(语文S版)五年级语文教案隐姓埋名三十年1

24.隐姓埋名三十年
教课目的
1．指导学生读懂课文内容，认识王承书的感人事迹，领会她的奉献精神和
爱国感情。

2．指引学生联合课文内容，理解要点句子的深刻含义，能有感情地朗诵课
文，并背诵自己深受感人的段落。

教课要点、难点：指引学生联合课文内容，理解要点句子的深刻含义
教课过程：
一、导入整体掌握：
上节课，同学们学习了课文的 1.3 段。

经过学习，你感觉王承书是个如何的人？（爱国，对祖国非常忠诚，不计名利，无私奉献的人。

）
二、新课：
王承书是如何隐姓埋名工作的？你从哪感觉到她是一个不记名利、忠于祖
国，无私奉献的人？默读课文思虑。

画出要点语句，谈自己的感觉。

1．变序教课，学习第四段：
（1）学习 12 自然段：
出示：此后，王承书从国内、国际的物理学术殿堂消逝了；此后，她再没有
在国内外任何学术杂志上发布过论文；就是在我国内部保密刊物和工作报告中，
她也不签字，实现了自己隐姓埋名的承诺。

指引学生领会这个长句，两个“此后”及“再也没有在国内外任何学术刊
物上发布过论文”“就是在我国内部保密刊物和工作报告中，她也不签字”看出
她言必行，行必果，诚而有信，决不食言。

（2）学习 13.14 自然段：
王承书又是如何率领大家攻陷提炼浓缩铀技术难关的呢？
指引学生从三方面：
①从没有接触过提炼浓缩铀技术。

（抓要点词句）
出示语句：
固然王承书从没有接触过提炼浓缩铀技术研究领域，但她信心凭着自己坚固的物理学术功底，和大家共同学习，共同研究，攻陷这个难关。

指引学生体见面对困难，她以极大的热忱，迎着上。

朗诵，读出她战胜困难的信心与信心。

②复杂的计算（领会数据作用、睁开想象）
出示：
研究这项中心技术，需要进行大批的复杂的计算。

为了获取精准的数据，她
和同事战胜设施简陋的困难，一下一下地敲打计算机的键盘。

这类乏味沉重的工作，她和同事不分日夜干了一年多，仅获取的实用的数据，就装满三个抽屉。

指引学生领会，为了获得数据，王承书率领大家战胜困难，奋发图强。

经过
不分日夜：昼，白日。

不分白日和黑夜。

常形容做事不断留，从早到晚都在
干。

数据：“一下一下、一年多、三个抽屉”看出大家没日没夜地勤劳工作。

读语句。

睁开想象。

读语句，你的眼前出现了如何的一幅画面？
读语句。

③舍小家，为国家（角色换位）
出示：
她瘦小而坚毅的身影，闪此刻实验室和工厂，闪此刻大西北的沙漠滩上。

有时因为研究工作的需要回到北京，她也几乎没有时间和家人聚会，看看自己心爱的正在上小学的儿子。

男生读第一句，女生读第二句。

感觉到什么？
为了国家，没有时间顾小家。

怀疑：同学们，学到这，你有什么疑问？（王承书为何能这样做？莫非她不
想自己的家吗？）
角色饰演，领会人物复杂心里：
哪位能回答？指引学生站在王承书的角度思虑：（我特别想自己的家，想自己
的还不可以照料自己的孩子，想知道他的学习成绩如何，想自己的丈夫，想为他
们做饭、洗衣，做一个贤妻良母。

多在家呆一天、多看一眼自己的孩子都好。

可是，为了国家的利益，我不可以耽搁一天。

）
教师激情：从接受任务到成功爆炸原子弹，三年多的时间，一千多个日日夜夜，王承书想的是国家，念的是原子弹，唯一没有了自己，没有了自己的小家。

你能经过朗诵把自己的感觉读出来吗？
④朗诵 13.14 自然段。

（ 3）学习 16.17 自然段。

教师引读：1964 年10 月16 日，中华人民共和国第十五个国庆节后半个月，刚才沉静的 **** 又沸腾起来。

——（学生读）
这原子弹的爆炸对中国有什么重要的意义？（看原子弹爆炸图）
在举国欢庆的日子里，王承书也克制不住心头激动，不由热泪满面。

此时此刻，她又是如何实现她隐姓埋名的誓词？——（学生读）
（4）小结：在这一段中，作者如何让我们感觉到王承书的爱国情、赤子心？
（作者采纳表达与谈论相联合的写法，让我们认识到她为达成自己肩负的使命作出了巨大的奉献。

）
2．学习第 2 段。

以读为主
教师发问：她这样做是一时激动吗？你从哪读懂的？
（1）指名读。

（2）“第一次放弃”与“隐姓埋名”有什么关系？这段可不行不写？
这是插叙。

指引学生领会出，对祖国的爱，使得她不记名利，不要小家，无私奉献。

对祖国的爱是她行动的基础。

不可以够删去。

3．齐读最后一段。

总结全文
（1）齐读最后一段。

这段写什么？
（2）板书：熠熠生辉，英名永存
（3）让我们认识一下这位共和国的英豪。

看图总结全文：学了这篇课文，你有什么收获？
①这篇文章主线鲜亮，要点突出，在正叙中有插叙，在记述中有谈论，饱含作者的深情，读着令人产生共识。

②学习王承书的爱国与无私奉献的精神。

板书设计：隐姓埋名三十年
坚定承诺，隐姓埋名
放弃名利，断然归国
坚决授命，解决难题爱国奉献
艰辛工作，爆炸成功
熠熠生辉，英名永存
教课反省：。