人教版六年级数学上册第一单元《位置》PPT课件

六年级（5）班的同学进行队列表演， 每组人数相等，小明站在最后一组的最后一 个，用数对表示是（8，6），请问他们班有 多少人参加了队列表演？
8×6＝48（人）
答：有48人参加了队列表演。
请按下列点依次连成线段,你会得到一个美丽而有趣的图形。 （1，3）（3，3）（3，4）（4，4）（4，5）（5，5）（5，4） （7，4）（8，3）（10，3）（8，1）（3，1）（1，3）
教学目标：
我能通过学习知道 怎样用数对表示物体的 位置。
玩具货柜
6行
5行
4行
3行 2行 1行
1列 2列 3列 4列 5列
2.确定位置的习惯是先看（ 列 ），再看（ 行 ）， 的位置是（1，1），第一个1代表（ 第一列 ），后一个 1代表（ 第一行 ）。
下图是学校附近的地图，说一说学校在地图 上的什么位置。
6 5 4 3 2
1 0
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
请按下列点依次连成线段,你会得到一个美丽而有趣的图形。 （1，3）（3，3）（3，4）（4，4）（4，5）（5，5）（5，4） （7，4）（8，3）（10，3）（8，1）（3，1）（1，3）
6 5 4 3 2
1 0
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
43Leabharlann 图书馆 公园2邮局
1
银行
商店
0 12345
学校在地图 上的位置是 （3，2）。
下图是学校附近的地图，说一说学校在地图 上的什么位置。
4
3
图书馆 公园
2
邮局
1 银行
商店
1
0 12345
邮局的位置是（ ， 2 ）；银行的位置是（ 1 ， 1 ） 公园的位置是（ 4 ， 3 ）；商店是位置是（ 4 ， 1 ）