浅谈初中历史课堂的结课技巧
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浅谈初中历史课堂的结课技巧
胡加华
【期刊名称】《中学教学参考》
【年(卷),期】2016(000)016
【摘要】一个好的课堂结尾,能使课堂教学实现骤然升华,具有更好的启发性和感染性,还可以起到强化持久记忆、指导正确方法、渗透健康情感、培养学科能力等重要作用.好的课堂结尾应具有整体概括、增强巩固、促进和谐、培养思维等特点.【总页数】1页(P96)
【作者】胡加华
【作者单位】江苏如皋市外国语学校初中部 226500
【正文语种】中文
【中图分类】G633.51
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