某集团公司全资控股子公司管理办法

某集团公司全资控股子公司管理办法
xxx有限公司
全资/控股子公司管理办法
总则
第一条目的为实现xxx有限公司（下称“集团公司”）业务的迅速发展，对集团各子公司的高效、规范管理，促进各子公司健康发展，根据《公司法》和相关《公司章程》，并结合集团公司实际情况，特制定本办法。

第二条子公司的定义
本办法所称“子公司”是指xxx有限公司设立的全资或控股有限责任公司，各子公司无论是否办理了营业执照，均受本办法约束。

各子公司应当按照集团公司的整体发展战略部署，为实现集团公司总体经营目标贡献力量。

第三条子公司的法律地位
各子公司是独立的企业法人，以自己的名义对外从事经营活动，但未办理营业执照的除外。

各子公司在集团公司总体目标方针框架下，独立经营和自主管理，合法有效的运作企业法人财产。

子公司可根据需要向集团公司寻求技术、管理、人才、市场开拓、培训方面的支持。

第四条集团公司对子公司的管理
4.1集团公司依据对各子公司资产控制和上市公司规范运作要求，行使对各子公司的重大事项管理，并通过财务预算控制和日常监管的途径行使股东权利。

4.2集团公司各部门根据业务对口原则对各子公司进行业务指导和监督管理。

4.3各子公司的证照和印章由集团公司统一保管，各子公司需要对外用印需至少提前三个工作日向集团公司申请。

4.4各子公司在决定和处理重大事项时，必须上先报告集团公司审核。

前述重大事项包括但不限于发展计划及预算、收购兼并、重大投融资、资产处理、对外担保、签订业务合同、与拟上市企业签订《上市总顾问协议》、收益分配等重大事项。

子公司的组织架构及人事管理
第五条子公司的组织架构
5.1各子公司设总经理、业务开发处和行政管理处，有增设其他功能单位者，须经集团公司批准。

5.2总经理是该子公司日常经营管理的直接责任人，由集团公司指派。

5.3业务开发处负责拟上市企业的开发、战略合作方业务开拓、协助集团公司执行上市项目审查与尽职调查、客户、政府机构关系维护等工作。

5.4行政管理处负责财务、人事、行政、总务后勤等工作。

第六条子公司的人事管理
6.1各子公司人员配置应优先考量成本和年资，其人事任用权（包括聘用权和解聘权）在集团公司，集团公司有权决定新员工的录用、转正、薪资、辞退等事项。

6.2各子公司在面试员工时，应将通过初试的员工简历在三天内报送集团公司行政管理事业处备案，报送后方可通知该员工入职，否则集团公司不予发放该员工工资。

6.3录用新员工前，子公司应当告知新员工五险一金的购买方式；签订劳动合同前，子公司应当告知新员工双方只约定试用期工资，转正工资依据该员工在试用期的表现定夺。

未经集团公司书面同意，任何子公司的总经理及相关人员均不得做出违反本条规定的承诺，否则由此产生的一切法律责任由该承诺人自行承担。

6.4各子公司设总经理一名，业务开发处和行政管理处各设总监或经理一名。

业务开发处员工若干名，行政管理处员工约2名。

6.5各子公司团队成员应控制在6人以内,且不得聘用兼职人员。

6.6集团公司可以根据各子公司的业绩情况调整该子公司团队人员数量。

6.7各子公司应当及时向集团公司更新子公司通讯录。

6.8本办法未规定的人事管理制度，各子公司应当按照集团公司《员工手册》中《人力资源管理制度》执行。

第七条总经理职责
7.1全面负责子公司的日常管理工作，包括业务营销计划制定与执行推动、营销活动组织、业务培训、人员考核等。

7.2负责并组织实施业务团队建设和提升，不断提高团队的整体业务能力。

7.3根据集团公司整体发展策略，制定与市场发展相适应的业务拓展方案，落实下达的各项业绩指标；定期总结公司业务过程中出现的问题，并提出相关解决方案。

7.4负责市场调研分析工作，为公司业务拓展提供相应数据支持。

7.5合理制定分配任务指标，指导、带领业务端团队达成年度业绩考核指标。

7.6发起主持项目进度审查追踪会议，并定期向集团公司汇报。

7.6子公司费用支出的审批与管控，合理控制成本。

7.7完成集团公司赋予的其他职责和工作安排。

第八条业务开发处副总经理/总监
8.1开发、跟进具有上市条件的企业，促成签约。

8.2进行前期企业经营调查，收集企业审核必备的资料，会同及协助项目审查尽职调查进行项目评审。

8.3促成拟上市企业签订《顾问协议》，并协助安排相关事宜。

8.4对于已经签约的项目，积极推进上市工作，协助安排境内外第三方中介机构进场。

8.5与集团公司业务开发部对接，及时反馈项目进展。

8.6其他与业务开发有关的工作。

第九条行政管理处总监/经理职责
9.1完善并执行公司人事和财务规章制度、流程。

9.2完善并执行员工招聘、入职、转正、异动、离职、考核等相关政策及流程。

9.3公司员工社会保险、公积金、商业保险等手续的办理。

9.4建立健全会计科目，编制会计凭证，出具财务报表及内部经营月报；
9.5纳税申报、协助年度审计及税审工作；
9.6按时完成年度工商年检、统计申报及统计年报工作；
9.7协助业务开处对项目进行现场考察。

财务管理
第十条财务职责
各子公司财务由集团公司行政管理事业处财务部直管理，各子公司财务应当做好财务管理基础工作，加强成本、费用、资金管理。

第十一条审批权限
各子公司总经理对于人民币壹万元以下的费用支出有独立审批权，超过壹万元的费用支出由集团公司总裁或董事长签字审批。

第十二条子公司的费用预算
12.1各子公司的办公场所费用、固定资产、人员应编制预算应上报集团公司进行审核。

12.2各子公司总经理负责年度预算的编拟和执行报告，于每年11月底前提交次年预算，含利润表和重大支出计划、业务目标、人员编制、营业收入等。

每月五日前向集团公司报告上月预算执行情况。

第十三条内部审计监察
13.1内部审计内容包括：财务会计账务审计、项目费用审计、合同审计、管理办法审
计及其他必要项目的审计。

13.2子公司在接到审计通知后，应当做好接受审计准备，并在审计过程中应当给予主动配合。

13.3集团公司的审计意见书和审计决定送子公司后，子公司必须认真执行。

第十四条提交财务报表
各子公司应当每月五日前向集团公司提交上一个月的损益表（含费用明细）和资产负债表，由集团公司行政管理事业处财务部会计统一汇总。

各子公司应接受集团公司各项内部审计或委托的注册会计师审计。

绩效考核
第十五条定期工作汇报
15.1子公司总经理应当根据集团公司《会议管理规定》按时向集团公司提交月度经营汇报表、半年度经营汇报表和年度经营汇报表。

集团公司根据需要安排现场会议、视频会议或语音会议。

15.2经营会议专项讨论项目进度、各子公司经营业绩以及财务状况，集团公司根据经营会议和实际签约量考核子公司的业绩。

第十六条绩效目标
各子公司按照集团公司经营会议确定的各子公司计划完成当年度目标。

第十七条绩效考核和奖金发放办法
各子公司的绩效考核和奖金发放办法由集团公司另行制定。

附则
第十八条本制度从年月日起执行。

第十九条本制度由xxx有限公司行政管理事业处负责解释、修订和补充。

以下资料为赠送资料：
《滴水之中见精神》主题班会教案
活动目的：教育学生懂得“水”这一宝贵资源对于我们来说是极为珍贵的，每个人都要保护它，做到节约每一滴水，造福子孙万代。

活动过程：
1.主持人上场，神秘地说：“我让大家猜个谜语，你们愿意吗？”大家回答：“愿意！”
主持人口述谜语：
“双手抓不起，一刀劈不开，
煮饭和洗衣，都要请它来。

”
主持人问：“谁知道这是什么？”生答：“水！”
一生戴上水的头饰上场说：“我就是同学们猜到的水。

听大家说，我的用处可大了，是真的吗？”
主持人：我宣布：“水”是万物之源主题班会现在开始。

水说：“同学们，你们知道我有多重要吗？”齐答：“知道。

”
甲：如果没有水，我们人类就无法生存。

小熊说：我们动物可喜欢你了，没有水我们会死掉的。

花说：我们花草树木更喜欢和你做朋友，没有水，我们早就枯死了，就不能为美化环境做贡献了。

主持人：下面请听快板《水的用处真叫大》
竹板一敲来说话，水的用处真叫大；
洗衣服，洗碗筷，洗脸洗手又洗脚，
煮饭洗菜又沏茶，生活处处离不开它。

栽小树，种庄稼，农民伯伯把它夸；
鱼儿河马大对虾，日日夜夜不离它；
采煤发电要靠它，京城美化更要它。

主持人：同学们，听完了这个快板，你们说水的用处大不大？
甲说：看了他们的快板表演，我知道日常生活种离不了水。

乙说：看了表演后，我知道水对庄稼、植物是非常重要的。

丙说：我还知道水对美化城市起很大作用。

2.主持人：水有这么多用处，你们该怎样做呢？
（1）（生）：我要节约用水，保护水源。

（2）（生）：我以前把水壶剩的水随便就到掉很不对，以后我一定把喝剩下的水倒在盆里洗手用。

（3）（生）：前几天，我看到了学校电视里转播的“水日谈水”的节目，很受教育，同学们看得可认真了，知道了我们北京是个缺水城市，我们再不能浪费水了。

（4）（生）：我要用洗脚水冲厕所。

3.主持人：大家谈得都很好，下面谁想出题考考大家，答对了请给点掌声。

（1）（生）：小明让爸爸刷车时把水龙头开小点，请回答对不对。

（2）（生）：小兰告诉奶奶把洗菜水别到掉，留冲厕所用。

（3）一生跑上说：主持人请把手机借我用用好吗？我想现在就给姥姥打个电话，告诉她做饭时别把淘米水到掉了，用它冲厕所或浇花用。

（电话内容略写）
（4）一生说：主持人我们想给大家表演一个小品行吗？
主持人：可以，大家欢迎！请看小品《这又不是我家的》
大概意思是：学校男厕所便池堵了，水龙头又大开，水流满地。

学生甲乙丙三人分别上厕所，看见后又皱眉又骂，但都没有关水管，嘴里还念念有词，又说：“反正不是我家的。

”
旁白：“那又是谁家的呢？”
主持人：看完这个小品，你们有什么想法吗？谁愿意给大家说说？
甲：刚才三个同学太自私了，公家的水也是大家的，流掉了多可惜，应该把水龙头关上。

乙：上次我去厕所看见水龙头没关就主动关上了。

主持人：我们给他鼓鼓掌，今后你们发现水龙头没关会怎样做呢？
齐：主动关好。

小记者：同学们，你们好！我想打扰一下，听说你们正在开班会，我想采访一下，行吗？
主持人：可以。

小记者：这位同学，你好！通过参加今天的班会你有什么想法，请谈谈好吗？
答：我要做节水的主人，不浪费一滴水。

小记者：请这位同学谈谈好吗？
答：今天参加班会我知道了节约每一滴水要从我们每个人做起。

我想把每个厕所都贴上“节约用水”的字条，这样就可以提醒同学们节约用水了。

小记者：你们谈得很好，我的收获也很大。

我还有新任务先走了，同学们再见！
水跑上来说：同学们，今天我很高兴，我“水伯伯”今天很开心，你们知道了有了我就有了生命的源泉，请你们今后一定节约用水呀！让人类和动物、植物共存，迎接美好的明天！
主持人：你们还有发言的吗？
答：有。

生：我代表人们谢谢你，水伯伯，节约用水就等于保护我们人类自己。

动物：小熊上场说：我代表动物家族谢谢你了，我们也会保护你的！
花草树木跑上场说：我们也不会忘记你的贡献！
水伯伯：（手舞足蹈地跳起了舞蹈）……同学们的笑声不断。

主持人：水伯伯，您这是干什么呢？
水伯伯：因为我太高兴了，今后还请你们多关照我呀！
主持人：水伯伯，请放心，今后我们一定会做得更好！再见！
4.主持人：大家欢迎老师讲话！
同学们，今天我们召开的班会非常生动，非常有意义。

水是生命之源，无比珍贵，愿同学们能加倍珍惜它，做到节约一滴水，造福子孙后代。

5.主持人宣布：“水”是万物之源主题班会到此结束。

6.活动效果：
此次活动使学生明白了节约用水的道理，浪费水的现象减少了，宣传节约用水的人增多了，人人争做节水小标兵
以下资料为赠送资料：
《滴水之中见精神》主题班会教案
活动目的：教育学生懂得“水”这一宝贵资源对于我们来说是极为珍贵的，每个人都要保护它，做到节约每一滴水，造福子孙万代。

活动过程：
1.主持人上场，神秘地说：“我让大家猜个谜语，你们愿意吗？”大家回答：“愿意！”
主持人口述谜语：
“双手抓不起，一刀劈不开，
煮饭和洗衣，都要请它来。

”
主持人问：“谁知道这是什么？”生答：“水！”
一生戴上水的头饰上场说：“我就是同学们猜到的水。

听大家说，我的用
处可大了，是真的吗？”
主持人：我宣布：“水”是万物之源主题班会现在开始。

水说：“同学们，你们知道我有多重要吗？”齐答：“知道。

”
甲：如果没有水，我们人类就无法生存。

小熊说：我们动物可喜欢你了，没有水我们会死掉的。

花说：我们花草树木更喜欢和你做朋友，没有水，我们早就枯死了，就不能为美化环境做贡献了。

主持人：下面请听快板《水的用处真叫大》
竹板一敲来说话，水的用处真叫大；
洗衣服，洗碗筷，洗脸洗手又洗脚，
煮饭洗菜又沏茶，生活处处离不开它。

栽小树，种庄稼，农民伯伯把它夸；
鱼儿河马大对虾，日日夜夜不离它；
采煤发电要靠它，京城美化更要它。

主持人：同学们，听完了这个快板，你们说水的用处大不大？
甲说：看了他们的快板表演，我知道日常生活种离不了水。

乙说：看了表演后，我知道水对庄稼、植物是非常重要的。

丙说：我还知道水对美化城市起很大作用。

2.主持人：水有这么多用处，你们该怎样做呢？
（1）（生）：我要节约用水，保护水源。

（2）（生）：我以前把水壶剩的水随便就到掉很不对，以后我一定把喝剩下的水倒在盆里洗手用。

（3）（生）：前几天，我看到了学校电视里转播的“水日谈水”的节目，很受教育，同学们看得可认真了，知道了我们北京是个缺水城市，我们再不能浪费水了。

（4）（生）：我要用洗脚水冲厕所。

3.主持人：大家谈得都很好，下面谁想出题考考大家，答对了请给点掌声。

（1）（生）：小明让爸爸刷车时把水龙头开小点，请回答对不对。

（2）（生）：小兰告诉奶奶把洗菜水别到掉，留冲厕所用。

（3）一生跑上说：主持人请把手机借我用用好吗？我想现在就给姥姥打个电话，告诉她做饭时别把淘米水到掉了，用它冲厕所或浇花用。

（电话内容略写）
（4）一生说：主持人我们想给大家表演一个小品行吗？
主持人：可以，大家欢迎！请看小品《这又不是我家的》
大概意思是：学校男厕所便池堵了，水龙头又大开，水流满地。

学生甲乙丙三人分别上厕所，看见后又皱眉又骂，但都没有关水管，嘴里还念念有词，又说：“反正不是我家的。

”
旁白：“那又是谁家的呢？”
主持人：看完这个小品，你们有什么想法吗？谁愿意给大家说说？
甲：刚才三个同学太自私了，公家的水也是大家的，流掉了多可惜，应该把水龙头关上。

乙：上次我去厕所看见水龙头没关就主动关上了。

主持人：我们给他鼓鼓掌，今后你们发现水龙头没关会怎样做呢？
齐：主动关好。

小记者：同学们，你们好！我想打扰一下，听说你们正在开班会，我想采访一下，行吗？
主持人：可以。

小记者：这位同学，你好！通过参加今天的班会你有什么想法，请谈谈好吗？
答：我要做节水的主人，不浪费一滴水。

小记者：请这位同学谈谈好吗？
答：今天参加班会我知道了节约每一滴水要从我们每个人做起。

我想把每个厕所都贴上“节约用水”的字条，这样就可以提醒同学们节约用水了。

小记者：你们谈得很好，我的收获也很大。

我还有新任务先走了，同学们再见！
水跑上来说：同学们，今天我很高兴，我“水伯伯”今天很开心，你们知道了有了我就有了生命的源泉，请你们今后一定节约用水呀！让人类和动物、植物共存，迎接美好的明天！
主持人：你们还有发言的吗？
答：有。

生：我代表人们谢谢你，水伯伯，节约用水就等于保护我们人类自己。

动物：小熊上场说：我代表动物家族谢谢你了，我们也会保护你的！花草树木跑上场说：我们也不会忘记你的贡献！
水伯伯：（手舞足蹈地跳起了舞蹈）……同学们的笑声不断。

主持人：水伯伯，您这是干什么呢？
水伯伯：因为我太高兴了，今后还请你们多关照我呀！
主持人：水伯伯，请放心，今后我们一定会做得更好！再见！
4.主持人：大家欢迎老师讲话！。