人教版二年级数学上册第二单元第14课时《解决问题》教学课件
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42＋9=51(枝) 42＋ 51=93(枝) 口答：菊花有51 枝，两种 花一共有93 枝。
点拨：根据题意，要求菊花有多少枝，就是求比 42 多9 的数是多少，用加法计算；要求两种花一 共有多少枝，就是把百合花和菊花的枝数合起来， 用加法计算。
点拨：根据题意，求比萨斜塔底层有多少根圆柱， 就是求比12 多3 的数是多少，用加法计算；求这 两层一共有多少根圆柱，就是把底层和顶层的圆 柱数合起来，用加法计算。
提 升 点 解决同类型的连续两问的数学问题
3. 一件上衣 52 元，一条裤子比一件上衣便宜 16 元。 一条裤子多少钱？这套衣服一共多少钱？
点拨：根据题意，要求小王卖的串数，就是求比 18 少9 的数是多少，用减法计算；要求他们一共 卖了多少串，就是把小王和小李卖的数量合起来， 用加法计算。
知 识 点 2 用加法求比多少的中间量的连续两问的数学问题
2. 比萨斜塔位于意大利托斯卡纳省，一共8层。顶层 有12根圆柱，底层的圆柱数比顶层多3根。比萨 斜塔底层有多少根圆柱？这两层一共有多少根圆 1柱2＋？3=15(根) 12＋15=27(根) 口答：比萨斜塔底层有15 根圆柱， 这两层一共有27 根圆柱。
解答正确吗？ 检验：
9+5=14（人） 因为男生人数加上5人等于女生人数， 解答正确。
口答：男生有9人，美术兴趣小组一共有23人。
解决连续两问的问题要做到： “一想”“二用”“三查”。 “一想”：想一想第二问与第一问之间的联系； “二用”：灵活运用第一问求出的结果当成第二 问的条件； “三查”：做完后检查答案是否正确。
一班有33人参加学校运动会，二班参加的人数比一班 多4人。二班有多少人参加？两个班一共有多少人参加？
33+4=37（人） 33+37=70（人）
答：二班有37人参加，两个班一共有70人参加。
我这学期得了 16朵大红花。
我比你少得3个大红花。
(1) 小明得了多少个大红花？ 16-3=13(个) 答：小明得了13个大红花。
99-9+10= 100（岁）
答：这只乌龟100岁。
这节课你们都学会了哪些知识？ 解决问题
用加法和减法解决连续两问的应用题： （1）先分析数量关系，通过题中给出的已知条件求 出第一个问题； “一想” （2）然后把第一个问题的结果当成新的已条件解决 第二个问题； “二用法和减法(二)
(2) 小明和小兰一共得了多少个大红花？ 13+16=29(个) 答：小强和小兰一共得了29个大红花。
看图列式计算。
40台
少12台 ?台
40-12= 28（台）
26棵 多24棵
?棵
26+24= 50（棵）
小白兔拔了13个萝卜，比小灰兔少拔5个。小灰兔拔了多 少个萝卜？两只小兔一共拔了多少个萝卜？
求美术兴趣小组一共有多少人，就要 把女生人数和男生人数合起来。
美术兴趣小组有14名女生，男生比女生少5人。男生有多少人？ 美术兴趣小组一共有多少人？
怎样解答？ 男生人数：14-5=9（人）
美术兴趣小组人数：14+9=23（人）
口答：男生有9人，美术兴趣小组一共有23人。
美术兴趣小组有14名女生，男生比女生少5人。男生有多少人？ 美术兴趣小组一共有多少人？
知道了什么？ 举手发言：你知道哪些数学信息？
要解决两个问题: （1）男生有多少人？ （2）美术兴趣小组一共有多少人？
有14名女生，男生 比女生少5人。
怎样解答？
14人
比女生少5人
？人
14 - 5 = 9（人）
求男生有多少人，就是求比14少5的数是多少，用 减法 计算。
怎样解答？
14人
9人
？人
14 + 9 = 23（人）
2 100以内的加法和减法（二）
解决问题
春天来了，到处鲜花盛开，美术班一 起去野外写生，我们一起来看看吧。
美术兴趣小组有14名女生，男生比女生少5人。 男生有多少人？美术兴趣小组一共有多少人？
小组讨论：该怎样解答这个问题？
美术兴趣小组有14名女生，男生比女生少5人。男生有多 少人？美术兴趣小组一共有多少人？
13+5=18(个) 13+18=31(个)
答：小灰兔拔了18个萝卜，两只小兔一共拔了31个萝卜。
在世博园参观，上午来了68名同学，中午走了39 名同学，下午又来了55名同学，下午还有多少名 同学在世博园参观？
68-39+55= 84（名）
答：下午还有84名同学在世博园参观。
有一只乌龟，它的年龄是用最大的两位数，减去 最大的一位数，再加上最小的两位数，这只乌龟 多少岁？
52－16=36(元) 52＋36=88(元) 口答：一条裤子36 元，这套衣服一共88 元。
点拨：根据题意，要求一条裤子多少钱，就是求 比52 少16 的数是多少，用减法计算；求这套衣服 一共多少钱，就是把一件上衣和一条裤子的价格 合起来，用加法计算。
4. 花店有 42枝百合花，那么菊花有多少枝？两种花 一共有多少枝？
3.连加、连减和加减混合 第5课时 解决问题
练习
知 识 点 1 用减法求比多少的中间量的连续两问的数学问题
1. 小李和小王去卖糖葫芦。小李卖了18串，小李比 小王多卖了9 串。小王卖了多少串糖葫芦？他们 一共卖了多少串糖葫芦？ 18－9=9(串) 18＋9=27(串) 口答：小王卖了9 串糖葫芦， 他们一共卖了27串糖葫芦。
点拨：根据题意，要求菊花有多少枝，就是求比 42 多9 的数是多少，用加法计算；要求两种花一 共有多少枝，就是把百合花和菊花的枝数合起来， 用加法计算。
点拨：根据题意，求比萨斜塔底层有多少根圆柱， 就是求比12 多3 的数是多少，用加法计算；求这 两层一共有多少根圆柱，就是把底层和顶层的圆 柱数合起来，用加法计算。
提 升 点 解决同类型的连续两问的数学问题
3. 一件上衣 52 元，一条裤子比一件上衣便宜 16 元。 一条裤子多少钱？这套衣服一共多少钱？
点拨：根据题意，要求小王卖的串数，就是求比 18 少9 的数是多少，用减法计算；要求他们一共 卖了多少串，就是把小王和小李卖的数量合起来， 用加法计算。
知 识 点 2 用加法求比多少的中间量的连续两问的数学问题
2. 比萨斜塔位于意大利托斯卡纳省，一共8层。顶层 有12根圆柱，底层的圆柱数比顶层多3根。比萨 斜塔底层有多少根圆柱？这两层一共有多少根圆 1柱2＋？3=15(根) 12＋15=27(根) 口答：比萨斜塔底层有15 根圆柱， 这两层一共有27 根圆柱。
解答正确吗？ 检验：
9+5=14（人） 因为男生人数加上5人等于女生人数， 解答正确。
口答：男生有9人，美术兴趣小组一共有23人。
解决连续两问的问题要做到： “一想”“二用”“三查”。 “一想”：想一想第二问与第一问之间的联系； “二用”：灵活运用第一问求出的结果当成第二 问的条件； “三查”：做完后检查答案是否正确。
一班有33人参加学校运动会，二班参加的人数比一班 多4人。二班有多少人参加？两个班一共有多少人参加？
33+4=37（人） 33+37=70（人）
答：二班有37人参加，两个班一共有70人参加。
我这学期得了 16朵大红花。
我比你少得3个大红花。
(1) 小明得了多少个大红花？ 16-3=13(个) 答：小明得了13个大红花。
99-9+10= 100（岁）
答：这只乌龟100岁。
这节课你们都学会了哪些知识？ 解决问题
用加法和减法解决连续两问的应用题： （1）先分析数量关系，通过题中给出的已知条件求 出第一个问题； “一想” （2）然后把第一个问题的结果当成新的已条件解决 第二个问题； “二用法和减法(二)
(2) 小明和小兰一共得了多少个大红花？ 13+16=29(个) 答：小强和小兰一共得了29个大红花。
看图列式计算。
40台
少12台 ?台
40-12= 28（台）
26棵 多24棵
?棵
26+24= 50（棵）
小白兔拔了13个萝卜，比小灰兔少拔5个。小灰兔拔了多 少个萝卜？两只小兔一共拔了多少个萝卜？
求美术兴趣小组一共有多少人，就要 把女生人数和男生人数合起来。
美术兴趣小组有14名女生，男生比女生少5人。男生有多少人？ 美术兴趣小组一共有多少人？
怎样解答？ 男生人数：14-5=9（人）
美术兴趣小组人数：14+9=23（人）
口答：男生有9人，美术兴趣小组一共有23人。
美术兴趣小组有14名女生，男生比女生少5人。男生有多少人？ 美术兴趣小组一共有多少人？
知道了什么？ 举手发言：你知道哪些数学信息？
要解决两个问题: （1）男生有多少人？ （2）美术兴趣小组一共有多少人？
有14名女生，男生 比女生少5人。
怎样解答？
14人
比女生少5人
？人
14 - 5 = 9（人）
求男生有多少人，就是求比14少5的数是多少，用 减法 计算。
怎样解答？
14人
9人
？人
14 + 9 = 23（人）
2 100以内的加法和减法（二）
解决问题
春天来了，到处鲜花盛开，美术班一 起去野外写生，我们一起来看看吧。
美术兴趣小组有14名女生，男生比女生少5人。 男生有多少人？美术兴趣小组一共有多少人？
小组讨论：该怎样解答这个问题？
美术兴趣小组有14名女生，男生比女生少5人。男生有多 少人？美术兴趣小组一共有多少人？
13+5=18(个) 13+18=31(个)
答：小灰兔拔了18个萝卜，两只小兔一共拔了31个萝卜。
在世博园参观，上午来了68名同学，中午走了39 名同学，下午又来了55名同学，下午还有多少名 同学在世博园参观？
68-39+55= 84（名）
答：下午还有84名同学在世博园参观。
有一只乌龟，它的年龄是用最大的两位数，减去 最大的一位数，再加上最小的两位数，这只乌龟 多少岁？
52－16=36(元) 52＋36=88(元) 口答：一条裤子36 元，这套衣服一共88 元。
点拨：根据题意，要求一条裤子多少钱，就是求 比52 少16 的数是多少，用减法计算；求这套衣服 一共多少钱，就是把一件上衣和一条裤子的价格 合起来，用加法计算。
4. 花店有 42枝百合花，那么菊花有多少枝？两种花 一共有多少枝？
3.连加、连减和加减混合 第5课时 解决问题
练习
知 识 点 1 用减法求比多少的中间量的连续两问的数学问题
1. 小李和小王去卖糖葫芦。小李卖了18串，小李比 小王多卖了9 串。小王卖了多少串糖葫芦？他们 一共卖了多少串糖葫芦？ 18－9=9(串) 18＋9=27(串) 口答：小王卖了9 串糖葫芦， 他们一共卖了27串糖葫芦。