七年级道德与法治上册期末测试卷及答案

七年级道德与法治上册期末测试卷及答案
一、选择题
1．中学时代是人生发展的一个新阶段，对我们人生发展的意义有（）
①满怀好奇地撩开精神世界的面纱②开始主动发现自己和认识自己
③了解如何去掌握挣钱的方法④自觉磨砺意志和品格，思考生活的意义
A．①②④B．①②③C．②③④D．①②③④
2．随着科技的发展，互联网创造了人类生活新空间，但也给我们带来了潜在的风险。

去年“3·15”晚会曝光了人工智能拨打骚扰电话等多起案例。

对此，下列认识正确的有（）①互联网只有利没有弊，尽管充分地享受②互联网只有弊没有利，必须远离
③互联网方便我们的生活，是科技的产物④互联网有弊有利，我们要正确使用
A．①②B．③④C．①④D．②③
3．《中国青少年互联网使用及网络安全情况》调研报告显示，利用网络学习是青少年上网的重要活动内容之一。

有22%的青少年通过网络了解新时事，36.32%的青少年非常关心社会热点，常常在网上发表自己的看法。

这表明（）
A．互联网为我们了解时事、学习知识提供了便捷
B．网上交往能让人们缓解压力，拓展人际交往圈
C．互联网有时候关闭了我们与他人沟通的心灵之门
D．网上交友，需要考虑对自己学习和生活的影响
4．对于他人的评价，我们正确的做法有( )
①既不盲从，也不能忽视②让别人去说吧，我走自己的路
③照别人说的去做④重视他人的态度和评价，冷静分析
A．①②B．②③C．①④D．②④
5．—位中学生非常热爱打篮球，但他的中学教练劝他：“你太矮，还是试试其他的行业吧!”那个学生就是后来的篮球“飞人”迈克尔•乔丹。

可见对于他人的评价，我们的正确做法是( )
①照别人说的去做②走自己的路，让别人说去吧
③既不盲从，也不能忽视④重视他人的态度和评价，冷静地分析
A．①④B．②④C．③④D．②③
6．网上交友诈骗主要是通过在微信、QQ等社交平台交友的方式骗取钱财甚至感情。

我们在结交网友时一定要做到（）
①学会理性辨别、慎重选择②要有一定的自我保护意识
③将网上的朋友转化为现实中的朋友，需要慎重④学会在现实中与同伴交往，增加真实而贴近的感受
A．②③④B．①②④C．①②③D．①③④
7．朋友之间需要给对方一些空间，把握好彼此的界限和分寸。

这需要我们（）
①学会尊重对方②正确处理冲突
③坦诚对待对方④替朋友做决定
A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④
8．《庄子·大宗师》中“四人相视而笑，莫逆于心，遂相与为友”即为“莫逆之交”，形
容非常要好或情投意合的朋友。

建立深厚的友谊需要我们（）
①相互尊重，宽以待人②换位思考，坦诚交流
③发展个性，完善自我④真诚赞赏，处处迁就
A．①②B．①③C．②④D．③④
9．汉朝末年，天下大乱。

刘备为了请诸葛亮辅佐他，三次登门拜访，其诚意感动了诸葛亮，最终诸葛亮鞍前马后为刘备效劳。

这个故事告诉我们，建立友谊，需要（）
A．持续的行动B．记住对方的名字
C．做一个耐心的倾听者D．真诚夸赞
10．随着社会的进步和科技的发展，互联网进入人们的生活，网络交往成为人们生活中不可或缺的一部分。

下列对网络交往认识正确的是（）
①网络交往具有虚拟性②网络交往具有真实性
③网络交往具有平等性④网络交往具有自主性
A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④
11．内蒙古少年孙偲藐坚持6年帮助同班同学的事迹，感动了许多人。

同学身患疾病，无法独立行走，孙偲藐就背着他上下楼、去厕所，还替他整理课桌、收拾书包……孙偲藐的这些举动告诉我们，真挚的友谊（）
A．能决定我们人生的发展方向B．是成长中最宝贵的物质财富
C．需要无私地为朋友做任何事D．能让我们体悟到生命的美好
12．最近，小红因为同桌的小李偷偷看了他的私人日记并将日记的内容告诉了其他同学这件事而气愤不已……你认为小红应该怎么处理这件事呢？（）
①先稳定自己的情绪，冷静考虑处理的办法
②与他大吵一架，果断结束这段友谊
③找时间与小李坦诚交流自己的想法
④朋友之间不必计较，应宽容和尊重小李
A．①③B．①②③C．②④D．①③④
13．我们应该珍爱自己的生命，尊重、关注、关怀和善待他人的生命。

因为（）
①生命来之不易，每个人的生命是在无数个偶然中产生的
②生命是独特的，每个人的生命都不可替代
③生命是不可逆的，也是短暂的
④人类的生命比其他生命更重要更宝贵
A．②③④B．①②③C．①③④D．①②④
14．有的家庭有自己传承多年的宗族树堂，供奉着历代祖先牌位，每逢重大节日庆典要举
行祭祀，为的是有传承家庭传统，实现一代又一代人生命的接续。

下列关于生命的接续正确的是（）
①人的生命虽短，但一代又一代的个体实现了生命的接续
②在生命接续中，我们能为自己的生命找到一个位置
③人的一生就是为了生命的接续
④实现人类的接续是一种封建迷信思想
A．①②B．③④C．①④D．②③
15．我国把每年的9月10日定为了教师节。

之所以设立教师节，号召人们尊师，是因为（）
①老师传授我们知识
②老师的工作最辛苦、最累
③老师是人类文明的传播者
④老师是我们精神成长的引路人
A．①②③B．②③④C．①③④D．①②④
16．现代社会教师已发展成为一种专门职业。

教师是履行教育教学职责的专业人员。

师生之间亦师亦友，老师寓教于乐，学生乐于学习。

为了建设和谐的师生关系，学生应该做到（）
A．安其学而亲其师。

——《学记》
B．其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。

——《论语》
C．温故而知新，可以为师矣。

——《论语》
D．师者，所以传道授业解惑也。

——《师说》
17．人潮如织的车站机场，欢乐祥和的万家灯火，采购年货的喜乐表情，这都体现了中国人对春节文化的崇尚，中国人对家的信仰。

每年春节，在这个最能寄托和承载中国人情感的节日里，与家人共享亲情是我们永恒的追求。

下列诗句侧重于强调亲情的是（）A．最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都B．独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲C．海内存知己，天涯若比邻D．桃李不言，下自成蹊
18．“任性”是“由着自己的性子来”的缩写，最近一段时间，有多名孩子因学习压力大与自己父母赌气，“任性”地选择离家出走。

这种做法（）
①极不可取，会给自己带来极大的安全隐患
②是不会与父母沟通的极端行为
③可以争取自己的权利，保护自己的自由不受任何限制
④应该引起社会、学校、家庭的关注
A．①②③B．①②④C．②③④D．③④
19．人的生命因为智慧而闪烁夺目的光彩。

人的生命是一篇昂扬的乐章，也是一幅精美的画卷，拥有生命是享有其他一切权利的基础。

以下关于人的生命的说法中，正确的是
（）
①生命是不可逆的②生命是脆弱的，也是坚强的、有力量的
③只有伟人才能创造出不平凡的社会价值，获得生命的意义
④人活着就是为了让生命有意义
⑤人们对待生命的不同的态度会直接影响生命的质量
A．①②③④B．②③④C．①②④D．①②④⑤20．“梦想是一定要有的，万一实现了呢？”一句网络流行语不但说出了无数人的内心追求，同时也启示我们
①要学会织梦，不懈努力，苦心追求
②少年有梦，不应止于心动，更在于行动
③坚持努力，梦想就一定会成为现实
④坚持努力，如果实现不了就要趁早放弃
A．①②B．①③C．②④D．③④
二、非选择题
21．阅读材料，回答问题。

材料一：社交网络连接了天南地北的人们，方便了人们的生活和交流。

从某种意义上，手机已经成为人们生活的一部分，但是生活不止眼前的网络，还有跳出方寸之外的世界。

与其在网络上流浪，不如在现实世界里奔跑，如果人生有恢复出厂设置这个按钮，请大胆的按下，找回那个真实世界的你吧！
材料二：漫画“诱骗”
（1）“社交网络连接了天南地北的人们”，请你结合所学知识，说一说网络交往带来的影响。

（2）为了避免“诱骗”在我们身边发生，请你向同学们提出具体的建议。

（3）网络交往终究不能取代现实的交往。

请你为建立诚挚友谊设计两条标语。

22．学会学习
明明班的同学在道德与法治课上就《学习伴成长》相关问题进行讨论发言。

（感受学习）
（1）请把彤彤的话补充完整。

（2）我们在学习中需要保持什么态度？
（感悟学习）
（3）为什么说学习点亮生命？
（学会学习）
（4）学会学习要求我们怎样做？
23．“千万里，他们从天南地北回来为你送行。

你走了，你没有离开。

教书、家访、化缘，埋头苦干，拼命硬干。

你是不灭的蜡烛，是不倒的脊梁。

那一夜，孩子们熄灭了校园所有的灯，而你在天上熠熠闪亮。

”这是感动中国评选委员会给2015年度感动中国获奖人物---广西都安高中的原校长莫振安的颁奖词。

任教三十多年来，他不仅用自己微薄的工资资助近300名学生上大学，还利用休息时间，来到全国各地的机关、企事业单位，做演讲做动员，筹集3000多万元善款，让1.8万贫困学子圆了大学梦。

因积劳成疾，他于2015年3月9日突发心脏病去世。

（1）莫校长为什么能感动中国？你觉得师生交往的良好状态是怎样的？
（2）成长中我们离不开老师的勉励，也离不开老师的批评与引导。

那么，我们应该怎样对待老师的表扬与批评？
（3）你来出主意：你的好朋友自从上初中后感觉不能与老师和谐相处，你来告诉他怎样做才能构筑融洽的师生关系呢？
【参考答案】
一、选择题
1．A
解析：A
【详解】
本题主要考查中学时代对我们成长的意义，难度较低。

根据题干、结合所学可知，中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶，随着身心的不断发展，我们开始深人探寻生命的奥秘，满怀好奇地撩开精神世界的面纱；随着自我意识的逐步觉醒，我们开始主动发现和认识自己；随着思维水平和理解能力的不断提高，我们对世界的认识越发具体而深入；随着生活体验的日渐丰富，我们开始自觉磨砺意志和品格，思考生活的意义，所以①②④说法符合题意。

中学时代可以为我们的一生奠定重要基础，③不是中学时代对我们人生发
展的意义，说法错误。

故本题选择A。

2．B
【详解】
本题考查网络是把双刃剑。

③④：分析材料，去年“3·15”晚会曝光了人工智能拨打骚扰电话等多起案例，说明互联网方便我们的生活，是科技的产物，但互联网有弊有利，我们要正确使用，故③④说
解析：B
【详解】
本题考查网络是把双刃剑。

③④：分析材料，去年“3·15”晚会曝光了人工智能拨打骚扰电话等多起案例，说明互联网方便我们的生活，是科技的产物，但互联网有弊有利，我们要正确使用，故③④说法符合题意；
①②：都只看得互联网的利或弊，没有正确看待互联网的影响，故①②说法错误；
故本题选B。

3．A
【详解】
本题考查网络的意义。

A：题干青少年互联网使用安全报告显示不少青少年利用网络了解时事，关心社会热点，A正确；
B：题干未涉及网上交往拓宽人际圈，体现的是学习知识和了解时事，B错误；C
解析：A
【详解】
本题考查网络的意义。

A：题干青少年互联网使用安全报告显示不少青少年利用网络了解时事，关心社会热点，A 正确；
B：题干未涉及网上交往拓宽人际圈，体现的是学习知识和了解时事，B错误；
C：互联网关闭心灵之门说法过于绝对，C错误；
D：题干并未强调网上交友，D错误；
故本题选A。

4．C
【详解】
本题考查正确对待他人的评价。

①②③④：依据教材知识，我们要重视他人的态度与评价，但也要客观冷静分析，既不能盲从，也不能忽视。

用理性的心态面对他人的评价，是走向成熟的表现。

故①④说法正确，②③说法错误；
故本题选C。

5．C
【详解】
本题考查对他人评价的认识。

①②③④：依据题文描述，乔丹成才的经历启示我们，对他人的评价我们既不盲从，也不能忽视，要重视他人的态度和评价，客观冷静的分析，故①②说法错误；③④说法正确；
故本题选C。

6．C
【详解】
本题考查对网络交往的认识。

①②③：依据教材知识，我们结交网友时一定要学会理性辨别、慎重选择；要有一定的自我保护意识；将网上的朋友转化为现实中的朋友，需要慎重，故①②③说法正确；④：观点虽然正确，但不是网络交往应该注意的问题，故④不符合题意；
故本题选C。

7．A
【详解】
本题考查呵护友谊。

①②③：题干信息告诉我们，朋友之间需要坦诚对待对方，给对方一些空间，学会尊重对方，把握好彼此的界限和分寸，正确处理冲突，这样有利于我们建立和呵护友谊，因为朋友之间坦诚相待并不意味着毫无保留，要替朋友做决定，①②③说法正确；
④：我们可以给予朋友合理的建议，但并不意味着替朋友做决定，④说法错误；
故本题选A。

8．A
【详解】
本题考查建立友谊。

①②：建立深厚的友谊需要我们相互尊重，宽以待人，换位思考，坦诚交流，以诚相待，①②说法正确；
③：说法与建立友谊无关，应排除；
④：处处迁就说法错误，要有原则，④错误；
故本题选A。

9．A
【详解】
本题考查正确认识建立友谊的方法。

A：刘备为了请诸葛亮辅佐他，三次登门拜访体现了建立友谊需要持续的行动，A说法正确；
BCD：说法也是建立友谊的方法，但漫画中没有体现，B、C、D说法与题不符；
故本题选A。

10．C
【详解】
本题考查对网络交往的认识。

①③④：依据教材知识，网络交往具有虚拟性、平等性和自主性，故①③④说法正确；
②：真实性不是网络交往的特点，故②说法错误；
故本题选C。

11．D
【详解】
本题考查友谊的重要性。

A：朋友对一个人的影响很大，影响到言谈举止、兴趣爱好甚至性格等，但是不能决定人生的发展方向，A说法错误；
B：友谊是我们成长过程中宝贵的精神财富，B说法错误；
C：友谊不能没有原则，所有我们不能无私为朋友做任何事情，C说法错误；
D：与正直、诚信和见识广的人交朋友，是有益的。

朋友丰富了我们的生活经验，让我们更深刻地体悟生命的美好，D说法正确；
故本题选D。

12．A
【详解】
本题考查友谊的相关知识。

①③：我们要学会正确对待友谊，小红应该先稳定自己的情绪，冷静考虑处理的办法，找时间与小李坦诚交流自己的想法，故①③正确；
②：与他大吵一架是错误的做法，故排除②；
④：朋友之间要相互沟通，小李的行为是错误，不是宽容和尊重的问题，故排除④；
故本题选A。

13．B
【详解】
本题考查生命的特点。

①②③：我们要珍爱自己生命，也要善待他人生命，是因为每一条生命是来之不易的，是大自然的奇迹；每个人的生命是独特的，无法替代的；每个人的生命都是不可逆的，也是短暂的，①②③说法正确；
④：生命都是宝贵的，其他生命和人类生命一样宝贵，④说法错误；
故本题选B。

14．A
【详解】
本题考查对生命有接续的认识。

①②：依据教材知识，人的生命虽短，但一代又一代的个体实现了生命的接续，在生命的接续中，我们能为自己的生命找到一个位置，担当一份使命，故①②说法正确；
③：“就是”观点绝对化，是错误的，故排除③；
④：实现人类生命的接续是为了人类的传承，不是封建迷信，故④说法错误；
故本题选A。

15．C
【详解】
本题考查老师职业的认识。

①③④：之所以设立教师节，号召人们尊师，尊重老师是因为老师传授我们知识；老师对我们的成长很重要，对人与社会发展很重要，老师是人类灵魂的工程师，是人类文明的传播者；老师是我们精神成上的引路人，①③④说法正确；
②：老师的工作很辛苦，但不是最辛苦、最累的，故②说法错误；
故本题选C。

16．A
【详解】
本题考查师生关系。

A：安其学而亲其师，意思是安心学习，亲近师长。

有利于建设和谐师生关系。

故A正确；
B：选项意思是自我品行端正了，即使不发布命令，老百姓也会去实行；若自身不端正，即使发布命令，老百姓也不会服从。

与题意无关，故排除B；
C：选项意思是温习旧知识从而得知新的理解与体会，凭借这一点就可以成为老师了。

与题干无关，故排除C；
D：选项意思是老师是用来传授知识、教授学业、解答疑惑的人，没有涉及构建师生关系，故排除D；
故本题选A。

17．B
【详解】
本题考查对亲情的正确认识。

A：意思是说早春的小雨和草色是一年春光中最美的东西，远远超过了烟柳满城的衰落的晚春景色，与题干不符；
B：体现思念亲人，符合题意；
C：体现友情，不符合题意；
D：比喻为人品德高尚，诚实、正直，用不着自我宣传，就自然受到人们的尊重和敬仰。

与题干不符；
故本题选B。

18．B
【详解】
本题考查学会与父母沟通。

①②④：题干中的材料告诉我们之所以出现离家出走，主要是由于子女与父母之间缺乏真正的交流与沟通，这种做法是错误的，会对自己的人身安全带来危险，因此应该引起社会、学校、家庭的关注，加强对青少年心理疏导。

故①②④正确；
③：自由也是需要受到限制的，故③错误；
故本题选B。

19．D
【详解】
本题考查对生命的正确认识。

①：生命是不可逆的，从婴孩成长为儿童，又从儿童成长为少年，生命的时光一去不复返，①说法正确；
②：生命是脆弱的，也是坚强的、有力量的，我们对生命要有一种敬畏的情怀，②说法正确；
③④：生命的意义在于对社会的贡献，任何一个人都可以通过做有意义的事，来实现自己生命的意义，③说法错误，④说法正确；
⑤：不同的人对待生命的态度是不一样的，态度不同，会直接影响生命的质量。

⑤说法正确；
故本题选D。

20．A
【详解】
本题主要考查少年有梦的知识。

题文中“梦想是一定要有的，万一实现了呢？”，是鼓励人们要有自己的梦想，并为实现自己的梦想而努力奋斗，少年有梦不仅要有心动，而且要有行动。

所以①②的说法是正确的；努力是实现梦想的途径，但是不是努力就一定能实现，所以③说法是错误的，梦想的实现需要持之以恒的努力和坚持，所以④是错误的。

因此正确答案选A。

二、非选择题
21．（1）积极影响：互联网为我们提供了一个交友的新平台：网络上的交往具有虚拟、平等，自主等特点，它把天涯海角、素不相识的人连在起让人们自由地宣泄内心的快乐、烦懈，孤独，痛苦，舒缓压力，拓展人际交往圈：在
解析：（1）积极影响：互联网为我们提供了一个交友的新平台：网络上的交往具有虚拟、平等，自主等特点，它把天涯海角、素不相识的人连在起让人们自由地宣泄内心的快乐、烦懈，孤独，痛苦，舒缓压力，拓展人际交往圈：在网络中交往，可以满足我们的些心理需要，并且不必承担现实交往中那么多的压力和责任。

消极影响：网络开启了通往世界的又一个窗口，但是有时却关闭了与他人沟通的心灵之门：虚拟世界的交往，带有很多不确定的因素：虚拟的交往难以触投到生活中的真实。

（2）学会理性辨别、慎重选择：在网络交往中要有一定的自我保护意识：将网络上的朋友转化为现实中的朋友要慎重：不在网络朋友圈中透漏个人的信息：对陌生人的邀请，不轻易接受：多结交现实中的朋友等。

（3）呵护友谊，用心关爱朋友。

平等交往，让友谊之树常青。

【详解】
（1）本题考查网络交往的影响。

依据教材知识，从积极影响和消极影响的角度分析。

积极影响从扩大交往范围，拓展朋友圈等方面加以说明。

消极影响从关闭与他人沟通的心灵之门，带有很多不确定的因素，难以触投到生活中的真实等方面加以说明。

（2）本题考查如何慎重结交网友。

依据教材知识，从理性辨别、慎重选择，加强自我保护，多结交现实中的朋友等方面来回答。

（3）本题为开放性试题，围绕建立诚挚友谊设计标语即可。

22．（1）知识的获取，各种能力的培养。

（2）学习需要自觉、主动的态度。

（3）①学习，不仅让我们能够生存，而且可以让我们有更充实的生活。

②学习就是给生命添加养料。

③学习点亮我们内心不熄的明灯，激发前进
解析：（1）知识的获取，各种能力的培养。

（2）学习需要自觉、主动的态度。

（3）①学习，不仅让我们能够生存，而且可以让我们有更充实的生活。

②学习就是给生命添加养料。

③学习点亮我们内心不熄的明灯，激发前进的持续动力。

（4）①学会学习，需要发现并保持对学习的兴趣；②学会学习，需要掌握科学的学习方法。

③学会学习，还意味着要善于运用不同的学习方式。

【详解】
本题考查学习相关知识的理解与运用，需要学生有一定的基础知识识记能力，在此基础上，结合材料分析作答。

（1）本题考查初中阶段学习的内容。

依据教材知识，初中阶段的学习包括知识的获取和各种能力的培养。

据此作答即可。

（2）本题考查学习的态度。

联系教材知识，学习需要自觉、主动的态度。

据此作答即可。

（3）本题考查学习的重要性。

联系教材知识，从学习，不仅让我们能够生存，而且可以让我们有更充实的生活；点亮我们内心不熄的明灯，激发前进的持续动力等方面作答即可。

（4）本题考查如何学会学习。

联系教材知识，从需要发现并保持对学习的兴趣；需要掌握科学的学习方法；要善于运用不同的学习方式等方面作答即可。

23．（1）他用生命来关心呵护每一个学生。

师生之间彼此尊重、相互关心、携手共进，是师生交往的良好状态。

（2）①老师的表扬意味着肯定、鼓励和期待，激励我们更好地学习和发展。

②老师的批评意味着关心、提醒和
解析：（1）他用生命来关心呵护每一个学生。

师生之间彼此尊重、相互关心、携手共进，是师生交往的良好状态。

（2）①老师的表扬意味着肯定、鼓励和期待，激励我们更好地学习和发展。

②老师的批评意味着关心、提醒和劝诫，可以帮助我们反省自己，改进不足。

③对待老师的批评，我们要把注意力放在老师批评的内容和用意上，理解老师的良苦用心。

（3）面对老师的引领和指导，养成主动参与、勤学好问的态度，真诚、恰当地向老师表达自己的观点和见解；学会正确对待老师的表扬和批评；彼此尊重；正确处理与老师发生的矛盾；在平等相待、相互促进的师生交往中，我们也应主动关心、理解老师。

【详解】
（1）本题考查对人物行为的分析。

材料中莫校长“他用自己微薄的工资资助近300名学生上大学”的事迹，体现了他兢兢业业，为教育事业奉献毕生的优秀品质，用生命来关心呵护每一个学生。

第二问考查良好的师生关系表现。

根据教材知识，学生乐于学习，老师寓教于乐。

师生之间彼此尊重、相互关心、携手共进，是师生交往的良好状态。

（2）本题考
查怎样对待老师的表扬与批评。

依据教材知识，从老师的表扬意味着肯定、鼓励和期待；老师的批评意味着关心、提醒和劝诫；要把注意力放在老师批评的内容和用意上，理解老师的良苦用心等方面来回答。

（3）本题考查如何构筑融洽的师生关系。

依据教材知识，从真诚恰当地向老师表达自己的观点和见解，学会正确对待老师的表扬和批评；彼此尊重；正确处理与老师发生的矛盾；主动关心理解老师等方面来回答。

【点睛】
解答本题要注意通过材料本身，揭示相关的教材知识点，明确答题方向，从多个角度多个方面分析作答；分清条目，逻辑清晰，层次分明。