北师大版 余秋雨 《夜雨诗意》课件

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zuǎn páo
纂集 喧嚣
憬悟
炮制 熨帖
逼仄
zè zhù
涟 漪
贮足
y ī yù lián ti ē xiāo
qiào
入鞘
jǐng zhuó
斫折
jí
船楫
蕴藉：含蓄而不显露。 喧嚣： 叫嚷、喧闹。 熨帖：妥帖舒服。 望着自己的影子，怜惜自己。 顾影自怜： 形容孤独失意的样子。 变更曲调，改变道路。比喻 改弦易辙： 改变方法或态度
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余秋雨
上海戏剧学院教 授，浙江余姚人，著 名美学家、文化史学 者和散文家。曾获 “国家级突出贡献专 家”的称号，并担任 多所大学的教授。主 要作品有《文化苦旅》 《山居笔记》。
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他有着深厚的文笔功底， 观察事物有着自己独特的视 角，并且有独到的见解。 在他的作品中，你可以 读到他理性和感性的一面。 就让我们一起从精选的余秋 雨语录中体会他的感悟。
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作者从哪三个方面来表 现夜雨诗意的？ 夜雨与想象 自由诗 思乡诗 夜雨与行旅 史诗 夜雨与人生
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朗读课文第一部分，思 考：夜雨中的想象有何特点？ 为什么？ 夜雨中适合做哪些事？ 又有什么特殊的感受？
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朗读课文第二部分，思考： 行旅中的人们面对夜雨有 怎样不同的心境？
《陈涉世家》选段
二世元年七月，发闾左适戍渔 阳九百人，屯大泽乡。陈胜、吴广 皆次当行，为屯长。会天大雨，道 不通，度已失期。失期，法皆斩。 陈胜、吴广乃谋曰：“今亡亦死， 举大计亦死，等死，死国可乎？” 陈胜曰：“天下苦秦久矣。
秦二世元年七月，朝廷征调贫苦平民 九百人去戍守渔阳，驻在大泽乡。陈胜、 吴广都被按次序编入戍边的队伍里面， 担任了小头目。恰巧遇到天下大雨，道 路不通，估计已经误期。误期，按照秦 朝法令都要斩首。陈胜、吴广于是一起 商量说：“现在逃跑也是死，起义也死， 同样是死，为国事而死可以吗？”陈胜 说：“全国百姓长期受秦王朝压迫，痛 苦不堪。
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齐读课文第三部分，思考： 作者由行旅联想到了人生和历史， 作者说“在人生的行旅中，夜雨 的魅力也深可寻探”，夜雨对人 生和历史有什么影响？
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我们掩卷深思，结合历 史中的相关事实，讲一讲与 雨夜有关的历史故事。
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《夜雨诗意》直接写雨的笔墨很 少，也不像《下雨天，真好》有那 么多故事，更没有写风景，那么， 文章是靠什么打动读者的呢？
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其打动人者主要是对人 生，社会的思考和感悟，富 有哲理，带有浓浓的诗意和 想象。
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“夜雨”会限制人的活 动，但夜雨又会激活人的想 象，假如你处在夜雨这样的 环境中，会想些什么，又会 做些什么？
根本原因 说简单点，就是秦的残 暴统治 直接原因 秦二世元年（前209）七 月，朝廷征发闾左屯戍渔阳，陈胜 、吴广为屯长。他们行至大泽乡（ 今安徽宿县东南），为大雨所阻， 不能按期到达。按照秦法，过期要 杀头。陈胜、吴广便发动戍卒起义 偶然原因一场雨耽误了行程.
无数偶然中隐伏着必然，换 言之，堂皇的必然中遍布着偶然 。人生长途延伸到一个偶然性的 境遇，预定的走向也常常会扭转 。因此，哪怕是夜，哪怕是雨， 也默默地在历史中占据着地位。
1、阅读的最大理由是想摆脱 平庸，早一天就多一份人生 的精彩；迟一天就多一天平 庸的困扰。
2、来一次世间，容易吗？有 一次相遇，容易吗？叫一声 朋友，容易吗？仍然是那句 话“学会珍惜，小心翼翼。
3、一切伤口都保持着温度， 一切温度都牵扯着疼痛，一 切疼痛都呼唤着愈合，一切 愈合都保留着勉强。 4、人格尊严的表现不仅仅是 强硬。强硬只是人格的外层 警卫。到了内层，人格的天 地是清风明月，柔枝涟漪， 细步款款，浅笑连连。