陕西省咸阳市八年级上期中联考语文试卷

陕西省咸阳市八年级上期中联考语文试卷
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
一、选择题 (共6题；共12分)
1. （2分）下列划线字注音有误的一项是（）
A . 蹊跷（qī qiāo）故弄玄虚（nòng）嫣红（yān）厂甸（diàn）
B . 挟着（xié）郝叟（hǎo sǒu）诧异（chà）哽住（gēng）
C . 飞溅（jiàn)簪子（zān）萧乾（qián）掐指（qiā）
2. （2分） (2017七下·成都月考) 下面语句中书写正确的一项是（）
A . 夜间睡得很少，为了研究，他惜寸阴、分阴。

深霄灯火是他的伴铝，因它大开光明之路，“漂白了的四壁”。

B . 亡了国当了奴隶的人民，只要牢牢记住他们的语言，就好像拿着一把打开监狱大门的钥匙。

C . 禾稻的香气是强烈的，辗着新谷的场院辘辘地响着，多么美丽，多么丰绕。

D . 我认识奥本海默时他已四十多岁了，已经是妇儒皆知的人物了，打断别人的报告，使演讲者难堪的事仍然时有发生。

3. （2分）(2016·枣阳模拟) 下列句子中划线成语使用正确的一项是（）
A . “地球一小时”活动在很多城市开展，不少大楼景观灯同时熄灭，戛然而止。

B . 在襄阳春季汽车巡展上，国产新能源汽车层出不穷。

C . 在襄阳“四个一”经典诵读比赛的舞台上，动情的朗诵让人目不暇接。

D . 汉十高铁因地制宜设置节能坡，使列车进出站时自然减速、加速，从而达到低碳减排的目的。

4. （2分） (2019九上·昆明期末) 下列各句中，没有语病的一项是（）
A . 通过这次社区劳动，使她更喜欢参加青年志愿者活动。

B . “阳光体育”活动有助于提升学生的身体素质，要大力提倡。

C . 我们要防止校车安全事故不再发生。

D . 希望同学们争先恐后踊跃参加“我的中国梦”征文比赛。

5. （2分） (2017七下·威远月考) 填入下面横线处的语句，与上下文衔接最恰当的一项是（）
当狂风在你耳边呼啸时，你只当是______；当暴雨在你眼前倾泻时，你只当是______；当闪电在你头顶肆虐时，你只当是______。

人，决不能在逆境面前屈服。

A . 微风拂面，萤火流逝，屋檐滴水
B . 萤火流逝，屋檐滴水，微风拂面
C . 微风拂面，屋檐滴水，萤火流逝
D . 萤火流逝，微风拂面，屋檐滴水
6. （2分）对诗《黄河颂》分析有误的一项是（）
A . 第2节“望黄河”部分，一个“望”字统领下文，“望”的内容虚实结合，章法谨严。

B . 诗中“啊！黄河！”反复出现，起到了分层的作用。

C . 全诗都以第二人称“你”来称呼黄河，使感情抒发得更为直接、真切、浓烈！
D . 诗歌写得明快雄健，以长句为主，长短结合，自由奔放且错落有致。

二、默写 (共1题；共10分)
7. （10分）(2014·嘉兴) 古诗文名句填空。

（1）海内存知己，________。

（王勃《送杜少府之任蜀州》）
（2） ________ ，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。

（诸葛亮《出师表》）
（3）李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中“________ ，________”，借明月寄托对好友的思念；苏轼《水调歌头•明月几时有》中“________ ，________”，借明月表达美好祝愿。

（4）静默的山会说话，只要我们用心聆听，细心品味，就会领悟到许多生活的道理，如古诗文中“________ ，________”。

（写出连续两句）
（5）“时间都去哪儿了，还没好好感受年轻就老了”，马年春晚，一首《时间都去哪儿了》的歌，催发了人们对珍惜时间的思考，让人不禁联想起古诗文中“________ ，________”的名句。

三、名著导读 (共1题；共25分)
8. （25分） (2019七下·右玉期末) 我们的人生就是和万物一次次遇见的过程。

请积极参与“‘遇见’真美”主题活动，完成下列各项任务。

（1）【遇见开场】
生活中总有很多遇见，世间万物都是遇见。

注视一棵赢弱的小桃树，也许就遇见了灼灼的梦；翻阅一封薄薄的书信，也许就遇见了伟大的灵魂；伶听一次土地的誓言，也许就遇见了挚痛的热爱；触摸一回旧日台阶，也许就遇见了父亲的孤独……总有一次遇见，会让我们难以忘怀。

这是此次活动的部分开场词，主持组的同学在一起讨论修改时，发现了两个错别字，请找出来并改正。

①“________”改为“________”
②“________”改为“________”
（2）【遇见英雄】
寻找英雄、崇尚英雄，更要努力成为英雄。

新时代的中国，同样需要英雄精神。

默默钻研数十载的科技人员、坚守脱贫攻坚第一线的基层干部、累倒在手术台旁的医生、对每个孩子都关怀备至的教师……英雄精神不仅体现在剎那间，而且体现在经年累月的执着坚守中。

在日常工作中恪尽职守、在普通岗位上埋头苦干的每个人，都可以成为“自己的英雄”。

下列表述有误的一项是（）
A . 画线句中的省略号表示同类列举的省略。

B . 画线句运用排比的修辞手法举出了一组当代“自己的英雄”。

C . “寻找英雄”“恪尽职守”“埋头苦干”都是动宾短语。

D . “执着”这个形容词修饰”坚守”，概括了英雄精神的实质。

（3）【遇见经典】
“我是被压迫的，瞧，那就是压迫者！由于他，所有一切我热爱过的，尊敬过的，祖国、父母、爱人、子女，他们全死亡了！所以我仇恨的一切，就在那里！”船长不愿这艘战舰的残骸跟“复仇号”的光荣残骸相混，他把战舰引向东方。

第二天，可怕的打击开始了！
文段中的人物是谁？选段出自哪本书？请简要概括“诺底留斯号”在海里航行的路线图。

（4）朋友过生日，小桐准备把这本书当礼物送给他。

小桐还想做一枚书签夹在书中，请你再举两个“主人公”事例，仿照划线句子的形式，将书签内容补充完整。

读完这部名著，我觉得“诺底留斯号”里装满了故事，盛满了情感。

途径克里特岛时，船长把数百万黄金送给受压迫的人们，他的心散发着追求自由的光芒；________；________。

（5）下面是几位同学对本学期两部名著的解读，表述错误的一项是（）
A . “诺底留斯号”潜艇从太平洋出发，船长他们经历了很多险情；曾在印度洋遭遇巨型章鱼，在红海追捕儒艮，在大西洋肉搏鲨鱼等。

B . 《骆驼祥子》是老舍的作品，作为语言大师的他“把顶平凡的话调动的生动有力”，使人一读就能感受到小说浓浓的京味儿。

C . 《骆驼祥子》讲述的是一位普通的人力车夫的故事。

除主人公祥子外，还写了残忍霸道的车主刘四，大胆泼辣、有点变态的虎妞等人物。

D . 船长是一个不明国籍的神秘人物，会说多国语言，是个了不起的科学家，设计并建造了超乎人们想象“诺底留斯号”潜艇。

（6）【遇见生活】每年五月的第二个期日，是母亲节；每年六月的第三个星期日，是父亲节。

每年的双亲节，人们都要用各种庆祝方式感恩父母。

在父亲节来临之际，请你为自己的父亲写一张祝福的卡片，回忆与父亲相处的动人细节，表达为人子女的爱意。

写作提示：①主题鲜明，描写细节；②运用合适的抒情方式；③不少于100字。

（7）在母亲节来临之际，请你为自己的母亲发一条手机短信，表达对母亲的感激之情，用一种修辞手法，不少于50字。

四、语言表达 (共1题；共5分)
9. （5分） (2017八上·碑林期中) 阅读语段，按要求完成下面的题目。

①中华民族的传统美德之中，“诚信”是备受推崇的一种人格境界。

②它要求人们真实无妄、诚实无欺，它是一种个人修养，又是一种道德行为。

③诚实守信是处理朋友间关系的准则，背信弃义则为人所不齿。

④因此，诚信既是一个人的立身之本，也是一个民族、国家的生存之基，诚信的人，心智清明，择善而从。

⑤只有诚实，才能获得人们的信任，只有守信，才能赢得别人的尊重和支持。

请提取第①句的主干，并写在下面的横线上。

五、诗歌鉴赏 (共1题；共15分)
10. （15分） (2017八上·靖江月考) 阅读刘攽的《新晴》，完成小题。

新晴
（刘攽）
青苔满地初晴后，绿树无人昼梦余。

唯有南风旧相识，偷开门户又翻书。

（1）根据诗中的具体意象，说说这首诗写的是哪个季节？
（2）简析第四句中的“偷”字的表达效果。

（3）这首诗写出了作者怎样的心情？请结合有关诗句作简要分析。

六、文言文阅读 (共1题；共12分)
11. （12分）阅读下文，回答相关问题。

鹳雀之家
仇悆①为东州一邑宰，晨起视事，方受牒诉② ，有鹳雀翔舞庭下，驱逐久之，方去。

明日复来。

仇心异之，遣一吏迹所止，而观其为何。

既出城数里，见一大树，鹳雀径止其上。

视其颠，则有巢焉，数子啁啾其中。

其下方有数人，持锯斧绳索，将伐之者。

吏遽止之，且引其人与俱见。

仇问：“伐树何为？”曰：“为薪耳。

”又问：“鬻之得几何？”曰：“可得五千。

”仇即以己钱五千与之，且告之曰：“是鹳连日来，意若求救者。

异类而有知如此，尔不可伐。

”其人遂去，因不伐树。

【注释】①仇悆[yù]：人名。

②牒诉：公牒诉讼。

（1）请解释加线词语在句子中的意思。

①仇心异之（）②鬻之得几何（）
（2）对画线句“是鹳连日来，意若求救者。

异类而有知如此，尔不可伐。

”翻译正确的一项是（）
A . 这只鹳连着几天来，好像是向我求救。

与我们不同类的鸟都能做出这样（求救）之事，你们就不要讨伐它了。

B . 正是鹳一连几天到这来，意思好像是求救。

与我们不同类的鸟都能做出这样（求救）之事，你们就不要砍伐那棵树了。

C . 这只鹳一连几天到这来，看它似有求救之意，这样的有灵识的禽鸟，你们切不可再砍伐那树。

D . 正是鹳连着几天都这来，好像是向我求救。

这样的有灵识的禽鸟，你们不可以讨伐它了。

（3）请结合文意，用自己的话分析仇悆是个怎样的人？
七、现代文阅读 (共2题；共47分)
12. （22分）(2019·江西模拟) 阅读下文，完成小题。

萨拉的夏天
（美）朱利·布罗森·卡瓦奇
车子在白色灯塔脚下停了下来，车上的两个人看着眼前这个巨大的湖。

波浪轻轻拍打着湖岸，仿佛在欢迎他们的到来。

“就是这里了，萨拉。

北风灯塔，我们的新家。

”
那天晚上，萨拉和爸爸就在他们的新家住下了。

爸爸领着她经过一个狭窄的、弯曲的楼梯，上到一个四面都是玻璃窗户的小屋。

萨拉把手放在玻璃上，紧张地看着下面的湖。

她数了一下，至少有20艘渔船在湖面上，但她看不到湖的对岸。

在屋子中间，萨拉看到了那个巨大的玻璃罩子，它看起来就像一个蜂房，几乎有她那么高。

爸爸把手伸进去，给里面的一盏小灯注满煤油。

“千万不能碰这盏灯。

”爸爸说，“但你可以帮助我。

因为这盏灯必须在日落时准时点亮，到时你可以给我发出指示。

”
萨拉看着太阳慢慢沉入了湖里，湖面上镀上了一层金光。

当她再也看不到一丝光亮的时候，她转过身说：“爸爸，点灯！”爸爸擦亮了火柴，当火柴点燃灯芯的一瞬间，整间屋子顿时亮如白昼。

微弱的灯光经过放大镜瞬间变得巨大，透过窗户，向漆黑的水面蔓延。

萨拉认为爸爸的工作是世界上最重要的工作。

每天黄昏，她跟着他来到灯塔，专注地看着太阳，在该点灯的那一刻给他发出指示。

每天晚上，爸爸都守着灯光直到天亮，确保它不会熄灭。

一天早上醒来时，萨拉发现天阴沉沉的。

那天，爸爸一整天都呆在悬崖上，一直盯着湖面上的那些渔船。

“爸爸，你为什么不到屋里暖和暖和？”“我不喜欢这种天气。

等所有渔船上岸后，我再休息。

”爸爸答道。

下午，湖面开始变得波涛汹涌。

雨点落在萨拉的额头上。

波浪变得更高时，渔船相继回到了避风港。

突然，爸爸叫了起来。

他跑到灯塔脚下，迅速解开救生艇的绳子。

这时，远处响起了轰隆隆的雷鸣。

萨拉焦急地问：“出什么事了？”“一个渔民遇到麻烦了。

”爸爸说道。

“但是，爸爸，你不能出去。

暴风雨就要来了！”萨拉大喊。

“我会没事的，萨拉。

你在屋里等我。

”说完，他把救生艇推进湖里，跳上去，开始划动双桨，朝湖的深处迅速划去。

萨拉恐惧极了。

她跑上灯塔，通过望远镜，看到那艘渔船正在波涛中挣扎。

爸爸的救生艇快要靠近它了，但巨大的波浪又把它们分开了。

萨拉的心在颤栗。

暴风雨在屋外怒吼，而且天空很快暗下来了。

萨拉几乎无法看到爸爸的救生艇以及那艘渔船了。

萨拉大惊，她意识到太阳已经完全躲到雷雨云后面去了。

爸爸不在家，无法亲自点灯。

她紧张地盯着火柴盒。

爸爸曾说过，千万不能碰那盏灯。

现在，萨拉几乎看不见任何东西了。

爸爸在哪里？如果他的救生艇翻了怎么办？如果他无法游回岸边怎么办？如果他找不到回家的路怎么办？
萨拉抓起火柴。

当亮光穿透黑暗时，萨拉的泪水涌了出来：“我必须让它整晚都亮着！”
接近黎明时，雷声停止了，雨也停了，灯火还在燃烧。

萨拉走下灯塔，来到湖边，爬上爸爸观察渔船的那个悬崖。

突然，远处的两个黑点引起了她的注意。

是爸爸的救生艇和那艘渔船！
一个小时后，爸爸和那位渔民回到了岸边。

萨拉扑进了爸爸的怀里：“爸爸，我害怕极了。

我不知道该怎么办。

我点亮了灯，我想你也许找不到回家的路。

”
“我很高兴你点亮了灯，萨拉。

我们整晚都跟着它。

”
“爸爸，你还好吧？”
“没事。

暴风雨把我们吹到了对岸，但我们最终回来了。

”顿了顿，爸爸又说：“萨拉，我不得不承认，这个夏天你长大了许多。

”
不知是因为激动，还是冷，萨拉的身体在轻轻发抖。

爸爸把外套披在她的肩上，笑道：“我想我再也不需要向上级申请一个助手了！”
萨拉裹紧爸爸的外套，心里充满了自豪。

（1）请按照故事发展的脉络，从萨拉的角度补全情节。

跟随爸爸来到北风灯塔安家（开端）→________（发展）→________（高潮）→得到爸爸的肯定和赞许（结局）（2）结合语境，揣摩句中划线词语所表现的人物心理。

①她紧张地盯着火柴盒。

爸爸曾说过，千万不能碰那盏灯。

②萨拉扑进了爸爸的怀里：“爸爸，我害怕极了。

我不知道该怎么办……”
（3）联系上下文，说说第二段画线句子在文中起到了哪些作用。

（4）萨拉的爸爸是一个怎样的人？请简要分析。

（5）爸爸为什么认为萨拉能做自己的助手了？请分点作答。

13. （25分）阅读《走一步,再走一步》选段，回答相关问题
时间一分一秒地过去,暮色开始四合。

在一片寂静中,我伏在岩石上,恐惧和疲乏使我全身麻木,不能动弹。

暮色苍茫,天上出现了星星,悬崖下面的大地越来越暗。

这时,树林里有一道手电光照来照去。

我听到了杰利和我父亲的声音!父亲的手电光照着我。

“下来吧,孩子,”他带着安慰的口气说,“晚饭做好了。

”
“我下不去!”我哭着说,“我会掉下去,我会摔死的!”
“听我说吧,”我父亲说,“不要想着距离有多远。

你只要想着你是在走一小步。

你能办得到的。

眼睛看着我电筒的光照着的地方,你能看见下面那块岩石吗?”
我慢慢地把身体移过去。

“看见了。

”我说。

“好,”他对我说,“现在你把左脚踏到那块岩石上。

不要担心下一步。

听我的话。

”
这似乎能办得到。

我小心翼翼地伸出左脚去探那块岩石,而且踩到了它。

我顿时有了信心。

“很好,”我父亲叫道,“现在移动右脚,把它移到右边稍低一点儿的地方,那里有另外一个落脚点。

”我又照着做了。

我的信心大增。

“我能办得到的。

”我想。

我每次只移动一小步,慢慢爬下悬崖。

最后,我一脚踩在崖下的岩石上,投入了父亲强壮的手臂中。

我先是啜泣了一会儿,然后,我产生了一种巨大的成就感。

这是我永远忘不了的经历。

我曾屡次发现,每当我感到前途茫茫而灰心丧气时,只要记起很久以前我在那座小悬崖上所学到的经验,我便能
应付一切。

我提醒自己,不要想着远在下面的岩石,而要着眼于那最初的一小步,走了这一步再走下一步,直到抵达我所要到的地方。

这时,我便可以惊奇而自豪地回头看看,自己所走过的路程是多么漫长。

（1）选文开头描写了哪些景物？这对刻画人物有什么作用?
（2）“我小心翼翼地伸出左脚去探那块岩石，而且踩到了它。

”这个句子中的“探”字能否改成“站”字?为什么?
（3）父亲为什么要叮嘱孩子“不要想着距离有多远”?
（4）“我产生了一种巨大的成就感”指的是什么?
（5）如何理解文中画线句的深刻含意?
八、作文 (共1题；共5分)
14. （5分） (2019七上·灌阳期中) 作文
如果一个孩子生活在鼓励中，那么他就学会了自信；如果一个孩子生活在真诚中，那么他就学会平静幸福地生活；如果一个孩子生活在恐惧中，那么他就学会了忧虑；如果一个孩子生活在讽刺中，那么他就学会了自卑……，同学们，你生活在什么当中呢？
请以“我生活在之中”为题，写一篇文章。

要求：①请选择一个适合你自身情况的词语，将题目补充完整；②文体不限（除诗歌外），字数不少于500字；
③文中不能出现真实的校名和人名。

参考答案一、选择题 (共6题；共12分)
答案：1-1、
考点：
解析：
答案：2-1、
考点：
解析：
答案：3-1、
考点：
解析：
答案：4-1、
考点：
解析：
答案：5-1、
考点：
解析：
答案：6-1、
考点：
解析：
二、默写 (共1题；共10分)答案：7-1、
答案：7-2、
答案：7-3、
答案：7-4、
答案：7-5、
考点：
解析：
三、名著导读 (共1题；共25分)
答案：8-1、
答案：8-2、
答案：8-3、
答案：8-4、
答案：8-5、
答案：8-6、
答案：8-7、
考点：
解析：
四、语言表达 (共1题；共5分)答案：9-1、
考点：
解析：
五、诗歌鉴赏 (共1题；共15分)答案：10-1、
答案：10-2、
答案：10-3、
考点：
解析：
六、文言文阅读 (共1题；共12分)答案：11-1、
答案：11-2、
答案：11-3、
考点：
解析：
七、现代文阅读 (共2题；共47分)
答案：12-1、
答案：12-2、
答案：12-3、
答案：12-4、
答案：12-5、
考点：
解析：
答案：13-1、
答案：13-2、
答案：13-3、
答案：13-4、
答案：13-5、
考点：
解析：
八、作文 (共1题；共5分)答案：14-1、
考点：
解析：。