铁路运输模拟实验报告-2011版
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1．新一代调度集中系统(FZK-CTC)和传统调度集中系统（CTC）的区别有哪些？
2．分散自律的三种控制方式是什么，在不同控制方式下信号设备的控制权限是如何划分的？
3．本实验系统中有哪些主要岗位，各岗位的主要任务是什么？
实验二轨道列车运行与控制实验
实验项目
名称
轨道列车运行与控制
实验室
名称
轨道列车运行与控制实验室
邻站同意发车
机车出库
本站出发
邻站到达
规
定
实
际
七．简答题：
1．接发列车的基本要求？
2．什么情况下需办理引导接车？引导接车的办理方法？
3．铁路采用的基本闭塞法有那些？如何表述？发车凭证是什么？
4．什么情况下采用电话闭塞？电话闭塞法行车时列车占用区间的凭证是什么？
5．一切电话中断时的行车方法？行车凭证是什么（分单、双线说明）？
5.调车作业计划中的什么计划可以用“自动解体”功能，如果在途车辆没有找到去向应该怎么办？
实验四铁路车站接发列车模拟实验
实验项目
名称
接发列车模拟实验
实验室
名称
接发列车模拟
实验室
实验时间
年月日
至年月日
实验课时数
10
一．实验目的：
二．回答问题：1、车站值班员工作职责；2、实验内容简介。
三．实验所在的区段名称、车站名称、实验备品等情况简介：
四．绘制所在车站平面示意图：
五．规定实验项目的完成情况：
六．填写了那些发车凭证？车次？
中间站行车日志（运统2）
年月日
到
区间
许可
号码
记事
（故障、事故、调度命令及其他）
同意邻站发车
邻站出发
本站到达
机车入库
规
定
实
际
出发列车
列车车次
出发线
时刻
占用
区间
许可
号码
记事
（故障、事故、调度命令及其他）
五．简述班计划的主要内容和编制、审批、下达办法。
教师评语：
本次实验成绩：
指导教师签名：
年月日
实验时间
年月日
实验课时数
4
一．实验目的和要求：
二．说明本实验系统中有哪些主要岗位，各岗位的主要任务是什么？
三．简答题：
1．实际现车、计划现车的区别？
2．什么情况下需要人工配报及人工输报？
3．车辆拦截功能及操作方法是什么？
4.调车作业计划进行到什么的阶段会反映到计划现车的分布，进行到什么的阶段会反映到实际现车的分布？
实验时间
年月日
实验课时数
4
一．实验目的与要求
二．简述本实验系统的设备及其功能
三．简答题
1．分别说明分散自律模式和非常站控模式在设备控制、行车指挥权限等方面的区别。
2．简述京唐-唐臣两站间反方向接发列车作业的办理程序。
实验三铁路编组站综合自动化实验
实验项目
名称
铁路编组站综合自动化实验
实验室
名称
铁路编组站综合自动化实验室
铁路运输模拟实验报告
[2011版]
专业
班级
学号
姓名
指导教师姓名
完成日期年月日
交通运输学院
轨道交通综合实验中心
实验一轨道交通调度集中实验
实验项目
名称
轨道交通调度集中实验
实验室名称
轨道交通调度集中实验室
实验时间
年月日
实验课时数
4
一．实验目的和实验要求
二．实验仪器设备
三．实验项目及内容
四．实验步骤及方法
五．简答题
6．道岔故障时如何办理接发列车？
续上页
实验五铁路编组站作业过程模拟实验
实验项目
名称
铁路编组站作业过程模拟
实验室
名称
编组站模拟
实验室
实验时间
年月日
至年月日
实验课时数
8
一．实验目的和要求：
二．实验项目及内容简述：
三．简述本实验系统中背景编组站下行系统的主要设备情况、使用规定（可参阅站细）。
四．详细说明本实验系统中有哪些主要岗位，各岗位的主要任务是什么？
2．分散自律的三种控制方式是什么，在不同控制方式下信号设备的控制权限是如何划分的？
3．本实验系统中有哪些主要岗位，各岗位的主要任务是什么？
实验二轨道列车运行与控制实验
实验项目
名称
轨道列车运行与控制
实验室
名称
轨道列车运行与控制实验室
邻站同意发车
机车出库
本站出发
邻站到达
规
定
实
际
七．简答题：
1．接发列车的基本要求？
2．什么情况下需办理引导接车？引导接车的办理方法？
3．铁路采用的基本闭塞法有那些？如何表述？发车凭证是什么？
4．什么情况下采用电话闭塞？电话闭塞法行车时列车占用区间的凭证是什么？
5．一切电话中断时的行车方法？行车凭证是什么（分单、双线说明）？
5.调车作业计划中的什么计划可以用“自动解体”功能，如果在途车辆没有找到去向应该怎么办？
实验四铁路车站接发列车模拟实验
实验项目
名称
接发列车模拟实验
实验室
名称
接发列车模拟
实验室
实验时间
年月日
至年月日
实验课时数
10
一．实验目的：
二．回答问题：1、车站值班员工作职责；2、实验内容简介。
三．实验所在的区段名称、车站名称、实验备品等情况简介：
四．绘制所在车站平面示意图：
五．规定实验项目的完成情况：
六．填写了那些发车凭证？车次？
中间站行车日志（运统2）
年月日
到
区间
许可
号码
记事
（故障、事故、调度命令及其他）
同意邻站发车
邻站出发
本站到达
机车入库
规
定
实
际
出发列车
列车车次
出发线
时刻
占用
区间
许可
号码
记事
（故障、事故、调度命令及其他）
五．简述班计划的主要内容和编制、审批、下达办法。
教师评语：
本次实验成绩：
指导教师签名：
年月日
实验时间
年月日
实验课时数
4
一．实验目的和要求：
二．说明本实验系统中有哪些主要岗位，各岗位的主要任务是什么？
三．简答题：
1．实际现车、计划现车的区别？
2．什么情况下需要人工配报及人工输报？
3．车辆拦截功能及操作方法是什么？
4.调车作业计划进行到什么的阶段会反映到计划现车的分布，进行到什么的阶段会反映到实际现车的分布？
实验时间
年月日
实验课时数
4
一．实验目的与要求
二．简述本实验系统的设备及其功能
三．简答题
1．分别说明分散自律模式和非常站控模式在设备控制、行车指挥权限等方面的区别。
2．简述京唐-唐臣两站间反方向接发列车作业的办理程序。
实验三铁路编组站综合自动化实验
实验项目
名称
铁路编组站综合自动化实验
实验室
名称
铁路编组站综合自动化实验室
铁路运输模拟实验报告
[2011版]
专业
班级
学号
姓名
指导教师姓名
完成日期年月日
交通运输学院
轨道交通综合实验中心
实验一轨道交通调度集中实验
实验项目
名称
轨道交通调度集中实验
实验室名称
轨道交通调度集中实验室
实验时间
年月日
实验课时数
4
一．实验目的和实验要求
二．实验仪器设备
三．实验项目及内容
四．实验步骤及方法
五．简答题
6．道岔故障时如何办理接发列车？
续上页
实验五铁路编组站作业过程模拟实验
实验项目
名称
铁路编组站作业过程模拟
实验室
名称
编组站模拟
实验室
实验时间
年月日
至年月日
实验课时数
8
一．实验目的和要求：
二．实验项目及内容简述：
三．简述本实验系统中背景编组站下行系统的主要设备情况、使用规定（可参阅站细）。
四．详细说明本实验系统中有哪些主要岗位，各岗位的主要任务是什么？