橱窗内容
服装店橱窗分析法案例
服装店橱窗分析法案例一、橱窗展示概述1、橱窗设计概述，在现代商业活动中，橱窗既是一种重要的广告形式，其设计目的非常明确，展示商品，促进销售。
也是装饰商店店面的重要手段。
一个构思新颖、主题鲜明、风格独特、手法脱俗，装饰美观。
色调和谐的商店橱窗，与整个商店建筑结构和内外环境构成的立体画面，能起美化商店和市容的作用。
2、商业橱窗是消费者的顾问和向导，它借助于背景、道具和照明来布置与陈列，使商品的性能、特点、种类直接而真实地展示出来，从而使具有潜在购买力的消费者对商品产生兴趣与信赖感，萌发购买的欲望。
从广告的意义上来讲，橱窗属于销售现场广告。
3、橱窗设计是一种文化，商家通过极具个性的橱窗设计吸引顾客，加深消费者对商场的印象，展示企业形象。
好的橱窗设计能给观众以强烈的艺术感染力。
橱窗设计是在三维空间上利用立体来表现的，讲究商品、道具间的立体组合，做到局部与整体始终保持着对比统一，保持着一种总体的环境和气氛的和谐，使消费者无论从那个角度看，都感到完美。
它的目的在于刺激消费者的感官，促进销售。
二、橱窗的构造形成1、封闭式，封闭式橱窗的四面封闭，形成单独空间。
一面安装或多面安装玻璃，隔绝装置的一侧安装可以开启的小门，供陈列员出入使用。
通常，需在其顶部留有充足的散热孔或安装其他通风设施，以调节内部温度，延长使用寿命，保护陈列的商品，它比较适合有大空间的商场。
大型综合性商场通过采用封闭形成商品的展示时采取灯光照明，色彩气氛，不同情调的创造处理，显示其商场的宏大气派。
2、半封闭式，半封闭式橱窗的后背与店堂采用半隔绝，半通透的形式。
结构上主要有两种形式：一种是没有固定底座，只在橱窗内放置展示道具及架子用以陈列商品，顾客从街上观看橱窗陈列和店内情形，又可在店内观看到橱窗内商品，使橱窗展示与店内店外环境相融，虚实并举，相得益彰。
另一种是建有固定底座、后背或侧面与店内相通，隔断的方式很多，或横向或纵向，有的用在橱窗1/2的高度上，装置一横向金属杆，悬挂帷幔，在其前面陈列商品。
校园横幅、宣传橱窗、电子屏使用管理制度
校园横幅、宣传橱窗、电子屏使用管理制度一、引言校园横幅、宣传橱窗和电子屏是学校宣传和推广工作中的重要元素，有效的管理制度可以帮助学校更好地展示学校形象、宣传重要活动和传递信息。
本文将就校园横幅、宣传橱窗和电子屏的使用管理制度进行探讨，旨在建立科学且规范的管理制度，提升学校宣传工作的效果和品质。
二、校园横幅的使用管理制度1. 横幅制作和发布流程横幅的制作需经过学校宣传部门审批，确保其内容符合学校宣传政策和相关法规。
制作完成后，横幅需提前向学校宣传部门报备，并按照指定位置进行悬挂。
横幅的展示时间应有明确的规定，及时更换和更新，避免陈旧和过期的信息对学校形象的影响。
2. 横幅内容要求横幅的内容应具有醒目的视觉效果，突出宣传重点和主题，简洁明了，易于理解。
同时，内容应符合学校的宣传理念和核心价值观，且不涉及敏感话题和违反法律法规的内容。
学校应设立专门的审核机构，对横幅内容进行审核和指导。
3. 横幅的摆放位置和数量控制学校应明确横幅的摆放位置，避免随意和重叠。
横幅的数量也应适度控制，以避免横幅过多影响校园环境的美观与整洁。
三、宣传橱窗的使用管理制度1. 橱窗使用申请制度学校宣传橱窗的使用应由相关部门进行统一管理，学生、教职工或社团组织需提前向宣传部门提交申请，附上宣传内容和展示计划，经审核通过方可使用。
每个单位或组织的使用时间应有限制，以保证公平性和多样性。
2. 橱窗展示内容的要求橱窗的展示内容应紧密围绕学校的宣传重点，呈现学校的特色和优势。
图片、文字和展示物品的摆放要具有艺术感和科学性，吸引人的同时不过于拥挤和混乱。
展示内容的更新和更换应定期进行，避免过期和陈旧的信息。
3. 橱窗管理的责任和监督机制学校应明确相关部门对宣传橱窗的责任和监督机制，定期检查和评估橱窗的使用情况。
对于违反规定和影响学校形象的行为，应采取相应的纠正措施，并建立黑名单制度，限制相关单位或个人的使用权限。
四、电子屏的使用管理制度1. 电子屏的宣传内容审核制度学校应设立电子屏宣传内容的审核和管理机构，负责审核电子屏的宣传内容，确保内容的合法性和准确性。
学校安全宣传橱窗制度方案
一、指导思想为了进一步加强学校安全工作，提高全体师生的安全意识，营造安全、和谐、稳定的校园环境，特制定本制度方案。
二、制度目标1. 提高师生对安全知识的认知水平，增强安全防范能力。
2. 增强学校安全管理工作的透明度，促进家校沟通。
3. 形成全校上下共同关注、参与安全工作的良好氛围。
三、制度内容1. 橱窗设置（1）学校安全宣传橱窗应设置在校园内显眼位置，便于师生观看。
（2）橱窗尺寸根据实际情况确定，确保内容展示清晰、美观。
2. 内容规划（1）安全法律法规：宣传国家有关安全生产、消防安全、交通安全、食品安全等方面的法律法规。
（2）安全知识普及：普及安全常识、自救互救技能、安全逃生知识等。
（3）事故案例警示：展示近年来发生的典型安全事故案例，以案说法，警示师生。
（4）学校安全工作动态：报道学校安全工作进展、安全教育活动开展情况等。
（5）家校共育：宣传家校合作的重要性，引导家长关注孩子的安全成长。
3. 更新频率（1）橱窗内容应定期更新，一般每月更新一次。
（2）遇有重大安全事件或特殊时期，可随时更新橱窗内容。
4. 责任分工（1）学校安全管理部门负责橱窗内容的策划、审核和更新。
（2）宣传部门负责橱窗的布置、维护和日常管理。
（3）班主任负责组织学生观看橱窗内容，并引导学生在日常生活中践行安全知识。
四、制度实施1. 学校安全管理部门要高度重视橱窗宣传工作，定期对橱窗内容进行审核，确保内容的准确性和时效性。
2. 宣传部门要加强对橱窗的维护，确保橱窗外观整洁、内容清晰。
3. 班主任要充分发挥组织作用，将橱窗宣传与班级安全教育相结合，提高学生的安全意识。
4. 全体师生要积极参与橱窗宣传，关注安全知识，共同营造安全、和谐的校园环境。
五、制度监督1. 学校安全管理部门对橱窗宣传工作进行定期检查，确保制度落实到位。
2. 建立橱窗宣传反馈机制，收集师生对橱窗宣传的意见和建议，不断改进橱窗宣传工作。
3. 对橱窗宣传工作表现突出的单位和个人给予表彰和奖励。
(完整版)服装店橱窗陈列设计详解
在陈列师的四项主要工作内容当中，有三项工作都是可以由其他部门完成的，只有主题设计这一项，是其他人不能替代的。
例如，在很多企业里，卖场调整可以由比较有经验的优秀店长及业务人员来做，并不一定要陈列师亲力亲为；在一些管理水平较高的公司，新款投放是由企划部门、配送部门、销售部门及服装设计师共同参与工作的，并不是陈列师一个人的职责；而对于陈列培训，大多数公司的人力资源部门甚至是服装设计师，都会进行相关的产品培训，这其中也包括比较基本的陈列内容。
且不说这几项工作完成得是否专业，至少其他部门也可以做，唯独橱窗设计这项工作，只能由陈列设计师完成，并且是最容易在短时间内彰显陈列师的艺术审美品位，体现其对公司突出贡献的一项工作。
这项工作也是无论长线、短线，别人都无法担当，必须由陈列师去做，且必须做好的一项工作。
关于橱窗设计最简单、易行的区分方法其实就分为两类，一类是按照时间、季节为主线的，比如四季、打折、促销等，另一类是以表现产品理念为主线的。
关于橱窗，我们必须认识到一个现实，在国外，服装品牌的店铺条件优于国内。
国外有大量的街边店铺，这些店铺具有比较规整的橱窗，而在国内，百货业的发展比较迅速，大部分国内品牌主攻的都是百货商场的店中店，而店中店多数是没有橱窗位置的，即使是这种情况，也不是说就不需要做橱窗了，而是要把橱窗做到卖场里去。
下面的三张图片拍自欧洲的街道，与国内以百货商场为主的业态不同，街边的大型专卖店在欧洲更加常见。
这种形态的店铺硬件条件较好，陈列设计师的发挥空间较大，能够呈现出很好的视觉效果。
提起橱窗，通常人们的认识就如上图PUCCI所示，是一个方方正正的固定空间，给人们的印象是很规矩、完整的感觉。
在国内的大中型城市，商场的橱窗往往被有实力的国际品牌占据，商场自己的展示空间被迫移到商场内部，尤其是在节日等特殊的日子，装饰用的鲜花、挂有祝福卡片的盆栽等会出现在商场的各个角落，这其实也是用了橱窗的展示手法，而且通常收效良好。
橱窗文化内容设置
橱窗文化内容设置第一板块（静态内容）第一栏．校情简介高庙中学坐落于白（桑）梅（铺）公路中段，自民国二十六年创办中心完小，至到一九七六年学校更名为郧县高庙中学，只招收高中生，一九七九年学校再次改名为郧县高庙初级中学，乡镇合并后更名为郧县白桑关镇高庙初级中学。
高庙的父老乡亲历来对教育十分重视，通过集资办学、世行贷款、贫九工程等方式使学校的校舍建设发生了翻天覆地的变化，学校占地面积38700M2，生均校园面积27.1 M2，校舍建筑总面积12966 M2，生均校舍面积9.1 M2，学校现有教学班23个，在校人数1427人，教职工62人，专任教师61人，专任教师合格人数61人。
各种功能室配套设施齐全，图书室藏书1.43万册，图书金额1.72万元，微机室四间，32台电脑，总额25.8万元，理、化、生仪器室、实验准备室、实验室完全符合国家标准，文体卫设施，劳技设施，远程教室应有尽有。
学校校园环境优美，教学楼、综合楼、食堂、学生寝室等布局合理、交通便利，风景优美，校区独立安静，育人环境得天独厚。
学校的办学理念是：“校园平安和谐，师生健康发展。
”、“一切为了学生，为了一切学生，为了学生的一切”是学校的宗旨，近年来先后承担了市级课题两个：一个是《离异家庭子女的教育》已结题。
2006年又承担市级重点课题《留守学生心理健康》，正在热火朝天的研究过程中，德育教育、安全教育常抓不懈，取得了显著的成绩，98年被郧县社会治安综合治理委员会授予“安全文明单位”，96年，97年被共青团郧县委员会授予先进团组织。
2000年被县教育局确立为继续教育基地，2005年被县委县政府授予“人民满意学校”、“现代教育技术实验学校”。
素质教育正如火如荼的在我校进行，教育教学工作成效显著，近年来学生操行合格率为100%，学生违法犯罪率为0%。
2004、2005、2006连续三年教育教学质量综合评价位于全县前十名，尤其是2006年，四科进入全县前十名，进入省重点高中线9人，市级重点高中线50人，普通高中182人，中职招生200多人，受到各级领导的好评，97，98，2000，2004，2005，2006连续6年被县教育局授予教育教学工作先进单位，2000年被县教育局授予“美育先进单位”。
抖音开门店如何利用抖音橱窗功能提高商品曝光度
抖音开门店如何利用抖音橱窗功能提高商品曝光度抖音是目前大热的短视频平台，不仅为用户们提供了娱乐、分享的平台，也为商家们带来了巨大的商机。
开门店的商家们如何利用抖音的橱窗功能来提高商品的曝光度呢？本文将为您详细介绍。
一、橱窗功能介绍抖音的橱窗功能是一种用于展示和宣传商品的专属功能，商家可以通过橱窗功能将自己的商品以图片、短视频等多种形式展示给用户。
通过抖音的橱窗功能，商家可以将商品的信息快速传达给用户，吸引他们的注意力。
二、优化橱窗内容1. 精选商品：在选择橱窗内容时，商家应该精选一些热销、高品质的商品进行展示，以吸引用户的关注。
同时，也可以根据用户的需求选择一些具有独特卖点的商品，提高用户的购买欲望。
2. 多样化内容形式：商家可以结合商品的特点，采用不同的内容形式进行展示，如图片、短视频、动态图等。
通过多样化的展示形式，可以增加用户的兴趣和参与度。
3. 引导用户互动：在橱窗内容中可以加入一些引导用户互动的元素，如抽奖活动、打卡签到等，通过这些活动可以增加用户的参与度和粘性，进一步提高商品的曝光度。
三、优化橱窗布局1. 布局整齐清晰：商家在设置橱窗内容时，应该注意布局的整齐性和清晰度，避免图片或文字的重叠或遮挡，保持整体的美观性。
2. 设置主打商品：在橱窗的最显眼位置，可以设置一些主打商品，通过突出展示来吸引用户的目光。
同时，可以通过适量的文字描述来介绍商品的特点和优势。
3. 更新内容及时：商家应该定期更新橱窗内容，及时推出新品、促销活动等。
通过及时更新内容，可以增加用户的关注度，进一步提高商品的曝光度。
四、运用营销策略1. 合作达人推广：商家可以与一些受欢迎的抖音达人合作，邀请他们通过橱窗功能展示商家的商品。
这样可以借助达人的影响力，快速扩大商品的曝光度。
2. 制作商品短视频：为了增加用户的互动和关注度，商家可以制作一些有趣、有创意的商品短视频，将其发布到橱窗中。
通过精心制作的短视频，可以吸引更多用户的关注和转发，提高商品的曝光度。
抖音橱窗运营工作内容
抖音橱窗运营工作内容
抖音橱窗运营工作内容主要包括以下几个方面：
1. 商品策划：根据公司产品和市场需求，确定橱窗展示的主题、内容和策略，制定商品推荐方案。
2. 橱窗设计：负责橱窗页面的设计和布局，包括橱窗背景、字体颜色、商品图片选择等，力求突出产品特点，提升品牌形象。
3. 商品选品：根据橱窗主题，选择合适的商品进行展示，保证商品的质量和可信度。
4. 商品推广：制作商品视频或图片，并结合抖音的特点和规则进行推广，吸引更多用户点击和关注。
5. 数据分析：根据抖音平台提供的数据和分析工具，对橱窗的展示效果进行分析和评估，根据数据调整橱窗策略，提升橱窗的转化率和销售额。
6. 跟进运营：协调运营团队和产品团队，及时处理橱窗中出现的问题，推动销售目标的完成。
7. 用户互动：与用户及时互动，回答用户的问题，解决用户的疑虑，提升用户满意度和黏性。
8. 投诉处理：及时处理用户的投诉和反馈，通过积极的沟通和解决问题，维护用户的权益，提升用户体验。
以上是抖音橱窗运营工作的主要内容，随着抖音平台的更新和用户需求的变化，具体工作内容可能会有一定的调整和补充。
创建文明校园橱窗展示内容
创建文明校园橱窗展示内容
本次橱窗布置是平面张贴与立体点缀相结合的作品，整体观感精美绝伦，细节方面也无可挑剔。
1.疫情期间的阴霾和新的教学环境没有阻挡新疆部同学的学习
热情和积极乐观的愿景。
2.本次橱窗布置在内容层面大下功夫，通过各式各样的宣传海报传达出一个共同的主题——创建文明城区——实现了和而不同的效果。
3.新学期、新风貌、抗疫情、懂方法。
本次橱窗布置中，张贴物的内容很充实，具有很强的阅读性，引人驻足。
点缀的文字和图案也十分活泼生动，主题醒目，色彩分明。
4.高三人的奋进、目标、希望、梦想与抗疫的主题融合在一起，预示着这场高考之战也会取得最终的胜利！
5.语言文字橱窗本次布置的主题是“文明城区创建”，形式上强调了各图式语言的趣味性，运用了拼贴的手法，主题鲜明，内容充实，图文并茂、引人入胜，令人流连，保持了以往的佳作水准。
橱窗带货方案策划书3篇
橱窗带货方案策划书3篇篇一橱窗带货方案策划书一、项目背景随着电商行业的迅速发展，橱窗带货作为一种新型的营销方式，逐渐受到了广大商家的青睐。
橱窗带货通过在店铺首页或商品详情页设置展示窗口，展示商品的图片、视频等信息，吸引用户的注意力，从而提高商品的销量。
本方案旨在为[店铺名称]制定一套橱窗带货方案，提高店铺的曝光率和销售额。
二、项目目标1. 提高店铺的曝光率和流量。
2. 增加商品的销量和转化率。
3. 提升用户的满意度和忠诚度。
三、项目内容1. 橱窗设计（1）橱窗布局：根据店铺的风格和商品特点，设计合理的橱窗布局，突出商品的特色和优势。
（2）橱窗图片和视频：选择高质量的商品图片和视频，制作精美的橱窗展示内容，吸引用户的注意力。
2. 商品选择（1）热门商品：选择店铺内热门的商品进行橱窗展示，提高商品的曝光率和销量。
（2）新品推荐：推荐店铺内的新品，吸引用户的关注，增加新品的销量。
（3）促销商品：展示店铺内的促销商品，吸引用户购买，提高商品的转化率。
3. 营销策略（1）限时折扣：设置限时折扣活动，吸引用户购买商品。
（2）满减优惠：设置满减优惠活动，提高用户的购买金额。
（3）赠品活动：设置赠品活动，增加用户的购买欲望。
4. 数据分析（1）流量分析：分析橱窗的流量来源和流量转化率，了解用户的行为习惯和兴趣爱好，优化橱窗设计和商品选择。
（2）销售分析：分析商品的销售数据，了解商品的销售情况和用户的反馈，优化商品推荐和营销策略。
四、项目执行1. 项目时间：[开始时间]-[结束时间]2. 项目人员：（1）项目经理：负责项目的整体规划和执行。
（2）设计师：负责橱窗的设计和制作。
（3）运营人员：负责商品的选择和营销策略的制定。
3. 项目进度：（1）橱窗设计和制作：[开始时间 1]-[结束时间 1]（2）商品选择和上架：[开始时间 2]-[结束时间 2]（3）营销策略制定和执行：[开始时间 3]-[结束时间 3]五、项目预算1. 橱窗设计和制作费用：[X]元2. 商品拍摄和视频制作费用：[X]元3. 营销策略费用：[X]元4. 数据分析费用：[X]元5. 其他费用：[X]元六、项目效果评估1. 流量和转化率：通过分析橱窗的流量和转化率，评估项目的效果。
秋冬季节橱窗设计方案
秋冬季节橱窗设计方案秋冬季节是一年四季中的重要时段，橱窗设计方案需要根据这个季节的特点来进行规划。
以下是一个适用于秋冬季节的橱窗设计方案。
1. 主题选择：秋冬季节的主题可以选择与自然、温暖有关的元素，如秋叶、雪花、羽绒服等。
主题的选择需要与店铺的定位和产品相符合，以便能够吸引目标顾客群体。
2. 背景布置：背景可以选择暖色调的布料或墙纸，如橙色、棕色、红色等，以营造温暖的感觉。
墙面上可以悬挂一些秋叶或雪花的艺术品，增加节日氛围。
3. 展示产品：根据店铺的类型和产品的特性，选择适合秋冬季节的服装或配件进行展示。
可以以冬季保暖、时尚为主题，搭配一些温暖色调的饰品，增加视觉吸引力。
4. 灯光设计：灯光在橱窗设计中起到很关键的作用。
可以选择柔和的灯光，以烛光灯或黄色灯泡为主，营造出温馨的氛围。
适当使用投光灯或聚光灯来突出展示的产品，增加效果。
5. 窗台装饰：窗台可以布置一些小的道具，如树枝、秋果、布娃娃等，与主题相呼应。
也可以放置一些季节性的植物，如银杏树、红叶植物等，增加自然元素。
6. 展示方式：可以通过人体模特、特制的展示架或人造雪花等方式展示产品。
例如，将羽绒服悬挂在枝条上，形成树的形状，或者使用人体模特搭配合适的服装，展示产品的效果。
7. 标志和海报：橱窗设计需要配合店内的标志和海报，让整体形象保持一致性。
可以在橱窗中展示店铺的Logo或宣传语，增加品牌的辨识度和宣传效果。
8. 安全考虑：在橱窗设计中需要考虑安全因素，尤其是在使用灯光和道具时。
需要保证电路的正常，避免因电路故障引发火灾等事故。
道具的摆放需要稳定，避免因不慎而导致的意外。
综上所述，秋冬季节的橱窗设计方案需要考虑到主题选择、背景布置、展示产品、灯光设计、窗台装饰、展示方式、标志和海报以及安全因素等。
通过精心设计和布置，可以吸引顾客的目光，增加购买的欲望，提升店铺的形象和销售额。
小学校园橱窗主题内容
小学校园橱窗主题内容小学是孩子们求知的起点，也是他们快乐成长的地方。
在小学校园中，橱窗是一个展示学校文化、激发学生学习兴趣的重要场所。
下面我将为大家分享一些小学校园橱窗的主题内容。
1.阅读天地阅读是孩子们成长过程中不可或缺的一部分。
橱窗可以设计成一个阅读天地，展示充满趣味和想象力的图书封面、书籍推荐和阅读角落的照片。
希望通过这样的主题内容，激发孩子们对阅读的兴趣，促进阅读氛围的形成。
2.科学探索小学生对科学总是充满好奇，他们期待去探索和发现新知识。
橱窗可以设置成一个科学探索的世界，展示一些科学实验的图片、实验器材和实验结果。
这样的主题内容可以引导孩子们主动思考和探究，激发他们对科学的兴趣。
3.安全教育孩子们的安全教育是学校很重要的一项工作。
在橱窗设计中，可以展示一些安全知识和安全常识，如火灾逃生演练的照片、户外安全注意事项等。
通过这样的主题内容，提高学生们的安全意识，培养他们良好的安全习惯。
4.艺术欣赏艺术教育对孩子们的个性发展和审美素养的培养起着重要的作用。
橱窗可以设计成艺术欣赏的空间，展示一些学生的美术作品、音乐演出的照片以及戏剧表演的背景幕布等。
通过这样的主题内容，激发孩子们的艺术创造力和审美能力的发展。
5.健康生活健康是孩子们成长的基础，橱窗可以设置成一个关于健康生活的场所。
展示一些有关健康饮食、适度运动和良好作息的图片和资料，让孩子们了解如何保持健康的生活方式。
通过这样的主题内容，培养孩子们的健康意识和自我保护能力。
6.爱心传递爱是学校教育的灵魂，在橱窗设计中可以设置一个关于爱心传递的主题。
展示一些学生参与公益活动、帮助他人的照片和实物，向学生们传递爱的力量。
通过这样的主题内容，培养孩子们乐于助人，关心社会的价值观。
综上所述，小学校园橱窗的主题内容可以从阅读、科学探索、安全教育、艺术欣赏、健康生活和爱心传递等角度展开。
这些主题内容可以激发孩子们的学习兴趣，培养他们的良好习惯和正确的价值观念，推动他们积极向上的成长。
5宣传橱窗内容-详细
附件：宣传橱窗内容1. 什么是药品?药品是用于预防、治疗、诊断人的疾病，有目的地调节人的生理机能，并规定有适应症或者功能主治、用法和用量的物质。
我们平时常说的中药、西药(包括化学药品和生物制品)都是药品。
俗话说：“对症下药”。
意思是服用药品必须有明确的预防或治疗目的，治什么病用什么药。
在没有明确诊断的情况下，最好不要自行用药。
我们常说：“是药三分毒”。
意思是药品除了有治疗作用外，也有不良作用，不合理用药或过量用药会对人体造成伤害，即使是正确服用合格的药品，也可能出现药品不良反应。
因此，我们需要了解一些用药常识，科学、合理地使用药品，使药品真正成为我们健康的保护神。
2．药品为什么要分为处方药和非处方药?为保证患者的用药安全，根据药品的用途、安全性、剂型、规格、给药途径的不同，药品分为处方药和非处方药。
处方药是必须山医生开处方，患者必须凭医生处方购买的药品。
非处方药是不需要凭医生处方，消费者就可以在药店购买和使用的药品。
非处方药根据安全性的不同，又划分为甲类非处方药和乙类非处方药。
甲类非处方药须在药店由执业药师指导下购买和使用；而乙类非处方药，除可在药店出售外，还可在获得药品监督管理部门批准的超市、宾馆、百货商店等地点销售。
到药店买药，首先你可以在药店里找一下，如果有柜台上标有一个大大的醒目的绿色0TC标志，那么，这个柜台卖的就是非处方药，如果柜台上是“处方药”标志，这个柜台卖的就是处方药。
如果药店里没有这样的标志，你可以要求药店的店员让你看一下药品的包装和说明书，非处方药的包装上印有国家指定的非处方药专有标识(0TC)。
另外，如果你看非处方药的说明书，还会看到一句忠告语：请仔细阅读药品说明书并按说明书使用或在执业药师指导下购买和使用。
处方药的说明书上则写着：请凭医生处方购买和使用。
3．药品与保健食品有什么区别?保健食品与药品最根本的区别就在于保健食品没有确切的治疗作用，不能用作治疗疾病，只具有保健功能。
学校橱窗设计方案
学校橱窗设计方案
一．指导思想
校园橱窗如同一本书，是重要的人文环境教育手段，呈现一校之精神风貌、文化品位，彰显一校之办学特色、个性魅力，使师生开阔视野，调节身心，了解世界，励志人生。
好书更要有人看，为吸引师生驻足，我们将以师生喜闻乐见的方式，使其火起来、亮起来、响起来，充分发挥校园橱窗寓教于乐之功能。
二．内容形式
以文字配图为主，宣扬正能量，引领师生成长成才，创建文明校园，营造积极向上的文化氛围。
三．管理措施：专人专责，定时更换，及时更新
板块一：创建文明城市，构建和谐社会
主题：文字图片展示创建文明城市的原因、和谐校园标语、文明单位创建标准、公民基本道德规范。
板块二：开展志愿服务活动，为创建全国文明城市加油
主题：文字展示以志愿者标志为衬底，展示志愿者定义、志愿服务精神、志愿服务的价值意义。
板块三：未成年人保护法规常识
主题：图片文字展示未成年人在校学习期间享受的主要权利、未成年人心理健康援助、未成年人可以得到的司法保护等相关内容。
幼儿安全教育橱窗
一、前言幼儿时期是人生中最为脆弱和需要保护的阶段，安全意识的培养对于幼儿的健康成长至关重要。
为了提高幼儿的安全意识，预防安全事故的发生，我们特设立幼儿安全教育橱窗，通过图文并茂的形式，向幼儿普及安全知识，培养他们的安全素养。
二、橱窗内容1. 火灾逃生安全（1）火灾发生时的应对措施：保持冷静，迅速寻找安全出口；用湿毛巾捂住口鼻，防止吸入有毒烟雾；不要乘坐电梯，使用楼梯逃生。
（2）火灾预防知识：不玩火，不乱扔烟头；不私自拉电线，使用电器时注意安全；家中应配备灭火器、防烟面具等消防器材。
2. 水上安全（1）游泳安全：不私自下水游泳，不擅自与他人结伴游泳；选择安全的游泳场所，遵守游泳规则；会游泳者应携带救生圈或游泳圈。
（2）溺水自救：保持冷静，尽量保持呼吸；寻找漂浮物，如救生圈、木板等；大声呼救，引起周围人的注意。
3. 食品安全（1）饮食卫生：不食用过期、变质的食物；不购买“三无”食品；注意食品的保存，防止食物中毒。
（2）饮食安全：不暴饮暴食，适量进食；不吃生冷、辛辣、油腻的食物；注意餐具的清洁，预防病从口入。
4. 交通安全（1）步行安全：遵守交通规则，不在马路上追逐打闹；过马路时，走人行横道，看清红绿灯；不在车辆附近玩耍。
（2）乘车安全：乘坐公共交通工具时，遵守乘车秩序；乘坐私家车时，系好安全带；不将头、手伸出窗外。
5. 环境安全（1）防触电：不触碰电源插座、电线等带电设备；不玩火，防止火灾事故发生。
（2）防坠落：不攀爬阳台、窗户等高处；不靠近危险的区域，如高压线、变压器等。
6. 疾病预防（1）个人卫生：勤洗手，预防肠道传染病；不与他人共用餐具、毛巾等个人用品。
（2）疫苗接种：按照国家免疫规划，按时接种疫苗，预防传染病。
三、橱窗设计1. 颜色搭配：采用明亮的色彩，如红色、黄色、蓝色等，吸引幼儿的注意力。
2. 图文并茂：以卡通、漫画等形式，将安全知识生动地呈现出来，便于幼儿理解和记忆。
3. 分栏布局：将橱窗内容分为多个板块，每个板块介绍一个安全主题，使内容更加清晰、有序。
餐厅店铺橱窗宣传文案简短
餐厅店铺橱窗宣传文案简短橱窗是餐厅之窗，是我们和客人进行沟通、展示和推广的重要方式。
经过精心的设计和布置，我们的橱窗成为了一道亮丽的风景线。
我们品牌的形象、理念和特色都通过橱窗向外界传递，吸引着潜在顾客的注意力。
作为客人的第一印象，橱窗宣传文案在我们的宣传工作中起着至关重要的作用。
在我们的橱窗里，您可以看到我们的精选菜单。
我们的厨师团队精心研发了各式各样的菜品，包括传统的经典菜、创意菜和地道的特色菜。
无论您是喜欢海鲜、肉类还是素食，我们都能找到适合您口味的美食。
而橱窗中的每一道菜品都有着精致的摆盘和美味的口感，每一道菜都是艺术品一般，既能满足您的味蕾，又能带给您视觉的享受。
橱窗中的每一道菜品都关乎我们的用心。
我们选择优质的食材，坚持新鲜和健康。
我们的厨师们对每一道菜的制作都用心研发，尽可能保留食材的原味和营养。
同时，我们也注重菜品的创新和品种的丰富，以满足不同客人的口味需求。
我们的菜品不仅满足您的味蕾，也是对食物的一种敬意和热爱。
我们的橱窗也展示了我们的餐厅氛围和用餐体验。
从橱窗中可以感受到我们餐厅的精致和温馨。
我们注重细节，从桌布、餐具到摆放都经过精心的搭配和装饰。
这里没有嘈杂和拥挤，我们提供一个舒适和愉悦的用餐环境，让您享受美食和与家人朋友聚餐的时光。
橱窗也是我们推广活动的展示平台。
我们会定期在橱窗里展示我们的促销活动和特别优惠。
例如，我们会推出季节菜单，引入当季的新鲜食材和特色菜品。
我们也会推出特定主题的活动菜单，如情人节套餐、生日庆祝宴等。
这些活动菜单能够给顾客带来新的用餐体验和惊喜。
我们也会通过橱窗宣传文案进行宣传，告诉顾客我们的特别活动和优惠，吸引他们的光顾和品尝。
最后，我们的橱窗宣传文案也会向客人传递我们的品牌理念和价值观。
我们餐厅注重用户体验，我们提供的不仅仅是一顿解馋的美食，更是整个用餐过程的享受。
我们餐厅强调传统和现代相结合的独特魅力，不仅追求美味，也追求时尚和艺术。
我们希望通过我们的橱窗向顾客传达这些理念，引导他们走进我们的餐厅，品尝我们独特的风味。
幼儿园主题橱窗设计方案 幼儿园设计
幼儿园主题橱窗设计方案一、引言随着现代教育理念的不断更新和发展，幼儿园教学环境的设计也越来越受到重视。
在幼儿园的教学环境中，橱窗设计是非常重要的一部分，它直接影响着孩子们的学习情绪和学习效果。
如何设计幼儿园橱窗，成为了一个备受关注的话题。
本文旨在探讨幼儿园主题橱窗设计方案，希望能够为广大幼儿园教育工作者提供一些参考和启发。
二、主题选择1. 根据季节根据不同的季节可以设置不同的主题，比如春天可以设置春天花园的主题，夏天可以设置海洋世界的主题，秋天可以设置丰收的主题，冬天可以设置冰雪世界的主题。
2. 根据节日根据不同的节日可以设置相应的主题，如春节可以设置中国传统文化的主题，圣诞节可以设置圣诞乐园的主题，元宵节可以设置灯笼闹元宵的主题。
3. 根据教学内容根据幼儿园的教学内容可以设置相应的主题，如数学角可以设置数字世界的主题，语言角可以设置阅读乐园的主题，艺术角可以设置创意小屋的主题。
三、设计内容1. 色彩搭配在主题橱窗的设计中，色彩搭配是非常重要的。
不同的主题需要搭配不同的色彩，比如春天花园的主题可以使用明亮的色彩，冰雪世界的主题可以使用清冷的色彩。
色彩的搭配不仅要考虑到主题的表现力，还要考虑到幼儿的视觉感受，这样才能够更好地吸引他们的注意力。
2. 布局设计橱窗的布局设计也是非常重要的。
在布局设计中，要考虑到展示的内容，要让展示的内容可以清晰地展示出来，不要让内容显得杂乱无章。
还要考虑到幼儿的身高，要让幼儿可以通过自己的视角来欣赏橱窗，这样才能够更好地激发他们的学习兴趣。
3. 创意元素在主题橱窗的设计中，创意元素也是非常重要的。
可以通过一些小道具、展示品或者手工制作的作品来丰富橱窗的内容，这样可以更好地吸引幼儿的注意力，激发他们的学习兴趣。
四、实施步骤1. 确定主题首先要确定好主题，可以根据季节、节日或者教学内容来选择。
2. 讨论设计经过师生们的讨论，确定橱窗的整体设计思路和概念，包括色彩搭配、布局设计和创意元素等。
橱窗带货规章制度内容范本
一、总则第一条为规范视频号橱窗带货行为，保障消费者权益，维护平台秩序，促进视频号生态健康发展，特制定本规章制度。
第二条本规章制度适用于所有在视频号平台开通橱窗带货功能的用户（以下简称“橱窗带货达人”）。
第三条橱窗带货达人应严格遵守国家法律法规、平台规定和本规章制度，诚信经营，为消费者提供优质商品和服务。
二、橱窗开通与商品上架第四条橱窗带货达人需满足以下条件方可开通橱窗：1. 已注册并实名认证视频号；2. 拥有稳定的粉丝基础；3. 符合平台规定的橱窗开通标准。
第五条橱窗带货达人开通橱窗后，可按照以下流程上架商品：1. 在带货中心选择“我要选品”或“我要开店”；2. 选择商品类别，搜索并挑选符合要求的商品；3. 点击“加橱窗”按钮，将商品添加至橱窗；4. 确认商品信息无误后，提交审核。
三、商品质量与售后服务第六条橱窗带货达人所售商品应具备以下条件：1. 符合国家相关产品质量标准；2. 无假冒伪劣、侵权等违法问题；3. 提供正规发票和合格证明。
第七条橱窗带货达人应提供优质的售后服务，包括：1. 及时回复消费者咨询；2. 妥善处理退换货事宜；3. 保障消费者合法权益。
四、营销策略与推广第八条橱窗带货达人可利用以下方式进行营销推广：1. 创作优质内容，提高视频号关注度；2. 利用平台资源，参与各类活动；3. 与其他橱窗带货达人合作，实现资源共享。
第九条橱窗带货达人应遵守以下营销推广规范：1. 不得发布虚假宣传、误导消费者的信息；2. 不得恶意竞争，损害其他橱窗带货达人利益；3. 不得利用平台漏洞进行违规操作。
五、违规处理与处罚第十条橱窗带货达人如有以下违规行为，平台将予以处罚：1. 销售假冒伪劣、侵权商品；2. 发布虚假宣传、误导消费者的信息；3. 恶意竞争，损害其他橱窗带货达人利益；4. 侵犯消费者合法权益。
第十一条违规处罚措施包括：1. 警告；2. 暂停橱窗带货功能；3. 封禁账号；4. 法律责任追究。
扫黑除恶橱窗内容 (1)
扫黑除恶班会课授课内容一、扫黑除恶工作已经开展了一年多,这些知识你熟悉吗？1.全国扫黑除恶专项斗争的时间安排答：2 0 1 8 年1 月,中共中央、国务院发出《关于开展扫黑除恶专项斗争的通知》。
至2 0 2 0年底结束,为期三年。
2.扫黑除恶专项斗争的重大意义是什么？（1）事关社会大局稳定和国家长治久安。
（2）事关人心向背和基层政权巩固。
（3）事关进行伟大斗争、建设伟大工程、推进伟大事业、实现伟大梦想。
3.扫黑除恶专项斗争有哪些工作措施？答：摸线索、打犯罪、挖“保护伞”、治源头、强组织。
4.“扫黑”与“打黑”有什么区别？答：打, 打的只是一个点；扫, 扫的就是一大片。
虽然一字之差, 但对广度、深度、力度提出更高要求, 反映的是党中央国务院保障人民安居乐业、保障社会安定有序、保障国家长治久安的坚定决心。
5.“扫黑除恶”中的“黑”与“恶”指的是什么？答：“黑”是指黑社会性质的组织；“恶”是指恶势力、恶势力犯罪集团。
6.什么是“恶势力”？答：根据《刑法》和最高人民法院、最高人民检察院、公安部、司法部《关于办理黑恶势力犯罪案件若干问题的指导意见》等有关规定, 具有下列情形的组织, 应当认定为“恶势力”：经常纠集在一起, 以暴力、威胁或者其他手段, 在一定区域或者行业内多次实施违法犯罪活动, 为非作恶, 欺压百姓, 扰乱经济、社会生活秩序, 造成较为恶劣的社会影响, 但尚未形成黑社会性质组织的违法犯罪组织。
恶势力一般为三人以上, 纠集者相对固定, 违法犯罪活动主要为强迫交易、故意伤害、非法拘禁、敲诈勒索、故意毁坏财物、聚众斗殴、寻衅滋事等, 同时还可能伴随实施开设赌场、组织卖淫、强迫卖淫、贩卖毒品、运输毒品、制造毒品、抢劫、抢夺、聚众扰乱社会秩序、聚众扰乱公共场所秩序、交通秩序以及聚众“打砸抢”等。
7.《中华人民共和国刑法》第二百九十四条的规定是什么？答：组织、领导黑社会性质的组织的, 处七年以上有期徒刑, 并处没收财产；积极参加的, 处三年以上七年以下有期徒刑, 可以并处罚金或者没收财产；其他参加的, 处三年以下有期徒刑、拘役、管制或者剥夺政治权利, 可以并处罚金。
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干驿小学2013年师德整训活动专栏开展师德演讲评议活动唱响“立德修身传道树人”的主旋律
一、指导思想
以科学发展观为指导，深入学习贯彻十八大精神，以办人民满意的教育为宗旨，唱响“立德修身，传道树人”的主旋律，展现教师“爱岗敬业、严谨笃学、单薄名利、甘于奉献”的精神面貌，弘扬正气，积聚教育发展正能量，切实增强教师教书育人、为人师表的责任感、使命感。
二、活动领导小组
组长：蒋金华
副组长：邓小华鲁国中张新发
成员：张旭红刘群华袁金仿陈言明杨菊丁艳周雅静
三、活动的形式：学习演讲评议
四、活动的时间： 12月1日——12月15日
五、整体安排：
（一）制定方案学习动员（12月1日——12月4日）
（二）演讲比赛深入开展（12月5日——12月10日）
（三）民主评议自查反思（12月11日——12月13日）
（四）总结活动，整改落实（12月14日——12月15日）
六.师德演讲活动的具体安排
（1）参加演讲对象：全体教师
（2）演讲形式：分四组进行，即语文组、数学组、英语组、综合（思品、科学、音乐、美术、体育等）组。
（3）演讲评议小组：
语文组：鄢俊霞（组长）吴庆姣蒋露包丽梅张佼
数学组：魏言仿（组长）徐国艳陈倩魏彩虹王娟
英语组、综合组：卢文霞（组长）肖倩周红梅杨文高高莎
（4）演讲评议的标准：
A.“修身立德，传道树人”的主题鲜明；
B.能结合自身的工作经历和教学实际进行演讲；（可以是工作述职，也可
以谈学习心得等等）
C.演讲内容真实，是教师个人的自我原创；
D.演讲者自然得体，普通话标准；
E.演讲有激情和感染力。
(4)分工安排：
七、活动要求：
（1）学习培训，撰写心得体会。
在学习过程中，每位教师手写不少于5000子的学习笔记和一篇不少于1000字的心得体会。
（2）教师自查反思：教师对照师德规范等自查教学行为和师德行为，并手写不少于1500字的反思，在反思中进一步规范自己的行为。
（3）评议评选：师师互评、家长评议、教师评领导，在充分发扬民主、尊重演讲评议活动结果的基础上，评选出学校“学生最喜爱的老师”、“家长最信赖的老师”等。
（4）收集整理好本次活动资料，并上传上级主管科室或者本校网站。
教师职业道德规范
1。
“爱国守法”——教师职业的基本要求。
2．“爱岗敬业”——教师职业的本质要求。
3．“关爱学生”——师德的灵魂。
4．“教书育人”——教师的天职。
5．“为人师表”——教师职业的内在要求。
6．“终身学习”——教师专业发展不竭的动力。
干驿小学教师职业道德十项承诺
依法执教爱岗敬业热爱学生严谨治学团结协作
尊重家长廉洁从教为人师表务实创新敢于奉献。