关于金钱话题的素材

关于金钱话题的素材
一、金钱的含义：
金属铸成的钱。

后泛指货币。

在历史上，贵金属金银由于具有体积小、价值大、易于分割、不易磨损、便于保存和携带等特点，逐渐固定地充当了货币，故当时的货币被称为金钱。

后来，由于纸币制作成本低，更易于保管、携带和运输，可避免金属货币在流通中的磨损，纸币逐渐取代了金属货币，但我们仍保留“金钱”的称谓。

金钱的基本价值是用于交换商品，服务。

自己有了钱就可以有许多东西，就能建立一个在物质上比较富裕的家庭，也就能过较为舒适的物质生活。

国家有了钱，可以富国强兵，提高人民的生活水平。

二、对金钱的看法
金钱是许多人为之奋斗的目标,但是世界上没有一枚硬币是有体温的，它冰冷、坚硬、圆润，而且面无表情，但是透过它却可以折射出生命的种种惊奇。

如果财富的追求仅仅体现在金钱数字的累进上，那么我们的人生
就会显得十分的机械而乏味，并无比苍白.
在这个社会激烈的社会中,人们同样需要金钱,但我觉得最需要的还是有颗想奋发的心,当你在一个孤单的地方,你纵使身上有很多钱,但是还是买不到食物,钱不是万能的,在这里体现.而当我们遇到困难或者疾病的时候,我们需要钱给我们间接的帮助,那时候,我们才会觉得没有钱是万万不能的.我觉得你的心态那么好,很难得,现在很少有人那么放得下了,很多人都有欲望,正因为欲望所以造成的很多不应该发生的事,那个欲望的矛头就是金钱,所以我觉得金钱没什么大不了的,你还是应该坚持你现在对金钱的看法,我支持你的看法,当然了,我对于金钱也是有一定依赖的.
金钱是工具，也是个人价值的体现。

具体拥有金钱就拥有一切这话不对，如何拥有金钱是个前提，那就是你个人要具备能力这个能力就是在金钱以前你要现拥有的。

所以你说的这句话是不对的。

人一生的追求是什么是个人的目标，这是和你的价值观和世界观有直接的联系。

钱可以成就一个人，也可以毁了一个人。

对于病人来说，钱可以挽救生命。

即便得了绝症，有钱可以控制病情，多维持生命。

没钱就只能任由病情的发展，等待着生命的结束。

钱可以让失学的孩子重返美丽的校园。

钱可以让一个人从贫穷到富有，想受钱所带来的快乐，得到想得到的一切。

说起钱的好处那是数不胜数，说起钱的坏处也是多如牛毛。

让一个人可以为了钱，去偷去抢，甚至做至人于死地的事情。

为了钱毁了一个家庭的幸福。

让一个生活在社会中的自由人，一时间生活在高墙之内。

也许利与弊就是这样相辅相成吧！真是没钱寸步难行。

资产阶级金钱观有两个特征，一是“金钱至上”。

他们从本阶级和个人的私利出发，把金钱放在至高无上的地位，一切向钱看。

只要能获取金钱，可以不择手段。

二是“金钱万能”。

他们夸大金钱的作用，鼓吹“有钱能使鬼推磨”，“金钱决定一切”，“金钱就是幸福”。

马克思主义科学地揭示了金钱的本质
和历史作用，认为金钱作为物质财富，是人
类创造的，并为人类服务，人类应当是金钱的主人，而不是金钱的奴隶。

人们依靠自己的劳动创造财富，获取财产，金钱是光荣的，而那种用剥削、掠夺欺诈的手段不劳而获，则是可耻的。

金钱是幸福生活的必要条件，但金钱并不等于幸福，因为人类不能没有精神生活。

物质生活富裕而精神生活空虚的人，就不会有真正的幸福。

赚钱是为了生存，而生存并不是为了赚钱。

有钱时应都一分责任感，而不是任意挥霍。

很多有钱人，一直过着俭朴的生活，而把大量的钱捐给祖国的科学事业和希望工程。

金钱不是白来的，需要艰苦的劳动花钱要有节制，不要挥霍浪费
中学生应懂得金钱不是万能的。

“有钱能使鬼推磨”的观点是错误的。

金钱很重要，但不是最重要的，还有很多东西比金钱还重要。

如：对祖国的忠心、对父母的孝心、对他们的关心。

我们应该让他们明白，有钱可以买来财务，却买不来精神和道德；有钱可
以去拉拢别人，却买不来真正的友谊……总之要让学生正确的去认识金钱。

应该让中学生懂得：我们的钱必须靠诚实的劳动换取，任何歪门邪道的钱都不能要。

对于一个中学生而言，努力学习科学文化知识，长大之后为社会创造更多的财富是十分重要的。

在使用金钱方面，应勤俭节约，发扬中华民族的传统美德。

不应在生活中用金钱进行攀比，一味的追求金钱享受，埋怨学习条件的艰苦。

三、典型故事：
1、法国批判现实主义文学大师巴尔扎克在他的名著《欧也妮·葛朗台》中也塑造了一个典型的吝啬鬼形象——葛朗台. 他是
法国索漠城一个最有钱、最有威望的商人，但他为人却极其吝啬，在他眼里，女儿妻子还不如他的一枚零币。

是守财奴的代表。

他对金钱的渴望和占有欲几乎达到了病态的
程度：他半夜里把自己一个人关在密室之中，“爱抚、把玩、欣赏他的金币，放进桶里，紧紧地箍好。

”临死之前还让女儿把金
币铺在桌上，长时间地盯着，这样他才能感到暖和。

2、四大吝啬鬼：欧洲文学长廊中的四个经典人物形象，以吝啬而闻名。

将吝啬贪婪发挥到了极致。

由于对利益的追逐，使他们丧失理智、人性，并将愚蠢、下作、卑鄙无耻等人心的黑暗面表现得淋漓尽致。

这四位吝啬鬼，年龄相仿，脾气相似，有共性，又有各自鲜明的个性特征。

简言之，泼留希金的迂腐，夏洛克的凶狠，阿巴贡的多疑，葛朗台的狡黠，构成了他们各自最耀眼夺目的气质与性格。

另附，中国古典文学中的吝啬鬼——严监生，以及其他中国文学作品上的四大吝啬鬼。

3 、白芳礼从1987年开始，白方礼连续十多年靠自己蹬三轮的收入帮助贫困的孩子实现上学的梦想，直到他将近90岁。

4、袁隆平他是一位真正的耕耘者。

当他还是一个乡村教师的时候，已经具有颠覆
世界权威的胆识；当他名满天下的时
候，却仍然只是专注于田畴，淡泊名利，一
介农夫，播撒智慧，收获富足。

杨善洲他好书记杨善洲退休后义务植树22年毕生的梦想，就是让所有的人远离饥饿。

喜看稻菽千重浪，最是风流袁隆平
5、高淑珍14年间，她接收了近百名残疾孩子，却从未收过一分钱。

慕名而来的孩子越来越多，但是高淑珍精力有限，家里地方有限，还债务累累，但是“不”字她始终说不出口。

无论多么艰难，她总是尽最大努力，让孩子们的生活过得好一些。

5、《乐羊子--路不拾遗》
6、《我的叔叔于勒》
7、一个富人去拜访一位哲学家，求教他为什么自己有钱后变得越发狭小了。

哲学家把他带到窗前，问：“向外看，告诉我你看到了什么？”富人说：“我看到外面世界的很多人。

”哲学家又将他带到一面镜子前，问：“当初你又看到了什么？”富人回答：“我自己。

”哲学家笑一笑说：“窗子和镜子都是玻璃做的，差异只在于镜子多了一层
薄薄的银子。

但就是因为这一点银子，便叫你只看到自己而看不到世界。

”
四、有关金钱的范文：
也说金钱
小时候，那金光闪闪的小硬币在我眼里就特有魅力，因为它就等于是一支新铅笔，一个笔记本，或者一枝甜甜的雪糕。

我呢？也常因从妈妈那儿得到一个小小的硬币而乐得一蹦三尺高。

渐渐地长大了，我依然很爱钱——特爱。

爱闻新钞票的油墨味，爱听储蓄罐里的小硬币被摇动撞击时发出的清脆的声响——那简直是一种享受。

更乐意的是拿它到小书亭买到可爱的作文选或者故事书。

长大了，逐渐认识到了有关金钱的是是非非。

在物欲横流的世界里，金钱的魅力远比我的想象大得多。

“有钱能使鬼推磨”、“有钱能使磨推鬼”、“钱不是万能的,但没有钱是万万不能的”，仅这些时尚格言就足以见证金钱的诱惑力。

在许多人眼里，钱，就是荣
华富贵的代名词：它可以是豪宅、轿车，可以是显贵、特权、可以是鲜花、美女……金钱能满足人的物质欲望，金钱也让人无法自拔：往往拥有越多，越是痴迷，终致惜财不惜命，君不见，新时代的葛朗台随处可见。

于是，许多人为获得金钱而不择手段，铤而走险，甚而图财害命……从伪劣假冒的有毒食品到贪赃枉法的显赫高官，因金钱而引发的一幕幕丑剧、悲剧层出不穷地上演着，没有谢幕。

因此，又有人说，金钱是杀人不见血的刀，它兴妖作怪，作恶多端；它诱使人贪婪成性，丧失道德良知，从而走向毁灭；还有人说，那一枚枚圆圆的钱币，就是一副副冰冷的手铐；一张张粉红的人头象，是陷人不义的罗网。

于是，不少人骂金钱是祸水，是祸源……
其实，金钱本身没有错。

它只是任人摆布的商品交换等价物而已，何罪之有？君子爱钱，只要取之有道，就不能算错。

经商者只要诚信不欺，为官者只要公正廉明，老百姓凭劳动致富，即使富甲一方，又有何辜？
有了钱，你理性地支配它，去发展事业，
改善生活，乃至象比尔·盖茨那样舍于慈善，造福社会，不更是大好事吗？
但是，人一旦过分地看重财富，痴迷金钱，成了物质的奴隶，甚至自作聪明地为获得金钱而舞弊作祟，为蝇头小利而乐而忧，搞得自己寝食不安，心力交瘁，甚至弄不好还搭上性命，到底快乐何有？
有道是：金钱能买到床铺，却买不到睡眠；金钱能买到补药，却买不到健康；金钱能买到食物，却买不到胃口；金钱能买到书籍，却买不到知识；金钱能买到钟表，却买不到时间。

可见，金钱不是万能的。

人生是丰富多彩的，物质生活条件固然重要，而伟岸的人格、宝贵的健康、丰富的学识、真挚的友谊、成功的事业、美满的家庭等这些人生目标，才是生活的重要组成。

可是，这一切，常常又是金钱买不到的。

相反，人们因盲目追求金钱而迷失方向的时刻，却轻易地丢掉了那些宝贵的东西。

有人把10000的四个零比作金钱、地位、婚姻、事业，把其中的“1”比作健康，意思是，没有了“1”，一切都是零。

可是，现实
生活中，人们总是看重那个“零”，醉心于“零”的获取，恰恰忽略了弥足珍贵的“1”。

是的，金钱能带来物质享受，但算不上最高的物质幸福。

托尔斯泰说：最高的物质幸福是什么？对人类社会来说，是和平；对个人来说，是健康。

在一个时刻遭受谎言、暴力和杀戮威胁的世界上，经济再发达又有什么用？如果一个人的生命机体损毁了，钱又有何用？纵是亿万富翁，还不是来时一身光，走时一身空？何必甘做金钱的奴隶呢？
到底应该怎样看待金钱？其实不是什么高深的学问；关键是聪明的人类误在自己的“聪明”里。

五、有关金钱的成语：
挥金如土、爱财如命不义之财财大气粗绰绰有余贪财好色贪得无厌贪而无信家财万贯财大气粗·疏财仗义·疏财重义·视财如命·拾金不昧·劳民伤财一贫如洗、囊空如洗、两袖清风一文不名、身无分文、家徒四壁、囊空如洗、囊中羞涩、一贫如洗、一穷二白、穷困潦倒、三餐不继、饥寒交迫、衣不蔽体、身无立锥之地……
六、对金钱的主要观点：
正面观点：●君子爱财，取之有道，用之有度。

●人穷志不短。

●富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。

●珍惜金钱就是珍惜劳动。

●学会花钱比赚钱更重要。

●金钱是万恶之本。

●劳动致富，科学致富。

●富人少成伟人，伟人多是穷人。

●看淡钱财，不为金钱而活。

●钱不代表爱。

●钱不是万能的，没有钱是万万不能的。

●钱财如粪土，仁义值千金。

●钢要加在刀刃上，钱要花在正路上。

●有钱常想无钱日，莫到无钱想有钱。

●杀鸡要杀在喉头上，花钱要花在刀口上。

●有粉擦在脸上，有钱花在眼上。

反面观点：●人为财死，鸟为食亡。

●财迷心窍，利欲熏心。

●有钱能使鬼推磨。

●见利忘义，谋财害命。

●钱可以通天，钱可以通神。

●为富不仁，唯利是图。

●衙门朝南开，有理无钱难进来。

●视财如命，见钱眼开。

世间若要人情好，惟有钱财却是亲。

人无横财不富，马无夜草不肥。

七、作文题目：
1、以“钱”为话题的作文（九年级下册第二单元）
（1）写作目的：正确认识金钱，动之以情，晓之以理，劝说别人，并且能够以正确认识影响自己的生活；做到语言得体，以理服人。

（2）写作要求：以“钱”为话题，给他人写一封信，谈谈自己对金钱的看法，或者讲述有关金钱的故事。

“他人”，对金钱的认识有偏颇或错误的人。

要符合书信的格式。

阐明观点的文章，要针对他人的错误观点，联系实际论证。

讲述故事的文章，中心要突出，主旨要明确。

根据劝说的对象，确定得体的语言。

题目：（自命大标题）
——给的一封信（补充副标题）
2、参考题目：看淡钱财、花钱要有度、学会支配零花钱、做金钱的主人、用劳动换取金钱、合理使用金钱、金钱的利与弊、正确面对金钱、钱不代表爱、有钱不忘他人、有钢使到刀刃上、财大不气粗。

学生作文出现的问题：①“钱买不到的东西”，写得过多，“如何看待钱，”写得过少；②大篇幅写有钱不一定幸福，很少写如何花钱才幸福；③副标题所填写范围过宽，如，给家长的一封信，给大家的一封信。

④论证部分与开头百出的错误观点不照应。

⑤个别同学不符合书信格式。