2020届高考地理考前2天非选择题解题规范
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(1)根据支流的分布特征,分析图示额尔齐斯河流域降水分布特点及成因。 主要涉及教材中的基本知识的考查,特别是对教材必修二、必修三内容的作答,比如农业区位、工业区位、经济可持续发展措施等。 (1)剑麻纤维生产:我国热带地区面积小,用于种植剑麻的土地较少,(2分)产量低;(2分)我国热带地区纬度较高,气候季节差异大,种植的剑麻 质量较差。 若考虑不全,则易失分。
小焦化厂多;(2分)冶炼技术水 平低或生产工艺落后;(2分)废 弃物没有经过处理,随意排放 。(2分)
汽车运输过程中带来的扬尘污 染;(2分)油质差,汽车排放的 污染物多。(2分)
(4)生产过程:(由于规模大,实力强,)可以采用清洁技术和 设备(减少能耗,提高资源利用率);(2分)可以采用控制排放 或回收再利用等技术和设备(减少废弃物排放量,降低废弃 物对环境的危害)。(2分)运输过程:(由于生产集中,)可以 修建铁路专用线,采用封闭运输。(2分)
夏季白昼时间长,气温较其他季节高。(2 分)
冬季。冬季气温低, 海水结冰,连接大陆 。(0分)(阅卷规则1)
(3)(位于环太平洋地震带附近,)对 桥梁防震要求高;(2分)海冰影响强, 对桥梁结构要求高;(2分)大桥长度 (跨度)大,施工难度大;(2分)(建筑 材料等)运输距离长,基础设施差,运 输费用高;(2分)气候极端,施工条件 差,施工期短,对材料性能要求高,人 工费用高。(2分)
阅卷规则 规则1:区域定位是前提,更是关键。 根据图文材料及所学的区域定位方法,进行区域定位。若区域定位出现偏差,则 有可能全盘皆输。 规则2:从图文材料中获取答案。 从图文材料中提取有效信息,根据设问,结合所学知识组织答案。若脱离材料闭 门造车,则得不偿失。 规则3:综合分析区域的自然地理特征和人文地理特征。 根据所属区域,结合所学知识综合分析自然地理特征(气候、地形、水文、土壤、 植被)和人文地理特征(人口、城市、工业、农业、交通),提出可持续发展策略。 若考虑不全,则易失分。
真题探源
(1)确定该苔原带遭受干扰的坡向和部位,以及干扰强度的垂直分布特征。(6分) (2)判断在未遭受干扰时,阴坡与阳坡苔原带植物多样性的差异,并说明判断依据。(6分) (3)分析与阴坡相比,苔原带阳坡地表温度和湿度的特点及产生原因。(6分) (4)说明从2300 m至2600 m,阴、阳坡植物多样性差异逐渐缩小的原因。(6分)
(2)(企业规模小、数量众多,)技术水平低,(2分)设备落 后,(生产过程中)能耗大,(2分)废弃物排放量大,污染点多 面大。(2分)
(3)(企业分散,单厂原料和产品的量较少,采用公路运输,在 运输过程中,)所用汽车(卡车)数量多,尾气排放量大;(2分) 原料和产品装卸、运输过程中存在煤炭散落、煤粉漂浮等 问题。(2分)
类型二 材料体现综合思维
关于综合思维的考查,考生需要注意以下几点: 1.能够运用地球运动规律,解释昼夜、四季等自然现象产生的原因。 2.能够结合生态保护、区域可持续发展等国家发展战略,从要素综合、时空综合和 地方综合的角度,系统分析其自然地理条件。 3.能够在认识某类区域特征的基础上,从促进区域科学发展的角度,对其发展的条 件、过程、问题及决策等进行系统的综合分析、评价。 4.能够从全球化的视角,综合分析人类开发利用矿产资源、耕地资源和海洋空间资 源等的条件、方式及潜力,以及产生的资源、环境问题的影响。 5.从国际合作的视角理解解决全球性环境问题的重要性。 6.能够分析和认识不同尺度区域的地理环境特点,辩证地看待现实生活中的地理问 题。
(3)特点:阳坡地表温度高、(1分)湿度低 (水分条件差)。(1分)原因:阳坡太阳辐 射强,地表温度高,蒸发强度大;(2分)阳 坡融雪早,蒸发历时长。(2分)
(4)随着海拔升高,阴、阳坡面积减小,(2 分)坡面差异对植物多样性的影响减 弱;(2分)阴、阳坡相互影响(水分、热量 交换作用)增强。(2分)
类型三 材料体现区域认知
区域认知的考查,考生需要注意以下几点: 1.能够运用空间分析的方法,解释自然地理环境的整体性与差异性,并能够分析 (4)特推测定山区西省域建的立大自型然焦化地产理业园特区征后,在与生环产过境程演和运变输过过程程中,,对评减估少环其境发污染展可问采取题的,措提施出。 科学决策的依 若(0分据逻)辑(阅。混卷乱规,描则述2)不清,则容易失分。 (3)2指.出能20够世纪比90较年代全山面西省地焦评化产价业区运输域过决程中策存的在的得污失染问,题并。提出较为可行的改进建议。 据(0分3调.)查(阅能,1卷9够9规8年则收山1)集西省世有界180、0余全家小国焦或化企区业域。 的资源、环境信息,并利用信息阐释资源、环境 (0分问)(阅题卷及规则其2)成因,从维护国家利益的高度尝试提出解决问题的建议。
答案
真题探源
标准答案
(1)遭受干扰的坡向和部位:阳坡,(2分) 苔原带的下部(中下部,2000~2300 m)。 (2分)干扰强度分布特征:随海拔升高而 降低(海拔越低,干扰越强烈)。(2分)
(2)(未遭受干扰时)阴坡较阳坡植物多样 性高。(3分)依据:(按单峰变化规律,)阳 坡苔原带的植物多样性最高值应在中部 (2300 m左右),低于阴坡最高值。(3分)
真题探源
(2017年全国Ⅱ卷)阅读图文材料,回答下列问题。(24分) 山西省焦煤资源丰富,其灰分和硫分含量较低,所生产的冶金焦供应全国并出口。据调 查,1998年山西省有1800余家小焦化企业。随着国家相关政策和法规的实施,山西省逐步关 停这些小焦化企业,至2014年已形成4个千万吨级焦化园区和14个500万吨级焦化园区,极大 地改变了该产业污染严重的状况。下图示意1994年和2014年山西省焦化厂布局的变化。
答案
真题探源
标准答案
考生1答案
(1)焦煤分布广泛,煤矿众多。(2分)小企业投资少(技术门 槛低),临近煤矿,运输费用较低。(2分)我国钢铁工业规模 大,对冶金焦需求量大(市场需求大)。(2分)增加当地就业, 有经济效益,地方政府有积极性。(2分)
政策支持;(2分)公路交通便 利;(2分)科技落后;(2分)市场 广阔;当地对环境保护要求 不 高。(2分)
关于地理实践力的考查,考生需要注意下几点: 1.能够设计科学的地理实践与实践考察方案,利用地理信息技术及相关工具、 材料,分析与地理相关的数据与信息,对地理现象进行科学的解释与评价。 2.能够搜寻不同类型区域的统计信息,收集相关区域发展规划、设计区域发展 问题的调查方案。 3.能够有针对性地开展野外资源、环境调查,描述某区域在资源和环境等方面 的问题,并结合已有资料,对解决区域资源环境问题提出建议。 4.在地理实践中表现出较强的行动能力。
真题探源
(2017年全国Ⅲ卷)阅读图文材料,回答下列问题。(22分) 白斑狗鱼肉质细嫩,营养丰富,有“鱼中软黄金”之称,白斑狗鱼是肉食性鱼类,适宜在 16 ℃以下的水域产卵繁殖,分布于亚洲、欧洲和北美洲的北部冷水水域,栖息环境多为水质 清澈、水草丛生的河流,在我国仅见于新疆的额尔齐斯河流域(如下图)。额尔齐斯河是我国 唯一属北冰洋水系的河流。
高考倒计时●地理
2020
非选择题解题规范
类型一 材料体现人地协调观
关于人地协调观的考查,考生需要注意以下几点: 1.结合现实中的自然地理环境问题,能够从人地关系系统的角度,分析自然地理环境对 人类活动的影响、作用及其阶段性特征,形成科学的人地协调观。 2.结合现实中的区域发展情境,能够说明在开放的区域条件下,该地自然资源、环境满 足人们需要的潜力变化,归纳该类区域不同发展阶段可能遇到的人地关系问题,分析区 域特有的环境治理和保护措施。 3.结合现实中的区域自然资源开发和环境保护实例,能够从国家安全的高度,理解资源 和环境安全对于人地协调发展的重要性,增强国际合作意识,建立和谐发展的观念。 阅卷规则 规则1:分析全面,既要套用模式,还应具体问题具体分析,否则得不到全分。 分析问题要做到面面俱到,既要考虑自然因素,又要考虑社会经济因素及环境因素,还应 结合材料做到具体问题具体分析。 规则2:分阶段、分环节地分析对地理环境的影响,否则答非所问,容易失分。 结合图文材料,分阶段、分环节地分析不同生产、生活方式及强度对地理环境的影响。 规则3:据因求果,寻求措施,否则答题不全。 针对区域发展中环境问题产生的原因,联系实际生活,寻求解决措施。
考生2答案 阴坡,2000~2300 m; 海拔越高,生物多样 性越少。(0分)(阅卷 规则1) 阴坡较阳坡苔藓植被 多、生物量多、多样 性显著。(0分)(阅卷 规则2)
阳坡温度升高(降低), 变化大(小)。(0 分)(阅卷规则3)
2300~2600 m,随海拔 升高气温降低。(0 分)(阅卷规则1)
阅卷规则 规则1:抓住地理事物联系,挖掘隐性信息,否则分析不透彻,以致得不到全分。 利用逻辑推理,明确因果关系,来龙去脉要清晰,有因有果,据因求果,答题时一 般思路是条件、影响、结果。 规则2:准确读取图中信息,运用专业术语描述,否则易失分。 推敲材料,图文结合,获取有效信息,调动地理知识,转换答题语言,合理运用地 理语言进行表述。 规则3:采用逆向思维,否则新情境下答题不易得分。 遇到新情境、新问题或非常规(非常见)问题时,根据结果,倒推原因或条件,辩 证地分析问题。
考生1答案 纬度高,北极圈穿过,冬季白昼很短,甚至 出现极夜现象。(2分)极地气候,冬季气温 极低。(2分)受副极地低压控制,多大风暴 雪。(2分)
考生2答案
白令海峡宽35~86 km, 距离遥远。(0分)(阅 卷规则3)
(2)夏季(暖季)。(2分)(当时亚欧大 陆与美洲大陆)陆地相连,(1分)夏季 (暖季)较温和,利于通过。(1分)
考生1答案
2300 m以下;(2分)海拔越高,干扰越小 (海拔 与干扰强度呈正相关)。(2分)
阴坡较阳坡植物多样性高(多、丰富);(3 分)2300~2600 m,阴坡生物多样性多于阳坡。 (0分)
气温高(其他能够体现阳坡温度高于阴坡的表 述也可得1分),湿度小或水分少;(1分)阳光充 足(光照充足或吸收太阳辐射多等能体现太阳 光照条件强于阴坡的表述都可以得2分);蒸发 强度大(或回答蒸发旺盛均可得2分)。 植物生长面积小(生存空间小,生存环境小,生 态环境类似、相似等都可以得2分);随海拔升 高,阴、阳坡植物多样性都会减少,故差异减 小(类似说法都可得2分);水热条件差异相近 (差异小也可以给2分)。
真题探源
(1)说明20世纪90年代山西省焦化企业规模小、数量多的存在条件。(8分) (2)分析20世纪90年代山西省焦化产业生产过程中污染严重的原因。(6分) (3)指出20世纪90年代山西省焦化产业运输过程中存在的污染问题。(4分) (4)推测山西省建立大型焦化产业园区后,在生产过程和运输过程中,对减少环境污染可采 取的措施。(6分)
加强废气、废渣回收利用,废 弃物达标排放;(2分)提高冶炼 技术和工艺水平;(2分)建立大 型焦化产业园区,便于对污染 物的集中处理。(2分)
考生2答案
地理位置适中。 (0分)(阅卷规则1)
环保意识低;公路 运输中煤粉漂浮 。(0分)(阅卷规 则2)
废弃物排放多。 (0分)(阅卷规则2)
提高环保意识。 (0分)(阅卷规则3)
真题探源
(1)根据支流的分布特征,分析图示额尔齐斯河流域降水分布特点及成因。(8分) (2)分析图示额尔齐斯河流域适合白斑狗鱼生长繁殖的自然条件。(8分) (3)说明白斑狗鱼产量低的原因。(6分)
答案
真题探源
标准答案
(1)白昼短(或近极夜),(2分)极为寒 冷,(2分)(受低压控制)多暴雪,(2 分)(海峡狭管效应)风速快。(2分)
位于板块交界处附近,多发地震,地质条件 复杂。(2分)纬度高,结冰时间长,冰层厚 。(2分)海峡宽35~86 km,跨度大,施工难 度大。(2分)纬度高,白昼短,气温低,施工 期短。(2分)
平均水深42 m,最大 水深52 m,工程量大 。(0分)山地地形,施 工不便。(0分)(阅卷 规则2)
类型四 材料体现地理实践能力
小焦化厂多;(2分)冶炼技术水 平低或生产工艺落后;(2分)废 弃物没有经过处理,随意排放 。(2分)
汽车运输过程中带来的扬尘污 染;(2分)油质差,汽车排放的 污染物多。(2分)
(4)生产过程:(由于规模大,实力强,)可以采用清洁技术和 设备(减少能耗,提高资源利用率);(2分)可以采用控制排放 或回收再利用等技术和设备(减少废弃物排放量,降低废弃 物对环境的危害)。(2分)运输过程:(由于生产集中,)可以 修建铁路专用线,采用封闭运输。(2分)
夏季白昼时间长,气温较其他季节高。(2 分)
冬季。冬季气温低, 海水结冰,连接大陆 。(0分)(阅卷规则1)
(3)(位于环太平洋地震带附近,)对 桥梁防震要求高;(2分)海冰影响强, 对桥梁结构要求高;(2分)大桥长度 (跨度)大,施工难度大;(2分)(建筑 材料等)运输距离长,基础设施差,运 输费用高;(2分)气候极端,施工条件 差,施工期短,对材料性能要求高,人 工费用高。(2分)
阅卷规则 规则1:区域定位是前提,更是关键。 根据图文材料及所学的区域定位方法,进行区域定位。若区域定位出现偏差,则 有可能全盘皆输。 规则2:从图文材料中获取答案。 从图文材料中提取有效信息,根据设问,结合所学知识组织答案。若脱离材料闭 门造车,则得不偿失。 规则3:综合分析区域的自然地理特征和人文地理特征。 根据所属区域,结合所学知识综合分析自然地理特征(气候、地形、水文、土壤、 植被)和人文地理特征(人口、城市、工业、农业、交通),提出可持续发展策略。 若考虑不全,则易失分。
真题探源
(1)确定该苔原带遭受干扰的坡向和部位,以及干扰强度的垂直分布特征。(6分) (2)判断在未遭受干扰时,阴坡与阳坡苔原带植物多样性的差异,并说明判断依据。(6分) (3)分析与阴坡相比,苔原带阳坡地表温度和湿度的特点及产生原因。(6分) (4)说明从2300 m至2600 m,阴、阳坡植物多样性差异逐渐缩小的原因。(6分)
(2)(企业规模小、数量众多,)技术水平低,(2分)设备落 后,(生产过程中)能耗大,(2分)废弃物排放量大,污染点多 面大。(2分)
(3)(企业分散,单厂原料和产品的量较少,采用公路运输,在 运输过程中,)所用汽车(卡车)数量多,尾气排放量大;(2分) 原料和产品装卸、运输过程中存在煤炭散落、煤粉漂浮等 问题。(2分)
类型二 材料体现综合思维
关于综合思维的考查,考生需要注意以下几点: 1.能够运用地球运动规律,解释昼夜、四季等自然现象产生的原因。 2.能够结合生态保护、区域可持续发展等国家发展战略,从要素综合、时空综合和 地方综合的角度,系统分析其自然地理条件。 3.能够在认识某类区域特征的基础上,从促进区域科学发展的角度,对其发展的条 件、过程、问题及决策等进行系统的综合分析、评价。 4.能够从全球化的视角,综合分析人类开发利用矿产资源、耕地资源和海洋空间资 源等的条件、方式及潜力,以及产生的资源、环境问题的影响。 5.从国际合作的视角理解解决全球性环境问题的重要性。 6.能够分析和认识不同尺度区域的地理环境特点,辩证地看待现实生活中的地理问 题。
(3)特点:阳坡地表温度高、(1分)湿度低 (水分条件差)。(1分)原因:阳坡太阳辐 射强,地表温度高,蒸发强度大;(2分)阳 坡融雪早,蒸发历时长。(2分)
(4)随着海拔升高,阴、阳坡面积减小,(2 分)坡面差异对植物多样性的影响减 弱;(2分)阴、阳坡相互影响(水分、热量 交换作用)增强。(2分)
类型三 材料体现区域认知
区域认知的考查,考生需要注意以下几点: 1.能够运用空间分析的方法,解释自然地理环境的整体性与差异性,并能够分析 (4)特推测定山区西省域建的立大自型然焦化地产理业园特区征后,在与生环产过境程演和运变输过过程程中,,对评减估少环其境发污染展可问采取题的,措提施出。 科学决策的依 若(0分据逻)辑(阅。混卷乱规,描则述2)不清,则容易失分。 (3)2指.出能20够世纪比90较年代全山面西省地焦评化产价业区运输域过决程中策存的在的得污失染问,题并。提出较为可行的改进建议。 据(0分3调.)查(阅能,1卷9够9规8年则收山1)集西省世有界180、0余全家小国焦或化企区业域。 的资源、环境信息,并利用信息阐释资源、环境 (0分问)(阅题卷及规则其2)成因,从维护国家利益的高度尝试提出解决问题的建议。
答案
真题探源
标准答案
(1)遭受干扰的坡向和部位:阳坡,(2分) 苔原带的下部(中下部,2000~2300 m)。 (2分)干扰强度分布特征:随海拔升高而 降低(海拔越低,干扰越强烈)。(2分)
(2)(未遭受干扰时)阴坡较阳坡植物多样 性高。(3分)依据:(按单峰变化规律,)阳 坡苔原带的植物多样性最高值应在中部 (2300 m左右),低于阴坡最高值。(3分)
真题探源
(2017年全国Ⅱ卷)阅读图文材料,回答下列问题。(24分) 山西省焦煤资源丰富,其灰分和硫分含量较低,所生产的冶金焦供应全国并出口。据调 查,1998年山西省有1800余家小焦化企业。随着国家相关政策和法规的实施,山西省逐步关 停这些小焦化企业,至2014年已形成4个千万吨级焦化园区和14个500万吨级焦化园区,极大 地改变了该产业污染严重的状况。下图示意1994年和2014年山西省焦化厂布局的变化。
答案
真题探源
标准答案
考生1答案
(1)焦煤分布广泛,煤矿众多。(2分)小企业投资少(技术门 槛低),临近煤矿,运输费用较低。(2分)我国钢铁工业规模 大,对冶金焦需求量大(市场需求大)。(2分)增加当地就业, 有经济效益,地方政府有积极性。(2分)
政策支持;(2分)公路交通便 利;(2分)科技落后;(2分)市场 广阔;当地对环境保护要求 不 高。(2分)
关于地理实践力的考查,考生需要注意下几点: 1.能够设计科学的地理实践与实践考察方案,利用地理信息技术及相关工具、 材料,分析与地理相关的数据与信息,对地理现象进行科学的解释与评价。 2.能够搜寻不同类型区域的统计信息,收集相关区域发展规划、设计区域发展 问题的调查方案。 3.能够有针对性地开展野外资源、环境调查,描述某区域在资源和环境等方面 的问题,并结合已有资料,对解决区域资源环境问题提出建议。 4.在地理实践中表现出较强的行动能力。
真题探源
(2017年全国Ⅲ卷)阅读图文材料,回答下列问题。(22分) 白斑狗鱼肉质细嫩,营养丰富,有“鱼中软黄金”之称,白斑狗鱼是肉食性鱼类,适宜在 16 ℃以下的水域产卵繁殖,分布于亚洲、欧洲和北美洲的北部冷水水域,栖息环境多为水质 清澈、水草丛生的河流,在我国仅见于新疆的额尔齐斯河流域(如下图)。额尔齐斯河是我国 唯一属北冰洋水系的河流。
高考倒计时●地理
2020
非选择题解题规范
类型一 材料体现人地协调观
关于人地协调观的考查,考生需要注意以下几点: 1.结合现实中的自然地理环境问题,能够从人地关系系统的角度,分析自然地理环境对 人类活动的影响、作用及其阶段性特征,形成科学的人地协调观。 2.结合现实中的区域发展情境,能够说明在开放的区域条件下,该地自然资源、环境满 足人们需要的潜力变化,归纳该类区域不同发展阶段可能遇到的人地关系问题,分析区 域特有的环境治理和保护措施。 3.结合现实中的区域自然资源开发和环境保护实例,能够从国家安全的高度,理解资源 和环境安全对于人地协调发展的重要性,增强国际合作意识,建立和谐发展的观念。 阅卷规则 规则1:分析全面,既要套用模式,还应具体问题具体分析,否则得不到全分。 分析问题要做到面面俱到,既要考虑自然因素,又要考虑社会经济因素及环境因素,还应 结合材料做到具体问题具体分析。 规则2:分阶段、分环节地分析对地理环境的影响,否则答非所问,容易失分。 结合图文材料,分阶段、分环节地分析不同生产、生活方式及强度对地理环境的影响。 规则3:据因求果,寻求措施,否则答题不全。 针对区域发展中环境问题产生的原因,联系实际生活,寻求解决措施。
考生2答案 阴坡,2000~2300 m; 海拔越高,生物多样 性越少。(0分)(阅卷 规则1) 阴坡较阳坡苔藓植被 多、生物量多、多样 性显著。(0分)(阅卷 规则2)
阳坡温度升高(降低), 变化大(小)。(0 分)(阅卷规则3)
2300~2600 m,随海拔 升高气温降低。(0 分)(阅卷规则1)
阅卷规则 规则1:抓住地理事物联系,挖掘隐性信息,否则分析不透彻,以致得不到全分。 利用逻辑推理,明确因果关系,来龙去脉要清晰,有因有果,据因求果,答题时一 般思路是条件、影响、结果。 规则2:准确读取图中信息,运用专业术语描述,否则易失分。 推敲材料,图文结合,获取有效信息,调动地理知识,转换答题语言,合理运用地 理语言进行表述。 规则3:采用逆向思维,否则新情境下答题不易得分。 遇到新情境、新问题或非常规(非常见)问题时,根据结果,倒推原因或条件,辩 证地分析问题。
考生1答案 纬度高,北极圈穿过,冬季白昼很短,甚至 出现极夜现象。(2分)极地气候,冬季气温 极低。(2分)受副极地低压控制,多大风暴 雪。(2分)
考生2答案
白令海峡宽35~86 km, 距离遥远。(0分)(阅 卷规则3)
(2)夏季(暖季)。(2分)(当时亚欧大 陆与美洲大陆)陆地相连,(1分)夏季 (暖季)较温和,利于通过。(1分)
考生1答案
2300 m以下;(2分)海拔越高,干扰越小 (海拔 与干扰强度呈正相关)。(2分)
阴坡较阳坡植物多样性高(多、丰富);(3 分)2300~2600 m,阴坡生物多样性多于阳坡。 (0分)
气温高(其他能够体现阳坡温度高于阴坡的表 述也可得1分),湿度小或水分少;(1分)阳光充 足(光照充足或吸收太阳辐射多等能体现太阳 光照条件强于阴坡的表述都可以得2分);蒸发 强度大(或回答蒸发旺盛均可得2分)。 植物生长面积小(生存空间小,生存环境小,生 态环境类似、相似等都可以得2分);随海拔升 高,阴、阳坡植物多样性都会减少,故差异减 小(类似说法都可得2分);水热条件差异相近 (差异小也可以给2分)。
真题探源
(1)说明20世纪90年代山西省焦化企业规模小、数量多的存在条件。(8分) (2)分析20世纪90年代山西省焦化产业生产过程中污染严重的原因。(6分) (3)指出20世纪90年代山西省焦化产业运输过程中存在的污染问题。(4分) (4)推测山西省建立大型焦化产业园区后,在生产过程和运输过程中,对减少环境污染可采 取的措施。(6分)
加强废气、废渣回收利用,废 弃物达标排放;(2分)提高冶炼 技术和工艺水平;(2分)建立大 型焦化产业园区,便于对污染 物的集中处理。(2分)
考生2答案
地理位置适中。 (0分)(阅卷规则1)
环保意识低;公路 运输中煤粉漂浮 。(0分)(阅卷规 则2)
废弃物排放多。 (0分)(阅卷规则2)
提高环保意识。 (0分)(阅卷规则3)
真题探源
(1)根据支流的分布特征,分析图示额尔齐斯河流域降水分布特点及成因。(8分) (2)分析图示额尔齐斯河流域适合白斑狗鱼生长繁殖的自然条件。(8分) (3)说明白斑狗鱼产量低的原因。(6分)
答案
真题探源
标准答案
(1)白昼短(或近极夜),(2分)极为寒 冷,(2分)(受低压控制)多暴雪,(2 分)(海峡狭管效应)风速快。(2分)
位于板块交界处附近,多发地震,地质条件 复杂。(2分)纬度高,结冰时间长,冰层厚 。(2分)海峡宽35~86 km,跨度大,施工难 度大。(2分)纬度高,白昼短,气温低,施工 期短。(2分)
平均水深42 m,最大 水深52 m,工程量大 。(0分)山地地形,施 工不便。(0分)(阅卷 规则2)
类型四 材料体现地理实践能力