专题02_生命的思考(解析版)-备战中考道德与法治精选考点专项突破题集(部编版)

专题02 生命的思考
一、单项选择题
（一）命题点1：生命可以永恒吗、敬畏生命
1．（2020•合肥三模）“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。

乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。

最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤”阅读以上诗句，你会感悟到（）
①生命世界的神奇
②生命具有独特性
③大自然生命多姿多彩
④生命既顽强又脆弱
A．②③④B．①②④C．①③④D．①②③
【答案】D
【解析】本题考查的知识点是多彩的生命。

读诗看到诗中的意境，体现每种生命的独特、生命世界的神奇、大自然生命的丰富多彩，①②③符合题意；④与题干不符。

2.（2020•庐阳区二模）“沙鸥翔集，锦鳞游泳；岸芷汀兰，郁郁青青。

”《岳阳楼记》中的这几句话描绘出生命形态的（）
A．多样性B．不可逆C．短暂性D．顽强性
【答案】A
【解析】本题考查的知识点是多彩的生命。

“沙鸥翔集，锦鳞游泳；岸芷汀兰，郁郁青青。

”，意思是沙鸥时而飞翔时而停歇，美丽的鱼在水中游来游去，岸边的小草，小洲上的兰花，香气浓郁，颜色青翠，这几句话描绘出生命形态的多样性，A是正确的选项；BCD不符合题意。

3.（2020•绥化模拟）我们应该珍爱自己的生命，尊重、关怀、善待他人的生命，这是因为（）
①生命来之不易，生命是大自然的奇迹
②生命也是独特的，每个人的生命都有不可替代性
③生命是不可逆的，也是短暂的
④我们人类的生命比其他生命更重要、更宝贵
A．②③④B．①②③C．①③④D．①②④
【答案】B
【解析】本题考查珍爱生命。

根据教材所学可知我们要珍爱生命，生命来之不易，生命是大自然的奇迹，生命是独特的、不可逆的、短暂的、是崇高的、神圣的，我们对生命要有一种敬畏的情怀，每个人的生命
是在无数的偶然中产生的，生命是属于我们自己的幸运，我们每个人都无法抗拒生命发展的自然规律，我们要珍爱生命，故①②③符合题意，④表述错误，人类应该珍惜大自然，尊重大自然中的一切生命，故排除。

4.（2020•银川校级二模）“始终把人民群众生命安全和身体健康放在第一位”、“生命重于泰山，人民利益高于一切。

”新冠肺炎疫情发生以来，以习近平同志为核心的党中央之所以对人民的生命高度重视，是因为（）
①生命是脆弱的、艰难的，又是坚强的、有力量的，也是崇高的、神圣的
②生命是宝贵的，每个人的生命都比金钱、权势更重要。

生命价值高于一切
③生命至上，就是要首先保护自己生命的前提下才能珍爱他人的生命
④每个人的生命都来之不易，是不可逆的，短暂的
A．①②④B．①②③C．②③④D．①③④
【答案】A
【解析】本题考查珍爱生命。

题干中以习近平同志为核心的党中央之所以对人民的生命高度重视，是因为生命是宝贵的，来之不易，是不可逆的，短暂的；生命是脆弱的、艰难的，又是坚强的、有力量的，是崇高的、神圣的；每个人的生命都比金钱、权势更重要，生命至上，生命价值高于一切。

①②④说法正确，符合题意。

③说法错误，生命至上，每个人的生命都同等重要，不能只顾先保护自己。

5.（2020•邵阳模拟）国旗半垂，举国同悲。

4月4日，全国各地各族人民深切悼念抗击新冠肺炎疫情斗争牺牲烈士和逝世同胞。

这启示我们，敬畏生命要做到（）
①不漠视自己和他人的生命
②生命是坚强的、有力量的
③能够与周围的生命休戚与共
④谨慎地对待生命关系、处理生命问题
A．①②③B．②③④C．①③④D．①②④
【答案】C
【解析】本题考查敬畏生命，生命至上。

题干中全国各地各族人民深切悼念抗击新冠肺炎疫情斗争牺牲烈士和逝世同胞，表达了人们对生命逝去的哀思。

启示我们要敬畏生命，不漠视自己的生命，也不漠视他人的生命，谨慎地对待生命关系、处理生命问题，尊重、关注、关怀和善待身边的每一个人，与周围的生命休戚与共，①③④说法正确，符合题意；②不是敬畏生命的要求，不合题意。

（二）命题点2守护生命、增强生命韧性
6．（2020•新昌县期中）某校举办“诵读经典”校园文化活动，引导学生阅读经典，继承优秀传统文化，弘扬中华民族精神。

这是因为（）
①守护精神家园，不能丢失优秀的民族文化
②守护精神家园，需用民族精神充盈人类精神世界
③每个中国人的精神生命都流淌着民族文化的血脉，离不开优秀传统文化的滋养
④每个国家和民族都有自己的精神史诗，中华文化是世界上最优秀的文化
A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④
【答案】A
【解析】本题考查的知识点是关注与养护精神家园。

题文中，学校开展校园文化活动的原因是守护精神家园，不能丢失优秀的民族文化，守护精神家园，需用民族精神充盈人类精神世界，每个中国人的精神生命都流淌着民族文化的血脉，离不开优秀传统文化的滋养，①②③符合题意，A正确的；④是错误的，文化具有丰富性和多样性，不存在哪个国家的文化最优秀，排除。

7.（2020•翔安区模拟）与病毒抗争的日子并不轻松，但方舱医院的患者们做广播操、练太极拳、阅读、学习……这既能增强体质，也能树立信心，将成为战胜病魔的一付良药。

患者们的做法对养护精神的启示有（）
A．身体的运动，是养护精神的最佳途径
B．充盈精神，树立积极乐观的生活态度
C．爱护身体，注重养成健康的生活方式
D．外部环境越是艰苦，越容易养护精神
【答案】B
【解析】本题考查的知识点是关注与养护精神家园。

方舱医院的患者们通过做广播操、练太极拳、阅读、学习等方式增强体质，树立信心，启示我们要充盈精神，树立积极乐观的生活态度，关注并养护我们的精神，B正确，符合题意；A错误，错在“最佳途径”；C不符合题意；D错误，养护精神与环境好坏没有必然联系。

8.（2020秋•铁东区期中）新修订的《中小学生守则》增加了文明绿色上网等新时期学生成长中学校、社会和家庭高度关注的内容。

对这一修订认识正确的是（）
①有利于引导学生认识网络的利与弊
②有利于引导青少年正确使用网络
③是因为网络全部充斥着不良信息
④有利于增强青少年的自我保护意识和能力
A．①②③B．②③④C．①③④D．①②④
【答案】D
【解析】本题考查的知识点是保护自己。

依据课本知识，网络交往是一把双刃剑，有利也有弊，新修订的《中小学生守则》增加了文明绿色上网等新时期学生成长发展中学校、社会和家庭高度关注的内容，旨在引导学生认识网络的利与弊，引导青少年自觉抵制不良诱惑，正确对待网络，合理利用网络，增强青少年的自我保护意识和能力，故①②④正确，题意不符，③表述绝对，没有认识到网络的积极影响。

9.（2020秋•新昌县期中）“别沮丧，生活就像心电图，一帆风顺就证明你挂了。

”这句话说明了（）
①生活难免有挫折
②对挫折的认识和态度不同，所产生的感受和行为也不同
③生活中的挫折是我们生命成长的一部分
④生活中的挫折容易让人丧生
A．①② B．①③ C．②③ D．②④
【答案】B
【解析】本题考查挫折的存在具有普遍性。

题干这句话说明了生活难免有挫折，生活中的挫折是我们生命成长的一部分，挫折伴随我们一生，①③符合题意；②与题干不符；④错误，生活中的挫折，也能使人奋起。

10.（2020•招远市模拟）一名高三学生因腿伤居家治疗期间，仍然坚持学习。

她说：“与病魔做斗争也是蜕变成长的机会，困难是暂时的，我相信我能战胜病魔！面对高考，我也要全力以赴。

”这位同学的经历表明（）
①生活中的挫折是我们生命成长中的一部分
②挫折是阻碍我们生命成长的拦路虎、绊脚石
③面对挫折，产生失落、焦虑等负面的情绪感受是正常的
④面对挫折，要有战胜挫折的信心、挫而不折的精神
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
【答案】B
【解析】本题考查的知识点是挫折的存在具有普遍性。

分析题目可知，一名高三学生感染新冠肺炎，但是仍坚持上网课，与病魔作斗争，这位同学的经历表明生活中的挫折是我们生命成长中的一部分，我们要正确面对挫折，挖掘自身的生命力量，能够增强生命的韧性，要直面挫折，不畏不惧，最终战胜挫折，所以
选项①④的观点是正确的，符合题意；选项②的观点是错误的，挫折对于弱者来说是阻碍是拦路虎、绊脚石，但对于强者来说，则是垫脚石；选项③的观点不符合题意，与题目的寓意不符，这位同学的经历并不能表明。

11.（2020•射洪市期中）羚羊如果没有豺狼的威胁怎会变得健壮善跑，河蚌如果没有沙砾的侵害怎会产生璀璨的珍珠。

学会感恩挫折，是我们必修的一门功课。

我们之所以要学会感恩挫折，是因为（）
①挫折就是阻碍、失利乃至失败
②人们对挫折的认识和态度不同，但人们对挫折产生的反应是相同的，只会产生负面情绪
③挫折是生命成长的一部分，挫折会使我们更清醒，会丰富我们的生活经验
④面对挫折，及时调整自己，就可能将挫折变为我们生命成长的机会
A．①② B．②③ C．①④ D．③④
【答案】D
【解析】本题考查的知识点是挫折的两面性。

我们之所以要学会感恩挫折，是因为挫折会使我们更清醒，会丰富我们的生活经验；面对挫折，及时调整自己，有可能将挫折变为我们生命成长的机会，③④符合题意，D正确；①错误，挫折就是阻碍、失利乃至失败，不是我们要感恩挫折的原因；②错误，人们对挫折的认识和态度不同，挫折产生的结果是不相同的。

12.（2020•安徽模拟）“流水在碰到抵触的地方，才把它的活力解放。

”生活中，我们也会遇到各种“抵触”，这时我们需要（）
A．坦然面对，静待困难的自动消解
B．直面挫折，主动探求解决问题的办法
C．承认自然的伟大，实行无为而治
D．寻求帮助，将问题转嫁到其他人身上
【答案】B
【解析】本题考查直面挫折。

生活中，我们也会遇到各种“抵触”，这时我们需要直面挫折，不畏不惧，要主动探求解决问题的办法，B符合题意。

AC错误，面对挫折要想办法解决。

D错误，不能将问题转嫁到其他人身上，要直面挫折。

13.（2020•安徽期中）在武昌方舱医院里，身患新冠肺炎的高三女孩小付每天坚持学习，备战高考。

医护人员为她整理了教室，让她上网课；同室患者看她在学习，都自觉减少嘈杂。

高考在即，小付说，她会为了梦想而战，不会放弃。

方舱里的“梦想自习室”获得网友频频点赞。

网友点赞的原因有（）
①人与人之间的相互关爱
②面对困难的勇气和坚强的意志
③不放弃就一定能实现梦想
④追求梦想和人生意义的执着
A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④
【答案】B
【解析】本题考查的知识点是对待挫折的正确态度。

由题目的描述可知，方舱里的“梦想自习室”获得网友频频点赞的原因有追求梦想和人生意义的执着，有面对困难的勇气和坚强的意志，更有人与人之间的相互关爱，有医护人员的帮助，有患者病友的监督，有幽静的学习环境等等，①②④符合题意，B正确；③的观点是错误的，不放弃未必就一定能实现梦想。

14.（2020•承德县期末）如图的漫画启示我们（）
①不同的人对待挫折的态度是不同的
②挫折会使我们更清醒
③需要培养自己面对困难的勇气
④需要发掘自身的生命力量
A．②③ B．②③④C．①③④D．①④
【答案】C
【解析】本题考查的知识点是对待挫折的正确态度。

漫画启示我们不同的人对待挫折的态度是不同的；需要培养自己面对困难的勇气；需要发掘自身的生命力量；①③④符合题意，C正确；②此观点具有片面性，挫折具有积极的影响，但也有消极的影响。

（三）命题点3：感受生命的意义、活出生命的精彩
15.（2020•泸西县模拟）古人云：“眼界要阔，遍历名山大川；度量要宏，熟读五经诸史。

”这启示我们（）
①要敢于探索尝试，不惧野外冒险
②要学会做人做事，修炼道德操守
③要丰富生活阅历，让生命更充盈
④要友善对待他人，包容他人的一切错误
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
【答案】C
【解析】该题考查发现和创造生命的意义。

眼界要开阔，就要游鉴名山大川；度量应宏大，须得熟读经史典籍。

这就告诉我们要扩展生活阅历，修炼道德操守，学会做人做事，让生命更充盈，②③符合题意；①错误，“野外冒险”不利于保护自身安全；④错误，“包容一切”的说法太绝对。

16.（2020•安徽一模）有两只刚出生不久的小狮子，被猎人带回家精心喂养，猎人给它们设计了温暖舒适的笼子。

小狮子慢慢长大了，无忧无虑，有吃有喝，安闲快活。

没想到，一次意外，一只小狮子从笼子里跑了出去。

后来，猎人外出再也没有回来，笼子里的小狮子被活活饿死了。

那只当年跑出去的小狮子，独自在野外，顺利地活了下来。

决定两只小狮子不同的命运的是（）
A．外在环境 B．生活态度 C．猎人 D．天性
【答案】B
【解析】该题考查生命的意义。

地球上的每种生命都有其存在的意义与价值，各种生命息息相关。

【解答】题干中决定两只小狮子不同的命运的是生活态度，警示我们依赖别人，没有形成独立的生活能力，无法生存，B符合题意；ACD都与题干寓意不一致。

17.（2020秋•朝阳区月考）如图漫画反映的社会现象对我们的启示是（）
A．克服对社会的冷漠情绪与“看客”现象
B．积极主动地关心集体参与社会生活
C．养成良好的文明行为，树立良好的道德形象
D．正确认识和对待复杂的社会现象善于明辨是非
【答案】A
【解析】该题考查冷漠与关切。

漫画反映他人生命遭遇危险时，路人袖手旁观，在积极做看客；启示我们
要克服冷漠情绪，遇到需要救助的人时，我们应该勇于出手相助，要为社会注入正能量，A符合题意；BCD 与题干不符。

18.（2020•芝罘区期中）小明的叔叔突发疾病，不幸离世，小明一家决定捐献其器官，当地红十字会启动人体器官捐献程序，小明叔叔的心脏、两个肾脏和两个眼角膜，在术后被即刻送往医院，四名重症患者将延续生命，两名眼疾患者将重见光明。

由此可见小明及家人的生命观是（）
A．惧怕死亡，追求生命的永恒
B．珍爱生命，用器官换取荣誉
C．漠视生命，不爱惜自己身体
D．尊重生命，延伸生命的价值
【答案】D
【解析】本题考查的知识点是珍爱生命、生命价值等。

题干中小明叔叔及家人的行为是尊重他人生命、珍爱他人生命的表现，小明叔叔及家人用自己的实际行动帮助他人延续生命，延伸了自己生命的价值，D正确；A错在“惧怕死亡”；B错在“用器官换取荣誉”，这是无私奉献行为，不是为了荣誉；C错误，这是珍爱生命、尊重生命的表现。

19.（2020•崂山区一模）如图漫画反映出的现象，用一句话可以概括为（）
A．事不关己，高高挂起
B．苟利国家生死以，其因祸福避趋之
C．君子成人之美，不成人之恶
D．读万卷书，行万里路
【答案】A
【解析】本题考查的知识点是冷漠与关切。

漫画中对值日同学无动于衷，是冷漠心理、事不关己、高高挂起的表现，启示我们要拒绝冷漠，关爱他人，传递温暖，不做看客，A说法正确，符合题意；BCD不符合题意。

二、非选择题
（一）命题点1：生命可以永恒吗、敬畏生命
20.（2020•吉林模拟）阅读材料，回答问题。

南京长江大桥是一座横跨长江的铁路、公路；两用桥梁。

50岁的陈思15年来骑着电动车往返大桥南北，劝回351名轻生者，被媒体称为南京长江大桥的“生命守望者”。

经历15年的岁月，陈思一眼就能认出轻生者。

他描述，正常人走路会左右晃，背影看起来精神抖擞；但有心事的人背影看起来很沉重，“躯壳是空的，没有灵魂，像是行尸走肉”。

（1）南京长江大桥的“生命守望者”，人们为什么这样赞誉陈思？
（2）请你运用所学知识，劝说和帮助“轻生者”改变对待生命和生活的态度。

【答案】（1）他对生命有敬畏的情怀，他珍惜他人的生命；不漠视他人的生命，他尊重、关注关怀和善待身边的每一的人。

（2）生命来之不易，生命短暂，每个人的生命不仅仅是“我”的生命，还是“我们”的生命；生命的价值高于一切；要谨慎对待生命关系，处理生命问题。

【解析】（1）该题考查对“生命守望者”赞誉的认识。

结合相关知识，从对生命有敬畏的情怀，珍惜他人的生命；不漠视他人的生命，关怀和善待身边的每一的人作答。

（2）该题考查如何劝说“轻生者”改变对待生命的态度。

结合相关知识，从生命短暂，生命的价值高于一切；要谨慎对待生命关系，处理生命问题作答。

21.（2020•广饶县期末）生命是一本书，人生是一段旅程。

在人生的旅途中，我们读生命……让我们一同在关于生命的经典语句中读生命。

请阅读表格中关于生命的经典语句，结合所学知识，将表格补充完整。

【答案】（1）生命来之不易。

（2）生命是不可逆的。

（3）生命是短暂的。

（4）生命是独特的。

【解析】本题考查对生命特点的认识。

（1）语句体现了生命的获得机率很小，说明了生命来之不易；（2）
语句体现了生命只有一次，说明了生命是不可逆的；（3）语句体现了人生易逝，说明了生命是短暂的；（4）语句体现了每个人的生命不可替代，说明了生命是独特的。

据此作答。

（二）命题点2：守护生命、增强生命韧性
22.（2020•香洲区模拟）阅读材料，回答问题
疫情暴发后，全国人民响应号召，纷纷居家隔离，减少不必要外出，做好自我防护。

郭某鹏却为看一场球赛，在2020年2月29日从郑州坐火车到北京，3月1日飞阿布扎比中转，隔日到达意大利米兰，再接着前往法国巴黎，而后从原路返回，于3月7日抵达北京首都机场。

从北京乘坐高铁回到郑州后，郭某鹏隐瞒境外旅游史，非但不按照要求上报行程，还连续两天搭乘地铁前往工作岗位、与同事共同用餐等。

郭某鹏于3月12日被确诊为新冠肺炎患者，成为郑州首例“境外输入病例”。

根据郑州市二七区人民法院2020
年4月3日开庭审理内容，被告人郭某鹏自境外回国后，故意隐瞒出入境情况，违反传染病防治法的规定，拒不执行卫生防疫机构规定的预防、控制措施，有引起新型冠状病毒传播的严重危险，其行为已构成妨害传染病防治罪。

被判处有期徒刑1年半。

（1）结合材料，联系生活实际，谈谈我们应该如何守护生命？
（2）请从道德、法律、权利与义务、责任角度对郭某鹏的行为进行评析。

【答案】（1）本题考查如何守护生命。

依据教材知识，从爱护身体和养护精神两方面来回答。

（2）本题考查了对郭某鹏的行为进行评析。

首先认识到郭某鹏的行为是错误的，然后按照题目要求，从道德、法律、权利与义务、责任角度逐一进行分析解答。

【解析】（1）①爱护身体。

首先关注自己的身体，关心身体的状况，养成健康的生活方式；学会爱惜自己的身体；增强安全意识、自我防护意识，提高安全防范能力，掌握一些基本的自救自护方法。

②养护精神。

守住自己的心灵，追求真善美，不过度关注物质生活条件；守护精神家园，继承优秀的民族文化，发扬民族精神。

（2）郭某鹏的行为是错误的。

①郭某鹏故意隐瞒出入境史违背了诚实守信的原则，应受到道德谴责；②郭某鹏没有主动申报、主动隔离，违背了相关法律规定，无视规则，应受到法律制裁；③郭某鹏多次乘坐公共交通工具，出入办公场所，没有依法行使权利，自觉履行义务。

④郭某鹏无视法律和道德，缺乏责任意识，是对他人、对社会不负责任的行为，也是对自己不负责任，等待他的必将是法律的严惩。

23.（2020•招远市期末）【积极面对挫折】
六年级马上就要结束了，在这一个学年里，你克服了一些困难和挫折，取得了一些成功。

在回顾和展望中，你能感受到自己长大了，成熟了。

成长中，你得到了很多人的帮助和关爱，经历过泪水与欢笑，所有的经历造就了坚强、乐观的你。

即将升入七年级的你更应该心怀感激，满怀信心走向未来。

（1）什么是挫折？列举你在本学期遇到的一个挫折。

（2）遇到这些挫折我们可能会产生哪些负面情绪？
（3）如何在挫折中发掘生命的力量？
【答案】（1）我们在生活中所遇到的阻碍、失利和失败，就是挫折。

遇到的挫折有：期中考试数学成绩下降、和朋友发生了分歧，友情破裂等。

（2）伤心、失败、焦虑、难过、愤怒等。

（3）①面对挫折，发现，发掘自身的生命力量。

②逐渐培养自己面对困难的勇气和坚强的意志。

③发掘自身的力量并不排斥借助外力，我们在坚持目标和不断努力的道路上。

④学会与他人建立联系，向他人寻求帮助。

⑤获得他人的支持和鼓励。

增强我们的生命力量。

【解析】（1）该题考查挫折的含义和在学生生活中遇到的挫折。

根据所学知识，挫折是指人们所遇到的阻碍、失利和失败。

生活学习中的挫折学生可根据自身的实际情况举出实例即可，如成绩下降、生病影响了学习等。

（2）该题考查挫折产生的负面情绪。

依据教材知识可知，挫折会给我们的身心造成打击和压力，带来精神上的烦恼和痛苦。

面对挫折，我们可能会感到失落、焦虑、难过、愤怒、不满等。

（3）该题考查了如何在挫折中发掘生命的力量。

结合所学知识回答，从培养自己面对困难的勇气和坚强的意志，学会向他人寻求帮助，获得他人的支持和鼓励作答。

（三）命题点3：感受生命的意义、活出生命的精彩
24.观察漫画，回答下列问题：
（1）怎样的一生是值得的？
①漫画一启示我们：。

②漫画二启示我们：。

（2）我们为什么要探索生命的意义？
（3）你打算如何实现生命的意义。

【答案】（1）①漫画一启示我们：当别人需要帮助时，付出自己的爱心，承担起自己的责任。

②漫画二
启示我们：要将个人理想与国家发展、民族复兴结合起来。

（2）①探索生命的意义是必要的。

②探索生命意义，是人类生命的原动力之一。

只有人类才可能驾驭自己的生活，选择自己的人生道路。

（3）①在自己的生活经历中一点一点地建构自己，形成人们所说的“我的人生”。

②通过自己的努力，以实际行动发现和创造生命的意义。

等等。

【解析】（1）本小题考查生命的价值。

漫画一中奉献爱心的行为利于他人和社会，启示我们要积极承担社会责任，热心公益服务社会；漫画二“众志成城抗疫情”启示我们要团结一致，坚持国家利益至上，将个人理想与国家发展、民族复兴结合起来，以国家利益为重。

（2）本小题考查为什么要探索生命的意义。

结合教材及题意得知，探索生命的意义是必要的；探索生命意义，是人类生命的原动力之一。

可据此解答。

（3）本小题考查如何实现生命的意义。

结合教材及题意得知，生活生命是独特的，生命意义是具体的。

每个人的生活不尽相同，我们都是在自己的生活经历中一点一点地建构自己，形成人们所说的“我的人生”。

探索生命的意义，还需要不断努力，实现生命价值。

可据此解答。

25.（2020•栖霞市期末）请阅读以下两段摘录，并回答相关问题。

摘录一：近期一段视频火遍全国，在武汉地铁7号线，一乘客在电梯上摔倒，志愿者余涛宏（武汉工程科技学院的学生）连滚带爬冲过去按下电梯紧急暂停按钮，第一时间保护了乘客的安全。

余涛宏一“摔”的视频火遍全国，从他摔倒后毫不犹豫飞爬过去的状态，可以看出他内心无比的正能量……网友纷纷发帖评论，传递爱，做温暖的中国人。

（1）余涛宏的做法给我们传递哪些正能量？
（2）余涛宏的行为温暖了全国。

那么，我们应如何做一名温暖的中国人？
摘录二：“黄文秀研究生毕业后，放弃大城市的工作机会，毅然回到家乡工作。

她主动请缨到贫困村担任驻村第一书记，带领群众发展多种产业，为村民脱贫致富倾注了全部心血和汗水。

2019年6月17日凌晨，黄文秀在突发山洪中不幸遇难，献出了年仅30岁的宝贵生命。

黄文秀同志被追授“全国三八红旗手”“全国脱贫攻坚模范”等称号。

她用自己平凡的生命书写了人生的伟大，用付出、责任书写自己的生命价值。

（3）黄文秀用自己平凡的生命书写了人生的伟大。

请你思考，黄文秀是如何在平凡中体现伟大的？
【答案】（1）珍爱生命、尊重生命；有高度的责任心，积极承担责任；见义勇为，勇于担当；拒绝冷漠，传递温暖等有道理即可。

（2）人与人在相互依存和彼此关切中感受温暖，传递温暖，我们要拒绝冷漠；我们不仅要关注自身的发展，而且要关切他人的生命，设身处地地思考并善待他人，用心对待自己和他人，温暖他人、温暖世界；让我。