单元同步练习(一)十一章:多彩之一
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九年级物理单元同步练习(一)
第十一章多彩的物质世界(之一)
班别_________ 座号________ 姓名_________ 检查结果_________ 【一】宇宙和微观世界
一、基础练习:
1、地球及其它一切天体都是由_______组成的,物质处于_______的______和_____中。
2、任何物质是由极其微小的__________组成的,它保持了物质原来的特性,我们把它们叫做___________。
分子的体积非常____________,物体中含分子数目非常___________。
分子的大小通常用________________做单位来量度。
3、物质三态及其特征:
(1)物质一般以_________、__________、_________的形式存在。
(2)多数物质从液态变为固态时体积会变__________,但水结冰时体积会__________。
(3)物质三种状态下的不同特征:
①固态物质中:分子的排列_____________,分子间有强大的___________。
因而固体具有一定的__________和_________;
②液态物质中:分子没有_______________,运动比较_________,分子间的作用力比固体__________。
因而,液体没有__________________,具有_______________;
③气态物质中:分子极度_______________,分子间的间距__________,并以________向__________运动,分子间的作用力_________,容易被_________。
因此具有_______。
4、物质是由_________组成,分子是由_________组成。
原子结构与____________相似,它的中心是_____________,在原子核周围有一定数目的__________在绕原子核运动。
原子核由更小的粒子-----__________和_________组成。
5、纳米是___________的单位,符号是___________,1nm=__________m。
纳米技术是_______________的科学技术,研究对象是_____________或__________。
纳米技术有哪些应用?(请举2例):
①________________________;②_______________________;
③______________________。
6.如图1所示,是用来说明原子内部结构的示意图。
由图可知:原子是
由原子核和组成,原子核又是由中子和组成。
二、应用练习:
1、图1关于氢原子的模型示意图,正确的是()
图1
2、自从汤姆逊发现了电子,人们开始研究原子内部结构,科学家提出了多种原子结构的模型。
在二十世纪上半叶,最为大家接受的原子结构与图2中哪个图最相似()
图2 图3
3、有的分子由______个原子组成,有的分子______个原子组成,某种物质在电子显微镜下的原子结构如图3所示,它是属于由________个原子组成的分子。
4.某老师在引导学生理解固体、液体和气体的微观结构时,
带领学生做游戏,用人群的状态类比物体的状态.如图11-1所
示甲、乙、丙三种情景分别对应的是……( )
A .固态、液态、气态
567__________;
(2)向盘中加减砝码时,要用_______,不能用_________,不能把砝码_____、_____;
(3)_____________和____________不能直接放到天平的盘中。
8、怎样使用天平:
(1)图1是测量_______的工具,请填写各部分的名称:
①__________;②_________;③_________;④__________;
⑤_________;⑥_________;⑦__________.
(2)用天平称质量时:
①要把天平放在___________上,把游码放在_________端
的___________处;②调节横梁_______端的___________,使指针指在_________的_______处,这时横梁平衡;
③把被测物体放在_______里,用______向_____盘里加减砝码并调节______在标尺上的位置, 直到横梁恢复_______. 则被测物体的质量=砝码的_______+游码在标尺上所对的_______.
二、应用练习:
1、小丽同学用天平测一铁块的质量,当
她把天平放在水平桌面并把游码拨到标尺的零刻线
处后,发现指针如图2甲所示,她应把横梁右端的
平衡螺母向________
调;调好后,测得结果如图乙、
丙所示,则铁块质量为_______g ,合_______kg .
2、图3甲为商店里使用的台秤,其工作原理与天平相同. 使用时,先将游码移至左端
__________刻度处,若发现秤杆右
端上翘,则调零螺丝应向____(选
填:“左”或“右”)旋才能使秤杆
平衡;
现用该台秤称某物体质量,通
过在砝码盘中添加槽码使秤杆平
衡,所加的槽码和游码 的位置如图3乙所示,则该物体的质量为________kg .
3、图4是小雄同学做“用天平测物体质量”实验的情景,请你找出他实验中的三处错误:
(1)________________________________;
(2)________________________________;
(3)________________________________.
4、小新同学要测量一包盐的质量,他将托盘天平放在水平桌面上,
然后旋动平衡螺母调节横梁平衡;称量时他将盐从包中倒入左盘,然后逐
步往右盘加砝码并用手指拨动游码,直至横梁再次平衡,读出数值. 请你
指出他的三处错误:
(1)______________________;(2)____________________;(3)____________________.
5、在下面空格填上适当的单位:
(1)初三级小亮的身体质量是48__________; (2)一只鸡蛋的质量是60__________;
(3)一头大水牛的质量0.3___________; (4)一枚2分硬币的质量约1000__________.
6、下列物质接近2×106mg 的是:( )
A 、一头母猪;
B 、一台21″彩色电视机;
C 、一壶开水;
D 、一只麻雀.
7、图5中,质量接近40kg 的是:( ); 质量接近2×106g 的是:( )
8、一个质量为60kg 的宇航员,登上月球后,质量为:( )
A 、60kg
B 、40kg
C 、62kg
D 、无法确定
9、给你一个空的茶杯,要知道这个茶杯最多能装多少质量的水,你用天平能办到吗?请你设计一个实验报告:
图3 图4 图2
A B 图5 C D
10、质量的特殊称量:〖第(1)小题以少累多法、第(2)小题以多得少法〗
(1)有一小堆一样的回形针,估计在千多两千个左右,只有一架天平和一盒砝码,你能想出一个更快地知道这堆回形针的个数的测量方法吗?说说你的想法。
11、有一包稻谷,你怎样才能知道每一颗稻谷的质量?说出你需要的器材和测量方法.
【三】密度
一、基础练习:
5、下列说法正确的是:()
图1
A .一块砖切成体积相等的两块后,砖的密度变为原来的一半
B .铁的密度比铝的密度大,表示铁的质量大于铝的质量
C .铜的密度是8.9 x 103kg/m3,表示lm3铜的质量为8. 9 x 103kg
D .密度不同的两个物体,其质量一定不同
6、有一块金属的体积是20cm3,小明用天平称的一金属块
的质量为158g,这块金属的密度是多少?
7、有一正方体木块,量得边长为10cm,称得其质量为225g,则该木块的密度是多少?
参考答案
[一]宇宙和微观世界
一、基础练习
1、物质;不停;运动;发展;
2、微粒;分子;小;大;10-10m;
3、(1)固态、液态、气态;(2)小;变大;(3)十分紧密;作用力;形状;体积。
固定的位置;自由;小;确定的形状;流动性。
散乱;很大;高速;极小;压缩;流动性。
4、分子;原子;太阳系十分;原子核;电子;质子;中子。
5、长度;nm;10-9 ;纳米尺度内;一小堆分子;单个的原子、分子;略;
6、电子;质子;
二、应用练习
1、A;
2、D;
3、多;单;多;
4、C;
5、C;
6、C ;
7、A;
[二]质量
一、基础练习
1、物质;物质;物体;多;
2、所含物质的多少;m;
3、千克;Kg;g;mg;t;
4、500;
0.12;0.3;20000;2×107; 2×1010; 3×10-5; 5、形状;状态;温度;地理位置;2;0.2;5g;
6、天平;杆秤等;
7、最大质量;称量;镊子;手;弄湿;弄脏;潮湿的物体;化学药品;
8、质量;横梁;指针;分度盘;托盘;平衡螺母;游码;标尺;水平台;标尺左;零刻度线;右;平衡螺母;分度盘;中线;左盘;镊子右;游码;平衡;质量;刻度;
二、应用练习
1、右;73.2; 0.0732;
2、零;右;3.2;
3、物体和砝码放错了盘;用手拿砝码;游码没有调到零刻线处;
4、移动游码到零刻度线处;调节平衡螺母使指针指在分度盘中线处;用容器装上盐后进行测量;
5、Kg;g;t; mg;
6、C ;
7、B;A;
8、A;
9、略;10、略;11、略;
[三]密度
一、基础练习
1、2;不变;不同;属性;密度;质量;
2、ρ=m/v ;密度;Kg/m3;质量;Kg;体积;m3 ;
3、Kg/m3;g/cm3;1;
4、7.9;0.8×103;
5、0.8×103 Kg/m3;0.8×103 Kg每m3;体积为1m3的酒精的质量为0.8×103 Kg;0.4×103 Kg;0.4;
6、8.9×103 Kg/m3;同种物质的密度与物体的体积和质量无关;
7、1×103(提醒:这里是气体,而体积不变);
二、应用练习
1、C;
2、C;
3、B;
4、>;1.5 ;0.5×103;
5、C;
6、7.9×103 Kg/m3;
7、2.25×103 Kg/m3;
8、0.8×103 Kg/m3 ;9、7×103 Kg;。