阳光中学简报037(小学部立定跳远比赛)
中学立定跳远成绩标准
中学立定跳远成绩标准中学生的立定跳远是体育课上常见的项目之一，也是考核学生身体素质和运动能力的重要指标之一。
那么，中学生的立定跳远成绩标准是怎样的呢？接下来，我们将详细介绍中学立定跳远的成绩标准。
首先，我们来看一下男生和女生的立定跳远成绩标准。
一般来说，中学生的立定跳远成绩标准是根据学生的年龄和性别来确定的。
以男生为例，12岁男生的优秀标准是在2.10米以上，良好标准是在1.90-2.10米之间，及格标准是在1.70-1.90米之间，不及格标准是在1.70米以下。
而对于女生来说，12岁女生的优秀标准是在1.90米以上，良好标准是在1.70-1.90米之间，及格标准是在1.50-1.70米之间，不及格标准是在1.50米以下。
随着年龄的增长，成绩标准也会相应地有所提高。
其次，我们需要了解一些立定跳远的技术要领。
在进行立定跳远时，学生需要做好起跑准备，保持身体平衡，双腿用力跳起，并在空中做好腿部动作，同时保持身体的稳定，最终着地。
这项运动要求学生有较好的爆发力、协调性和平衡感，因此需要经常进行训练才能提高成绩。
另外，学校体育课通常会定期进行立定跳远的测试，以检验学生的身体素质和运动能力。
对于学生来说，要想取得好成绩，除了平时的训练外，还需要注意饮食和休息，保持良好的身体状态。
此外，老师和家长也应该给予学生积极的指导和支持，让他们在体育锻炼中得到更好的发展。
总的来说，中学生的立定跳远成绩标准是根据年龄和性别来确定的，随着年龄的增长，成绩标准也会相应提高。
学生在进行立定跳远时，需要掌握一定的技术要领，并且需要经常进行训练以提高成绩。
通过定期的测试，学校可以检验学生的身体素质和运动能力，促进学生的全面发展。
希望学生们能够在体育锻炼中取得更好的成绩，为自己的健康和发展打下良好的基础。
立定跳远观课报告（精选五篇）
立定跳远观课报告（精选五篇）第一篇：立定跳远观课报告这次研修观看了很多优秀教师的教学视频，通过观评课让我感受很深，既开拓了我的视野，又充分认识到了自己存在的差距。
每位教师的课都有精彩环节，我对六位老师的授课情况的整体印象是：异彩纷呈，各有千秋，各有特色，课中能充分调动学生运动的积极性、主动性，课堂气氛活跃。
下面就说一下我研修所观课后的反思和感受：足球号称“世界第一运动”，也是小学生非常喜欢的体育活动。
随着全国性的“足球进校园”活动的开展，我们更在体育课上加大了足球运动的普及度。
他们对足球的理解和接受能力也存在差异，但在学习过程中表现出的能力特点和出现的错误却大相径庭。
首先，对于足球的兴趣，基本上每个班的学生都具备一个特点，那就是90%的男生都有浓厚的兴趣，而70%的女生听到要上足球课都悄悄皱起了眉头，男女兴趣不一，就成为了普及足球运动的一个障碍，该如何消弱这种障碍呢？试图将练习内容融入游戏，确实还是将一部分女生的积极性调动了起来，毕竟爱玩是孩子的天性。
在教学中我始终按照以下为教学流程来指导教学：兴趣导入——体验球性——互动学练——实践创新——放松身心——评价小结。
本节课的内容为小足球脚背正面运球。
教学的重点：脚触球位置正确。
难点：运球动作协调自然，用力适宜。
纵观本课教学，张雷老师从教学设计到教学实践总体比较流畅，教学效果基本达到教学目标。
在教学过程中，教师能根据学生实际水平及教学重难点，设计自由体会练习、模仿练习、脚触固定球练习、固定距离运球比触球次数练习、运球比赛、射门比赛等环节。
循序渐进的帮助学生逐步学习和掌握运球技术。
通过本节课的实践，我认为本课有需改进的地方，学生分组没有更多地考虑到小组内四人的实力对比，有的小组中四人实力都比较强，有的小组四人实力相对都比较弱。
造成小组间比赛时实力不均等。
组合作学习实践发现形式大于本质，分析原因，主要是因为教师没有为小组提出明确、具体的问题让学生通过合作学习解决，也没有为学生分工，造成了学生在小组合作学习中各自的作用发挥不理想。
小学体育《立定跳远》评课稿(二篇)
小学体育《立定跳远》评课稿听了涂成森老师上的一堂《立定跳远》的课，觉得涂老师整堂课设计得很好，从始至终围绕设疑、探疑、解疑为突破口，遵循了由易到难的教学原则。
学习立定跳远时，教师通过提问的方式引导学生，让他们了解什么是立定跳远，怎样才能跳得远，以及和跳远的区别，调动了学生学习的积极性。
教师讲解的很清晰很到位，让每个学生都能明白怎样跳才能跳的更远，动作跳起来很连贯协调，同时教师示范的也很到位。
在这个环节中蒋老师运用了四句立定跳远的要决，是不是可以精简为提、蹲、蹬，这样比较简洁明了。
涂老师的上课很有激情，他根据四年级学生的年龄特点，以思想活跃、活泼好动、兴趣广泛、好胜心强、模仿能力、表现欲和上进心突出的特点，设计有趣的小游戏，充分体现学生自主、互动精神，把学生爱玩的天性充分展示出来。
通过激励的语言充分调动学生的积极性、主动性，使学生自始至终在快乐、活跃的气氛中进行各种锻炼并能积极主动学习，乐于展示自己的能力，能在练习中获得愉快的心理体验和情感交流，尽情发挥学生的聪明才智、创新能力及集体力量，寓教于情景，练中育身心。
涂老师在学生练习的活动中一直进行积极、主动地语言激励，并参与到学生的练习中去。
教态亲切、随和，与学生融在一起，也充分体现了教师与学生的平等性、民主性，较好地完成了教学任务。
从教师的讲解示范到学生集体练习再到分组练习，整个的教学的步骤、教学的内容、教学的手段、教师的教态、还是场地的布置，可以看的出来涂老师是经过认真准备的。
如果教师在让个别同学示范时，能让下面的学生对示范同学进行适当的点评，效果会更佳的。
在体育教学中，教师不仅自身要具有高度的安全意识，同时也有责任和义务教育学生树立安全第一的思想。
本课中老师应对学生进行必要的安全教育，以提高学生的安全意识，防患于未然。
小学体育《立定跳远》评课稿（二）评课稿：小学体育《立定跳远》敬爱的评课专家、各位老师：大家好！我今天要向大家分享的是对小学体育课程中的《立定跳远》的评课稿。
2023年小学三跳运动会通讯稿范文(通用5篇)
2023年小学三跳运动会通讯稿范文（通用5篇）小学三跳运动会通讯稿1在这个阳光明媚，万物复苏，春暖花开的季节，4月14、15日大雁塔小学举行了一年一度三跳运动会，运动会共包括小学生广播操展示和田径项目比赛、教工趣味运动会。
首先进行的是二至五年级广播操展示，第一个是由二年级组成的方阵依次开始，他们每个班身着统一服装，踏整齐的步伐、口号响亮、精神饱满，动作优美。
经过各位评委的评选每个年级的前三名分别获得“最佳风采奖”“最佳整齐奖”“最佳队列奖”的光荣称号。
“加油、加油”在此起彼伏的欢呼和加油声中激烈的男子400米比赛开始了，运动员们顽强拼搏、奋力追赶、争当第一!本届学校运动会共设男女径赛60米、200米.、400米、800米、集体项目4x100米、20x60;设男女田赛跳高、跳远、垒球掷远、实心球掷远、立定跳远等。
在比赛过程中运动员遵守纪律，服从裁判、顽强拼搏、运动员们做到“胜不骄，败不馁”，充分展示出大雁塔小学学生昂扬向上的精神面貌。
通过本次运动会的举办，充分展示了学校“阳光体育运动”的落实，进一步引导广大学生积极参与体育锻炼、热爱生命、关注身体健康、勤奋学习、使广大学生的德、智、体得到全面发展。
小学三跳运动会通讯稿2__月__日，我们__学校迎来了一年一度的三跳运动会。
__年级__班的全体师生以饱满的精神迎接这次运动会的到来。
我们x年级的项目有一带一、计数跳、前挽花、后挽花和跳大绳。
x年级x班的运动健儿们，你们平时刻苦训练，坚持不懈，在本次比赛中一定可以取得优异的成绩。
x年级x班，加油！我运动，我努力，我快乐！美丽的花环是用荆棘编成的。
不畏艰难，坚持不懈，斗志激昂、群策群力，“友谊第一，比赛第二”积极拼搏，赛出成绩，赛出风格，蓬勃向上的精神面貌迎接崭新的未来吧！挑战运动极限，演绎健美人学！互相学习，取长补短，再接再厉，勇攀高峰！运动场上，彩旗飘扬，人声鼎沸，比肩接踵，喝彩声、加油声。
小学三跳运动会通讯稿3为落实我校的教育教学计划，深入贯彻“阳光体育运动”，12月25日，瓦郑小学举行了冬季三跳比赛，即：跳短绳、踢毽子、长绳8字跳比赛，及往返接力跳比赛。
小学阳光体育大课间活动简报范文2024年二
xx小学充分利用学校活动场地，努力发掘学校体育特色资源优势，积极落实“阳光体育运动”精神，开展形式多样，渗透德育、体育、美育教学，体现爱党、爱国主题的阳光体育大课间活动。
每天的大课间时段，伴随着欢快而动感的旋律，全校2700余名师生列着整齐的队伍，踏着矫健的步伐，宛如游龙起舞般快速有序地奔向足球场。
学校自编《童心向党》《听我说》韵律操，激情澎湃；排列党徽方阵、五角星方阵、矩形方阵、环形方阵……动作整齐划一，形式变换多样，体现了xx小学的恩德教育理念，让爱党爱国情怀充盈于每一次锻炼之中。
花样跳绳中，摇绳、开合跳、左右跳……掀起以“绳”会友新风尚；活力十足的乒乓球，你一拍我一板，热闹非凡；环形跑道上的两支队伍相向而行，步伐整齐、口号嘹亮、精神抖擞，颇有沙场点兵的壮阔。
据悉，xx小学阳光体育大课间结合学校实际，根据学生身体差异及年龄特点，将跑步、韵律、方队、跳绳、足球、乒乓球等特色体育项目相融合，兼顾传统与趣味，将体育素质的锻炼与核心素养的发展深切结合，让快乐围绕每一次锻炼，让阳光温暖每一名学子。
篇五：小学阳光体育大课间活动简报范文2024年4月22日上午，xxx区教科局“喜迎建党百年，助力全民全运”中小学阳光体育大课间展评活动启动仪式在人民路小学顺利进行。
区委宣传部副部长廖龙涛同志，xxx区文化旅游和体育局副局长詹彦斌同志，xxx区教科局副局长仝展儒同志，团区委副书记詹涛同志，教科局基础教育科科长王鹏博同志，体卫艺科科长赵玮同志，区青少年活动中心党支部书记吴银利同志，人民路小学党支部书记白春莹同志，体卫艺科专干张博同志及全区中小学主管领导，体育教师和学生代表共计200余人参加了本次活动。
启动仪式上，全体人小学子精神抖擞，口号嘹亮，先向大家展示了体育常规。
接着全体学生展示了学校第一套校操《青春飞扬》，这套经学校体育、音乐老师创编，集健美操、戏曲、武术等元素为一体的校操已在全校普及近三年，激发全体师生运动兴趣的同时，很好地传承了中华民族优秀传统文化。
运动会跳远通讯稿7篇(春季运动会通讯稿跳远)
运动会跳远通讯稿7篇(春季运动会通讯稿跳远)下面是我分享的运动会跳远通讯稿7篇(春季运动会通讯稿跳远)，以供借鉴。
运动会跳远通讯稿1同学们看，那边正要进行的是二年级立定跳远比赛，XX 班的运动健将们正热火朝天地做着热身运动呢，他们显得非常精神抖擞！为了运动会的一搏，我们班的运动健将们在平时牺牲了不少业余时间，付出了不少努力！在这共同期待的一刻，同学们向着目标跳跃吧！加油！运动会跳远通讯稿21.你们挥舞着充满力量的双臂看着实心球化成美丽的弧线我着实在心里佩服你们你们抛出了自己的最佳水平2.我很激动，因为迎来了我大学的第一个校运会，文法学院的运动健儿们，加油!你是我们永远的骄傲，不论结果怎样，你们都是英雄，因为你们坚持了，拼搏过3.写给米运动员一百米是个疯狂的世界!米是早晨地平线上的微光!米是微微的红光!米太阳已跳出了地平线!米风正狂奔!米欢呼!米气力不足!米有了顺序!米光明就在眼前!米赢定了!米赢了!失败的心声悄悄的，我退居一旁避开所有的掌声和目光远离胜利者的灿烂和辉煌如果说生命也是一场竞争我参与也曾把竞争的滋味品尝4.或许会有人认为赛场是男生的天下，但在赛场上却活跃着许多女生的身影。
他们是盛开在赛场上的铿锵玫瑰，他们是一朵朵充满生命力的铿锵玫瑰，是一朵朵洋溢着青春朝气的铿锵玫瑰。
祝愿每朵铿锵玫瑰都能怒放在人生的道路上。
祝愿每朵铿锵玫瑰都能傲立在拼搏的赛场上。
你是我心中的英雄，有人说，运动场上狂奔的男儿，是一匹匹黑色的骏马。
人说，运动场上活跃的巾帼，是一道道亮丽的风景。
我说，你们都是我心中的英雄，你的飒爽英姿，你的顽强拼搏，你的永不屈服，你的自我挑战，都深深地烙在每个人的心中，你的精神在大家心中凝聚成了一股强大的力量，这力量源源不息，只因你是我心中的英雄。
5.柳树抽出新芽，怎能忘了春风的吹拂?小草钻出泥土，怎能忘了春雨的滋润?花儿绽开美丽笑脸，怎能忘了太阳爱抚?孩子们的成长更不能忘记老师的培养。
今天，我们成绩的取得，怎能忘记您，公正无私的裁判员老师。
开展学生体质健康抽测活动简报
教育简报
学校2023年12月5日
锻炼强体魄检测促成长
为贯彻落实省委办公厅、省人民政府办公厅《关于全面加强和改进新时代学校体育工作的实施意见》，切实做好学生体质健康监测和儿童青少年近视防控工作。
根据工作安排，我校于2023年12月4日下午迎来了全省学生体质健康抽查复核及儿童青少年视力筛查工作。
体能素质是体育与健康课程的重要内容，也是体育与健康课程教学的重要目标。
此次学生体质健康测试，不仅为教师的教学、学生的课余锻炼提供了重要的依据，也对学生积极参与体育锻炼的兴趣有了极大的促进，为学生的健康成长保驾护航。
本次测试采用抽查的形式进行。
测试分为问卷调查和体能测试。
体能测试共设肺活量、身高体重、坐位体前屈、仰卧起坐、一分钟跳绳、50米跑六个项目。
通过这次检测，学校对学生体质健康状况有了一个全面准确的了解，学校将有计划地为学生设计锻炼目标，选择切实可行的锻炼方式，有效地增强每个孩子的身体素质。
体育是跃动的音符，舞动的旋律，运动的艺术，我校将一如既往地认真落实教育部关于《国家学生体质健康标准》等有关精神，上好体育课、健康课，促进学生积极地参加体育锻炼，增
强学生的体质和提高健康水平，以强健的体魄投入到学习中去，力争未来“健康工作五十年，幸福生活一辈子。
”。
中学阳光体育秋季田径运动会方案(3篇)
中学阳光体育秋季田径运动会方案为了进一步贯彻“健康第一”的课程理念，落实国家阳光体育活动安排，推动我校群众性体育活动的深入开展，提升广大学生的良好健身习惯，经学校行政会议讨论决定，定于___年___月___日（星期一）举行___学年度山天中学运动会。
现将比赛规程通知如下：一、宗旨：促进我校学生体育运动的普及与提高，增进团结和友谊二、口号：文明团结明志奋进三、比赛时间：___年___月___日上午四、比赛地点：本校田径场、体育馆五、比赛项目设置：竞赛项目：1男：___米、___米、___米、三级跳远、急行跳远、跳高、铅球、肺活量、引体向上4___100接力、2女：___米、___米、___米、急行跳远、跳高、铅球、仰卧起坐、肺活量、4___100接力3综合：师生同乐、4___1500异程混合接力（___米女___米男___米女800男）六、参加办法：1、以班级为单位组队参加比赛。
2、每个项目每班限报___名，每人限报___个项目，可兼报4____米接力赛和4___1500异程混合接力。
3、每班___选___人参加入场式（一位同学举班牌，其他同学成6纵4横队型）内容自行编排，有评审组评出优胜班级。
4、各班报___于___月___日以前交体育组，逾期不报作自动弃权。
5、运动员必须自备号码布（A4一半），无号码布者不得参加比赛。
6、运动员必须在比赛开始前___分钟到检录处报到。
7、不参加比赛的同学不得进入场地，运动员比赛完毕后，必须立即离开场地。
8、铅球、跳高、跳远、三级跳远需进行预赛。
七、奖励办法：1、单项比赛取前六名。
2、团体总分取前八名，如遇总分相等，则以单项名次高者名次列前。
3、大会为鼓励广大学生参与体育运动，特设报名参赛分（每报一项加___分，记入总分）和弃权分（每弃权一项扣___分，记入总分）4、大会将对取得名次的团体、个人颁发奖状，以资鼓励。
5、大会将对入场式、室内操比赛优胜班级颁发优胜奖状以资鼓励。
立定跳远的报道稿
立定跳远的报道稿
近日，我校举行了一场精彩而激动人心的立定跳远比赛。
参赛选手们纷纷展示出自己的跳高技巧和出色的身体素质，为观众们带来了一场精彩的视觉盛宴。
比赛开始前，选手们站在起跳线上，紧张而又期待地等待着裁判的发令。
随着一声响亮的口令，他们纷纷迈开脚步，开始了自己的跳远之路。
在比赛过程中，每个选手在场上都展示出了自己独特的风采和跳高技巧。
有的选手采用了较长的滑步，有力地用腿部力量蹬地，给观众们留下了深刻的印象；有的选手则迅速伸展双臂，协调地完成了一次又一次精准的起跳和着陆动作。
他们的跳远动作不仅展现了出色的身体协调能力，更彰显了他们对技术的精益求精。
整场比赛，在场观众们掌声如潮，加油声不断。
选手们受到观众的鼓励和支持，更加努力地超越自己，争取更好的成绩。
他们不断挑战自己的极限，以每一次努力跃升到新高度。
在激烈的角逐中，最终产生了获胜者。
他们在比赛中经受住了各种考验，展现出卓越的能力和无限的潜力。
他们凭借过硬的技术和坚韧的意志，站在了领奖台的最高位置，收获了大家的赞许。
通过这场立定跳远比赛，我们看到了选手们的拼搏精神和顽强意志的传承。
他们用自己的努力和奋斗，向我们展示了无畏困
难、勇往直前的优秀品质。
这场立定跳远比赛不仅展现了选手们的才华和毅力，也传递了积极向上的体育精神。
希望通过这次比赛的举行，激励更多的学生积极参与体育运动，锻炼身体，培养团队合作精神，为校园体育文化的建设贡献自己的力量。
小学立定跳远教研活动(3篇)
第1篇一、活动背景立定跳远是小学体育教学中的一项基本技能，它不仅能够锻炼学生的下肢力量，提高学生的跳跃能力，还能培养学生的协调性和灵敏性。
为了更好地开展立定跳远教学，提高教学质量，我们特举办本次教研活动。
二、活动目标1. 提高教师对立定跳远教学法的认识，掌握科学、合理的教学方法。
2. 通过观摩、研讨，提升教师的教学技能和教学效果。
3. 促进教师之间的交流与合作，共同探讨立定跳远教学中的问题与解决方案。
4. 丰富教学内容，激发学生学习立定跳远的兴趣。
三、活动时间2022年X月X日（星期X）下午2:00-5:00四、活动地点XX小学体育馆五、活动对象1. 参加活动的教师2. 体育教研组全体成员六、活动流程1. 开幕式（2:00-2:10）1.1 领导致辞1.2 活动主持人介绍活动流程2. 课堂教学观摩（2:10-3:30）1. 观摩XX教师立定跳远示范课2. 观摩XX教师立定跳远教学设计3. 教学研讨（3:30-4:30）1. 分组讨论，针对观摩课进行点评2. 各组代表分享讨论成果3. 针对立定跳远教学中的问题进行研讨4. 邀请专家进行点评和指导4. 总结与闭幕式（4:30-5:00）1. 教研组长总结本次活动2. 颁发优秀组织奖和优秀个人奖3. 活动闭幕七、活动内容1. 课堂教学观摩1.1 XX教师立定跳远示范课1. 教学内容：立定跳远技术动作教学2. 教学方法：示范法、分解法、游戏法等3. 教学目标：使学生掌握立定跳远的基本技术动作，提高跳跃能力 1.2 XX教师立定跳远教学设计1. 教学目标：使学生掌握立定跳远的基本技术动作，提高跳跃能力2. 教学重难点：起跳时的用力顺序和协调性3. 教学方法：示范法、分解法、游戏法等4. 教学过程：热身活动、技术动作教学、游戏巩固、总结评价2. 教学研讨1. 分组讨论，针对观摩课进行点评1.1 讨论观摩课的优点和不足1.2 分析观摩课的教学方法是否合理1.3 提出改进观摩课的建议2. 针对立定跳远教学中的问题进行研讨1. 学生起跳时用力顺序不合理2. 学生协调性较差，影响跳跃效果3. 学生对立定跳远的兴趣不高3. 邀请专家进行点评和指导1. 专家针对观摩课进行点评，提出改进意见2. 专家针对立定跳远教学中的问题进行解答和指导八、活动评价1. 参与度：教师参与活动的积极性和主动性。
立定跳远简报内容
立定跳远简报内容
立定跳远简报内容：
1. 简介：立定跳远是一项田径运动项目，旨在测试运动员在静止状态下的爆发力和协调性。
2. 规则：运动员站在一个标定起跳点上，双脚并拢，在教练的指令下，迅速起跳。
起跳后，运动员尽可能高而远地跳过一个指定的水平杆或者障碍物，在落地之前双脚不能着地。
3. 计分方式：根据运动员成功跳过的高度或者距离进行评分。
通常使用厘米计量。
4. 技巧要点：
- 爆发力：通过迅速而有力的腿部推力，使自己尽可能高地起跳。
- 协调性：保持上身的稳定，在空中保持优雅的姿势，高手甚至可以做一些翻腾或扭转动作。
- 落地：利用摆臂和腿部的协同动作，稳定地着陆，尽量避免跨板或者滑步。
5. 训练方法：
- 强化腿部力量：包括深蹲、蛙跳、单腿踏板等训练来增强腿部肌肉的力量和爆发力。
- 提高灵活性：进行练习翻跟头、躺地蹬床等动作，增强身体的柔韧性与协调能力。
- 着重技术细节：通过不断练习和反复调整，来完善起跳、落
地的动作细节。
6. 注意事项：
- 运动员必须进行充分的热身，包括拉伸和热身运动，以避免受伤。
- 使用合适的鞋子，提供良好的支撑和缓冲，减轻跳远时的冲击力。
- 合理控制训练强度和频率，避免过度劳累和受伤。
以上是立定跳远的简要内容，希望对您有所帮助。
运动会宣传稿立定跳远（共2篇）
运动会宣传稿立定跳远(共2篇)运动会宣传稿立定跳远运动会跳远新闻稿青春四月，看体育健儿脉搏跃动，英姿洒脱。
旌旗飘飘，鼓声铿锵，吹响强身健体的号角，我们迎来了欢快精彩的运动会。
当大会宣布运动比赛正式开始，整个赛场顿时沸腾起来，加油助威声此起彼伏，络绎不绝。
田径赛场上的跳远运动员，脚下是坚实的跑道，眼中只有前方，像风一样奔跑，当你纵身一跃，青春的身影，便写下永恒的风景。
他们面对目标跨出坚定的步伐，跳了一次又一次。
这种不断超越自我的精神是个人的巨大财富，更是将来能够走得更高更远的稳固基石。
选择跳跃，选择呐喊与欢呼交织的舞台，运动的律动生生不息；选择跳跃，选择汗水与泪水浇灌的沃野，生命的绿草丰茂浓密。
加油吧，运动健儿们，用你们的热情，用你们的双脚，用你们的实力，去创造一份份惊喜，创造一份份奇迹，创造人生的另一个长度吧。
跳远运动员们在本届运动会上赛出了成绩，赛出了风格，发扬了友谊第一，比赛第二的精神，在比赛中寻觅了更多的光彩和梦想，在比赛中创造了更多的美好和辉煌！#2楼回目录运动会宣传稿致跳远运动会宣传稿立定跳远| 2016-10-25 23:36致跳远运动员一脚下是坚实的跑道眼中只有前方像风一样奔跑当你纵身一跃青春的身影便写下永恒的风景致跳远运动员二你腾空跃起似乳燕穿云似鹰击长空画出一道经天长虹鲜花为你绽放彩旗为你飘扬这一刻所有的光荣都镌刻着挥洒汗水的青春致跳远运动员三青春的步伐告别昨天的汗水激-情的跳跃飞向明天的希冀一次次坚持执着着梦想一次次腾空超越的不仅是距离还有自己致跳远运动员四你的助跑激起风你的跳跃惊起云追求的目光闪烁着青春的风采拼搏的汗水铸就青春的骄傲致跳远运动员五沉思的瞬间你想起了什么是昨日训练的艰苦还是教练的嘱托落地的刹那你关注着什么是响起的掌声还是拼搏的快乐原来啊燃烧梦想激扬青春才是我们追求的生6跳远——关于运动会广播稿：跳远，选择跳跃，选择汗水与泪水浇灌的沃野，生命的绿草丰茂浓密。
跳得更远吧，跨过崭新的里程碑——我在这里等你，用我嫩绿的诗句，装点你鲜艳的胜利!7致跳远运动员向前冲吧把所有的希望都洒在这几十米的跑道上加足油吧把所有的汗水都融在这十几米的坑道中吧一二三跳！8致跳远运动员离弦箭似的助跑，蚂蚱似的起跳，空中的走步表演，引起阵阵惊叹，落地的瞬间，你触到了沙的柔软，不管怎样，荣誉永远属于你。
立定跳远加油稿200字左右
《立定跳远加油稿》小朋友们，快看呀！操场上正在进行立定跳远比赛呢！我们的小伙伴们一个个摩拳擦掌，准备大显身手。
他们站在起跳线前，眼神坚定，就像要去征服一座高山。
我看到小明同学，他深吸一口气，弯下腰，双手用力摆动，然后猛地一跳，像一只小袋鼠一样飞了出去。
还有小红，她平时看起来很文静，可一跳起来，那力量可大啦！她轻盈地起跳，稳稳地落地，真厉害！小伙伴们，加油啊！不管跳得远还是近，你们都是最勇敢的！每一次跳跃都是一次挑战，每一次落地都是一次成长。
就像小鹰学飞，一次次努力，终会翱翔蓝天。
相信自己，你们能行！《立定跳远加油稿》小朋友们，操场上热闹非凡，立定跳远比赛正在火热进行中！瞧，小刚同学已经准备好啦。
他的脸蛋红扑扑的，充满了期待。
只见他双脚分开，与肩同宽，膝盖微微弯曲，就像一个小弹簧。
“嗖”的一下，他跳了出去，那姿势可帅啦！再看小美，她小小的身体里好像藏着大大的能量。
她起跳的时候，头发都飞起来了，像个小超人。
我还记得上次比赛，小李同学一开始没跳好，有点失落。
但是大家都给他加油鼓劲，最后他越跳越好。
小朋友们，不要害怕失败，勇敢地跳吧！每一次尝试都是进步，每一次进步都是成功。
让我们一起为参赛的小伙伴们加油，为他们的勇气和努力鼓掌！《立定跳远加油稿》小朋友们，快来为参加立定跳远的同学们加油呀！看，那一个个身影充满了活力。
小张同学像一只准备出击的小兔子，眼睛紧紧盯着前方。
他用力一跳，仿佛要把地面踩出一个大坑。
还有小王同学，他跳的时候，嘴里还喊着“我能行”，那声音可响亮啦！我想起之前的一次比赛，有个同学不小心摔倒了，但是他马上爬起来，继续跳。
这种不放弃的精神真让人佩服！小伙伴们，不管结果如何，你们都是最棒的！每一次跳跃都是对自己的挑战，每一次挑战都是成长的机会。
加油，加油！让我们一起为他们呐喊，为他们助威！。
校运会跳远新闻稿（精选9篇）
校运会跳远新闻稿（精选9篇）校运会跳远新闻稿（精选9篇）在当今社会生活中，新闻稿使用的情况越来越多，新闻稿是客观事实的报道。
事实是新闻之源，不是事实的新闻就不能被称之为新闻，也不能将事件的真相呈现给受众，毫无意义。
你知道新闻稿怎样才能写的好吗？下面是小编收集整理的校运会跳远新闻稿（精选9篇），希望对大家有所帮助。
校运会跳远新闻稿1同学们看，那边正要进行的是二年级立定跳远比赛，XX班的运动健将们正热火朝天地做着热身运动呢，他们显得非常精神抖擞！为了运动会的一搏，我们班的运动健将们在平时牺牲了不少业余时间，付出了不少努力！在这共同期待的一刻，同学们向着目标跳跃吧！加油！校运会跳远新闻稿2青春的步伐，告别昨天的汗水，激情的跳跃，飞向明天的希冀，一次次坚持，执着着梦想，一次次腾空，超越的不仅是距离，还有自己。
校运会跳远新闻稿3蚂蚱似的起跳，空中的走步表演，引起阵阵惊叹，落地的瞬间，你触到了沙的柔软，不管怎样，荣誉永远属于你！校运会跳远新闻稿4你纵身一跃，留下一条美丽的彩虹。
那七彩的色泽，就是你灿烂的笑容。
也许，那是一条完美的抛物线，那均匀的尺度，尽在你的把握之中，或许，那是一条盘旋的DNA。
生命存在的意义，被你细细描述。
校运会跳远新闻稿5站在跳远板处，你突然发力向前跳出，啊，那动作教人快乐无比，无法自控随着双脚着地，一道美丽的彩虹产生了这是成功后的嬉乐这是爱的奉献校运会跳远新闻稿6向前冲吧把所有的希望都洒在这几十米的跑道上加足油吧把所有的汗水都融在这十几米的坑道中吧一二三跳！跳一阵有力的助跑后你腾空跃起然后就会有个属于你的距离无论远近都是青春的风采无论胜负都是动人的旋律曲线致跳高运动员你纵身一跃留下一条美丽的彩虹那七彩的色泽就是你灿烂的笑容也许那是一条完美的抛物线那均匀的.尺度尽在你的把握之中或许，那是一条盘旋的dna生命存在的意义被你细细描述校运会跳远新闻稿7离弦箭似的助跑，蚂蚱似的起跳，空中的走步表演，引起阵阵惊叹，落地的瞬间，你触到了沙的柔软，不管怎样，荣誉永远属于你。
立定跳远新闻特写400字
立定跳远是田径项目之一，也是体育课程中经常进行的项目之一。
近日，在一所小学的体育比赛中，一名小学生以惊人的表现在立定跳远比赛中脱颖而出，引起了广泛关注。
这位小学生名叫小明，是三年级的学生，他以出色的表现和非凡的实力令人瞩目。
在这次比赛中，小明以出色的动作、协调的节奏和强大的爆发力表现出色，一跃而起，优美地飞跃过目标线。
他的跳远成绩达到了惊人的2米，远超其他参赛选手，堪称小学生界的一匹黑马。
据了解，小明平时勤于练习，他经常利用课余时间加入学校的田径俱乐部进行专业训练。
他坚持每天进行有针对性的跳远训练，通过不断努力和坚持，逐渐提高了自己的技术水平和身体素质。
小明的成功，离不开他的坚持和努力，也离不开他的家庭和学校的支持。
他的父母对他的运动发展给予了很大的支持和鼓励，学校也为他提供了良好的训练条件和指导团队。
同时，小明还表示，他的成功也得益于他对跳远项目的热爱和追求完美的心态。
这次立定跳远比赛不仅仅是小明个人的胜利，也激发了更多学生对这项体育项目的兴趣和热爱。
在比赛结束后，不少学生纷纷表示，他们也想参加跳远训练，争取在未来取得好成绩。
该校体育教师表示，他们将进一步加强学校的田径训练，鼓励更多学生参与其中，并为有潜力的学生提供更多的培训机会和比赛机会。
他们希望通过学校的田径训练，为学生提供全面的体育素养和身体健康，并培养更多的优秀运动员。
立定跳远作为一项重要的田径项目，不仅仅是体育竞赛的一部分，更是锻炼学生身体素质、培养意志品质的重要手段。
希望小明的成功能够激励更多的学生参与跳远训练，为我国田径事业的发展贡献一份力量。
运动会跳远通讯稿100字左右
运动会跳远通讯稿100字左右
尊敬的家长、亲爱的同学们：
大家好！我是运动会报道团的小记者小明。
我今天将为大家报道运动会的跳远比赛。
今天的跳远比赛可谓是激烈又精彩！同学们个个精神抖擞，充满了竞争的激情。
在比赛开始之前，同学们都进行了充分的热身运动，以保持最佳状态。
首先登场的是小明同学，他一脚踏实地，跃起如飞，成功跳过了2米的高度，为自己队伍取得了第一名。
接着是小红同学，她优雅地飞跃着，跳出了2.5米的距离，为自己的队伍贡献了宝贵的分数。
紧接着，小李同学和小王同学也展现了出色的技巧和勇气，成功跳过了3米的高度，为运动会增添了更多的精彩瞬间。
在比赛中，同学们互相鼓励、团结合作，为自己队伍争取荣誉。
他们用自己的努力和汗水，展示了运动员的风采和奋斗精神。
通过今天的跳远比赛，我们不仅看到了同学们的拼搏精神，也感受到了运动会的热烈气氛。
希望同学们能够从中汲取力量，不断努力，追求卓越，为自己的梦想奋斗！
感谢大家的关注和支持，让我们一起期待接下来更多精彩的比赛吧！
谢谢大家！。
二年级立定跳远通讯稿
二年级立定跳远通讯稿二年级立定跳远通讯稿中的重要作用，通过教学使学生感受到学会和会学的双重乐趣，收到鱼渔兼收的效果。
四、说教学过程为了很好的完成本课教学任务，本节课我设计了：愉悦热身、激励参与和舒缓身心三个阶段（一）、愉悦热身阶段：在这个过程中，我安排了“抢凳子”游戏和专项的关节徒手操。
“抢凳子”这个活动我是针对四年级学生勇于竞争这个性格特点来设立的，它有助于学生从下课的兴奋状态转化到上课的注意力集中状态上来，能很好的调动孩子们学习的积极性。
本课的课题为立定跳远，因此专项关节徒手操我主要设置了有助于同学们活动手臂，腰部，腿部的专项练习。
（二）激励参与阶段：这是本课的重点部分，本部分我安排了立定跳远基本动作的教学阶段和跳跃障碍接力赛两个内容。
在教学立定跳远动作要领时，我由易到难，层层递进，首先把动作分解开来练习再教学完整的立定跳远动作，使学生初步了解立定跳远的动作要领，并组织学生进行统一自我练习，体验两腿用力蹬地跳起，脚跟着地，落地平稳的方法。
针对学生好胜心强，勇于挑战的这一性格特点，在此期间我利用卡纸来帮助孩子们练习，让孩子确定目标，朝着目标用力跳出，这样教学效果又好了一些。
接下来，我请出自愿出列的学生进行示范，给予评价。
（同时给予学生掌声鼓励——积极学习和思考）针对立定跳远这一教学内容，我安排了障碍接力赛游戏：在以体操垫为障碍的游戏中，要求孩子们必须以立定跳远的动作连续跳跃障碍，以巩固本课的教学内容，在此之前我还了解到奎文小学的孩子们比较喜欢跳绳，因此在比赛终点的位置我还安排了双脚同事起跳的跳绳活动，激发了孩子们参与活动的兴趣。
在比赛过程中，教师注意观察学生跳跃的细节动作，并做好学生跳跃动作的指导，这样更有利于帮助学生共同完成本课的比赛活动，同时是本课的重点得到解决，难点得到突破。
（三）舒缓身心剧烈活动后，做好放松活动是不可或缺的环节。
在音乐的气氛中我带领学生做“大西瓜”的放松运动，使身体由紧张的运动状态逐渐过渡到比较安静的状态，使心跳逐渐缓慢下来。
立定跳远加油稿简短
立定跳远加油稿简短
嘿，亲爱的同学们！今天咱们来说说立定跳远这个超酷的项目！
你们想想，立定跳远就像一只准备起飞的小鸟，鼓足了劲儿，要一下子冲向蓝天！每次看到同学们站在起跳线上，那表情，那姿态，哎呀，可认真啦！
就说上次体育课吧，小李同学站在那儿，深吸一口气，眼睛紧紧盯着前方，好像前方就是他的目标阵地。
旁边的小王还给他打气呢：“小李，加油！你肯定能跳得老远！”小李咬咬牙，回答道：“那必须的！”只见他双手用力摆动，双腿一蹬，“嗖”的一下就飞出去啦！这难道不像火箭发射吗？
还有咱们班的小周，平时看着文文静静的，一跳起来可真让人吃惊！她就像一只轻盈的小鹿，轻轻一跃，跳出了好远。
同学们都忍不住欢呼：“小周，你太厉害啦！”小周红着脸说：“我就是使足了劲儿，没想到能跳这么远。
”
再看看小张，他呀，第一次没跳好，有点垂头丧气的。
大家赶忙围过去鼓励他：“小张，别灰心，再来一次！”小张抬起头，眼神里重新燃起了斗志，说：“行，我就不信我跳不好！”第二次，他果然跳得好多啦！
同学们，立定跳远可不只是简单的一跳，它是我们挑战自我的方式，是我们证明自己的机会！每次跳跃，都是一次勇敢的尝试，都是对自己的一种突破。
难道我们不应该为每一次的跳跃全力以赴吗？
不管结果如何，只要我们站在起跳线上，勇敢地跳出去，我们就是最棒的！所以，让我们一起为每一个参加立定跳远的同学加油吧！让他们像超级英雄一样，飞得更高，跳得更远！。