20秋福师《学前儿童行为观察》作业二参考资料

20秋福师《学前儿童行为观察》作业二-参考资料
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第1题(单选题）取样的方法是以（）作为样本的观察方法，观察者必须在事前作好准备，经过取样，使用预定类型。

A、事件
B、行为
C、个体
D、.群体
参考答案：B
第2题(单选题）等级评定量表中，最常用的一种是（）。

A、数字等级量表
B、图形量表法
C、标准化量表
D、强迫选择量表
参考答案：B
第3题(单选题）在个人与环境的互动中，（）是个体在接受刺激后，进行了思考和选择才表现出来的行为。

A、反应-刺激
B、刺激-反应
C、刺激-有机体的意识-行为反应
D、内在动机-行为反应
参考答案：C
第4题(单选题）早期婴儿传记作者德国的普莱尔，于1881年发表了具有很大影响力的著作（）。

A、《儿童心智的发展》
B、《儿童的心理》
C、《一个父亲的日记》
D、《一个婴儿的传略》
参考答案：A
第5题(单选题）（）是指观察者在对学前儿童观察的基础上，对其行为或者事件做出判断的一种方法。

A、叙述观察
B、取样观察
C、参与观察
D、评定观察
参考答案：D
第6题(单选题）（）是研究儿童发展最早采用的一种方法，运用如同写日记的方法，对学前儿童的行为进行观察和记录。

A、事件取样法
B、实况详录法
C、日记法
D、时间取样法
参考答案：C
第7题(单选题）（）是运用文字按照时间发展的顺序连续进行记录的方法。

A、等级评定法
B、轶事记录法
C、连续记录法
D、.行为检核法
参考答案：C
第8题(单选题）（）是指观察者在一段时间内持续不断地、尽可能地记录被观察对象所有的行为动作表现。

A、事件取样法
B、实况详录法
C、轶事记录法
D、时间取样法
参考答案：B
第9题(单选题）（）是以一定的时间间隔为取样标准，来观察记录预先确定的行为是否出现，以及出现次数的一种观察。

A、事件取样法
B、轶事记录法
C、日记法
D、时间取样法
参考答案：D
第10题(单选题）在个人与环境的互动中，（）是发自内在的动机、情绪或意志力等的行为。

A、反应-刺激
B、刺激-反应
C、刺激-有机体的意识-行为反应
D、内在动机-行为反应
参考答案：D
第11题(多选题）观察的要素包括( )等方面。

A、注意
B、对象与背景
C、主观参与
D、判断和结论
参考答案：ABCD
第12题(多选题）信度的主要形式包括（）等。

A、重测信度
B、复本信度
C、内在一致性信度
D、评分者信度
参考答案：ABCD
第13题(多选题）从具体的观察记录的方法来看，一般常用的记录方法包括（）等。

A、连续记录法
B、频数记录法
C、等级记录法
D、符号记录法。