专题光照图的判读教案设计

专题《光照图的判读》教案设计
邱志军
【复习目标】
1．光照图的类型；
2．光照图的三个关键点（三个关键点）和三个现象（极昼、极夜、平分或重合）；
3．光照图的应用及解题方法和步骤；
【能力目标】会举一反三判读各种光照图；
【教学准备】课件制作、经纬网地球仪一个；
【教学方法】动画演示，规纳总结；
【教学过程】
（导入）同学们，经过三年的学习，大家做过的光照图题目确实非常多。

每当大家遇到这些题目的时候，同学们可能有“似曾相识燕归来，无可奈何做不到”的感觉，有的同学不知从何处下手，更有甚者连光照图都看不懂。

其实光照图的判断并不难，难的是大家没有理解他的原理，没有掌握光照图的判读方法和技巧。

这节我们通过动画演示来帮助大家理解光照图的形成原理，了解光照图判读技巧和方法，希望对大家学习有帮助。

一．光照图类型：
首先，我们来了解光照图类型：一般光照图是地球光照图的平面投影，通常是简图。

但是由于观察者的角度不同或其它原因，地球光照图的在平面上的投影是不同的。

根据观察者的角度，我们把光照图分为以下几种类型：
1.基本图及基本原理图：四个节气赤道侧视图，极地俯视图。

动画演示，并
讲解四个基本图应注意的三个现象：极昼、极夜、昼夜平分或晨昏线与经线圈重合。

2.赤道侧视图：（动画演示，讲解）
3.极地俯视图：（动画演示，讲解）
4.全球斜视图：（动画演示，讲解）
5.全球展开图：（动画演示，讲解）
6.局部图和局部展工图：（动画演示，讲解）
7.半球复合图：（动画演示，讲解）
（过渡）总之，由于观察者的角度不同，光照图千变万化，但是万变不离其宗。

无论光照图怎样变化，永远不变的是三个关键点：直射点、交点、切点和三种现象（极昼、极夜、昼夜平分或晨昏线与经线圈重合）。

二、光照图转化：
（先讲）解三个关键点，并演示。

同学们请思考，三个关键点有何特征？
（三个关键点地方时为稳藏条件，一般用于地方时计算）三个关键点在位置上有没有关系呢？有什么样的关系？请看图，演示，根据这种位置关系，往往可以求出太阳直射点的经纬坐标。

如果题目要求我们判断四节气，我们根据什么判断呢？学生回答（三个现象：极昼、极夜、昼夜平分或晨昏线与经线圈重合），对，空间想象能力好的同学能根据三个现象判断四节气，同时也能联想到相关规律，如正午太阳高问题，昼夜长短问题等。

但有些同学却想不出来。

怎么办，这时不妨根据四节气将其转化基本图，然后得出规律解题。

以上两个三个是大家判读光照图的关键所在，光照图的转化是判读光照图思路。

三、光照图判断
（过渡）只要大家把握这两点，大部分光照图判读就可以迎忍而解了，然而光照图通常判读什么呢？通常有以下内容：地理方向、昼夜长短、正午太阳高度、日出日落时间、地方时与区时，太阳直射点等。

这些内容的判读除了注意三个关键点和三种现象外，还有相应的技巧。

限时间关系，下面我们讲几个重点内容：地理方向、昼夜长短、日出日落时间、日期问题，剩下的内容下次课再讲。

1.地理方向:
1）先将地理方向分成东西方向和南北方向；
2）东西方向判断：依据自转方向或纬度；
3）南北方向判断：依据两极点或经度；
4）最后将东西、南北方向按习惯合成；
2.昼夜长短:
1)先判断题目是比较昼夜长短，还是昼夜长短的变化；
2)昼夜长短比较通常有两种情况；
A．同一纬度昼与夜相比较，通常判断晨昏线的位置；
B．不同纬度昼与昼，夜与夜相比较，通常先判断晨昏线的位
置，再比较纬度；
3)昼夜长短的变化通常根据晨昏线的移动方向来确定；
3.日出日落时间：
1)何处能看到日出，日落。

2)一个地点的地方时与日出（日落）时间有何区别？
3)如何求得日出（落）时间：推导计算公式
日出时间=夜长/2
日落时间=12+昼长/2
日出时间+日落时间=24
4.日期问题：
1)据三种现象（极昼、极夜、平分或重合）确定四节气，然后推出
四节气对应的日期：
2)日期变更线问题
A．自然界线：0时所在经线，东侧为新一天，西侧为旧一天。

B．人为界线：180。

经线，东侧为旧一天，西侧为新一
天。

C．解题思路：据新旧一天位置关系确定两条界线后，
求出0时经线的经度。

【课堂小结】
光照图的判断关键是要抓住三个关键点和三种现象。

空间想象能力较好的同学一般据此挖掘隐藏条件或规律可做出题目，而空间想象能力较差的同学，只要将光照图转化为基要图形，也能够做出答案。

【板书设计】
光照图的判读
一．光照图类型：
基本原理图：
赤道侧视图：
极地俯视图：
全球斜视图：
全球展开图：
局部图展开图：
半球复合图：（动画演示，讲解）
二．光照图转化：三个关键点
直射点：
切点：
交点
三．光照图判读：
地理方向判读：
昼夜长短判读
日期问题判读
日出日落判读
【说课】
光照图的判读涉及空间想象能力，是考察学生能力很好切入点，因此历届高考都很重视光照图的判读。

但是由于光照图变化多样，光照图的判读也就成为大部分同学的难点。

本次课件设计主要是通过动画演示来帮助学生理解难点，教给学生判读光照图的技巧和方法，对一些重点知识进行规纳整理。