七年级语文(上)期末专项复习文言文阅读《狐指骂蒲提》含答案

七年级语文（上）期末专项复习文言文阅读《狐指骂蒲提》含答
案
阅读下文，完成下面各题。

狐指骂蒲提
狐经蒲提架下，渴欲啖之，因其架太高，跳跃而摘之不得，遂怅怅然指骂之曰：“此蒲提大不中用，酸而无味！”抑知酸正可以生津而止渴，不过因其不得而反骂之耳。

俗云：“皆因自己无能，反说他人无用。

”世间无日不如是也。

（出自《意拾喻言》）注：蒲提：即葡萄。

23．吃不到葡萄就说葡萄酸，这句俗话就出自这则寓言。

这讽刺了一种什么样的人？24．请从描写方法的角度赏析句子。

狐经蒲提架下，渴欲啖之，因其架太高，跳跃而摘之不得，遂怅怅然指骂之曰：“此蒲提大不中用，酸而无味！”
25．分析这则寓言主要运用了什么写作手法？有何作用？
26．
【答案】
23．讽刺了没有能力得到想要的，就自欺欺人地指责想要的事物有种种不好的人。

24．参考示例：此句运用动作、神态和语言描写，生动传神地写出了狐狸欲得葡萄而不能之后便骂葡萄酸的可笑形象，幽默而有力地讽刺这种自己无能却责怪别人的人。

25．参考示例：拟人，作者将狐狸当作人来写，使故事合乎人性又更加生动有趣，更能吸引读者接受其中要讲的道理。

【解析】
23．本题考查寓言讽喻意义。

狐狸想吃葡萄，但由于葡萄长得太高无法吃到，便说葡萄是酸的，没有什么好吃。

实际上是因为自己真正的需求无法得到满足产生挫折感时，为了解除内心不安，编造一些“理由”自我安慰罢了，讽刺了某些人没有能力得到自己想要的，而自欺欺人地指责来寻求自我安慰。

24．本题考查赏析重要语句。

“渴欲啖之”“跳跃”是动作描写，写出狐狸因口渴难耐而极想吃葡萄的样子。

“怅怅然指骂”是
神态描写，“此蒲提大不中用，酸而无味”是语言描写，生动地写出狐狸因摘不到葡萄便责怪葡萄的可笑形象，极力讽刺了自己没有能力而自欺欺人的人。

25．本题考查写作手法及作用分析。

由“渴欲啖之”“跳跃而摘之不得”“怅怅然指骂之”等可知，文章运用拟人的手法，将动物狐狸赋予人的行为动作，以此生动有趣地阐释“吃不到葡萄说葡萄酸”的心理，有力讽刺没有能力得到想要的，就自欺欺人地指责想要的事物有种种不好的人，更能吸引读者，增添寓言的趣味性。