荷花淀介绍课件.ppt
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《荷花淀》ppt课件58张
孙犁小说语言清新自然、朴素洗练，被称为“诗体小 说”。他和作家刘绍棠、丛维熙、韩映山、房树民等，在创 作风格上有共同的特点：如荷花一样根植于水乡泥土，带着 自然的清新纯朴，充满诗情画意。被称之为“荷花淀派”。 与赵树理为代表的“山药蛋派”小说一起，对后来的文学发 展有较大的影响。
○ 本文写于1945年春，当时抗日战争已经进入最后阶段。
整个荷花淀全震荡起来。她们想，陷在敌人的埋伏里了，一准要死了，一齐翻身跳 到水里去。渐渐听清楚枪声只是向着外面，她们才又扒着船帮露出头来。她们看见 不远的地方，那宽厚肥大的荷叶下面，有一个人的脸，下半截身子长在水里。荷花 变成人了？那不是我们的水生吗？又往左右看去，不久各人就找到了各人丈夫的脸， 啊！原来是他们! 但是那些隐蔽在大荷叶下面的战士们，正在聚精会神瞄着敌人射击，半眼也没有看 她们。枪声清脆，三五排枪过后，他们投出了手榴弹，冲出了荷花淀。 手榴弹把敌人那只大船击沉，一切都沉下去了。水面上只剩下一团烟硝火药气味。 战士们就在那里大声欢笑着，打捞战利品。他们又开始了沉到水底捞出大鱼来的拿 手戏。他们争着捞出敌人的枪支、子弹带，然后是一袋子一袋子叫水浸透了的面粉 和大米。水生拍打着水去追赶一个在水波上滚动的东西，是一包用精致纸盒装着的 饼干。
对于丈夫给予的理解感到欣慰。二人 相互体谅、理解和支持，这是他们在 牺牲个人利益卫国保家的认识上的心 灵相通。虽然不是豪言壮语，却是农 村妇女爱国主义思想具体的表现。
坚强内敛、 顾全大局
课文语句
（呆呆地坐在院子里
等他）你有什么话， 嘱咐嘱咐我吧。
人物心理
对丈夫的不舍、担心，在民 族危机面前，选择舍小家而 成大家，同时为了让丈夫放 心，自觉承担家庭的重担。
(赏析对话描写，分析人物形象)小说主要通过简洁传神的对话来塑造人 物形象，请赏析其妙处。
○ 本文写于1945年春，当时抗日战争已经进入最后阶段。
整个荷花淀全震荡起来。她们想，陷在敌人的埋伏里了，一准要死了，一齐翻身跳 到水里去。渐渐听清楚枪声只是向着外面，她们才又扒着船帮露出头来。她们看见 不远的地方，那宽厚肥大的荷叶下面，有一个人的脸，下半截身子长在水里。荷花 变成人了？那不是我们的水生吗？又往左右看去，不久各人就找到了各人丈夫的脸， 啊！原来是他们! 但是那些隐蔽在大荷叶下面的战士们，正在聚精会神瞄着敌人射击，半眼也没有看 她们。枪声清脆，三五排枪过后，他们投出了手榴弹，冲出了荷花淀。 手榴弹把敌人那只大船击沉，一切都沉下去了。水面上只剩下一团烟硝火药气味。 战士们就在那里大声欢笑着，打捞战利品。他们又开始了沉到水底捞出大鱼来的拿 手戏。他们争着捞出敌人的枪支、子弹带，然后是一袋子一袋子叫水浸透了的面粉 和大米。水生拍打着水去追赶一个在水波上滚动的东西，是一包用精致纸盒装着的 饼干。
对于丈夫给予的理解感到欣慰。二人 相互体谅、理解和支持，这是他们在 牺牲个人利益卫国保家的认识上的心 灵相通。虽然不是豪言壮语，却是农 村妇女爱国主义思想具体的表现。
坚强内敛、 顾全大局
课文语句
（呆呆地坐在院子里
等他）你有什么话， 嘱咐嘱咐我吧。
人物心理
对丈夫的不舍、担心，在民 族危机面前，选择舍小家而 成大家，同时为了让丈夫放 心，自觉承担家庭的重担。
(赏析对话描写，分析人物形象)小说主要通过简洁传神的对话来塑造人 物形象，请赏析其妙处。
8-1《荷花淀》课件(共24张PPT) 统编版高中语文选择性必修中册.ppt
这女人编着席。不久， 在她的身子下面就编成了一大片 。她像坐在一片洁白的雪地上， 也像坐在一片洁白的云彩上。她 有时望望淀里，淀里也是一片银 白世界。水面笼起一层薄薄透明 的雾，风吹过来，带着新鲜的荷 叶荷花香。
作用：
1.为人物提供背景，渲染氛围。通过对小院子及白洋 淀夜景的描写，营造了一种清新宁静、和谐欢愉的氛 围。
现在已经快到晌午了，万里无云，可 是因为在水上，还有些凉风。这风从南 面吹过来，从稻秧上苇尖上吹过来。水 面没有一只船，水像无边的跳荡的水银。
运用了比喻，将密而舒展的大荷叶比 作“铜墙铁壁”；将高高挺出的荷花 箭比作“监视白洋淀的哨兵”。 ①突出了水乡游击战的特点（体现内 容） ②渲染一种严阵以待的气氛，暗示这 里将发生一场激烈的伏击战（暗示情 节） ③写出根据地人民同仇敌忾的心理和 克敌致胜的信心（人物内心、形象） ④洋溢着歌颂根据地人民反抗侵略的 思想感情（主旨）。
2.烘托人物形象，展现人物精神面貌。点明了故事发 生的时间、地点，引出了主要人物——水生嫂；烘托 了水生嫂勤劳纯朴，温柔体贴的形象。
3. 为后文情节的展开做铺垫。充分展示了荷花淀的 美丽富饶和人民生活的美好幸福，为后文水生嫂毅然 送夫参军、组织队伍、参加战斗等情节的展开做铺垫 。
作用：
①烘托人物心情开始由忧变喜。几个 女人探望丈夫而不得，只好踏上归途， 不免有些失望、伤心，但淀上万里无 云的开阔、明朗的风光，使她们受到 了感染，增强了排遣忧郁的力量，因 此，不久又欢笑起来。 ②同时“水面没有一只船”又暗示情 况异常，为鬼子追她们埋下伏笔，推 动情节发展。
环境方面 人物方面
情节方面 主题方面
社会环境描写的作用
①交代故事展开的时代背景； ②揭示社会关系，渲染特定氛围。 ①引出主要人物，交代人物身份； ②揭示人物心情(心理)； ③表现人物性格； ④暗示人物命运
作用：
1.为人物提供背景，渲染氛围。通过对小院子及白洋 淀夜景的描写，营造了一种清新宁静、和谐欢愉的氛 围。
现在已经快到晌午了，万里无云，可 是因为在水上，还有些凉风。这风从南 面吹过来，从稻秧上苇尖上吹过来。水 面没有一只船，水像无边的跳荡的水银。
运用了比喻，将密而舒展的大荷叶比 作“铜墙铁壁”；将高高挺出的荷花 箭比作“监视白洋淀的哨兵”。 ①突出了水乡游击战的特点（体现内 容） ②渲染一种严阵以待的气氛，暗示这 里将发生一场激烈的伏击战（暗示情 节） ③写出根据地人民同仇敌忾的心理和 克敌致胜的信心（人物内心、形象） ④洋溢着歌颂根据地人民反抗侵略的 思想感情（主旨）。
2.烘托人物形象，展现人物精神面貌。点明了故事发 生的时间、地点，引出了主要人物——水生嫂；烘托 了水生嫂勤劳纯朴，温柔体贴的形象。
3. 为后文情节的展开做铺垫。充分展示了荷花淀的 美丽富饶和人民生活的美好幸福，为后文水生嫂毅然 送夫参军、组织队伍、参加战斗等情节的展开做铺垫 。
作用：
①烘托人物心情开始由忧变喜。几个 女人探望丈夫而不得，只好踏上归途， 不免有些失望、伤心，但淀上万里无 云的开阔、明朗的风光，使她们受到 了感染，增强了排遣忧郁的力量，因 此，不久又欢笑起来。 ②同时“水面没有一只船”又暗示情 况异常，为鬼子追她们埋下伏笔，推 动情节发展。
环境方面 人物方面
情节方面 主题方面
社会环境描写的作用
①交代故事展开的时代背景； ②揭示社会关系，渲染特定氛围。 ①引出主要人物，交代人物身份； ②揭示人物心情(心理)； ③表现人物性格； ④暗示人物命运
荷花淀PPT(优秀课件)20 人教版
“我本来不想去，可是俺婆婆非叫我再去看看 他――有什么看头啊！”
――这位大嫂羞羞答答，“犹抱琵琶半遮面”， 假话里寓有真情。短短几段对话，几个鲜活的 人物形象跃然纸上。
结尾一段是小说的尾声，如果删去会影响小 说的主题吗？
明确：本文主要通过描写水生嫂等人由普通的 农村劳动妇女成长为革命战士的过程，生动的 再现了党领导下的抗日根据地军民的爱国主义 和乐观主义精神。如果删去尾声，水生嫂等人 的成长就缺乏完整性了，就会影响主题的完整 性。
水生嫂形象：
水生嫂形象既具有中国女性传 统的温柔、体贴、质朴、勤劳、坚 强、任劳任怨的品性；又具有解放 区妇女进步的特点，是一位深明大 义，识大体，顾大局的进步妇女， 有勇敢战斗的精神。
商议探夫——
“听说他们还在这里没走。我不拖尾巴， 可是忘下了一件衣裳。”
――明明是想丈夫，又不好意思直说，于是 找个借口，感情表达得委婉含蓄。
“我有句要紧的话得和他说说。” ――这位大嫂与前一个一样，也说得很含蓄， 不说自己想念丈夫，而是找借口。
水生的女人说： “听他说鬼子要在同口安据 点……”
――水生嫂的话提醒她们途中不安全，为下文 伏笔，显示了她谨慎、稳重的性格，考虑问题 比较周密。 “哪里就碰得那么巧？我们快去快回来。”
――可见她探夫心切，不顾一切，有点冒冒失 失。
走，我不拦你，家里怎么办？”
深明大义；对家庭很有责任感；对丈夫依恋。
3.对于水生的嘱托，水生嫂没有豪言壮语，只 用两个“嗯”字作大，这两个“嗯”字的作 用是什么？
这两个“嗯”字融注了水生嫂众多的感情， 有一字千金的作用。作为妻子，水生嫂深深 地感受到丈夫对自己的关心和爱护。两个 “嗯”字说明了水生扫把丈夫的嘱托和深情 都牢记在心，同时说明水生嫂不但有中国劳 动妇女吃苦耐劳的传统美德，又有勇敢顽强 的新风貌。
《荷花淀》课件(共34张PPT) 统编版高中语文选择性必修中册.ppt
这段景物描写有什么作用？
第一，为人物提供背景，烘托人物形象。水生嫂就在这样清新 宁静的气氛生活，劳动，烘托了水生嫂勤劳纯朴，温顺善良的 形象。 第二，情景相生，展现人物的精神面貌。作品中的景，都是人 物眼中的景，也都充溢着人物心中的情。这种情景相生的境界 ，使得作品的意境更加广阔而深邃。 第三，为情节的展开作了铺垫。景物描写不仅为“话别”提供 了时间、地点和谐和的氛围，而且也为下文荷花淀伏击战的环 境作了铺垫。
二、背景补充
○ 白洋淀，属海河流域，是河北省最大的 湖泊。2017年，国家设立雄安新区， 白洋淀大部为其所辖。
○ 抗日战争时期，白洋淀地区属于冀中抗 日根据地。卢沟桥事件后不久，国民党 放弃这一带土地，仓皇南逃，当地人民 遭到了日本帝国主义铁蹄的蹂躏。在共 产党和八路军的领导下，白洋淀人民积 极投入了伟大的民族革命战争，该地军 民利用白洋淀的河湖港汊，同侵略者进 行了英勇顽强的斗争。
她心情是十分复杂的，她爱丈夫，爱自己 的家，更恨鬼子，丈夫第一个报名参军， 为自己有这样一个丈夫而感到自豪，所以 ，对丈夫责怪中含有赞扬。
“你走，我不拦你。家里怎么办？ 水生嫂感到自己的丈夫确实是
”
个好丈夫，他不仅为革命事事
“你明白家里的难处就好了。
走在头里，而且能体谅家里的
”
难处，决心挑起生产和生活的
主旨
本文背景虽然反映的是残酷的战争年代，但是作者不通过渲 染战争的残酷来表现人物的革命英雄主义，去歌颂爱国主义精神 ，而是①通过展现人物对家乡的爱，对生活的爱，来刻画人物革 命乐观主义精神，从而歌颂爱国主义和革命英雄主义精神。②以 中国妇女为切入点，再现了抗日战争重大题材。（以小见大）
作品中，我们看不到残墙断垣，看不到硝烟烈火，看不到血 污泪痕，看到的是明月，清风，荷香，银白的湖水，碧绿的 稻秧，粉色的荷箭……看到的是诗情画意（清新，明朗，美 丽），听到的是清新秀美的语言，感受到的是热爱生活质朴 勇敢的人物。这就是《荷花淀》，一部诗体小说。
《荷花淀》(共51张PPT
塑造人物形象，离不开 对人物的语言描写。
鉴赏小说对话把握人物性格
①抓关键词，品辨语气,注意语调; ②联系语境,注意句式特点； ③挖掘潜台词,认真分析个性化语言.
•鉴赏人物对话的作用
夫妻话别
忧虑，关切。平问。 “今天怎么回来得这么晚？”
“他们几个呢？” 细致聪颖。侧问。 “他们几个为什么还不回来？”
现代作家
孙犁，主要作品：《荷花淀》、《芦花荡》 （收入小说和散文集《白洋淀纪事》）、 长篇小 说《风云初记》。 茅盾说“他是用谈笑从容的 态度来描摹风云变幻”。
这一独特风格形成一个数量相 当可观的河北作家群，被誉为 “白洋淀派”，与“山药蛋派”( 赵树理风格)齐名。 孙犁小说语言清新自然、朴素 洗练，被称为“诗体小说”。
暗线：地区小队的活动
这篇小说讲述了一个什么故事？ 按情节发展的顺序简要概括。
荷 花 淀
夫妻话别 （1—31） （开端）
探夫遇敌 （32—61） （发展）
助夫杀敌 （62—85） （高潮结局）
白洋淀 妇女在 战斗中 不断成 长
重点探讨：
• 鉴赏人物对话的作用 • 鉴赏细节描写的作用 • 鉴赏景物描写的作用
小结： 景物描写及作用
•1、白洋淀夜景的 风景画和风俗画 (1-3段) 提供背景 渲染气氛 烘托人物 渲染气氛 烘托心情 暗示情节 表现心理、感情
•2、正午淀上风光 的描写（40段） •3、淀上遇险时对 荷花淀的描写 （61段）
小
环境描写
人物对话 细节描写
烘托 塑造 刻画
说
人 物 形 象
反映 主题思想
遇的失落变为开朗。
1.暗示着这清香四溢的荷花淀里即将 发生一场激烈的伏击战； 2.写出了根据地人民同仇敌忾的心理 和克敌制胜的信念，洋溢着歌颂人民 战争的思想感情。
《荷花淀》ppt课件48张
水生说：“还在区上。爹哩？”
女人说：“睡了。”
“小华哩？” 逼问：察言观色，感到事情蹊跷，只得逼问（细心、机敏）
“和他爷爷去收了半天虾篓，早就睡了。他们几个为什么还不回来？” 水生笑了一下。女人看出他笑的不像平常。
“怎么了，你？” 水生嫂：体贴温柔、细心稳重（中国妇女传统美德）
水生小声说：“明天我就到大部队上去了。”
创作背景
现代著名作家孙犁（1913—1996），他被人们称为“短篇小说能 手”。他是河北安平人，1936年到了白洋淀附近的安新县同口小学教书。 在一年多的时间里，或是清晨或是黄昏，他经常到白洋淀边散步，慢慢 地，他熟悉了这一带的风土人情，熟悉了这里人民的劳动和生活。
1937年，日寇的铁蹄踏进这一地区，他切身体验到了这里人民的爱 国热情和民族自尊心。在抗日的旗帜下，男女老少都动员起来。虽然热 土难离，但为了保家卫国，为了打鬼子，各个村庄的青年农民都自愿地 奔赴抗日前线。至于那些青年妇女所表现出的识大体、顾大局，乐观向 上、无私奉献的精神，更使他由衷敬佩。基于这种心理，他写成了《荷 花淀》这篇著名的小说。
点……”水生的女人说。
周密成熟，提醒她们途中不安全，为下文埋下伏笔。)
D“哪里就碰得那么巧，我们快去
快回来。”
冒失性急(探夫心切、不顾一切、心直口快)
E“我本来不想去，可是俺婆婆非
叫我再去看看他——有什么看头 忸怩羞涩(口是心非，自己想去，不好意思说，
啊!”
推脱到婆婆身上)
【探夫未遇】
“你看说走就走了。” “可慌（高兴的意思）哩，比什 么也慌，比过新年，娶新——也没 见他这么慌过！” “拴马桩也不顶事了。” “不行了，脱了缰了！” “一到军队里，他一准得忘了家 里的人。”
《荷花淀》ppt课件45张
白洋淀妇女形象：不甘落后、积极上进、追求进步、追求平等、勇敢自信
白洋淀妇女形象总结 商量探夫 感性冲动 家庭主妇
胜后归途 理性积极 游击战士
以水生嫂为代表的白洋淀妇女，她们深爱丈夫，但在国难当头，却能把对丈夫的爱 和对祖国的爱统一起来，积极支持丈夫参军。经历了荷花淀伏击战后，她们深受教 育和鼓舞，同时对丈夫从事的事业有了更深一步的理解，认为男人能做到的，她们 也能做到，于是也投身到了抗战的行列，完成了从家庭妇女到革命战士的身份蜕变: 粉色荷花箭是“监视白洋淀的哨兵”，昔日粉妆的女性，成为了白洋淀的战士。
耐心回答完丈夫故意转移话题 的问题，再次追问，拒绝其模 棱两可的敷衍，这是对丈夫的 关怀，对家庭的负责，表现其 温柔执着。
水生笑了 一下。
这一“笑”寓意丰富，既有无 法回避妻子追问的自嘲之笑， 又有终要面对的坦然之笑，亦 有可以实现远大抱负的幸福之 笑。喜怒于形，可见淳朴。
夫妻话别②
水生嫂
人物分析
④ 总之，水生嫂既有中国妇女的传统美德，又有解放区妇女的进步特点。
片段2：商量探夫 33段：“听说他们还在这里没走。我不拖尾巴，可是忘下了一件衣裳。” ——明明是思念丈夫，又不好意思直说，于是找了个借口，这句话表达得委婉含蓄， 表现出该妇女聪明伶俐的个性。 34段：“我有句要紧的话，得和他说说。” ——直言有要紧的话要对丈夫说，表现出该妇女质朴憨厚的性格特点。 35段：“听他说，鬼子要在同口安据点……” ——水生嫂提醒她们途中不安全，显示了她谨慎稳重的性格。 36段：“哪里就碰得那么巧，我们快去快回来。” ——探夫心切，不顾一切，有点冒冒失失，表现出这个青年女子心直口快的个性。 37段：“我本来不想去，可是俺婆婆非叫我再去看看他——有什么看头啊!” ——羞羞答答，口不对心，表现出该妇女腼腆温顺的个性。
白洋淀妇女形象总结 商量探夫 感性冲动 家庭主妇
胜后归途 理性积极 游击战士
以水生嫂为代表的白洋淀妇女，她们深爱丈夫，但在国难当头，却能把对丈夫的爱 和对祖国的爱统一起来，积极支持丈夫参军。经历了荷花淀伏击战后，她们深受教 育和鼓舞，同时对丈夫从事的事业有了更深一步的理解，认为男人能做到的，她们 也能做到，于是也投身到了抗战的行列，完成了从家庭妇女到革命战士的身份蜕变: 粉色荷花箭是“监视白洋淀的哨兵”，昔日粉妆的女性，成为了白洋淀的战士。
耐心回答完丈夫故意转移话题 的问题，再次追问，拒绝其模 棱两可的敷衍，这是对丈夫的 关怀，对家庭的负责，表现其 温柔执着。
水生笑了 一下。
这一“笑”寓意丰富，既有无 法回避妻子追问的自嘲之笑， 又有终要面对的坦然之笑，亦 有可以实现远大抱负的幸福之 笑。喜怒于形，可见淳朴。
夫妻话别②
水生嫂
人物分析
④ 总之，水生嫂既有中国妇女的传统美德，又有解放区妇女的进步特点。
片段2：商量探夫 33段：“听说他们还在这里没走。我不拖尾巴，可是忘下了一件衣裳。” ——明明是思念丈夫，又不好意思直说，于是找了个借口，这句话表达得委婉含蓄， 表现出该妇女聪明伶俐的个性。 34段：“我有句要紧的话，得和他说说。” ——直言有要紧的话要对丈夫说，表现出该妇女质朴憨厚的性格特点。 35段：“听他说，鬼子要在同口安据点……” ——水生嫂提醒她们途中不安全，显示了她谨慎稳重的性格。 36段：“哪里就碰得那么巧，我们快去快回来。” ——探夫心切，不顾一切，有点冒冒失失，表现出这个青年女子心直口快的个性。 37段：“我本来不想去，可是俺婆婆非叫我再去看看他——有什么看头啊!” ——羞羞答答，口不对心，表现出该妇女腼腆温顺的个性。
8.1《荷花淀》课件(共25张PPT) 2024-2025学年统编版高中语文选择性必修中册.ppt
表明了她的坚强和对丈夫的忠贞。 这一句是小说中分量最重、内涵最丰富的一句话。
【概括小说的人物形象】
小说塑造了水生嫂等白洋淀妇女形象：
这篇小说刻画了以水生嫂为代表的白洋淀妇女的群体形象。水生嫂等人的 性格既有中国妇女的传统美德，又有解放区妇女的进步特点。
她们勤劳善良、勇敢质朴，明大义，识大体。她们深爱丈夫，但在国难当 头却能把对丈夫的爱和对祖国的爱统一起来，积极支持丈夫参军。
经历了荷花淀伏击战后，她们深受教育和鼓舞， 同时对丈夫从事的事业有了更深一步的理解。于 是投身抗战行列来。这种抗击敌人的侵略，保卫 祖国、保卫家园的热望所激发的向上的要求，及 在斗争中对自己力量的坚信，不仅展示了她们美 好的精神境界，同时揭示她们迅速成长的根本原 因。
小说塑造人物Hale Waihona Puke 方法肖像描写心理描写
小结
散文式清新秀美的语言
浓郁的诗情画意
1“诗体小说”
细腻的人物描写
2 “荷花淀派”。荷花淀派”的创作特 色：散文式清新秀美的语言，浓郁的诗情画意，在细腻的
描写中开拓诗一般的意境。
3《白洋淀纪事》
——小说散文合集
她们都抬起头往远处看了看。P64
1、“口是心非”，下意识的动作，情之所致； 2、推动情节发展，从而发现敌人。
vfdb
女人低着头说：“你总是很积极的。”
“低着头”表现了水生嫂的性格：传统贤惠的农 村妇女，对丈夫很顺从； 有一丝嗔怪，但更多的是赞扬和自豪。说明她深 明大义。
“不要叫敌人汉奸捉活的。捉住了要和他们拼命。”这才是那最重要的一句。 女人流着眼泪答应了他。
（2）生动传神的细节美。 “夫妻话别”中，水生嫂那一“震”一“吮”， 历来被名家评为细节描写的经典之笔。寥寥数笔， 便惟妙惟肖地描摹出了水生嫂这位勤劳善良的劳 动妇女劳动时的一个不经意的、习惯性的动作， 生动形象地表现了这位机敏多情、深明大义的白 洋淀抗日根据地妇女内心深处爱与恨、情与义的 激烈撞击和理性抉择。这些细节描写凝练含蓄， 耐人寻味，折射出人性美的光辉。
【概括小说的人物形象】
小说塑造了水生嫂等白洋淀妇女形象：
这篇小说刻画了以水生嫂为代表的白洋淀妇女的群体形象。水生嫂等人的 性格既有中国妇女的传统美德，又有解放区妇女的进步特点。
她们勤劳善良、勇敢质朴，明大义，识大体。她们深爱丈夫，但在国难当 头却能把对丈夫的爱和对祖国的爱统一起来，积极支持丈夫参军。
经历了荷花淀伏击战后，她们深受教育和鼓舞， 同时对丈夫从事的事业有了更深一步的理解。于 是投身抗战行列来。这种抗击敌人的侵略，保卫 祖国、保卫家园的热望所激发的向上的要求，及 在斗争中对自己力量的坚信，不仅展示了她们美 好的精神境界，同时揭示她们迅速成长的根本原 因。
小说塑造人物Hale Waihona Puke 方法肖像描写心理描写
小结
散文式清新秀美的语言
浓郁的诗情画意
1“诗体小说”
细腻的人物描写
2 “荷花淀派”。荷花淀派”的创作特 色：散文式清新秀美的语言，浓郁的诗情画意，在细腻的
描写中开拓诗一般的意境。
3《白洋淀纪事》
——小说散文合集
她们都抬起头往远处看了看。P64
1、“口是心非”，下意识的动作，情之所致； 2、推动情节发展，从而发现敌人。
vfdb
女人低着头说：“你总是很积极的。”
“低着头”表现了水生嫂的性格：传统贤惠的农 村妇女，对丈夫很顺从； 有一丝嗔怪，但更多的是赞扬和自豪。说明她深 明大义。
“不要叫敌人汉奸捉活的。捉住了要和他们拼命。”这才是那最重要的一句。 女人流着眼泪答应了他。
（2）生动传神的细节美。 “夫妻话别”中，水生嫂那一“震”一“吮”， 历来被名家评为细节描写的经典之笔。寥寥数笔， 便惟妙惟肖地描摹出了水生嫂这位勤劳善良的劳 动妇女劳动时的一个不经意的、习惯性的动作， 生动形象地表现了这位机敏多情、深明大义的白 洋淀抗日根据地妇女内心深处爱与恨、情与义的 激烈撞击和理性抉择。这些细节描写凝练含蓄， 耐人寻味，折射出人性美的光辉。
《荷花淀》课件25张PPT课件
夫妻话别——人物形象赏析
• 小组内分角色朗读
• 力求切合人物身份，表达人物感情。
• (1)水生嫂： • (2)水生：
小结： 1、水生嫂是一个勤劳、纯朴、坚强，挚爱 丈夫，热爱祖国，识大体，明大义的农村 妇女形象。（特点+身份） 2、为后来写水生嫂等机智勇敢地与敌人斗 争，发展成为抗日游击战士作了铺垫，推 动故事情节的发展。(作用)
• 一、交代事情发生的地点或背景。 • 二、渲染气氛，奠定文章的感情基调
。 • 三、烘托人物的心情，衬托人物形象
。 • 四、反映人物的性格或品质。 • 五、推动情节的发展，暗示人物命运
。
三处景物描写及作用
•开头部分对水生家小院 提供了人物活动的背景，
营造了清新欢愉的宁静气氛，
及白洋淀夜景的描写 烘托了水生嫂勤劳纯朴、善良温顺的
• 我有句要紧的话，得和他说说心。直口快，爽朗直率
• 听他说，鬼子要在同口安据点…… 谨慎、稳重
• 哪里就碰得这么巧，我们快去快回来。性急、冒失
• 我本来不想去，可是俺婆婆非叫我再去看
看他——有什么看头啊！
腼腆、忸怩
“你看，说走就走了。” “可慌哩！比什么也慌，比过新年，娶新——也 没见他这么慌过！” “拴马桩也不顶事了。” “不行了，脱了缰了。” “一到军队里，他一准得忘了家里的人。”
别具一格的“夸夫”： 不好意思直说，表面怨， 实际赞。
赞丈夫的革命热情，奋 不顾家，乐观主义。
助夫杀敌
• “啊，好像我们给他们丢了什 么人似的。”
不甘落后
• “我们没有枪，有枪就不往荷 花淀里跑，在大淀里就和鬼子 干起来！”
追求进步
• “水生嫂，回去我们也成立队 追求平等
伍，不然以后还能出门吗！”
《荷花淀》ppt课件(共24页)
拓展阅读
孙犁曾这样说过:“我们愿意看到令人充满希望的东西,春天的花朵,
春天的鸟叫,不愿意接近悲惨的东西。中华人民共和国刚成立的时候有
个电影,里面有两句歌:‘但愿人间有欢笑,不愿意人间有哭声。’我很欣
赏那两句歌。”他的主体心灵长期融合自然框架,一旦遇到了适合的客观轨
学习目标
走进作品
基础练习
整体感知
课文图解
1.学习用简洁传神的对话和生动的细节刻画人物的手法。
2.学习本文充满诗情画意的景物描写,会分析“诗体小说”的特点。
3.学习白洋淀地区人民英勇抗日的爱国热情和革命乐观主义精神。
第一页，共23页。
学习目标
走进作品
基础练习
整体感知
课文图解
1.连线作者
孙犁(1913—2002),原名孙树勋,河北安平人,现代作家,“白洋淀派”代表
花,渲染了宁静优美的氛围,为人物活动提供了背景,烘托了人物形象。
第十八页，共23页。
问题导学
写法探究
积累与运用
导练
个性化的语言描写是本文的一大特色。请你用精练和个性化的语言描
写一个片段,来展示某一人物的内心世界。200字左右。
创意激活
人物的语言要求精练和个性化。精练就是言简意赅,用经济的文字,
表现丰富的内容。所谓个性化就是什么人说什么话,每个人说的话都符合
2.本文是一部以战争为题材的小说,但它没有硝烟弥漫、血肉横飞的
场景,而是一种截然不同的战争场面。请分析作者这样安排的意图。
提示:本文写了一次荷花淀伏击战,但对战争场景的描写只有寥寥几
笔,轻描淡写,一带而过,使人感受不到通常那种硝烟弥漫、枪林弹雨、血
肉横飞的惨烈景象。因为本篇小说的主题不在于表现战争的残酷而在于
《荷花淀》ppt优秀课件
对现代社会的意义
传承优秀文化
《荷花淀》作为中国现代文学的 经典之作，传承了中华优秀传统
文化，弘扬了民族精神。
反思历史
《荷花淀》以抗日战争为背景， 引导人们反思历史，爱惜和平，
增强民族团结和国家认同感。
提倡环保意识
《荷花淀》描画了美丽的自然风 光和人与自然的和谐相处，呼吁 人们关注环境保护，促进可持续
其他人物如游击队员、普 通村民等，他们各具特点 ，共同构成了白洋淀人民 群像。
主题思想
人民战争思想
《荷花淀》通过讲述冀中人民大胆抗 击日本侵犯者的故事，展现了人民战 争的思想，强调了人民群众在战争中 的重要作用。
爱国主义精神
《荷花淀》通过展现白洋淀人民为保 卫家园而大胆斗争的精神风貌，弘扬 了爱国主义精神，激发了读者的民族 自豪感和爱国热情。
情节发展
小说通过讲述水生、水生嫂及其他人 物的生活经历，展现了白洋淀人民在 战争中的坚韧和勇气，以及他们为保 卫家园而付出的巨大牺牲。
人物形象
01
02
03
水生
一名年轻有为的抗日战士 ，大胆、坚定，具有强烈 的民族自尊心和责任感。
水生嫂
水生的妻子，聪明、贤惠 、大胆，是白洋淀地区妇 女的代表人物。
其他人物
《荷花淀》以其特殊的艺术风格和深入的社会主题，为中 国现代文学的发展做出了重要奉献，成为了现代文学史上 的经典之作。
丰富了文学表达情势
《荷花淀》采取了特殊的叙事方式和文学手法，为后来的 文学创作提供了新的思路和启示，促进了文学表达情势的 多样化。
提升了白洋淀文学的地位
《荷花淀》以白洋淀为背景，展现了当地的风土人情和人 文精神，提升了白洋淀文学在全国乃至世界文学界的地位 。
《荷花淀》ppt课件23张
（2）她们奔着那不知道有几亩大小的荷花淀去，那一望无边际的密密 层层的大荷叶，迎着阳光舒展开，就像铜墙铁壁一样。粉色荷花箭高高地 挺出来，是监视白洋淀的哨兵吧!
一场激战前的场景描写，作者运用比喻，富有诗意地描写了密密层层 的大荷叶象“铜墙铁壁”，高高挺出的荷花箭象“监视白洋淀的哨兵”， 这威武雄壮的景色，不仅突出了水乡游击战的特点，暗示这清香四溢的荷 花淀里将发生一场激烈的伏击战，而且写出根据地人民同仇敌忾的心理和 克敌致胜的信心，洋溢着歌颂人民战争的思想感情。
以水生嫂为 代表的荷花 淀的青年妇 女们
活动二：找出有关时间的词语，理清小说脉络
月亮升起来──很晚──鸡叫的时候──第二天──过了两 天──快到晌午──正午──这一年秋季──冬天
本文以时间的推移为线索安排情节，精选 三个生活片断来抒写对水生嫂等一群青年妇女 的赞美之情。作者淡化了传统的小说模式，以 抒情见长，不以情节取胜。
写作背景
本文写于1945年春，当时抗日战争已经进入最后阶段。共产党领 导的抗日武装力量正在不断发展壮大，抗日根据地也在不断扩大。在这 场伟大的民族解放战争中，根据地的广大群众在共产党的领导和教育下， 同仇敌忾，奋起抗敌，表现了艰苦卓绝的斗争精神和大无畏的英雄气概， 为保卫祖国、维护民族的独立与尊严，建立了不可磨灭的功绩。《荷花 淀》就是在这样的背景下，以冀中抗日根据地人民的斗争生活为题材， 经过精心构思谱写出的一曲爱国主义精神和革命乐观主义精神的赞歌。
女人们
“听说他们还在这里没 走。我不拖尾巴，可是 忘下了一件衣裳。”
委婉含蓄
“哪里就碰得那么巧， 我们快去快回来。”
性急冒失
“我有句要紧的话得和 他说说。”
心直口快
“我本来不想去，可是 俺婆婆非叫我再去看看 他，有什么看头啊！”
《荷花淀》精品课件ppt完美版
情节 夫 妻 夜 话
对话
性格
一问：“今天怎么回来得这么晚？” 关切责备
二问：“他们几个哩？”
聪明智慧
三问：“他们几个为什么还不回来？” 柔中有韧
四问：“怎么了，你？”
嗔怪关心
“你总是很积极的。”
自豪埋怨
“你走，我不拦你，家里怎么办？” 勇挑重担
“你明白家里的难处就好了。”
爱的理解
“你有什么话嘱咐我吧！”
• 祥林嫂生活在封建时代末期，现代文明之风还吹不进封闭、保 守的鲁镇，祥林嫂只能被冷漠、黑暗的社会现实所毁灭；
• 水生嫂生活在全民抗战时期，社会已经有了很大的进步，尤其 是根据地，妇女解放已经开始深入人心，所以水生嫂能从一个 贤惠、温顺的村妇成长为一个抗战的巾帼战士。
作家作品
孙犁（1913――1996），原名孙树勋，河北 安平县人，现代作家。1936年在白洋淀边的 安新县同口镇做小学教员。抗日战争爆发后， 在晋察冀根据地从事革命文化工作。1944年 去延安鲁迅艺术学院工作。解放后，在《天津 日报》工作，注重发现和培养文学新人，并坚 持写作。曾任全国文学艺术界联合会委员、中 国作家协会理事。
3.勇敢自信
以水生嫂为代表的白洋淀妇女形象 人情美
她们勤劳善良、勇敢质朴，明大义，识大体。她们深爱丈夫，但 在国难当头却能把对丈夫的爱和对祖国的爱统一起来，积极支持丈夫 参军。既有中国妇女的传统美德，又有解放区妇女的进步特点。
经历了荷花淀伏击战后，她们深受教育和鼓舞，同时对丈夫从事的 事业有了更深一步的理解。于是投身抗战行列来。这种抗击敌人的侵 略，保卫祖国、保卫家园的热望所激发的向上的要求，及在斗争中对 自己力量的坚信，不仅展示了她们美好的精神境界，同时揭示她们迅 速成长的根本原因。
荷花淀介绍课件.ppt
他的作品有：长篇小说《 风云初记 》；
中篇小说《 铁木前传 》；小说散文集《 白
洋淀纪事》。这个结集显示了作家成熟了的
独特的艺术风格，这就是：淡雅疏朗的诗情
画意与朴素清新的泥土气息的完美统一。这
一独特风格对当代文学发生极大的影响，造
成一个数量相当可观的河北作家群，被当代
文坛誉为“荷花淀派 ”，与山“药蛋派 ”
“我本来不想去，可是俺婆婆非叫我再去看看他－－－有
什么看头啊！” （腼腆、忸怩 ）
个性化的语言描写
“你看他们那个横样子，见了我们爱搭理不搭理 的！” “啊，好象我们给他们丢了什么人似得。” “我今天也算看见打仗了。打仗有什么出奇？只 要你不着慌，谁还不会趴在那里放枪呀！“ “刚当上小兵就小看我们，过二年，更把我们看 得一钱不值了。谁比谁落后多少呢！“
• 《荷花淀》隽永如诗，清新如画，虽不着一个 “爱”字，却将水乡儿女的民族大义与夫妻间 的浓情蜜意，融进在凝练精妙的细节描写之中, 实为一曲洋溢着激情，饱蘸着至爱的英雄之歌。
她上要奉养公公，下要育护孩子， 是典型的贤妻良母。
人物形象——水生嫂
温柔体贴
丈夫工作晚归，她首先“站起来 要去端饭”；
丈夫说要参军，她“手指震动了 一下，想是叫苇眉子划破了手”，表现了 她对丈夫的依恋。
丈夫参军没几天，她心里思念丈 夫，又偷偷地和众伙伴去探望丈夫，对丈 夫一往情深。
人物形象——水生嫂
吸吮（ shǔn） 围剿（jiǎo ） 打点（dǎ dian）
投奔（ bèn ） 摇橹（ lŭ ）
整体感知
快速阅读课文，了解小说的主 要人物，你认为文章主要写的是水 生还是水生嫂？谈谈你的理由。
人物形象——水生嫂
勤劳善良
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水生夫妻 水生嫂们 游击战士 全体人民 伟大的民族战争 英勇的爱国精神
本文特色
★ 诗化的环境描写 ★ 个性化的语言描写 ★ 传神的细节描写
诗化的环境描写
白洋淀 皎洁的明月；干净的庭院；
夜景的 洁白的雪地，洁白的云彩；
风景画： 充满诗 情画意
银白的世界，透明的薄雾； 清爽的凉风；新鲜的荷香。
日光下的水乡 寂静无声 风光：威武雄 密密层层，铜墙铁壁，监
这是一片神奇的土地，这里生息着善良淳 朴的人民；这是一片美丽富饶的土地，这里繁 衍着勤劳勇敢的白洋淀人。这里是我们白洋淀 人的世界，这里是我们宁静的家园。
当日寇闯进了家门，当荡里响起了枪声， 拿起枪，投入战斗吧！白洋淀人。无论男女老 幼，巾帼须眉，那百顷苇荡就是抗敌决死的战 场。
谁说女人天生被软弱俘虏，谁说她们只属 于庭院闺房？当豺狼闯进了芦荡，女人们拿起 了枪，驾上船，投入了战斗……
• 同时，作者写荷叶像铁壁、和花像哨兵 暗示了全国人民同仇敌忾和克敌制胜的 信心。
个性化的语言描写
“听说他们在这里还没走,我不拖尾巴,可是忘下了一件衣裳.”
( 文静、含蓄 )
“我有句要紧的话得和他说说“( 心直坦率
)
“听他说鬼子要在同口安据点……” （ 心细成熟 ）
“哪里就碰得这么巧？我们快去快回来。”性（急、侥幸 ）
吸吮（ shǔn） 围剿（jiǎo ） 打点（dǎ dian）
投奔（ bèn ） 摇橹（ lŭ ）
整体感知
快速阅读课文，了解小说的主 要人物，你认为文章主要写的是水 生还是水生嫂？谈谈你的理由。
人物形象——水生嫂
勤劳善良
她织席子又快又好，可以看出她能 干与勤快；
丈夫是游击队长、党的负责人，大 部分家务劳动得由她承特的艺
术风格，他的小说又被称诗为体“小说
”。
故事背景
白洋淀地区属于冀中抗日根据地，卢 沟桥事变后不久，国民党放弃这一带土 地，仓皇南逃，当地人民遭到了日本帝 国主义铁蹄的蹂躏。在共产党和八路军 的领导下，白洋淀人民积极投入了伟大 的民族革命战争。该地军民利用白洋淀 的河湖港汊，同侵略者进行了英勇顽强 的斗争，出现了无数可歌可泣的事迹。
荷花淀
孙犁
作者简介
作家孙犁
孙犁，原名孙树勋，河北省安平县人， “七·七”事变前夕，曾在白洋淀当过小学教 师。抗战以后参加晋察冀边区的革命工作。他 的《白洋淀纪事》是在延安写的，其中许多短 篇，深刻地反映了冀中儿女在抗日战争时期的 精神风貌，具有鲜明的时代特色。《荷花淀》 是他的代表作品之一。
作者非常熟悉冀中抗日根据地人民的生活， 他的作品有浓郁的乡土气息。写《荷花淀》的 目的在于反映“战争和革命改变了人民的生活， 也改变了民族的精神气质。”
她上要奉养公公，下要育护孩子， 是典型的贤妻良母。
人物形象——水生嫂
温柔体贴
丈夫工作晚归，她首先“站起来 要去端饭”；
丈夫说要参军，她“手指震动了 一下，想是叫苇眉子划破了手”，表现了 她对丈夫的依恋。
丈夫参军没几天，她心里思念丈 夫，又偷偷地和众伙伴去探望丈夫，对丈 夫一往情深。
人物形象——水生嫂
“我本来不想去，可是俺婆婆非叫我再去看看他－－－有
什么看头啊！” （腼腆、忸怩 ）
个性化的语言描写
“你看他们那个横样子，见了我们爱搭理不搭理 的！” “啊，好象我们给他们丢了什么人似得。” “我今天也算看见打仗了。打仗有什么出奇？只 要你不着慌，谁还不会趴在那里放枪呀！“ “刚当上小兵就小看我们，过二年，更把我们看 得一钱不值了。谁比谁落后多少呢！“
深明大义
丈夫参军，她并没有拖丈夫的后 腿，虽然她并不想让丈夫走。
丈夫去别人家做动员工作，她一 直“呆呆地坐在院子里等他”，要听听丈 夫的“嘱咐”。
丈夫说“不要叫敌人汉奸捉活的。 捉住了要和他们拼命”，她流着眼泪答应 了他，体现了她的忠贞。
人物形象——水生嫂
勤劳善良
温柔体贴
水生嫂
深明大义
既有中国妇女的传统美德， 又有解放区妇女的进步特点
壮，暗示环境 视，哨兵
的紧张
三处景物描写及作用
•开头部分对水生 家小院及白洋淀 夜景的描写
•正午淀上风光的 描写
·对荷花淀的描写
提供背景， 衬托人物 铺垫下文 烘托心情
推动情节
第一次景物描写
• 为情节的展开做铺垫，为下文的“话别” 提供时间、地点和氛围。
• 描绘一种清新自然的环境，为人物提供 背景，用清新的环境烘托水生嫂的勤劳 淳朴、善良的形象。
——孙犁《<白洋淀>题记》
1.月夜等候
夫妻话别 2.夫妻话别 不舍—克制—支持
水
3.送夫参军
生 嫂 们
1.探夫未遇 探夫遇敌 ２归途遇敌
３.智甩敌船
紧张—沉着—机智
()
助夫杀敌
1.奇遇伏击 2.舟中议论 3.配合参战
观战—思战—参战
整体感知
本文字音
荷花淀（ diàn） 凫（ fú ）水 蛮横（ hènɡ ） 泅（ qiú ）水 撅（ juē ）嘴
他的作品有：长篇小说《 风云初记 》；
中篇小说《 铁木前传 》；小说散文集《 白
洋淀纪事》。这个结集显示了作家成熟了的
独特的艺术风格，这就是：淡雅疏朗的诗情
画意与朴素清新的泥土气息的完美统一。这
一独特风格对当代文学发生极大的影响，造
成一个数量相当可观的河北作家群，被当代
文坛誉为“荷花淀派 ”，与山“药蛋派 ”
不甘落后、乐观、自信、迅速成长
• 第一处见于“寻夫遇敌”一场。
• “她们轻轻划着船,船两旁的水,哗,哗,哗。顺手从 水里捞上一棵菱角来,菱角还很嫩很小,乳白色,顺手 又丢到水里去。那棵菱角就又安安稳稳浮在水面 上生长去了。”
• 这是很惬意、很诗意的一笔。“四处野鸭和菱藕, 秋收满畔稻谷香”,妇女们信手一“捞”一“丢” 的是菱角，流露出来的却是她们心中对美丽富庶 的家乡的热爱与自豪，而那“安安稳稳浮在水面 上生长”的“乳白色”的菱角和“像哨兵一样高 高地挺立”的“粉色荷花箭”相映成趣，构成了 白洋淀上一道美丽和谐的风景。相形之下, 《洪湖 水，浪打浪》“人人都说天堂美，怎比我洪湖渔米 乡”，辞意热切却略嫌直露，而与《赦勒歌》“天 苍苍,野茫茫，风吹草低见牛羊”这样淳朴隽永、 凝炼含蓄的意境，有着异曲同工之美。
• 情景相生，展示人物的精神面貌。越写 家乡环境的美好就是越体现对于入侵者 的痛恨。
第二次
• 几个女人探望丈夫未果的归途上，有点 失望，这种辽阔而寂静的环境烘托了这 种情绪。但万里无云的开阔、明朗的风 光，使她们很快排遣忧伤，又高兴起来， 推动情节的发展。
第三次
• 这一环境描写营造了一种严肃紧张的气 氛，为下文的激烈战争渲染一种氛围。