2012年全国中考语文试题分类汇编之课内文言文阅读 语文版九年级总复习

2012年全国中考语文试题分类汇编之课内文言文阅读语文版九年
级总复习
2012年全国中考语文试题分类汇编之课内文言文阅读（安徽）
曹刿论战(节选)
公与之乘。

战于长勺。

公将鼓之。

刿日：“未可。

”齐人三鼓。

刿日：“可矣。

”齐师败绩。

公将驰之。

刿日：“未可。

”下视其辙，登轼而望之，日：“可矣。

”遂逐齐师。

‘
既克，公问其故。

对日：“夫战，勇气也。

一鼓作气，再而衰，三而竭。

彼竭我盈，故克之。

夫大国，难测也，惧有伏焉。

吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。

”
邹忌讽齐王纳谏(节选)
(邹忌)于是入朝见威王，日：“臣诚知不如徐公关。

臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之誉欲有求于臣，皆以美于徐公。

今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王。

由此观之，王之蔽甚矣。

’
王日：“善。

”乃下令：“群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。

”令初下，群臣进谏，门庭若市；数月之后，时时而间进；期年之后，虽欲言，无可进者。

燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。

此所谓战胜于朝廷。

14．解释下列加点词在文中的意思。

(5分)
(1)齐师败绩。

公将驰之驰：。

(2)一鼓作气，再而衰再：。

(3)视其辙乱，望其旗靡靡：。

(4)能面刺寡人之过者刺：。

(5)虽欲言，无可进者虽：。

[来源:Z#X#X#K]
15．翻译下列句子。

(4分)
(1)彼竭我盈，故克之。

(2)能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。

16．根据选文内容，完成下面的填空。

(2分)
《曹刿论战(节选)》第一段，叙述了的经过；《邹忌讽齐王纳谏(节选)》第一段，邹忌分析了的原因。

17．曹刿指挥作战，邹忌委婉劝谏，结果怎样?(4分)．
(1)曹刿指挥作战的结果：。

(2)邹忌委婉劝谏的结果：。

14．(5分)(1)驱车追赶。

(2)第二次。

(3)倒下。

(4)指责。

(5)即使。

15．(4分)(1)他们的勇气已尽而我们的勇气正盛，所以打败了他们。

(2)能在公共场合议论(我的)过错，让我听到的，可得到下等赏赐。

(各占2分。

意思对即可)
16．(2分)齐鲁长勺之战齐威王受蒙蔽(各占1分。

意思对即可) 17．(4分)(1)鲁军打败齐军，克敌制胜。

(2)齐威王纳谏，燕赵韩魏来朝。

(各占2分。

意思对即可)
（福建福州）
阅读《曹刿论战》，完成9～13题。

(15分)
十年春，齐师伐我。

公将战，曹刿请见。

其乡人日：“肉食者谋之，又何间焉?”刿日：“肉食者鄙，未能远谋。

”乃入见。

问：“何以战?”公日：“衣食所安，弗敢专也，必以分人。

”对日：“小惠未编，民弗从也。

”公日：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。

”对日：“小信未孚，神弗福也。

”公日：“小大之狱，虽不能察，必以情。

”对日：“忠之属也。

可以一战。

战则请从。

”
公与之乘，战于长勺。

公将鼓之。

刿日：“未可。

”齐人三鼓。

刿
日：“可矣。

”齐师败绩。

公将驰之。

刿日：“未可。

”下视其辙，登轼而望之，日：“可矣。

”遂逐齐师。

既克，公问其故。

对日：“夫战，勇气也。

一鼓作气，再而衰，三而竭。

彼竭我盈，故克之。

夫大国，难测也，惧有伏焉。

吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。

”
9．请用“／”标出下列语句中的语意停顿。

(每句标一处)(2分) (1)肉食者谋之(2)弗敢加也
10．解释下列加点词语。

(4分)
(1)小惠未徧()(2)小信未孚()
(3)公将鼓之()(4)再而衰()
11．用现代汉语翻译下面句子。

(2分)
吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。

12．选文详略得当，详写_________，略写_________，这样安排，突出了曹刿的“远谋”。

(4分)
13．鲁庄公是个平庸的国君，但从选文可以看出，他身上也有不少值得肯定的地方。

请找出一处作简要分析。

(3分)
9.(1)肉食者／谋之（2）弗敢／加也（2分，每小题1分）
10.(1)通“遍”，遍及，普遍(2）为人所信服（3)击鼓进军（4)第二次（4分，每小题1分）
11．我看到他们的车印凌乱，军旗也倒下了，所以才下令追击他们。

(2分）
12．曹刿关于战争的论述（或：曹刿在战前、战中、战后的表现）双方交战的过程（4分，每空2分）
13.①“公将战”表现鲁庄公面对强敌毫不畏惧。

②“小大之狱，虽不能察，必以情”表现鲁庄公取信于民（或：勤政爱民）。

③“公与之乘”表现鲁庄公礼贤下士。

④“公问其故”表现鲁庄公不耻下问。

⑤鲁庄公发现曹刿才华出众，加以重用，表现鲁庄公知人善任。

⑥在
作战时机的选择上，两次遭到曹刿否定，鲁庄公毫不介意，表现鲁庄公胸怀宽广，从善如流。

(3分，任选一处分析，意思对或言之有理均可）
（福建泉州）
湖心亭看雪
张岱
崇祯五年十二月，余住西湖。

大雪三日，湖中人鸟声俱绝。

是日更定矣，余孥一小舟，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。

雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。

湖上影子，惟长堤一痕，湖心亭一点，与余舟一芥，舟中人两三粒而已。

到亭上，有两人铺毡对坐，一童子烧酒炉正沸。

见余大喜，曰：“湖中焉得更有此人?”拉余同饮。

余强饮三大白而别，问其姓氏，是金陵人，客此。

及下船，舟子喃喃曰：“莫说相公痴，更有痴似相公者。

”
6．下列加点词词义不同的一组是()。

(3分)
A．湖中人鸟声俱绝哀转久绝B．是日更定矣问今是何世
C．问其姓氏望其旗靡D．强饮三大白而别乃记之而去
7．解释加点词。

(4分)
①余孥一小舟②见余大喜③及下船④客此
8．用自己的语言描述“湖上影子……舟中人两三粒而已”所表现的景色。

(5分)
9．在文中，作者所表现的情感较为复杂，下列说法有误的一项是()。

(3分)
A．一个“痴”字，表达了痴迷于山水、痴迷于世俗之外的情趣。

B．借所描写的雪景，寄托了人生天地两茫茫的深沉感慨。

C．字里行间流露出与民同乐的情怀。

D．委婉地传达出清高自赏的感情和怀念故国的淡淡愁绪。

6．(3分)B[来源:Z#xx#]
7．(4分)①通“桡”(携，带．拿)非常，十分等到客居，寓居 8．(5分)湖上映出的影子，只剩下一道若有若无的长堤的痕迹，一个墨点般的湖心亭，和我那
一片小草叶般的小舟，以及小舟上两三个如米粒般大小的人影罢了。

(意思对，略有文采满
分；其余答案酌情扣分)
9．(3分)C
（甘肃兰州）
（二）阅读下面文言文选段，完成10-13题。

（12分）
秦王谓唐雎曰：“寡人以五百里之地易安陵，安陵君不听寡人，何也？且秦灭韩亡魏，而君以五十里之地存者，以君为长者，故不错意也。

今吾以十倍之地，请广于君，而君逆寡人者，轻寡人与？”唐雎对曰：“否，非若是也。

安陵君受地于先王而守之，虽千里不敢易也，岂直五百里哉？”
秦王怫然怒，谓唐雎曰：“公亦尝闻天子之怒乎？”唐雎对曰：“臣未尝闻也。

”秦王曰：“天子之怒，伏尸百万，流血千里。

”唐雎曰：“大王尝闻布衣之怒乎？”秦王曰：“布衣之怒，亦免冠徒跣，以头抢地耳。

”唐雎曰：“此庸夫之怒也，非士之怒也。

夫专诸之刺王僚也，彗星袭月；聂政之刺韩傀也，白虹贯日；要离之刺庆忌也，仓鹰击于殿上。

此三子者，皆布衣之士也，怀怒未发，休祲降于天，与臣而将四矣。

若士必怒，伏尸二人，流血五步，天下缟素，今日是也。

”挺剑而起。

秦王色挠，长跪而谢之曰：“先生坐！何至于此！寡人谕矣：夫韩、魏灭亡，而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也。

”
10．解释下列句子中加点的词。

（2分）
（1）请广于君广：_________（2）寡人谕矣谕：_________ 11．下列句子中加点的词与“且秦灭韩亡魏”一句中“且”的意思相同的一项是（3分）
A．北山愚公者，年且九十B．且壮士不死即已
C．盖余之勤且艰若此D．存者且偷生
12．用现代汉语翻译下面的句子。

（3分）
而君逆寡人者，轻寡人与？译文：___________________________________________
13．根据选文内容，回答问题。

（4分）
（1）唐雌的使命是什么？_____________________________________________________ （2）自古至今，像唐唯一样“不辱使命”的外交人才还有许多。

试举一例，用一句话概括其主要事迹。

（三）阅读《鱼我所欲也》选段，完成14-16题。

（8分）
万钟则不辩礼义而受之，万钟于我何加焉！为宫室之美，妻妾之奉，所识穷乏者得我欤？乡为身死而不受，今为宫室之美为之；乡为身死而不受，今为妻妾之奉为之；乡为身死而不受，今为所识穷乏者得我而为之。

是亦不可以已乎？此之谓失其本心。

14．下列句子中加点词的意思相同的一项是（3分）
A．万钟于我何加焉B．所识穷乏者得我与
而山不加增复前行，欲穷其林
C．今为妻妾之奉为之D．是亦不可以已乎
不知口体之奉不若人也死而后已，不亦远乎
15．用现代汉语翻译下面的句子。

（3分）
乡为身死而不受，今为宫室之美为之。

译文：
______________________________________
16．简要概括文段中阐述的观点。

（2分）
___________________________________________________________ __________________
（二）（12分）
10.（2分）（1）扩充（2）明白11.（3分）B
12.（3分）但是安陵君违背我的意愿，是轻视我吗？（译出大意1分，关键字“逆”“轻”各1分）
13.（4分）
（1）（2分）挫败秦王以五百里之地易安陵的阴谋。

（2）（2分）举出人物1分，事迹概括1分。

示例：墨子，阻止公输盘和楚王攻打宋国。

晏子，出使楚国令楚王自取其辱。

（三）（8分）
14.（3分）D
15.（3分）先前（有人）宁可死也不愿意接受，现在（有人）为了住宅的华丽却接受了。

（译出大意2分，关键字“乡”1分）
16.（2分）人不能为了获取高官厚禄而舍弃“礼义”。

阅读下面古诗文，回答相关问题（20分）
(一)陋室铭（12分）
山不在高，有仙则名。

水不在深，有龙则灵。

斯是陋室，惟吾德馨。

苔痕上阶绿，草色入帘青。

谈笑有鸿儒，往来无白丁。

可以调素琴，阅金经。

无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。

南阳诸葛庐，西蜀子云亭。

孔子云：“何陋之有？”
6．下面句中加点的“之”，同“无丝竹之乱耳”中的“之”用法相同的是（2分）
A．何陋之有B．公与之乘，战于长勺
C．予独爱莲之出淤泥而不染D．醉翁之意不在酒
7．翻译下面句子（3分）
苔痕上阶绿，草色入帘青。

答：
8．写出文中作者认为“陋室不陋”的原因的句子。

（2分）答：
9．本文在对陋室进行描写时，从、、三方面极力形容“陋室不陋”，表达了一种的节操和的情趣。

（5分）
6.C
7.苔痕碧绿，长到阶上；草色青葱，映入帘中。

8.惟吾德馨（斯是陋室，惟吾德馨）
9.居室环境、交往人物、日常生活；高洁傲岸安贫乐道
（广东茂名）
阅读《十则》，完成8-10题。

《论语》十则
（一）子日：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，
不亦君子乎？”
（二）子曰：“温故而知新，可以为师矣。

”
（三）子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆．”
（四）子贡问日：“孔文子何以谓之‘文’也？”子曰：“敏而好学'不耻下问'足
以谓之‘文’也．”
（五）子曰：“三人行，必有我师焉；择其善者而从之，其不善者而改之。

”
（六）曾子日：“吾日三省吾身一一为人谋而不忠乎？与朋友交
而不信乎？传不习
乎？”
（七）子曰：“见贤思齐焉，见不贤而内自省也。

”
（八）子贡问曰：“有一言而可以终身行之者乎？”子日：“其恕乎！已所不欲，勿施于
人。

”
（九）曾子日：“士不可以不弘毅，任重而道远。

”
（十）（点）日：“莫春者，春服既成，冠者五六人，童子六七人，浴乎沂，风乎舞
雩，咏而归。

”
夫子喟然叹曰：“吾与点也！”
8．下列加点词语解释错误的一项是（2分）
A．不亦说乎（通“悦”，愉快，高兴）B．不耻下问（可耻）
C．为人谋而不忠乎（谋划，商量办法）D．与朋友交而不信乎（诚实）
9．下列加点词语意义相同的一项是（2分）
A．学而时习之吾妻之美我者，私我也
B．人不知而不愠水落而石出者
C．可以为师矣可以一战
D．其恕乎其不善者而改之
10.对选文内容理解错误的一项是（2分）
A．第二、三则主要阐述了学习方法的问题，第四、五则主要阐述了学习态度的问题。

B．第七则是说为人要终身遵守的准则，揭示了儒家所倡导的待人接物的宽容态度。

C．第十则，曾点生动地描绘了一幅春风和煦、人群活动的祥和情景，孔子心有感触地
大加赞赏。

此则旨在告诉我们：人要和自然相融，锻炼身体，享用自然之乐。

D．选文中有些话已成为成语，具有极高的文化价值。

比如第七、八、九则分别概括为：
“见贤思齐”、“已所不欲，勿施于人”、“任重道远”。

7.2分D
8.2分B
9.2分C
10.2分B
（广东省卷）
岳阳楼记
予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。

衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯；朝晖夕阴，气象万千。

此则岳阳楼之大观也，前人之述备矣。

然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎？
若夫淫雨霏霏，连月不开；阴风怒号，浊浪排空；日星隐曜，山岳潜形；商旅不行，樯倾楫摧；薄暮冥冥，虎啸猿啼。

登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。

至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷；沙鸥翔集，锦鳞游泳，岸芷汀兰，郁郁青青。

而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧。

渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。

嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲。

居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。

是进亦忧，退亦忧。

然则何时而乐耶？其必曰：“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎。

噫！微斯人，吾谁与归？
6.下列各组句子中，加点词语意思相同的一项是（）（3分）
A.前人之述备矣/众妙毕备
B.南极潇湘/初极狭
C.薄暮冥冥/不宜妄自菲薄
D.而或长烟一空/一食或尽粟一石
7.把文中画线的句子翻译成现代汉语。

（3分）
皓月千里，浮光跃金，静影沉璧。

8.选文抒写了“迁客骚人”两种不同的览物之情。

一是“去国怀乡，忧谗畏讥”的“”的感情（根据原文意思填写，4字）；二是“，”的因物而喜的感情（用原文句子填写）（3分）
9.下列对选文内容的理解，不正确的一项是（）（3分）
A.作者先写岳阳楼的雄伟景观，再借景抒发不同的览物之情，卒章显志，点明主旨。

B.”微斯人，吾谁与归？”既是慰勉滕子京，也体现了作者欲与古仁人同道的旷达胸襟。

C.选文中的“乐”与《醉翁亭记》中的“乐”相同，都是追求与民同乐的理想境界。

D.选文写景、抒情、议论相结合，由景抒情，由情入议。

句式骈散结合，行文富于变化。

6．D
7．皎洁的月光一泻千里，浮动的光闪着金色，静静的月影像沉下的玉璧。

8．因己而悲心旷神怡，宠辱偕忘
9．C
（广西桂林卷）
（一）文言文阅读。

阅读《出师表》选段，完成14～18题。

（共12分)
臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。

先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由
是感激，遂许先帝以驱驰。

后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。

先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。

受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之明，故五月渡泸，深入不毛。

今南方已定，兵甲已足，当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。

此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。

至于斟酌损益，进尽忠言，则攸之、祎、允之任也。

愿陛下托臣以讨贼兴复之效，不效则治臣之罪，以告先帝之灵。

若无兴德之言，则责攸之、祎、允等之慢，以彰其咎；陛下亦宜自谋，以咨诹善道，察纳雅言，深追先帝遗诏。

臣不胜受恩感激。

今当远离，临表涕零，不知所言。

14．写出加点字在文中的意思。

（2分）
①臣本布衣（）②由是感激（）③深入不毛（）④夙夜忧叹（） 15．解释下列句中加点的虚词的含义。

（2分）
①躬耕于南阳（）②还于旧都（）
③以告先帝之灵（）④咨臣以当世之事（）
16．翻译句子。

（4分）
①遂许先帝以驱驰。

②今当远离，临表涕零，不知所言。

17．“此臣所以报先帝而忠陛下之职分也”一句中的“此”指哪两件事？（2分）
18．读了此文，你认为诸葛亮最可贵的精神是什么？请联系实际，谈谈这种精神对你的启示。

（2分）
14．（2分，每小题0.5分）①平民，百姓②感动，激动，感慨③草木④早晚
15．（2分，每小题0.5分）①在②到③来④拿
16．（4分）①就答应为先帝奔走效劳（2分）。

②现在我就要远
离陛下，面对这篇文章，我涕泪交流，不知说了些什么（2分）。

17．（2分）①五月渡泸，平定南方；②北定中原，兴复汉室。

18．（2分）围绕“忠心；诚信；责任感、使命感；知恩图报”等来回答即可。

（概括诸葛亮精神1分，围绕“忠心；诚信；责任感、使命感；知恩图报”等中的任意一个角度来谈自己受到的启示得1分）
（贵州安顺）
阅读下面的文言文选段，完成13—17题。

（19分）（甲）十年春，齐师伐我。

公将战。

曹刿请见。

其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉?”刿曰：“肉食者鄙，未能远谋。

”乃入见。

问：“何以战?”公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以分人。

”对曰：“小惠未徧，民弗从也。

”公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。

”对曰：“小信未孚，神弗福也。

”公曰：“小大之狱，虽不能察，必以情。

”对曰：“忠之属也。

可以一战。

战则请从。

”（节选自《曹刿论战》）（乙）天时不如地利，地利不如人和。

三里之城，七里之郭，环而攻之而不胜。

夫环而攻之，必有得天时者矣，然而不胜者，是天时不如地利也。

城非不高也，池非不深也，兵革非不坚利也，米粟非不多也，委而去之，是地利不如人和也。

故曰，域民不以封疆之界，固国不以山溪之险，威天下不以兵革之利。

得道者多助，失道者寡助。

寡助之至，亲戚畔之。

多助之至，天下顺之。

以天下之所顺，攻亲戚之所畔，故君子有不战，战必胜矣。

（《得道多助，失道寡助》）13.解释下列句中加点的词。

（4分）①又何间焉②牺牲玉帛③池非不深也④亲戚畔之14.用现代汉语翻译下面的句子。

（4分）①肉食者鄙，未能远谋。

②天时不如地利，地利不如人和。

15.乙文中孟子论述决定战争胜负的三个要素是天时、地利、人和。

决定长勺之战胜负的要素是“人和”，请你从甲文中找出体现这一观点的句子，并用简洁的语言概括曹刿认为此次作战的先决条件是什么。

（3分）16.一直以来，长勺之战中的鲁庄公被人认为是“肉
食者鄙”的形象。

其实他并不“鄙”。

他不“鄙”表现在哪里？根据甲文概括总结。

（4分）17.孟子在两千年前就发出警示“得道者多助，失道者寡助”，请举一个事例谈谈你的认识。

（4分）13.（共4分。

每题1分）①又何间焉（参与）②牺牲玉帛（祭祀用的猪、牛、羊等）（必须解释完整）③池非不深也（护城河）④亲戚畔之（通“叛”，背叛）（必须解释完整）14.（共4分，每题2分关键词：“肉食者”、“鄙”、“天时”、“地利”、“人和”必须翻译正确。

）①身居高位的人（大官们）目光（见识）短浅，不能长远谋划（打算）②有利于作战的天气时令比不上有利于作战的地理条件，有利于作战的地理条件比不上人心向背（内部团结）。

15.（共3分）小大之狱，虽不能察，必以情（2分）。

取信于民（1分）16、（共4分意思对即可得分）。

从两个方面表现鲁庄公的不“鄙”：广开言路，礼贤下士；尽职尽责，取信于民。

（贵州六盘水）
阅读文言文，完成21—24题。

（15分）
①庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡。

越明年，政通人和，百废具兴。

乃重修岳阳楼，增其旧制，刻唐贤今人诗赋于其上。

属予作文以记之。

②予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。

衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯；朝晖夕阴，气象万千。

此则岳阳楼之大观也。

前人之述备矣。

然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎？
③若夫霪雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空；日星隐耀，山岳潜形；商旅不行，樯倾楫摧；薄暮冥冥，虎啸猿啼。

登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。

④至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷；沙鸥翔集，锦鳞游泳；岸芷汀兰，郁郁青青。

而或长烟一空，皓月千里，浮光跃
金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。

⑤嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲；居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君。

是进亦忧，退亦忧。

然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎。

噫！微斯人，吾谁与归？
时六年九月十五日
21.解释下列加点的字词。

（4分）
（1）百废具兴（）（2）连月不开（）
（3）不以物喜，不以己悲（）（4）此则岳阳楼之大观也（）
22.请用现代汉语写出下列句子的意思。

（4分）
（1）览物之情，得无异乎？
（2）居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君。

23.文章第⑤段主要运用的表达方式是什么？本段在全文中的作用是什么？（3分）
24.岳阳楼风景管理处拟在门票上印制“岳阳楼简介”。

请你根据文章内容代写一段介绍性的文字，使游客对岳阳楼有大体的了解。

（4分）
21.（4分）（1）具通“俱”，全，皆。

（2）开：天气放晴。

（3）以：因为。

（4）大观：雄伟景象。

22.（4分）（1）（2分）看了自然景物而触发的感情，大概会有所不同吧？
（2）（2分）在朝廷上做官就为百姓忧虑；不在朝廷上做官就为君主担忧。

或：处在高高的庙堂上，就为百姓忧虑；处在偏远的江湖间，就为君主担忧。

23.（3分）议论（1分），点明主旨（1分），表达作者旷达的胸襟和远大的政治抱负。

（1分）
24.（4分）写出岳阳楼的地理位置（1分），写出登楼观看到的景物特点（1分），引出范仲淹的《岳阳楼记》或名句。

（1分）语言表达流畅。

（1分）
（贵州铜仁）
太行、王屋二山，方七百里，高万仞，本在冀州之南，河阳之北。

北山愚公者，年且九十，面山而居。

惩山北之塞，出入之迂也，聚室而谋曰：“吾与汝毕力平险，指通豫南，达于汉阴，可乎?”杂然相许。

其妻献疑曰：“以君之力，曾不能损魁父之丘，如太行、王屋何?且焉置土石?”杂曰：“投诸渤海之尾，隐土之北。

”遂率子孙荷担者三夫，叩石垦壤，箕畚运于渤海之尾。

邻人京城氏之孀妻有遗男，始龀，跳往助之。

寒暑易节，始一反焉。

河曲智叟笑而止之曰：“甚矣，汝之不惠！以残年余力，曾不能毁山之一毛，其如土石何?”北山愚公长息曰：“汝心之固，固不可彻，曾不若孀妻弱子。

虽我之死，有子存焉；子又生孙，孙又生子；子又有子，子又有孙；子子孙孙无穷匮也，而山不加增，何苦而不平?”河曲智叟亡以应。

操蛇之神闻之，惧其不已也，告之于帝。

帝感其诚，命夸娥氏二子负二山，一厝朔东，一厝雍南。

自此，冀之南，汉之阴，无陇断焉。

8.下列加点词意义相同的一组是（）
A.且焉置土石年且九十
B.曾不若孀妻弱子曾益其所不能
C.投诸渤海之尾诉诸法律
D.聚室而谋斯是陋室
9.下列句子中加点词的意义和用法相同的一项是（）
A.以君之力扶苏以数谏故
B.河曲智叟笑而止之曰此则岳阳楼之大观也
C.而山不加增义不杀少而杀众
D.告之于帝皆以美于徐公
10.对选文内容的理解和写法分析不正确的一项是（）
A.“惩山北之塞，出入之迂也”讲的是愚公移山的原因。

B.文章有意在命名上加以颠倒，将大智大勇者命名为“愚公”，将鼠目寸光者命名为“智叟”，这样加重了对比的色彩，增强了讽刺的效果。

C.愚公饱受交通阻塞之苦，提出了移山的主张。

这个主张得到了众人的热烈响应，却遭到了妻子的强烈反对和智叟的无情嘲笑。

D.愚公挖山不止，感动了天帝，天帝令人搬移了两座大山。

这一富有神话色彩的结局，包含了对愚公精神的肯定和颂扬。

11.把第I卷文言文阅读材料中划线的句子翻译成现代汉语。

（6分）
（1）遂率子孙荷担者三夫，叩石垦壤，箕畚运于渤海之尾。

（3分）
（2）甚矣，汝之不惠！（3分）
8.C 9.C 10.C11.（6分，每小题3分）（1）于是(愚公)带领儿孙中能挑担子的三个成年男子(上了山),凿石头挖山,用箕畚(装石头、土块)运到渤海岸边。

（评分要点：“箕畚”答对给1分，句子基本正确2分）（2）你太?。