人教版四年级下册课件1.古诗词三首 第3课时-人教新课标 (共34张PPT)

1 古诗词三首
第三课时
忆江南
[唐]白居易
助读 初读 资料 感知
2019/7/31
字词 精讲
再读 感悟
品读 释疑
结构 课堂 主旨 拓展
当堂 检测
忆江南 [唐]白居易
江南好， 风景旧曾谙。 日出江花红胜火， 春来江水绿如蓝。 能不忆江南？
2019/7/31
1.有感情地朗读诗词。能用自己的话说说诗句的意思。 2.我会感受江南山水的自然美，受到没的熏陶。（难点）
2019/7/31
1.我能把这三首古诗词背下来，还能默写《独坐敬亭山》 和《望洞庭》呢！ 背诵略。 默写： 众鸟高飞尽，孤云独去闲。 相看两不厌，只有敬亭山。 湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。 遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺。
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2.我能用自己的话说说诗句的意思，还想象出一幅幅图画。
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课文结构
江南好 江花——红胜火
忆江南
江水——绿如蓝
旧曾谙 能不忆江南
春意浓
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课文主旨 《忆江南》中所回忆的是作者曾经观光游览江南风 景时所留下的印象，表达了作者对如诗如画般的江南风 光的赞美之情，也流露出作者对江南深深的怀念之情。
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国学诵读
天门中断楚江开，碧水东流至此回。两岸青 山相对出，孤帆一片日边来。
主要作品：《长恨歌》《卖炭翁》 《琵琶行》《忆江南》等。
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1.请同学们自由朗读这首诗，努力读准字 音、读通句子。
2.想一想：这首诗描绘哪里的风光？
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易读错字
旧曾谙(ā√n y īn )
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指名读诗词，同学互评：字音 是否正确，句子是否通顺。
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串珠问题：
1.三首古诗词分别描写的是哪个季节的景象？抒发了 作者怎样的思想感情？
《独坐敬亭山》写的是秋游之景，表达了诗人与 敬亭山之间的互为知己的感情；《望洞庭》勾勒出一 幅优美的洞庭湖秋月图，表达了诗人对洞庭湖的喜爱 与赞美之情；《忆江南》回忆江南春天的景象，ห้องสมุดไป่ตู้达 了作者对江南风光的赞美与怀念之情。
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核心问题：
这三首古诗词分別描绘哪里的自然风光？它们美在何处？
这三首古诗词分别描绘的是敬亭山、洞庭湖、江南的 自然风光。《独坐敬亭山》通过描写云散鸟去、人山相伴 的情景，营造出一种静默之美； 《望洞庭》勾勒出湖光、 秋月、山色交融的图景，展示了一种宁静与柔和的朦胧之 美；《忆江南》描写了春回大地、红日映照、百花红艳、 江水碧绿的景象，彰显了春天的勃勃生机和花红水碧的色 2019/7/彩31 之美。
1．众鸟高飞尽﹒(√jìn jǐn)。 2．风景旧曾﹒(c√énɡ zēnɡ)谙﹒(ā√n àn)。 3．湖光秋月两相和﹒(h√é huó)，潭面无风镜未磨﹒
(m√ó mò)。
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二、读拼音写词语。
离开jìnɡ tín敬ɡ 亭(
)山，我来到了dònɡ tínɡ
( 洞庭 )湖。在月夜下，平静的tán miàn( 潭面 )
( yàn ) ，“厌”字在字典中的解释有：①满足；②憎
恶。“讨厌”中的“厌”应选第( ② )种解释；“贪
得无厌”中的“厌”应选第( ① )种解释。 2.“谙”用部首查字法应先查( 讠 ) ，再查( 9 )画。
在“风景旧曾谙”中，“谙”的意思是(
熟)悉，“谙”
的形近字有( ) ，暗可组词为(
)黑。暗
(《望天门山》李白) 八月湖水平，涵(hán)虚混太清。气蒸云梦泽， 波撼岳阳城。欲济无舟楫(jí)，端居耻圣明。坐观 垂钓者，徒有羡鱼情。
(《望洞庭湖赠张丞相》孟浩然)
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走进中华传统文化
【山水名胜楹联】 万树梅花一潭水 四时烟雨半山云 【江南六大古镇】 周庄、同里、甪(lù)直、西塘、乌镇、南浔
“众鸟高飞尽，孤云独去闲”的意思是：仰望天空， 只见许多鸟儿向高处飞去，直到看不见影子；一片白云也慢 悠悠地越飘越远，四周一片寂静。“遥望洞庭山水翠，白银 盘里一青螺”的意思是：远远望去，洞庭湖里苍翠的君山， 就好像白银盘里盛放着的一个青青的田螺。“日出江花红胜 火，春来江水绿如蓝”的意思是：每当旭日东升，遍布江边 的花特别鲜艳，在阳光的照耀下显得分外妖娆，春天来临， 江水仿佛被蓝草浸染，一片碧绿。
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核心问题： 这三首古诗词分別描绘哪里的自然风光？它们美在何处？ 串珠问题： 1.三首古诗词分别描写的是哪个季节的景象？抒发了作者怎样
的思想感情？ 2.在表现方法上，三首古诗词有哪些不同之处？
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走进作者
白居易：(772～846) 字乐天， 晚年又号香山居士，我国唐代伟大的 现实主义诗人，中国文学史上负有盛 名且影响深远的诗人和文学家，有 “诗魔”和“诗王”之称。
像一面镜子，湖中的君山像一枚qīnɡ luó( 青螺 ),
这一切像画一样美。
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三、选字填空。
[谙 暗] 谙( )熟
[挺 庭] 庭( )院
[停 亭] 亭(
)子
[螺 累] 积累( )
黑暗( ) 挺( )立 停( )下 海螺( )
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四、查字典填空。
1.“厌”用音序查字法应先查音序( Y )，再查音节
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2.在表现方法上，三首古诗词有哪些不同之处？
《独坐敬亭山》写闲云飞鸟，动中有静，以动衬静， 烘托诗人心灵的孤寂；同时运用拟人的方法写诗人与敬 亭山相伴相知之情。《望洞庭》把湖水比做“白银盘”， 将湖中君山比做“青螺”，诗人以奇特的想象，确切的 比喻，描绘了洞庭湖的山水风光。《忆江南》以回忆的 方式，运用比喻的方法描写“红胜火”的江花，“绿如 蓝”的江水，又以“能不忆江南”的反问，表达对江南 风光的赞美与怀念。
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3.我还会背别的描写山水风光的古诗词。
《鸟鸣涧》
《绝句》
王维
杜甫
人闲桂花落，夜静春山空。
两个黄鹂鸣翠柳，
月出惊山鸟，时鸣春涧中。
一行白鹭上青天。
《江南春》 杜牧
窗含西岭千秋雪， 门泊东吴万里船。
千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。
南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。
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一、给加点字选择正确的读音，打“√”。
2.这首诗抒发了作者怎样的思想感情？
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这首古诗描写的是哪个季节的景象？ 《忆江南》回忆江南春天的景象。
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这首诗抒发了作者怎样的思想感情？ 《忆江南》表达了作者对江南风光的赞
美与怀念之情。
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核心问题： 这首古诗描绘哪里的自然风光？它美在何处？ 串珠问题：
1.这首古诗描写的是哪个季节的景象？抒发了作者怎
样的思想感情？
2.这首古诗运用了什么表现方法？
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梳理文意
忆江南
[唐] 白居易
江南好，风景旧曾谙。
日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。
能不忆江南？
①忆江南：词牌名。原题下有词三首，这里是其中
第一首。
②旧：从前，指作者年轻时曾漫游江南。
③曾：曾经。
说一说这首诗描绘哪里的风光？
这首诗描绘的是江南的自然风光。
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ān
谙
结构：左右 音序：A 部首：讠 组词：谙熟 谙练 造句：导游姐姐对张家界的名 胜古迹谙熟于心。
书写指导：左窄右宽，第二笔要稍 微长。
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理解词语 曾：曾经。 谙：熟悉。
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1.边读边想，这首古诗描写的是哪个季节的 景象？
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忆江南 [唐] 白居易 江南好，风景旧曾谙。 日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。 能不忆江南？ ④谙：熟悉。 ⑤红胜火：比火还要红。胜，超过，胜过。 ⑥蓝：一种植物，叶蓝绿色，可提取青蓝色染料。
2019/7/31
译文： 江南真好，我对江南的美丽风景曾经是多么熟
悉。太阳从江面升起，江边的鲜花比火还红，春回 大地，春天的江水像蓝草一样碧绿。江南的风景这 样美好，怎能不让人回忆呢？
2019/7/31
江南好，风景旧曾谙（ān）。 作者为什么觉得江南“旧曾谙”？ 因为白居易曾在江南的杭州和苏州做官，很受当地 群众的爱戴。这首词是他回忆江南景物的作品，所以这样 写。一个“江南好”，直抒胸臆，表达了作者对江南春天 的赞美。
2019/7/31
日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。 为什么说“江花红胜火”“江水绿如蓝”？ 这两句采用比喻的方法，说江花“红胜火”，赞美 了鲜花的红艳；把江水比做蓝草，突出了水色的碧绿。由 于红日映照，所以红花更红；由于“红胜火”的江花反衬， 所以江水显得更碧绿。