2016年重庆市中考化学试卷(A卷)答案及解析

重庆市2016年初中毕业生学业水平暨一般高中招生考试化
学试题（A卷）（本卷共四个大题，总分值70分，与物理共用
120分钟）可能用到的相对分子质量：H—1 O—16 Mg—24
S—32 Fe—56 Zn—65 （本大题包括16个小题，每题2分，
共32分每题只有一个选项符合题．一、选择题意） 1 ．人体
中发生的以下转变属于物理转变的是（）A B C D ．汗水的
挥发．蛋白质的水解．葡萄糖的氧化．油脂的消化吸收2 ．节日
期间的商场里顾客很多，有人会感觉到闷热缺氧，测定出氧气的
体积分数可能是（）A1% B19% C25%
D78% ．．．．3 ．以下物质中，属于溶液的是（）A B C
D ．苏打水．冰水．石灰乳．液氧4 ．以下粒子能够通过取得电
子变成原子的是（）2﹣ACl BO C
D ．．．．5“”“” ．化学物质通常都有其功与过，以下对化
学物质的评判不符合事实的是（）A B ．氧气可供人
呼吸但会使食物变质．化肥能增进植物生长但会污染土壤C
D ．一氧化碳可用于冶炼金属但会令人中毒．二氧化碳能灭火但
会造成酸雨6 ．以下做法不是为了隔间空气中氧气的是（）A B ．汽车表面喷漆．油锅着火当即盖上锅盖C
D ．氢氧化钠密封保留．白磷浸没在水中保留7 ．同一原子中，
以下说法错误的选项是（）A B ．质子和电子的数量
相同．原子和中子的电性不同C D ．原子核和电子的质
量不同．原子核和原子的体积不同8 ．野外生存训练课上，某同
窗设计了几种取得饮用水的方式，其中最不合理的是（）A B ．融化积雪，煮沸后利用．搜集雨水，煮沸后利用第1页（共
26页）
C D ．过滤泥水，煮沸后利用．用沙子和柴炭处置海
水，煮沸后利用9 ．打开装有浓氨水的试剂瓶，能闻到刺激性气
味，从分子的角度说明正确的选项是（）A
B ．分子在不断运动．分子由原子组成
C
D ．分子大
小能够改变．分子能够维持物质的化学性质10COO ．甲、乙两同窗
在实验室制取和时，不管选择什么药品，他们都能选用的装置是
（）22 A BC
D ．．．．11NHNONHNOpH=4 ．是一
种化学肥料，某溶液的，以下说法错误的选项是（）4343A BNHNO ．盐溶液也可能使酸碱指示剂变色．是一种复合肥料43CNHNO DNHNO ．不能与熟石灰混合利用．久施的土壤可能被酸化
434312NHClCuSO ．某植物培育液中含有和，以下物质在该培育液中
能大量存在的是（）44ANaOH BBaCl CKNO
DAgNO ．．．．23313 ．以下实验操作不能达到实验目的是（）
选项实验目的实验操作 A NaOHNaCl 辨别和固体别离加少量水溶
液 B 辨别棉线和羊毛线点燃后闻气味 C H 将混合气
体通过装有浓硫酸的洗气瓶除去中少量的水蒸气2 D NaCONaCl
加入过量的稀盐酸后，再滴加硝酸银溶液查验溶液中是不是混有23142021．中国科学家屠呦呦利用乙醚从黄花蒿汁液中提掏出抗疟
特效药青蒿素，从而取得了年诺贝CHOHO尔医学奖．已知青蒿素的
化学式为，其分子中含有与类似的结构，以下表达正确的1522522 是（）A B111 ．青蒿素属于氧化物．个青蒿素分子中
含有个氢分子第2页（共26页）
C D ．青蒿素难溶于乙醚．提取青蒿素进程中应尽可能幸免
高温15．爱国科学家侯德榜先生发明了侯氏制碱法，为我国民族工业的进
展做出了杰出的奉献．该方式CONHNaCl是将和通过饱和的溶液中充分反映，其中的一步反映是23↓+NH NHHCO+NaCl═NaHCO Cl ，以下表达错误的选项是（）4334A B ．该反映不符合复分解反映发生的条件．该反映中四种
物质都是盐C NaHCO D NaCl ．反映后可用过滤的方式分离出．反映后的溶液
中还能继续溶解 3 16．两个烧杯中装有等质量的金属锌和镁，然后别
离慢慢加入同浓度的稀硫酸，产生氢气的质量与加入硫酸的质量关系如
下图．以下说法正确的是（）A ．该图反映出镁比锌的金属活动
性强Ba ．点时，两个烧杯中的酸都恰好完全反映Cb ．点时，两个烧杯
中产生氢气的质量相同Dc ．点时，两个烧杯中都有金属剩余520二、
填空题（本大题包括小题，共分）17 ．人们的吃、穿、行中包括着许多的
化学知识．1 （）低碳出行是为了减少的排放． 2 （）硬水中含
有较多的钙离子和镁离子，钙离子的符号是． 3 （）以下服装的
饰品中，由合成材料制成的是（填序号）． A B C D 、真丝领带、真皮手套、羊毛围巾、尼龙长袜．18“”．我国煤炭工业十三五
科技进展指导意见中指出，煤炭工业应重点关注煤炭平安色开采、智能
矿山建设、煤炭清洁利用和高校转化．1“”“”‘（）煤是一种
（填可再生或不可再生）能源 2 （）煤的气化是使煤变清洁能源的有效
途径，煤气化的要紧反映有：①2C+O=2CO ②C+HO=CO+H ③CO+HO=H+CO
222222①反映的大体反映类型是反映．②③反映和反映的相同点
是（填序号）第3页（共26页）
A B 、都是置换反映、水都发生了还原反映
C D 、生成物都是可燃性气体、反映后碳元素的化合价都升高．19．金属钯是稀有的贵金属之一，金属钯制成的首饰不仅有
迷人的光荣，而且经得住岁月磨砺．现Ag PtPd有银（）、铂（）、钯（）三种金属制成的戒指，某实验小组利用它们来探讨三种金
属的活动顺序．1（）将钯戒指放入稀硫酸溶液中，戒指完好
无损，可推测钯在金属活动顺序表中位于铁之“”“”（填前或后）．2PdCl（）若是将钯粉置于盐酸溶液中，边通入氧
气边搅拌，钯粉溶解取得二氯化钯（）溶液，该2 反映的化学
方程式为．3（）如下图，将银、铂戒指别离放入甲、乙两烧杯中，一段时刻后掏出，发觉只有银戒指表面有明显转变，推测甲烧杯中还可能显现的现象是．通过该实验判定，银、铂、钯的金属活动性由强到弱顺序为．20ABCABC．如
图为、、三种固体物质的溶解度曲线图（、、析出晶体时
均不含结晶水），依照曲线图回答以下题．1t℃（）时，溶解度
最大的物质是．12MC（）假设将点处的不饱和溶液变成
饱和溶液，能够选择的方式是①②③（填序号）．降低温度增加溶质蒸发溶剂3t℃ABCt℃（）时，将等质量的、、的饱和溶液都升温到，溶液中溶剂质量的大小关系是（忽
略23 水的挥发）．第4页（共26页）
2160%．海水中含有丰硕的镁，目前世界上生成的镁来自于海水．分离
出食盐的海水称作苦卤水，MgCl其中含有丰硕的．工业上以苦卤水为原料制
取金属镁的流程如图：2 1 （）写出沉淀
槽中发生反映的化学方程式，．2YZXYZ（）与反映后的产物
溶于水可得溶液，从而实现了的循环利用，那么的化学式为，
X 溶液的名称是．3MgCl （）烘干后取得的中可能含有的杂质
是．2211三、实验题（本大题包括小题，共分）
22 ．某同窗对硫在氧气中燃烧的实验作了如下图的改良．1a （）仪器的名
称是． 2 （）硫在氧气中燃烧时火焰的颜色
为．3SONaOHCO（）硫燃烧产生的能够溶解在溶液中，该反映与溶
解22NaOH 在溶液中的反映相似，该反映的化学方程式
为．4SOCO （）以下辨别和的方式正确的选项是（填序
号）．22 A 、观看两种气体的颜色 B 、扇闻两种气体的
气味CNaOH 、将两种气体别离通入溶液中，观看现象 5 （）该改良实验的最大优势是．23pH．为了比较铝与相同的稀盐
酸和稀硫酸反映的快慢，某化学爱好小组做了如下的探讨实验：第5页
（共26页）
1 （）铝与稀硫酸反映的化
学方程式为．2x= （），实验进程中，能够通过观看来
比较铝与稀盐酸和稀硫酸反映的猛烈程度．3 （）实验进程中，发觉
铝与稀盐酸反映加倍猛烈，同窗们提出了以下猜想：Ⅰ猜想一：试管中
氯离子对反映起了增进作用；Ⅱ猜想二：试管中硫酸根离子对反映起了
阻碍作用；猜想三：以上两种猜想同时成立．ⅠⅡ为了验证上述猜想是
不是正确，向试管中加入少量（填序号），向试管中加入少
量（填序号），作对如实验． A B C D 、硫酸铜、氯化钠、硫
酸钠、浓盐酸43ⅠⅡ（）通过（）中的对如实验，观看到试管中反映快慢
无明显转变，试管中反映明显加重，那么猜想成立．17
四、计算题（本大题包括小题，共分）24440kg．工业上经常使用必然浓度
的稀硫酸对表面生锈的铁件进行酸洗．某酸洗池里盛有质量分数为40%的硫
酸溶液，放入表面生锈的铁件浸泡，浸泡进程中单质铁也有部份损失，假设
溶液中只发生 FeO+3HSO= Fe(SO)+3HO Fe+Fe(SO)=3FeSO 了如下反映：232424322434580kgHSO FeSO掏出铁件用水冲洗，冲洗液倒入酸洗池中归并共
取得溶液，其中只有和两种溶2445% 质，通过测定硫酸的质量分数降低到．计算：1HSO （）消耗的质量．242 （）损失的单质铁的质
量．3HSO40%98%（）要使的质量分数恢复到，需要加入质量分数为的硫酸
的质量．24第6页（共26页）
重庆市2016年初中毕业生学业水平暨一般高中招生考试化学试题（A卷）（本卷共四个大题，总分值70分，与物理共用120分钟）可能用到的相对分子质量：H—1 O—16 Mg—24 S—32 Fe—56 Zn—65 （本大题包括16个小题，每题2分，共32分每题只有一个选项符合题．一、选择题意） 1A ．人
体中发生的以下转变属于物理转变的是（）A B ．汗水的挥发．蛋白质的水解C D ．葡萄糖的氧化．油脂的消化吸收
【考点】化学转变和物理转变的判别．【专题】化学反映的
分类思想；物质的转变与性质．【分析】化学转变是指有新物质
生成的转变，物理转变是指没有新物质生成的转变，化学转变和
物理转变的本质区别是不是有新物质生成；据此分析判定．A 【解答】解：、汗水的挥发的进程中没有新物质生成，属于物理
转变．B 、蛋白质的水解的进程中有新物质氨基酸生成，属于化
学转变．C 、葡萄糖的氧化进程中有新物质水和二氧化碳等生成，属于化学转变．D 、油脂的消化吸收进程中有新物质高级脂肪酸
和甘油等生成，属于化学转变．A 应选：．【点评】此题难度不大，解答时要分析转变进程中是不是有新物质生成，假设没有新
物质生成属于物理转变，假设有新物质生成属于化学转
变． 2B ．节日期间的商场里顾客很多，有人会感觉到闷热
缺氧，测定出氧气的体积分数可能是（）A1% B19% C25%
D78% ．．．．【考点】空气的成份及各成份的体积分
数．【专题】空气与水．21% 【分析】依照空气中氧气的体
积分数为，进行分析判定．21%【解答】解：空气中氧气的体积分
数为，节日期间的商场里顾客很多，有人会感觉到闷热缺氧，21% 那么氧气的体积分数应略小于．第7页（共26页）
A21%1%、氧气的体积分数应略小于，空气中氧气的体积分数不可能低至，不然人类无法生存，故
选项错误．B19% 、空气中氧气的体积分数可能为，应选项正确．C21%25% 、氧气的体积分数应略小于，
空气中氧气的体积分数不可能为，应选项错误．D21%78% 、氧气的体积分数应略小于，空气中氧气的体积
分数不可能为，应选项错误．B 应选：．21% 【点评】此题难度不大，了解空气中氧气的体积分数（）是
正确解答此题的关键．3A ．以下物质中，属于溶液的是（）A B C D ．苏打水．冰水．石灰乳．液氧【考点】溶液的概念、组成及其特点．【专题】溶液、浊液与溶解度．【分析】溶液是
均一、稳固的混合物；溶液的本质特点是均一性、稳固性，属于混合物；据此分析判定．A 【解答】解：、苏打水是均一、稳固的混合物，故属于溶液．B 、冰水是纯净物，不属于混合物，故不是溶液；C 、
石灰乳是不均一、不稳固的混合物，故不是溶液；D 、液氧是纯净物，不属于混合物，故不是溶液； A
应选【点评】此题难度不大，把握溶液的本质特点（均一性、稳固性、混合物）是解答此类题的关
键．4C ．以下粒子能够通过取得电子变成原子的是（）2﹣ACl BO C
D ．．．．【考点】原子和离子的彼此转化；原子结构示用意与离子结构示用意．【专题】化学
用语和质量守恒定律．【分析】原子取得电子或失去电子，会使微粒带电，从而变成离子．离子变成原子，
那么反之，据此判定即可；ACl 【解答】解：、表示氯原子既不需要得电子，也不需若是失电子；2
﹣BO ．需要失去两个电子变成原子；第8页（共26页）
C ．图中表示的是镁离子，需要取得两个电子变成原子；
D ．图中表示的是氟原子，既不需要得电子，也不需若是失电子；
C 答案：．【点评】要紧考查了原子和离子的彼此转化．要
把握原子的结构和原子，离子之间的联
系．5“”“”D ．化学物质通常都有其功与过，以下对化
学物质的评判不符合事实的是（）A ．氧气可供人呼吸但会使
食物变质B ．化肥能增进植物生长但会污染土壤C ．一氧化碳可
用于冶炼金属但会令人中毒D ．二氧化碳能灭火但会造成酸雨
【考点】合理利用化肥、农药对爱惜环境的重要意义；氧气的用途；二氧化碳的用途；二氧化碳对环境的阻碍；一氧化碳的
毒性．【专题】物质的性质与用途；化学与环境爱惜．A
【分析】、依照氧气的性质与用途，进行分析判定．B 、依照化
肥的用途、对环境的阻碍，进行分析判定．C 、依照一氧化碳具
有还原性，毒性，进行分析判定．D 、依照二氧化碳的用途、对
环境的阻碍，进行分析判定．A 【解答】解：、氧气可供人呼吸，但会使食物变质，应选项说法正确．B 、化肥能增进植物生长，
但施用过量对污染土壤，组成土壤板结等，应选项说法正确．C 、一氧化碳具有还原性，可用于冶炼金属；但会令人中毒，应选项
说法正确．D 、二氧化碳能灭火，但排放过量会造成温室效应，
应选项说法错误．D 应选：．【点评】此题难度不大，把握化肥
对环境的阻碍、一氧化碳与二氧化碳的用途与对环境的阻碍等是
正确解答此题的关键．6C ．以下做法不是为了隔间空气中
氧气的是（）A B ．汽车表面喷漆．油锅着火当即盖上锅盖C
D ．氢氧化钠密封保留．白磷浸没在水中保留【考点】空气中常
见酸碱盐的质量或性质转变及贮存法；金属锈蚀的条件及其防护；灭火的原理和方式．第9页（共26页）
【专题】化学与能源；金属与金属材料；常见的碱碱的
通性．【分析】依照物质的性质、贮存原理和灭火原理进行
分析解答即可．A 【解答】解：、汽车表面喷漆是为了隔间空气
和水分，选项错误；B 、油锅着火时盖上锅盖是为了隔间氧气，
选项错误；C 、氢氧化钠密封保留是为了隔间水分和二氧化碳，
选项正确；D 、白磷浸没在水中保留是为了隔间氧气，选项错误；
C 应选．【点评】此题考查了物质的性质、贮存原理等，完
成此题，能够依据物质的性质进行． 7 ．同一原子中，以
下说法错误的选项是（）A B ．质子和电子的数量相同．原子
和中子的电性不同C D ．原子核和电子的质量不同．原子核和原
子的体积不同【考点】原子的概念与组成．【专题】物
质的微观组成与物质的宏观组成．【分析】依照原子是由原子核
和电子组成的，原子核是由质子和中子组成的，结合各粒子的带
电情况，进行分析判定．【解答】解：原子是由原子核和电
子组成的，原子核是由质子和中子组成的，质子带正电，中子不
带电，原子不显电性，是因为质子所带的电荷与电子所带的电荷
相等，电性相反．A 、由上述分析，同一原子中，质子和电子的
数量相同，应选项说法正确．B 、原子和中子均不显电性，原子
和中子的电性相同，应选项说法错误．C、原子核和电子的质量不同，电子的质量很小，能够忽略不计，原子的质量要紧集中在原
子核上，应选项说法正确．D 、原子中原子核的体积专门大，原子核和原子的体积不同，应选项说法正确．B 应
选：．【点评】此题难度不大，把握原子的组成、各粒子的
带电情形是正确解答此题的关键． 8 ．野外生存训练课上，某同窗设计了几种取得饮用水的方式，其中最不合理的是（）
A ．融化积雪，煮沸后利用
B ．搜集雨水，煮沸后利用
C ．过滤
泥水，煮沸后利用第10页（共26页）
D ．用沙子和柴炭处置海水，煮沸后利用【考点】水的净化．【专题】空气与水．【分析】依照水的净化进程进行
分析解答；【解答】解：A 、融化积雪，煮沸后利用，能够取
得较纯净的软水，故正确；B 、搜集雨水，煮沸后利用，能够取
得较纯净的软水，故正确；C 、过滤泥水，煮沸后利用，能够取
得较纯净的软水，故正确；D 、用沙子和柴炭处置海水，不能除
去海水中的盐，煮沸后不能利用，故错误． D 答案：【点评】
此题考查的内容不难，但涉及的内容较多，具有必然的陌生度，
若是不能专门好的拓展应变，犯错的机遇就专门大，因此要细致的分析．9 ．打开装有浓氨水的试剂瓶，能闻到刺激性气
味，从分子的角度说明正确的选项是（）A ．分子在不断运动
B ．分子由原子组成
C ．分子大小能够改变
D ．分子能够维持物
质的化学性质【考点】利用分子与原子的性质分析和解决问题．【专题】物质的微观组成与物质的宏观组成．【分析】依照分子的大体特点：分子质量和体积都很小；分子之间有距离；
分子是在不断运动的；同种的分子性质相同，不同种的分子性质不同，结合事实进行分析判定即可．【解答】解：打开盛有浓
氨水的瓶塞，能闻到刺激性气味，是因为氨水含有的分子是在不
断的运动的，令人们闻到刺激性气味．A 应选：．【点评】此
题难度不大，把握分子的大体性质及利用分子的大体性质分析和
解决问题的方式是解答此类题的关键．10COO ．甲、乙两同窗在实验室制取和时，不管选择什么药品，他们都能选用的装
置是（）22第11页（共26页）
A B C D ．．．．【考点】二氧化碳的实验室制法；氧气的制取装置；氧气的搜集方式．【专题】常见气体的实验室制法、查验、干燥与净化．【分析】依如实验室制取二氧
化碳及氧气的原理结合发生装置的特点、搜集方式进行对照选择：实验室制取二氧化碳的药品是石灰石或大理石和稀盐酸，发生装
置的特点固体和液体在常温下的反映；实验室能够用过氧化氢溶
液和二氧化锰制取氧气，发生装置的特点固液常温型；也能够用
加热高锰酸钾或加热氯酸钾和二氧化锰的混合物的方式制取氧气，发生装置的特点是固体加热型；因为二氧化碳易溶于水，密度比
空气大，故只能采纳向上排空气法搜集；因为氧气不易溶于水，密度比空气大，故能够采纳向上排空气法或排水法搜集．A 【解答】解：、实验室制取二氧化碳的药品是石灰石或大理石和稀盐酸，发生装置的特点固体和液体在常温下的反映；实验室能够用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气，发生装置的特点固液常温型；也能够用加热高锰酸钾或加热氯酸钾和二氧化锰的混合物的方式制取氧气，发生装置的特点是COOA 固体加热型；因此实验室制取和的发生装置可能相同，也可能不同，故错误；22B、实验室制取二氧化碳的药品是石灰石或大理石和稀盐酸，发生装置的特点固体和液体在常温下的反映；实验室能够用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气，发生装置的特点固液常温型；也能够用加热高锰酸钾或加热氯酸钾和二氧化锰的混合物的方式制取氧气，发生装置的特点是固体加热型；因COOB 此实验室制取和的发生装置可能相同，也可能不同，故错误；22C、因为二氧化碳易溶于水，密度比空气大，故只能采纳向上排空气法搜集；因为氧气不易溶于水，C密度比空气大，故能够采纳向上排空气法或排水法搜集，因此都能够用向上排空气法搜集，故正确；DD 、应为氧气和二氧化碳的密度比空气都大，因此都可不能用到向下排空气法，故错误；C 应选：．【点评】此题考查了常见气体的制取原理、发生装置、搜集方式等的选择，并在此基础上进行对照找出异同点，关键是明确制取的原理及发生装置、搜集方式选择的依据．11NHNONHNOpH=4 ．是一种化学肥料，某溶液的，以下说法
错误的选项是（）4343A ．盐溶液也可能使酸碱指示剂变色第12页（共26页）
BNHNO ．是一种复合肥料43CNHNO ．不能与熟石灰混合利用
43DNHNO ．久施的土壤可能被酸化43pH 【考点】常见化肥的种类和作用；酸碱指示剂及其性质；溶液的酸碱性与值的关
系．【专题】化学物质的分类思想；常见的盐化学肥料．ANHNOpH=4 【分析】、依照题意，某溶液的，显酸性，进行分析判定．43B 、同时含有氮、磷、钾三种元素中的两种或两种以上的肥料称为复合肥．C 、依照铵态氮肥与碱性物质混合后能放出氨气，降低肥效，进行分析判定．D 、依照施用化肥对环境的阻碍，进行分析判定．ANHNOpH=4【解答】解：、某溶液的，显酸性，盐溶液也可能使酸碱指示剂变色，如能使紫色43 石蕊溶液变红色，应选项说法正确．BNHNO 、中含有氮元素，属于氮肥，应选项说法错误．43CNHNO、硝酸铵属于铵态氮肥，与碱性物质混合后能放出氨气，降低肥效，不能与熟石灰混合使43 用，应选项说法正确．DNHNOpH=4NHNO 、溶液的，显酸性，久施的土壤被酸化，应选项说法正确．4343B 应选：．pH【点评】此题难度不大，把握常见化肥的种类、溶液的酸碱性和溶液大小之间的关系等是正确解答此题的关键．12NHClCuSO ．某植物培育液中含有和，以下物质在该培育液中能大量存在的是（）44A NaOH BBaCl CKNO DAgNO ．．．．233 【考点】离子或物质的共存问题．【专题】物质的分离、除杂、提纯与共存问题．【分析】依照复分解
反映发生的条件可知，假设物质之间彼此互换成份不能生成水、
气体、沉淀，那么NHClCuSO能够在溶液中大量共存；溶液中含有和，那么能存在于该溶液中的是不能与上述物质发44 生化学反映，据此进行分析判定即可．A 【解答】解：、氢氧化钠和氯化铵反
映产生氨气和水，不能够共存，故错误；B 、硫酸铜和氯化钡反
映产生硫酸钡沉淀，不能共存，故错误；C 、硝酸钾和两种物质
都不反映，能够共存，故正确；D 、氯化铵和硝酸银在溶液中能
彼此互换成份生成氯化银沉淀，不能存在于该溶液中，故错误；
第13页（共26页）
C 应选项为：．【点评】此题考查物质的共存问题，判定物质在溶液中可否
共存，要紧看溶液中的各物质之间可否发生反映生成沉淀、气体、
水． 13 ．以下实验操作不能达到实验目的是（）选项实验
目的实验操作NaOHNaCl A 辨别和固体别离加少量水溶液 B 辨别棉
线和羊毛线点燃后闻气味 C H 将混合气体通过装有浓硫酸的洗气瓶除去
中少量的水蒸气2 D NaCO加入过量的稀盐酸后，再滴加硝酸银溶查验溶液中是
不是混有23 NaCl 液AA BB CC DD ．．．．【考点】化学实验方案设
计与评判；气体的干燥（除水）；盐的化学性质；酸、碱、盐的辨别；棉纤维、羊毛纤维和合成纤维的辨别．【专题】实验设计题．A 【分析】、依照
氢氧化钠溶于水，溶液温度升高进行分析；B 、依照羊毛燃烧会产生烧焦羽毛气
味的气体进行分析；C 、依照浓硫酸有吸水性进行分析；D 、依照碳酸钠和盐酸
反映会生成氯化钠，引入氯离子，对氯化钠的查验会造成干扰进行分析．A【解答】解：、取样品，加水溶解，溶液温度升高的是氢氧化钠，溶液温度大体不变的是
氯化钠，A 现象不同，能够辨别，故正确；B、取样品，灼烧，有烧焦羽毛气
味的气体产生的是羊毛，有烧纸味的是棉线，现象不同，能够辨别，B 故正
确；CC、浓硫酸欧吸水性，因此将混合气体通过装有浓硫酸的洗气瓶，能够除去氢气中的水蒸气，故正确；DD 、碳酸钠和盐酸反映会生成氯化钠，引入氯离子，对氯化钠的查验会造成干扰，故错误．D 应选：．【点评】在解此类题时，第一分析被辨别物质的性质，然后选择适当的试剂和方式，显现不同的现象即可辨别．第14页（共26页）
142021．中国科学家屠呦呦利用乙醚从黄花蒿汁液中提掏出抗疟特效药青蒿素，从而取得了年诺贝CHOHO尔医学奖．已知青蒿素的化学式为，其分子中含有与类似的结构，以下表达正确的1522522 是（）A ．青蒿素属于氧化物B111 ．个青蒿素分子中含有个氢分子C ．青蒿素难溶于乙醚D ．提取青蒿素进程中应尽可能幸免高温【考点】化学式的书写及意义；从组成上识别氧化物；化学性质与物理性质的不同及应用．【专题】化学用语和质量守恒定律．A 【分析】．依照氧化物的概念来分析；B ．依照分子结构来分析；C ．依照物质的溶解性来分析；D ．依照青蒿素的热稳固性来分析．A【解答】解：．氧化物是只含有两种元素且其中一种元素是氧元素的化合物，青蒿素是由碳、氢、氧三种元素组成的化合物，不属于氧化物，故错误；B ．青蒿素是由青蒿素分子组成的，不是由原子直接组成的，故错误；C ．利用乙醚从黄花蒿汁液中提掏出抗疟特效药青蒿素，说明青蒿素能溶于乙醚中，故错误；D“HO”．过氧化氢受热易分解，由题干信息其分子中含有与类似的结构可知，青蒿素在高温下易22 分解，因此提取青蒿素进程中应尽可能幸免高温，故正确．D 应选．【点评】此题难度不大，考查同窗们结合新信息、灵活运用。