人教版七年级下册 7.2.1 用坐标表示地理位置 教案设计

用坐标表示地理位置
[教学目标]
1．知识技能
了解用平面直角坐标系来表示地理位置的意义及主要过程；培养学生解决实际问题的能力．
2．情感态度
通过用坐标系表示实际生活中的一些地理位置，培养学生的认真、严谨的做事态度．[教学重点与难点]
1．重点：利用坐标表示地理位置．
2．难点：建立适当的直角坐标系，利用平面直角坐标系解决实际问题．
[教学工具]
多媒体
[教学过程]
一、情景引入
多媒体展示綦江区赶水镇的地图。

问：你能用坐标表示赶水中学的位置吗？（激趣导入）接下来我们来学习用坐标表示地理位置
二、自主探究
问题1 根据以下条件画一幅示意图，标出学校和小刚家、小强家、小敏家的位置.
小刚家：出校门向东走1 500 m，再向北走2 000 m.
小强家：出校门向西走2 000 m，再向北走3 500 m，最后向东走500 m.
小敏家：出校门向南走1 000 m，再向东走3 000 m，最后向南走750 m.
你能利用平面直角坐标系描述几位同学家的位置吗？
小结：根据解决问题1的探究，你知道利用平面直角坐标系来表示地理位置的一般步骤是什么吗？
（1）建立坐标系，选择一个适当的参照点为原点，确定x轴、y轴的正方向；
（2）根据具体问题确定单位长度；
（3）在坐标平面内画出这些点，写出各点的坐标和各个地点的名称．
练习1：如图是某乡镇的示意图．试建立直角坐标系，用坐标表示各地的位置（多媒体展示）
问题2 如图，一艘船在A 处遇险后向相距35 n mile 位于B 处的救生船报警．（多媒体展示）
（1）如何用方向和距离描述救生船相对于遇险船的位置？
救生船在遇险船北偏东60º，35 n mile 的位置.
（2）救生船接到报警后准备前往救援，如何用方向和距离描述遇险船相对于救生船的位置？
遇险船在救生船南偏西60º，35 n mile 的位置
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小结：在实际生活中，我们可以利用方位角和距离描述平面内的地理位置.
练习2：小明去某地考察环境污染问题，并且他事先知道下面的信息：“奔奔日用化工品厂”在他现在所在地的北偏东30度的方向，距离此处3千米的地方; “明天调味品厂”在他现在所在地的北偏西45度的方向，距离此处2.4千米的地方“321号水库”在他现在所在地的南偏东27度的方向，距离此处1.1千米的地方．
根据这些信息可以画出表示各处位置的一张简图，你能说出小明在“明天调味品厂”的什么 位置吗？
小明在“明天调味品厂”的南偏东45度,距离调味品厂2.4千米的地方
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乡政府
卫生院
四、课堂小结
通过本节课的学习，你学会了哪些知识？
1.利用平面直角坐标系描述地理位置的过程：
(1)建立坐标系,选择一个适当的参照点为原点,确定x轴、y轴的正方向;
(2)根据具体问题确定单位长度;
(3)在坐标平面内画出这些点,写出各点的坐标和各个地点的名称.
2.用什么方法表示平面内物体的位置？
（1）平面直角坐标系；
（2）方位角及其距离.
五、布置作业
1、第75页练习；
2、第79页习题7.2第5、6题。