉我们一个道理,在下面正确说法后的括号里打“V”。
(1)只要有力气,就可以搬动西瓜,不需要别人帮忙。
( )
(2)只要大家都来动手就能把西瓜搬回去。
( )
(3)做任何事只有动脑筋,才能把事情办好。
( )
22. 课外阅读。
丑小鸭
美丽的乡间农舍,一只母鸭寂寞地坐在窝里,孵化自己的孩子。
“噼!噼!”那些鸭蛋一个接一个地裂开了,伸出了毛茸茸的小脑袋。
最后剩下一个特别大的蛋还躺在那儿,没有半点儿动静。
“这个蛋费的时间真久!”鸭妈妈虽然有些抱怨,还是坚持着把小鸭孵了出来。
这只小鸭子又大又丑,毛灰灰的,嘴巴大大的,身子瘦瘦的,大家都叫他“丑小鸭”。
鸭妈妈盼望他会慢慢长得漂亮些。
新的生活一开始,倒霉的事就接二连三地发生了。
丑小鸭处处受排挤,遭讥笑。
小鸭们啄他,小鸡们赶他,喂鸡鸭的那个女佣人也用脚踢他。
丑小鸭非常难受,钻过篱笆逃走了。
他逃到一块住着许多野鸭的沼泽地,又逃到一间老太婆的农舍,结果还是一样受歧视。
丑小鸭苦闷极了,自个儿在水中钻来钻去。
天越来越冷,湖面结了厚厚的冰。
丑小鸭趴在冰上快冻僵了。
幸亏一位农夫看见了,把他带回家。
一天傍晚,一群美丽的天鹅从灌木林里飞出来,丑小鸭从未见过这么美丽的鸟,看着他们飞向天空,又惊奇又羡慕。
又一天,丑小鸭出来散步,看见丁香花开了,知道春天来了。
他扑扑翅膀,向湖边飞去。
忽然,他看见镜子似的湖面上,映出一个漂亮的影子,雪白的羽毛,长长的脖子,美丽极了。
这难道是自己的影子?啊,原来我不是丑小鸭,是一只漂亮的天鹅呀!
孩子们向他撒面包片、麦粒,许多大天鹅在他周围游泳,用嘴吻他,他感到太幸福了。
太阳暖暖地照着,他的内心里发出快乐的声音:“当我还是一只丑小鸭的时候,我做梦也没想到会有这么幸福!”
1.下列不属于丑小鸭从出生一直到变成天鹅的这段时间所遭受的挫折和磨难的一项是()
A.受到小鸭们和农舍老太婆的排挤、歧视。
B.被女佣人用脚踢。
C.鸭妈妈把他孵出来的时间很久。
D.在结冰的湖面快冻僵了。
2.把文中描写丑小鸭出生时和变成天鹅后外形的句子画上“”。
3.丑小鸭的经历和变化告诉我们()
A.出生时长得丑的人,长大后都会变得比别人漂亮。
B.只要能坚持理想,努力奋斗,顽强抗争,成功和幸福就一定会来到。
4.在读文中画“﹏﹏﹏”的句子时,我们要用______的语气来读,读出丑小鸭的_____。
23. 我能阅读情景短文,完成练习。
这是一个泛着臭味的池塘,水是黑绿色的,水面油光光的,飘满各种生活垃圾。
池塘很安静,因为里面没有任何生物了。
一个小女孩正在听她妈妈讲过去的故事。
很早很早的时候,池塘是个小乐园。
浅水里,鱼群来来回回玩比赛。
水蛇和黄鳝呢,正在水洞里睡觉。
水底泥土里,贝壳、螺蛳,还有小石头,织起了暗绿色毛衣。
这时水面忽然热闹起来,蹲在睡莲上的青蛙大叫着:“喂,那位粗心的蜻蜓妈妈,您把您家宝宝掉在水里了。
”岸边,年迈的乌龟一边在石头上晒尾巴,一边守护着这个欢乐的家园。
1.我能把反问句改写成陈述句,然后体会两个句子表达情感的不同。
反问句:鱼群戏玩,青蛙唱歌,乌龟晒太阳,这难道不是一个欢乐的家园吗?陈述句:________________________
2.我也能试着把句子写具,写生动。
(_______)的乌龟,好像(一块奇怪的绿石头),(_______)地晒太阳。
(来来往往)的鱼群,好像(_________),(_______)地戏玩着。
(_______)的青蛙,好像(_________),(大声)地唱着歌。
3.我能在上文第三自然段中找出表示地点的词语,填入下面括号里。
“(______)里,(______)里,(______)里,水面,岸边……”这些词语,既把池塘按一定顺序介绍得更清楚,也让我知道曾经池塘每一处都有自由而欢乐的动物。
4.听完这个故事,小女孩会对妈妈说什么呢?妈妈又会对小女孩说什么呢?我能发挥想象,写一写她们的对话,并注意正确运用标点符号。
小女孩说:___________________
妈妈说:___________________
24. 阅读短文,回答问题。
还童石
还童山下,有条清澈见底的溪流,溪底布满了大大小小的鹅卵石。
传说有一种七彩鹅卵石,谁捡到它,谁就能返老还童变成一个小孩。
然而,从来没人找到过这种“还童石”。
有一天,又有不少人到小溪中寻找“还童石”,他们当中有一位白发苍苍的老爷爷,也想返老还童变成一个小孩。
老爷爷不是为了乐一乐,而是为了实现埋在心里很久很久的一个愿望。
原来,在他还是小孩的时候,有一天在学校偷摘了一朵十分美丽的花,可他对老师撒了谎,没承认是他摘的。
这件事,他后悔了一辈子,因为他一生中,就撒了这么一次谎啊!现在,他站在溪水中,默默地向溪流诉说着自己的心愿……
溪流明白了老爷爷的心事,悄悄地把一颗七彩鹅卵石送到了他的脚边。
老爷爷捡起了鹅卵石,果然变成了一个小孩。
他又惊又喜,跨出小溪飞奔起来。
他直奔一家花店,买了一株特别美丽的鲜花,又一口气奔进从前上过学的小学,把鲜花栽到花坛里。
当他心满意足地跨出学校的大门时,身子忽然变得又高又大,一下子恢复到了原来的模样,又成了个老爷爷。
那颗“还童石”呢,也就没了踪影。
1.本文是一篇()
A.寓言
B.童话故事
C.神话故事
2.给加下划线的汉字加上正确的拼音。
承认________ 跨出________ 恢复________ 踪影________ 3.那么多人寻找“还童石”,为什么只有老爷爷找到了?
_____________________________________
4.老爷爷拿到“还童石”后做了什么?
_____________________________________
5.读了本文,你获得了哪些启示?
_____________________________________
25. 阅读《那一定会很好》片段,完成后面的练习。
过了些日子,农夫和儿子一起把手推车拆(cāi chāi)了,用拆下来的旧木料做了把椅子。
椅子一放又是好多年。
□我真是老了□□椅子想□它越来越觉得挺直腰背(bēi bèi)坐着很吃力□□要是我能躺下□那一定会很好□□
现在,农夫的儿子也已经长成了真正的农夫。
他把坐上去会吱呀摇晃的椅子拆了,锯成小木片,拼成美丽的木地板,铺(pū pù)在了阳台上。
木地板满意地舒展着身子,躺在阳台上,阳光照在身上,暖洋洋的,舒服极了。
它觉得自己又变成了一棵树。
1.在括号内选择正确的读音,打“√”。
2.在第2自然段填上合适的标点。
3.照样子,写词语。
暖洋洋__________ ___________ ____________ .
4.木板先由(_____)变成(_____),再由(_____)变成(_____)。
A.椅子B.手推车C.木地板
5.用“”画出描写椅子心理的句子。
6.椅子最大的愿望是什么?
_______________________________
7.从选段中哪句话最能体会到椅子老了?
_______________________________
8.对“那一定会很好”的理解,正确的一项是( )
A.说明种子、树、手推车、木地板不想做事,只想快活。
B.表现了种子、树、手推车、木地板的努力与无私奉献的精神。
写作
26. 按要求作文。
攻城的游戏真有意思,你平时和小伙伴玩过什么游戏?选一样你觉得最好玩的游戏写下来。
注意写清游戏的玩法和玩的时候的心情。
可以用游戏的名称做题目,250字左右。
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27. 快乐习作。
写一篇童话故事。
任选几种动物作为主人公,想象一下,他们之间可能会发生
什么事,然后写下来。
要求:(1)内容具体,表达完整;(2)语句通顺,段落清晰;(3)标点正确,书写工整;(4)题目自拟,不少于300字。
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28. 习作训练营。
题目:我的(爸爸、妈妈、邻居、同学、朋友……)
习作要求:1.生活中你一定有熟悉的人,选择你最熟悉的一个人。
2.抓住外貌、语言、神态等,通过一件事写出他(她)的特点,注意把事情写清楚,写具体。
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答案
1、清晨颜料蜡烛墙壁有趣海滨刮风激动
2、花瓣莲蓬破裂姿势随意饱胀仿佛挨挤舞蹈停止
3、朗读喇叭蜡烛准备合拢脑袋演奏讲述
4、仿佛姿势谦虚欣赏欧洲创举智慧辨认鸳鸯芬芳
5、剪刀活泼吹拂赶集聚拢形成偶尔纤细
6、光彩波光无比轻快可爱烂漫
7、彩纷言语高淡华实果实无声七嘴八舌贼眉鼠眼耳聪目明群龙无首五颜六色九牛一毛十全十美五湖四海
8、媚染谷赤燥爽秋风习习骄阳似火
9、南北山岭山海麻麻式样头向人山人海翻山越岭晕头转向
10、汹涌有序凡俗壮阔波澜壮阔井然有序超凡脱俗
11、①宽阔②宽敞③辽阔④要求⑤请
12、①②①②
13、搭塔蓬篷
14、因为所以不但而且既又虽然但是
15、A C B B A C
16、弯弯的月亮是小船。
青蛙在挖洞,准备睡大觉。
我家门前有一条弯弯曲曲的小河。
风筝在飘。
铺满金色巴掌的水泥道难道不美吗?
昙花像个小闹钟似的在晚上九点开放。
那些鲜艳的菊花把秋天的花园打扮得五彩缤纷。
如果你用心去听,就会听到春天的声音。
只要你用心去听,就会听到春天的声音。
17、星星眨着眼睛。
小猫满月的时候更可爱。
我用了整整两个小时才完成作业。
我立刻回家做作业。
我推测蜜蜂可能找不到家。
我们要培养自己的写作兴趣。
18、方帽子店主人对儿子说,你不能戴圆帽子。
前天是晴天,昨天是晴天,今天还是晴天。
教室里安静极了,一片落叶的声音都能听到。
走进店里的顾客把一顶好看舒服的圆帽子买走了。
19、示例:枣核不但很勤快,也很聪明。
这位顾客第二天又跑到裁缝店来,说,他不做棉袄了。
周末,美食街人山人海。
示例:你这性子也太慢了,浪费了我多少时间啊!我不在你这里做了!
20、文字被人们用刀刻在龟甲和兽骨上。
石栏上雕刻着图案。
造纸术是我国四大发明之一。
爆竹声中一岁除
21、
1.红红的黑黑的绿绿的
2.有一只蚂蚁太渴了,就像钻地机一样钻到西瓜里“啊呜,啊呜”地吃了起来。
3.发现搬回家推西瓜用树枝撬西瓜聪明蚂蚁。
4.有些蚂蚁爬到西瓜上把西瓜一小块儿一小块儿地咬下来,然后由力气大的蚂蚁搬回去。
最后他们把所有的西瓜块儿都搬回去了。
5.√√×
22、
1.C
2.这只小鸭子又大又丑,毛灰灰的,嘴巴大大的,身子瘦瘦的,大家都叫他“丑小鸭”。
雪白的羽毛,长长的脖子,美丽极了
3.B
4.感叹、惊讶高兴和激动
23、
1.鱼群戏玩,青蛙唱歌,乌龟晒太阳,这是一个欢乐的家园。
2.满背青苔一动不动一根漂浮不定的彩带肆意呱呱直叫
一位气定神闲的歌唱家
3.浅水水洞水底泥土
4.海底的动物生活得真自由和快乐呀!孩子,其实我们也可以像这些小动物一样活得快乐,自由的。
24、
1.B
2. chénɡ kuà huī zōnɡ
3.因为老爷爷找“还童石”是为了实现埋在心里很久很久的一个愿望。
4.他变成小孩后买了一株鲜花栽到了学校的花坛里。
5.示例:做了错事要及时改正;说谎是不对的,要勇于弥补。
25、
1.chāi bèi pū
2.“。
”。
, “, 。
”
3.明晃晃金灿灿亮晶晶
4. B A A C
5.我真是老了,要是我能躺下,那一定会很好。
6.能躺下。
7.它越来越觉得挺直腰背坐着很吃力。
8.B
26、猫抓老鼠
今天是星期五,放学后,我和我的同学到游乐园玩猫抓老鼠的游戏。
我们先排队,之后让一个同学背对着我们。
说:“负0!”我们就飞也、似的跑上去“负1,负2,负3……”“大家快跑啊!”一个同学说。
这可吓了我一大跳。
于是我就顺着滑梯往上爬。
爬到了顶上,就看见其他的同学了。
突然,我看见同学们一个个都笑的合不拢嘴。
又看见同学的眼光都盯着抓的那个同学。
我也看了一眼抓的那个同学,之后,我也笑得合不拢嘴。
为什么呢?因为抓的那个同学太笨了。
穿的是不防滑的鞋,爬滑梯的时候总是上到半中央就滑下来了。
没办法,他只好上楼梯。
只见他三下五除二就上了楼梯。
我见她们还没回过神来,赶快叫一声:“快跑!”她们才回过神来。
我想:不管三七二十一先逃了再说!而她们呢?
我抬头看她们。
只见她们东一个西一个,有的向他挥着手,左蹦右跳;有的边滑滑梯边说说笑笑,很开心的样子,最后还不是摔倒了。
“铃铃铃!”只听见隔壁校园里传来铃声和音乐声,这是我们结束一天校园生活的铃声。
这时,天也已经黑了。
我们只好互相道别后,恋恋不舍的离开了游乐园。
27、范文:
勤劳小蚂蚁和蜜蜂
在一片开满鲜花的草地上,住着小蚂蚁、蜜蜂和蝴蝶。
每天清晨小蚂蚁都会从他的窝里爬出来四处寻觅食物,然后再把食物一个一个的搬回自己窝里。
蜜蜂也会在每天太阳升起的时候忙忙碌碌的采集花蜜,储存在自己的家中。
蝴蝶呢?每天睁眼就是舒展开他那漂亮的翅膀在花丛中飞来飞去。
左飞飞,右飞飞……
“小蚂蚁小蚂蚁,你干什么呢?”蝴蝶问。
“我……我在搬食物呢……要……要不到了冬天就没吃的了”小蚂蚁气喘吁吁的回答道。
“哎呀……现在才刚春天,要好好享受才对,你着什么急啊!”蝴蝶嘲笑
道。
“早点搬还可以多搬点……冬天就能多吃点!”小蚂蚁回答道。
“那你搬吧!真没意思……大好的天气应该用来玩才对!”蝴蝶边朝着远处飞边回答道。
蝴蝶飞啊飞啊,飞累了,停在一朵漂亮的花上,正好看见忙着采集花蜜的蜜蜂。
“蜜蜂蜜蜂你干什么呢?”蝴蝶问。
“我采集花蜜呢。
早上起来的花蜜最新鲜最好吃了!呵呵……”蜜蜂边采集边回答。
“跟我玩会吧!今天天气这么好……应该用来在花丛中飞舞才对啊!”蝴蝶说道。
“你玩吧!我又没有那么漂亮的翅膀,我还是多采点花蜜留着过冬吧!”蜜蜂一边回答着手里还不停的采蜜。
“哼!你真没劲!不懂得享受这美好的阳光!”蝴蝶扭头飞走了。
就这样一天一天又一天,小蚂蚁每天搬着粮食,蜜蜂每天采集花蜜,蝴蝶每天扑扇着他那漂亮的大翅膀飞来飞去,转眼就到了冬天。
外面的玫瑰花凋零了,草枯萎了。
小蚂蚁在自己的窝里吃着美味的粮食,蜜蜂在自己的家中喝着美味的蜂蜜,蝴蝶呢?瑟缩在一朵凋零的花上,漂亮的大翅膀再也扑扇不起来了……【答案例文:
我的爸爸
我的爸爸长得白白胖胖的,脸又圆又大,一笑起来,眼睛眯成一条线,脸上的肉堆得像个“肉团”,整个看起来像一个慈眉善目的“弥勒佛”。
他还挺着个圆滚滚的大肚子,走起路来像一只大狗熊!偷偷地告诉你,我和妈妈还私底下叫他大胖子呢!
别看我爸爸胖,其实他是一个灵活又细心的大胖子。
你猜?我家书房里摆放着整齐的玩具都是谁的杰作呢?对了,这都是我爸爸花心思整理出来的。
从小到大爸妈给我买了许多玩具和乐高,每次玩好我都是乱放一地,但第二天总能发现爸爸把所有的玩具都整理得有条不紊。
就这样我乱放,爸爸每次不厌其
烦地整理,持续了好多年。
有一次我像往第一样把玩具摊了一地,房间非常凌乱,想着反正爸爸会整理就没管它。
结果爸爸把我叫来,让我把玩具一样一样地收拾干净。
并耐心地跟我讲道理说:现在你已经长大了,要学会自己整理自己的东西,养成好的习惯!从那以后,我在学校在家里都会自觉整理东西。
通过这件事我知道了爸爸是一个细心的人。
我以后要把这种好习惯用在学习和生活上,让自己变得更加优秀更加完美!。