4篇目标管理自查报告

4份目标管理自查报告
一、学校简介
1.九年义务教育的普及
我们学校今年295人，升学率，巩固率，毕业率都是100%。

15岁儿童完成义务教育的比率为100%。

2.教师水平
我的专职教师有96%符合要求，今年取得了相应的教师资
格证。

其中专任教师24人，其中大专以上学历21人，均持有教师资格证，合格率100%，升学率100%。

获得计算机
中级证书的教师18人，中级通过率85%。

获得普通话二级
甲等证书的教师18人，通过率85%。

3.办学条件
我们学校校园面积21000平方米，建筑面积4000平方米，
学生人均建筑面积10.2平方米。

没有危险的建筑。

各类图
书21666本，每个学生48本。

教学仪器设备70套，价值22万元，教学仪器设备按标准配套率达到100%。

高标准组装
了三间办公室和教师办公室，8套办公设备，价值5万元，完全可以满足全校教师的需求。

为了更好地为教学服务，
学校还出资安装了电缆，并更换了新的桌子和凳子。

4.教育基金
今年我校拨出教育经费8.4万元，人均教育经费总支出250元。

预算教育经费总支出8148.04万元，学生人均预算教育
经费256.22元。

二、主要成就：
本学年，我校继续以党的xx精神为指导，以科学发展观引
领学校发展，牢固树立以人为本的教育理念，以实现师生
共同发展为最终目标，实施争创一流团队、质量攻关、管
理创特色、改革促发展四大工作思路，全面推进基础教育
课程改革，走质量强校、教研兴校之路，实施学校主动发
展战略，努力实现办学水平新突破。

取得了以下成就：
一是学校管理进一步优化，学校奥运、安全工作、德育工
作均获县表彰，被评为县级文明单位。

二是校园建设规范，校园处处净化美化，呈现欣欣向荣的
景象。

第三，突出德育的实效性。

学校将养成教育作为德育工作
的重要突破口，开展了三主动、三能力、五不能力的系列
教育活动，显著增强了学生的自主性、自律性和自理能力。

四是形成了良好的科研氛围，科研成果十分喜人。

老师的
研究论文和学生的论文有76个奖项。

其中6项获国家级奖项，36项获省级奖项。

学生参加省数学奥林匹克竞赛，参
赛4人，获奖4人，其中省二等奖2人，县一等奖2人。

学生参加了英语奥林匹克竞赛，有5名参与者，4名获得国家奖，1名获得市奖。

第五，学校远程教育的收视率、培训率、利用率、课程覆
盖率分别为100%、100%、80%和80%。

六是成功开展各类疫情防控。

从春季流感、手足口病、
n1h1病毒防控来看，疫情得到牢牢控制，无一例发生。

第七，教学质量稳步提高。

从一年级到六年级，他参加了
镇上的统考，综合成绩在镇上名列前茅。

八是传播报道工作实现质的飞跃，上学期发表稿件83篇，
本学期发表稿件180篇，居全县第一。

三、主要措施：
(a)加强bu团队
依法办学是学校的生命线。

为此，我们学校坚持依法办学，规范按规定办学的行为。

学校实行校长负责制。

它有一个
教学办公室、一个总务办公室、一个政治教育办公室和一
个工会。

校长定期召开行政干部会议，研究讨论学校的重
大问题，分工合作。

期末，学校委员会各办公室将根据学
校制定的目标管理考核方案，对教职工的品德、能力、勤
奋和绩效进行考核。

学校改革和发展的重大决策可以在教
职工大会上或校务公告栏上向教职工公开。

比如去年的学
校工资改革方案，是校长在全校教职工大会上公开的。

学
校的招生规定、收费项目和标准通过招生简章向学生、家
长和社会公布，自觉接受社会监督。

(三)加强德育教育，努力改变校风。

我们学校始终坚持把德育放在学校工作的首位，积极开创
科学爱国主义教育、具体理想教育、德育系列化、行为教
育规范化、自我教育制度化的路径，把养成教育作为德育
的重要内容，形成教育全体员工、崇尚躬行精神的氛围。

为了突出全体教职工的德育主人翁意识，我校实行全员德
育教育制度。

从校长、班主任到普通员工，都肩负着育人
的责任。

我们学校倡导师生之间的弯曲和弯腰精神，共同
创造一个干净美丽的校园。

我校大力开展了为期九天的凤
舞演讲和知识竞赛，教育学生热爱家乡。

由于道德教育的
加强，我们学校形成了文明、求实、勤奋、进步的校风。

今年被评为县级德育先进单位。

(四)狠抓教学科研改革，提高教育质量。

教学质量是学校的生命线。

我校狠抓教研改革，以教务处
为龙头，教研组为实体，学科教师为成员组织教研改革。

在这个学年，我们学校专门成立了魏昱校长
组长,副校长、教务主任、教研组长为成员的改革领导小组，全面负责改革方案的实施，并制订了《课堂改革实施方案》。

教务处负责抓实校本教研。

切实通过科研，改变课堂教学
行为，借鉴外校课堂教学模式，不断创新，构建我校的新
课堂模式。

为了进一步提高教师的素质，学校先后派教师
轮流到外地学习，回来上移植课和公开课。

另外，我校还
精心组织奥赛辅导工作。

由于奥赛工作落到实处，在今年
四月份全省数学奥林匹克竞赛活动中，我校4人参赛，4人
获奖，其中，有2人获省级三等奖，2人获县级一等奖。

在今年五月份全国英语奥林匹克竞赛活动中，我校5人参赛，5人获奖，其中，有4人获国家级奖，1人获市级一等奖。

教务处还多次组织各类学科论文、教案的撰写工作。

我校
又有76篇论文、征文、案例获奖，其中有6篇获国家级奖励。

我校县级课题、省级课题和国家德育课题都成功结题。

我校已形成了人人参入课题、人人都有研究成果的可喜局面。

为了充分利用远程教育资源，我校把远程教育教学作
为学校教学工作的重点，使远程教育有序开展，提高了教
育教学的效率和质量。

本学年，我校逐步完善幼儿园硬件设施，添置了消毒柜，幼儿的生活用品，教室的设施;完善了软件建设，档案
管理规范，顺利通过了县教育局对我校幼儿园的验收。

(五)加强队伍建设，提高工作能力。

1.严格考勤制度。

我校制定了《教职工考勤制度》，规
定教师严格遵守作息时间，严格执行坐班制度。

全校教职工，一律实行坐班制。

校长带头，从自己做起，有事必须
履行请假手续，否则按旷工处理。

2.规范教师行为。

我校经常组织教师学习《京山县中小学教师管理若干问题规定》和《京山县教师行为规范十不准》，加强师德师风建设，从而进一步规范教师的言行，树
立学生的楷模。

3.加强业务学习。

我们经常组织教师学习有关科研理论，掌握科研方法，了解国内外科研动态。

我们经常组织业务
知识培训，增强全体教师进行资源库登录、浏览、下载等
业务能力，为进一步深入开展教科研工作打下了坚实的基础。

现在，我校中老年教师的业务水平正在提高，都能上
网浏览教学资料，一部分已能熟练运用。

4.锤炼双馨队伍。

我校平时经常组织教师学习师德，锤炼师能。

我校又涌现出一大批可歌可泣的教师。

老教师廖
风华、郑先军、李付林体弱多病，仍坚持工作。

丁致炼、
胡玉松虽然离校较远，但从不因恶劣天气影响上班。

晏桂芳、杨行斌、王葵、刘华芬、阮春香、胡艳丽、晏桂香身
体虚弱，经常丸子不离身，尽量不影响教学工作。

丁致炼
对学生和社会富有爱心，对工作热情。

张中林班级工作细
致入微，和学生打成一片。

黄金海、曾凡枣、晏永尧工作
复杂，但从未因其他工作影响教学工作。

喻凤祥、张守超、晏桂芝、许锦斌老师，他们的常规工作扎实，敬业精神强。

喻校长关心下属，知人善任，带头搞教学和科研工作。

杨
校长亲自带头辅导奥赛，长期带毕业班，毫无怨言。

正是
有了这样一批任劳任怨、勤勤恳恳的教师队伍，我校的各
项工作才能稳步发展。

(六)加强安全管理，确保校园安全。

我校在创建平安校园创建活动中，学校以安全第一，
育人为本，德育为先，科学管理的办学理念作指导，全体
师生员工团结一致，努力工作，使我校的各项安全管理已
形成网络。

在安全工作方面，由于实行全员、全程、全面
管理，层层强化责任，落实到人，因而我校从未发生一起
安全事故。

由于我校认真制定安全计划，落实十个到位和
六个必须，着力打造校园安全防护网，以杜绝食物中毒、
校舍倒塌、交通事故、打架斗殴和暴力伤害教师和学生等
重大安全事故的发生。

(七)营造文化氛围，打造特色校园。

我校本着打造生态校园文明校园书香校园特色校园的
宗旨，加大投入，促进学校环境的绿化、美化、净化。

近
年来，累计投入资金二十多万元，绿化校园面积达3600平米，形成了校道宽阔整洁、景点别致新颖、花园万紫千红、绿带四季长青的美好局面，校园处处呈现了勃勃生机，形
成了一道亮丽的风景。

生态校园文明校园书香校园特色校
园是我们的不懈的追求。

(八)重视体育锻炼，增强学生体质
我校在抓教学质量的同时，努力抓好大课间体育锻炼
和小学生田径运动会。

为了贯彻落实《京山县中小学我要跑、我要唱、我要跳、我要画群众性文化体育活动方案》，
我校扎实开展了四要活动。

各项活动的开展做到了有方案、有计划、有过程性记载(图片和新闻报道)、有考评细则和奖
惩方案，且根据《大课间体育活动考评细则》进行评比打分，一天一考评，一周一公布，一月一汇总。

除此之外，
我校还组织两次小学生田径运动会，去年12月28日，我校成功地举行了校内冬季田径运动会。

今年4月份，我校又
组建了一支以喻校长为总领队的田径运动队，参加镇田径
运动会，以237分的成绩一举夺得了冠军。

20名运动员人
人获奖。

(九)积极创造条件，准备兴建幼儿园
本学年，我校努力创造条件，筹建幼儿园。

去年12月份，我校向镇政府、督学办和县教育局层层递交申请书，
征得各级政府和教育主管单位的同意，又与建筑商多方协商，谈妥建筑事宜。

四、今后的努力方向
通过自查整改，我校发现工作中还存在一些不容忽视
的问题，主要表现在以下几个方面：
一是进一步加强教育管理，提升办学品位。

学校要优
化管理，从管理中要质量，通过过硬的管理创建校园特色。

德育发面要进一步开展养成教育系列活动，把养成教育从
课内延伸到课外，从学校延伸到家庭，乃至社会。

教学方
面要将远程教育与教科研活动紧密结合，充分发挥远程教
育资源的优势，以此提高教育质量。

二是进一步完善硬件设施，提高办学条件。

学校要进
一步筹集资金添置教学需要的仪器，更新老化的教学仪器，创造条件修建学生餐厅和学生公寓，改建厕所，为学生提
供优良的教学环境。

三是教师年龄结构偏大，教师的业务素质有待提高。

只有不但提升教师的素质，才能适应素质教育改革的需要。

总之，通过扎实的自评工作，可以看到教育改革给我
校带来了生机，为我校开创了美好的前景，一个减负增效、全面发展的育人格局正在逐步形成。

但我们同时也清醒地
意识到自身的问题，我们将锐意改革与创新，扬长避短，
励精图治，力争开创更美好的未来。

我们坚信有上级领导
的正确领导，有团结协作、奋力拼搏的优秀团队的大力支持，我们学校的明天一定会更好。

教育工作目标管理责任书自查报告
多年来，我校在上级部门的关心指导下，以教书育人
为宗旨，认真贯彻党的路线、方针、政策，落实邓小平教
育思想，以德育为首，教学为中心，以育人为目的，坚持
让学生学有所得，学有所长，全面发展的办学思想，全面
开创教育新局面。

切实加强师资队伍建设，致力于教学研究，不断改善办学条件，提高办学水平，依法普及九年义
务教育，积极开展创无流失生校活动，以学校内部体制改
革为动力，强化学校各项管理，提高了学校管理水平和管
理质量，收到了良好的效果。

近几年来学校曾被评为先进
单位，现代技术装备显著学校，办学水平督导评估a等学校，教学工作显著单位教育重点工作目标管理整体优秀奖，市
级勤工俭学先进单位，明星学校。

《实施三结合教育探索，
全面推进素质教育》列为市级重点课题。

《课前五分钟演讲，提高学生语文水平》被列为市级一级课题。

在此期间，教
师曾发表国际优秀论文集篇，国家级63篇，省、市、县级
论文232篇。

XX年在落实《教育目标管理责任书》工作中，我校依据县督学室教育重点工作目标管理责任书要求，本着务实
的工作态度，做到年初安排，加强领导，分工明确，各负
其责，在工作中紧紧围绕责任书目标，逐项逐条落实，使
责任书软材料数据可靠，材料具体实际，归档及时、并结
合学校实际解决了日常工作中的许多问题，现把自查汇报
如下：
a1、教育教学改革
在教育教学改革中，我校始终以“科教兴国”战略为
指针，提高认识、转变观念，全面实行教育模式特色化工程，根据上级要求，认真制定实施规划、加强领导，以教
育工作者科研为先导，构建素质教育开放式教学模式。

强
化课题研究，探求办学特色，1997年我校为实施素质教育，确立了“实施三结合教育探索，全面推进素质教育课题实验”，XX年，我校又确立了《课前5分钟演讲，提高学生
语文水平”的课题实验，XX年我校又确立了“在教学中培养学生的实践能力”的课题实验，积极落实，全力运作，
不断研究总结。

取得良好的效果。

在基础教育课程改革中，我校积极组织学习、宣传，以《新课程改革纲要》为学习
重点，确立与新教材相适应的教育观念，感觉课改的好处
积极推进课堂教学改革，认真制定规化，努力探索新课改
操作方法，特别在教法上和学法融入师生交往、积极互动、共同发展的新课程理念，抓教研，抓落实。

对课改新理念
积极探讨改变学生观，转变教学观，评价观，促进学生人
性化发展，积极为学生的自主探究创造条件及时发现问题，及时总结，推动了课的不断进展。

在课程设置上开全学科，开足课时，开好课程，有计划，配齐师资，认真备课，搞
好总结，加强体音美教学改革，制定了体音美教学改革规划，计划，认真落实，搞好体音美师资培训，学校积极创
造条件为教师培训创造便利条件，积极开展“体音、美”
教科研活动，取得良好效果。

同时开辟艺术，健康、国防
教育领域、积极探索改新路子，新方法，使学校教育教学
质量不断提高。

切实加强落实《xx市中小学德育规程》、制定了德育工作方案，有措施、积极开展德育活动，抓好德
育学科渗透，建立了以敬老院，边防工作站，派出所，客
运站等校外活动站，学校结合节假日开展丰富多彩的德育
教育，坚持对学生进行养成教育、法制教育、道德教育等，
使学校德育工作顺利健康发展。

a2、基础教育办学水平
为进一步巩固“两基”成果，我校努力改善办学条件，为师生提供良好的育人环境,对特殊教育搞好调查，我学区
各校无残儿，切实加强促进幼儿受教育率达到100%学区各
校分布合理，能够满足适龄儿童，少年的入学需要，能够
方便学生就近入学。

无危房。

近年来学区各校积极改善学
校环境，加大投入及时修善，切实加强校园校舍的管理。

对校园进行美化，绿化和净化。

学校育人环境日趋改善。

不断巩固普及成度。

切实抓好控流工作。

严格学籍管理。

不断完善和充实各项表册，搞好档案管理。

积极开展创无
流失生校活动。

采取有效措施。

我学区辍学率为“0”，抓
典型，及时总结。

在勤工俭学工作中，认真落实上级指示
精神，积极开展勤工俭学活动，有年度计划，各项指标成
效统计表，有总结，典型经验及时推广。

a3、民族教育工作
我校重视民族团结教育，积极落实“民教会精神，制
定了民族教育活动方案。

根据方案，逐项落实，及时总结，同时尝试双语教学的研究、讨论、总结。

充分利用节日、
纪念日搞好民族教育，除学校经常性宣传教育外在五年级
开设了民族教育课，受教育学生比例达到100%，学校以常
组织开展民族教育活动，使学生能够潜移默化地受到民族
团结教育。

a4、教师队伍管理和建设
我校重视师资队伍建设，根据编制，配齐各学科专任
教师，专任教师合格率达到100%，专科以上学历达标率69.6%，超学历比例达不到的原因是，现在专科学习的有6
位已学完所有的课程，但证书到现在没发到个人手里。

我
校认真搞好校本培训，坚持把师资培训的工作重点转移到
培养岗位能力上，加强师德教育。

发扬为人师表，诲人不
倦的敬业精神，通过各种培训，提高教师的思想道德素质
和教书育人的能力。

优化教师队伍结构，完善内部体制改
革实行“四走”、“四制”，与结构工资相挂钩极大地调
动了教师积极性。

同时鼓励教师参加大专以上学历的函授班，全员参加教师继续教育，以校本培训为着眼点，对教
师进行师德现代教育理论，现代教育技术，法律法规培训
重点放在教师掌握信息技术上和英语培训上，学校规定每
周三下午教师分成两个班交替参加英语和信息技术课培训，并做为师资提高的一个长项坚持下去。

通过培训，教师信
息技术全部达到初级水平，60.6%达到中级水平，英语学习
上大部分年青教师已掌握简单的会话，以适应现代教育发
展的需要，同时做好记录及时总结，使教师专业水平有了
显著提高。

为适应现代教育打下良好的基础。

三都中心小学学校目标管理考核自查报告
三都中心小学学校目标管理考核自查报告
建德市教育局：
，我校在上级教育行政部门和当地党委政府的支持和
帮助下，经过全校教职工的共同努力，取得了较大的成绩，较好地完成了年初制定的各项目标。

根据教育局学校目标
管理考核相关要求，对照我校实际，现将有关学校目标管
理达成情况汇报如下：
一、学校概况：
三都中心小学共有学生1448名，其中中心小学部791人，梓里辅导小学466人，前源辅导小学200人。

教职工
74名，其中中心小学39人，代职人员8人。

下属中心幼儿
园一所，在园幼儿121人，教职工8人。

中心小学占地面积13529.4平方米；建筑面积6493平方米；绿化面积3141.6平方米。

生均数都超过浙江省标准化学校三类指标。

二、考核指标达成情况：
1、学校在制定了5年发展规划，在各级领导政府的关
心支持和全校教职工的共同努力下，已经基本完成5年规
划的各项任务和目标，目前已经制定—学校发展规划，并
将努力达成规划目标。

2、本年度小学适龄儿童入学率为100%，3-5周岁幼儿
入园率为96%；有中心幼儿园，并通过建德市二级幼儿园
验收。

3、辖区内三残儿童全部入学，目前在校肢体残疾学生
2人，半聋哑学生1人，智力残疾学生若干。

学校的人文关怀让残疾儿童倍感温暖。

外来人口子女知道的均能动员入学，并不设任何限制。

4、学校达到标准化学校III类标准，并已经积极申报
浙江省三类标准化学校②教育技术信息工程建设今年又有
新突破，一是投入约2万元，完成了校园网建设；二是投
入约30万元建设标准计算机教室，新增学生机80台，教师机17台，使每个办公室都有办公电脑，两个辅导小学都建
立了计算机房，生机比达到12比1；三是投入2万元，建
设多媒体教室1个；四是教师课件获建德市评比三等奖，
学生作品获建德市二等奖，并送杭州市评比；五是按教育
局规定统筹和使用好音像教材费、信息技术费、学具费。

③实验室建设。

学校科学实验室教学仪器配备达到省一类
标准，使用效率高；今年设备又有更新，总投入3万余元，配备了美术室、音乐室、体育室器材，生均投入将近40元；近日又定制实验室橱柜10张，实验桌104套，价值2万多
元（1月15日前到位）；④图书室、阅览室及其它专用教室建设方面。

新增图书1800册，图书室有图书借阅登记，图
书有较高流通率较高，基本能满足学生借阅和学习的要求。

投入15000元，更新了教师办公桌，改善了办公条件。

投入2万元，新添置学生课桌凳280套。

同时积极和杭州市求是
小学联系，调配学生课桌凳200套，34寸数电视18台，讲
台12张，价值约20万元。

并为前源辅导小学更新了教师办公桌，添置了学生课桌凳。

5、全校专任教师68人，达到大专及以上文凭人数为人，占50%；未达到指定要求55%。

6、本年度创建活动主要有：杭州市雏鹰红旗大队（已
经通过验收）；建德市安全文明学校（未验收）；建德是爱
国卫生先进单位；建德市示范家长学校（已通过验收）；建
德市巾帼创优先进集体（幼儿园）。

同时继续巩固去年创建
的杭州市农村示范小学。

本学年学校政教处被评为建德市
师德群体创优先进集体。

7、学校坚持依法治校，严格执行国家有关教育教学法
律法规和政策，积极开展行风建设活动，在党支部的带领下，积极开展党员先进性教育并取得满意的效果。

学校在
人民满意学校评比中，满意（基本满意）率为99.8%，充分显示了家长、社会对我校的肯定。

8、学校领导班子团结协作，作风民主，重大问题通过
班子会议讨论决策。

富有创新精神，在教师学生中具有较
高的威信。

党员干部廉洁奉公，无不良行为记录。

9、学校各类管理机构健全，办公室、政教处、教务处、教科室、总务处、工会、少先队大队部等部门一应俱全，
部门职能落实，能正常有效开展各类活动。

10、学校规章制度健全并不断完善。

本年度在原来制度的基础上，又修改了教育教学奖惩制度；完善了食堂管理
制度、住校生管理制度、教职工值班制度等。

11、严格按照市教育局有关文件精神，实行学校财务财产管理。

做到收支两条线管理。

各项支出能严格执行国家
财政制度和财务纪律，代管费收支结算严格按规定执行。

12、学校十分重视教职工的政治理论学习，每周教师例会，均安排一定的时间，对教职工进行思想道德教育和业
务学习教育。

政教处、教务处分别对教职工的师德、师能
教育制定计划和考核机制，并按计划有序进行。

学校教研
活动正常开展，并作到月月有主题，人人有任务。

学校多
次组织教师外出学习取经，吸纳新课标理念，同时邀请外
校专家来学校传经送宝，本学期市实验小学、陈家小学、
杭州市建兰小学等分别到学校送教，是全体教师充分感受
课改气息，提高了教育教学意识能力和水平。

13、学校有专门档案管理人员，学校各类档案资料齐全，管理专职化，各类资料归类准确，管理到位，学校的档案
管理水平为杭州市一类。

14、重视学校教育宣传工作，一年来，向各级报刊杂志、建德信息报、教育信息网投送宣传稿件不少，发表教师作品、学生作品均列本市前矛。

15、重视学校安全工作，建立学校安全工作领导网络和。