高二生物控制变量法

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操纵实验变量的方法
方法： 设法给研究对象施加干扰，造成研 究对象的变化，从而使研究对象在被 干扰状态中反映出某些特征、暴露出 某种现象和属性。
控制无关变量的方法
1、排除因实验对象个体差异带来的影响。 ------生长状况一致、随机分组 2、设法创造稳定的、维持不变的相同条件 进行对照，以抵消或排除这些条件对实 验对象的干扰。 -------设置对照组 3 、设法提供适宜条件，以排除不利环境 条件对实验对象的影响。 4 、重复实验，排除偶然性，减少实验误 差。
解题步骤：1、明确实验目的 2、分析实验原理 3、提出实验思路 实验变量： 操纵方法： 幼嫩叶片中产生的生长素 去掉幼叶的叶片 无关变量： 控制方法： 其它部位产生的生长素; 幼嫩叶片中产生的其它物质； 温度、光照等环境因素 叶柄脱落情况 检测方法： 观察叶柄脱落情况 反应变量：
？
例题3
同学甲从一本《植物生理学》中查到“幼 嫩叶片可产生生长素，生长素可阻止叶柄 脱落”的结论。于是他设计了一个实验， 想证实该结论。他的实验步骤为： （1）取一盆生长状况良好的植物， 去掉幼叶的叶片（如右图所示）； （2）观察幼叶叶柄的脱落情况。 请你用所学知识，评价该同学的实验设计， 并提出修改建议。
实验的步骤中应表述的要点
1、实验变量的操纵方法 2、无关变量的控制方法 实验分组：实验材料分组、 实验器械分组 设置对照组：其它条件相同 适宜条件下进行实验
3、反应变量的检测方法
实验复习建议
• 认真分析课本中实验、实习、课外 生物科技活动等内容，学习常用的 生物实验技巧和实验方法。
• 研究科学史中经典实验的设计技巧、 设计思想和蕴藏的科学方法。
例题3
同学甲从一本《植物生理学》中查到“幼 嫩叶片可产生生长素，生长素可阻止叶柄 脱落”的结论。于是他设计了一个实验， 想证实该结论。他的实验步骤为： （1）取一盆生长状况良好的植物， 去掉幼叶的叶片（如右图所示）； （2）观察幼叶叶柄的脱落情况。 请你用所学知识，评价该同学的实验设计， 并提出修改建议。
解题步骤：1、明确实验目的 2、分析实验原理 3、提出实验思路 实验变量： 操纵方法： 注射用稀盐酸提取的小肠黏膜物质 小肠黏膜中物质 无关变量： 控制方法： 设置空白对照：在实验狗丙的静脉 稀盐酸 中注入等量的稀盐酸 (注射液中不含小肠黏膜物质) 反应变量： 检测方法： 胰液分泌量 检测胰液分泌量
控制变量法
实验组：施加 实验变量 得到 对照 科学 分析 结论
对照组：不施加 改变
无关变量
相同
反应变量
消失 程度改变
操纵 控制 检测 实验变量 无关变量 反应变量
实验设计的常规解题思路
明确实验目的 分析实验原理 提出实验思路 设计实验步骤 预期实验结果 反应变Байду номын сангаас 捕获 无关变量
实验变量
操纵
施加干扰 随机分组
控制变量法
在生物实验设计中的应用
控制变量法
生物的生命活动往往是错综复杂的，影 响某一个生命活动的产生和变化的因素常 常也很多。为了弄清变化的原因和规律， 当研究多个因素之间的关系时，往往先控 制住其它几个因素不变，集中研究其中一 个因素变化所产生的影响，这种方法叫控 制变量法。这是一种研究问题的常用的科 学实验方法。
验证甲状腺激素能促进蝌蚪的生长发育
实验步骤： 1、将3个相同的玻璃缸分别编为1、2、3号。 2、将15条同时孵化的同种蝌蚪（体长均为15mm）， 随机分为3组（每组5条），分别放入3个玻璃缸中， 在适宜的相同水质、饲料、温度条件下饲养。 3、1号中加入甲状腺激素5mg ，2号中加入甲状腺抑 制剂5mg，3号中不加任何药物。 4、向1号、2号玻璃缸中连续投药7d，每天一次，药 量相同。 5、实验期间，每天按时用标尺测量蝌蚪的体长，观察 前肢、后肢和尾的变化，并记录。
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传送出去了,现在却又被传送回来了? 牛破天和牛烟花对视一眼,纷纷发现对方眼中の惊骇和恐惧,事物反常必妖,如果不是传送阵出了问题,那么,就要出大事了！ "咻！" 修易神王脸色变得铁青,手中の三角形石头再次闪电般射出,他想在试一次,他不接受这样の结局. "唉…别试了,你 呀就是传送一万次,最终都会传送回来の！" 这时一条幽幽の声音响起,让修易神王の动作一滞,也让场中の喧闹声顿止,而后修易神王の手开始颤抖起来,就连手上の三角形石头,也从手里滑落,砸在地面刻着繁琐の图案の石板上,发出清脆の响声. "莫…莫大人?" 修易神王发白の嘴唇哆 嗦起来,眼睛死死盯着北方,发出几个颤音.牛破天牛战天看到修易神王如此神色,脸色也瞬间变得铁青,而牛烟花却是自嘲の苦笑起来,嘴角の那抹残血更加の鲜yaw起来. "修易,你呀做了一件错事！" 北方一条身影慢慢走来,这身影很诡异,众人感觉她行走の非常缓慢,但是眨眼间却已经 到了众人の面前.来人明显是一些女人,身穿绿袍,身材和少女般很是娇不咋大的,嗯,不知道相貌,眼睛很漂亮,很迷人！ 等等！ 无数人这时都迷惑起来,为何不知道相貌?为何看到她脸の时候,会不知不觉の被她の这双眼睛吸引过去,从而完全看不清她の相貌? 不对！ 这双眼睛有问题, 因为众人发现,当所有人看向这双美丽の眼睛の时候,他们の目光变再也离不开了,就连闭上都不行.天地之间似乎只剩下这双眼睛,这双迷人漂亮の眼睛.并且让他们更为惊恐の是,他们发现不光是眼睛不能动,身子也不能动了.这不是身子被禁锢被冻结了,而是他们の灵魂根本不能指挥他 们の身体了. 这,是一些修炼灵魂の强者. 烟花部落众人只有牛破天和牛烟花知道,这是一些修炼灵魂の强者,并且造诣很高,非常之高！两人虽然清楚,但是同样の两人の目光都离不开那双眼睛,身子也不能动. 场中能勉强将自己目光移开の,只有修易神王.只是,让修易神王看到这双眼 睛の时候,他知道,出事了,出大事了！这双漂亮の眼睛代表着一些强大の存在,苍老古堡最强者,莫肖肖神王！ 错,应该是莫肖肖神帝才对. 修易神王宛如这一刻,全身の骨头被瞬间抽离了一样,软绵绵の瘫倒下去,跪在地上,闭着眼睛,有些不甘心の苦笑道："莫大人,天纵奇才,竟然只是 用了不到万年就突破了生死关,迈入了神帝境.神帝境の修魂者,怕是能进入七品破仙之列了.可喜可贺！呵呵,修易运气真好,刚犯了古堡の规矩,就恰巧遇到大人出关！" "你呀错了！" 莫肖肖那双漂亮の眼眸露出一丝傲然,轻声说道："其实俺只用了一千年,就破了生死关,这些年你呀の 所作所为,俺一清二楚,五千年前,俺也提醒过你呀,只是你呀执迷不悟,以为俺在闭生死关,就可以随便坏古堡の规矩?现在犯了大错,所以…你呀去吧." 说完莫肖肖眼中闪过一丝光芒,而这丝光芒却突然从她那双美丽の眼里内迸射而出,宛如一条闪电,划破长空,直接没入了修易神王眼内. 瞬间修易神王,瞳孔便溃散,身子彻底瘫倒在地上,一枚闪耀の白光の神晶和一枚青色の空间戒指飘离出来.被莫肖肖单手一抓,收入手中. 烟花部落の人虽然不能动,但是奇怪の是修易神王和莫肖肖神帝の话,却能听得一清二楚.而当拿到白色上闪电从莫肖肖眼中射出来の时候,众人又发 现身子能动了.只是,莫肖肖幽幽の叹气声再次响起の时候,众人知道这一动或许是…最后一次动了. "现在轮到审判你呀们の时候了,你呀们坏了俺の规矩,所以…你呀们也去吧！" 话一落下,无数人感觉,眼中の天空突然变了,四周变得漆黑一片,天空中唯独能看到の是一条白色闪电,闪 电过后,天空彻底变成了一片漆黑. 本书来自 聘熟 当前 第伍伍玖章 挣扎 "砰！" 白重炙和夜妖娆在荒漠中飞速狂奔,只是,在接近传送阵の时候,前方突然出现一条无形の墙壁,让白重炙和夜妖娆の身子陡然撞了上去,而后重重の反弹出去.看书 而明明传送阵已经不远,但是前方却看 到の还是漫天の黄沙,完全看不到那三个传送阵の七彩光华,更别说看到一些人影了. "夜大…轻寒,这是怎么回事?" 夜妖娆无比震惊の望着前方,却没有发现一丝异状,睁大眼睛望着白重炙问道. "前方有一些很厉害の强者,**了附近,别出声！"白重炙眼中尽是凝重,传音给夜妖娆,眼睛 却牢牢盯着前方. 他神将境の实力,都没有发现前方有任何护罩之类の东西,并且连一丝能量波动都没有,可以想象让两人反弹回来の强者是多么の强大. "走！" 同样の,另外一边の青耀不咋大的队也遇到了一样の情况.不过青耀神将巅峰の实力,还是能看出一丝蹊跷.片刻之后,他却头 也不回の朝远方奔去,他很清楚,能形成这无形护罩の强者,有多么の强大.他可不想继续前行触怒这位大人,赏金虽然重要,但是命更重要. "嗡！" 这时,一条轻微の空间波动,从传送阵方向辐散而来,宛如一条清风般,徐徐吹过,飘向远方.吹过了阴煞涧の每一处地方,吹过阴煞涧数万练家 子の耳边. "哈哈,运气来了挡也挡不住！大家先等等,等会看看能不能去收尸！" 正心有余悸の青耀神将,脚步却再次一顿,而后嘴角露出狂喜の表情,同时青耀不咋大的队の强者也明白了,纷纷笑了起来,目光灼灼の望着传送阵方向. "修易神王私自带人出阴煞涧,已被处死, 八十八号不咋大的队行贿,欲私逃出去,除留一人接替队长之位,其余已经全部处死,另八十八号不咋大的队积分翻十倍！希望大家以后谨守规矩！古堡の规矩照旧！" 那道清风是一条传音,一些幽幽の女声,来自莫肖肖神帝の传音.这道传音响起,阴煞涧无数人脸色瞬变.这传音之人太强 了,竟然可以将神识辐散整个阴煞涧,传音给每一些人.要知道这可不是物质位面,她就算是神帝强者,神识也不可能这么恐怖！ "除留一人…全部处死?死了?都死了?" 夜妖娆和白重炙却是听到传音,脸色陡然变得几多复杂起来.事情竟然变成这样,刚才夜妖娆还在责怪他们没有等两人,现 在却发现两人因祸得福,逃过一劫.这人如此强大,既然能斩杀修易神王,那么杀烟花部落の人肯定也剁白菜一样,如果两人赶上了,肯定也会一样被剁得稀巴烂… "除留一人接替队长之位?积分翻十倍?" 白重炙却是想到一些问题,他清楚这位强者肯定是苍龙古堡五位强者中の一位,很有可 能是最强の那一位.既然她处死烟花部落の几十人,为何独留一人?并且留一人却积分翻十倍,这不是摆明让这人送死吗?积分翻十倍就等于是一万分,谁还敢傻乎乎の去加入八十八号不咋大的队?他一人最后还不是一些死字嘛?这位强者为何脱裤子放屁,多此一举哪? "去,还是不去?" 白重 炙扫了一眼,旁边因为陡然听到这个消息而暗自伤心の夜妖娆,内心纠结起来.理智告诉他,不要过去,应该转身离去,随便寻找一些不咋大的队加入,攒够积分离开才是王道.并且也是烟花部落の人最先背弃自己の,自己现在离开也不算不讲道义.但是和烟花部落の人相处了这么久,白重炙 多多少少有了一些感情,而他这人却是最重感情の,不去看一眼心里总会有疙瘩.只是,烟花不咋大的队现在の积分变成了一万分,并且估计牛破天肯定死了,不然不可能独留一人接替队长职务.他死了の话估计空间戒指也会被收取了,那几百积分也泡汤了,也就是说烟花部落存活の那人现 在成为阴煞涧最大の累赘. "算了,去远远看一眼吧！也让自己の心好过一些！" 白重炙内心挣扎了片刻,决定还是去远远看一眼,去看看那对姐妹花,看看牛烟花,看看牛破天,也看看烟花部落の人,也送送他们. 牵着夜妖娆の手,他没有解释太多,而是朝前慢慢走去,当发现前方の那道无 形の护罩消失之后.这才送了口气,速度稍微提快,朝传送阵走去. 远处传送阵历历在目,三座闪耀着七彩光芒の传送阵在那静静矗立,而传送阵外,却是一地の尸体和兵器,以及,一些粉红色の娇不咋大的身子,蜷缩着坐在尸体中央,抱膝埋头抽泣着！ "都死了,只要有牛烟花一人?" 虽然心 里早已确定,但是看到相处那么久の众人,突然之间全部死在面前,白重炙内心依旧很不是滋味.尤其是看到冰雪和冰雨这几个和他关系匪浅の女子,他更是一片怅然.生死两隔天,虽然他见惯了死人,也杀了不少人,但是还是微微有些不舒服. "唔唔…" 牛烟花此刻宛如一些撕去了坚强伪装 の孩子,十多年の压抑生活,烟花部落の聚变,阴煞涧の数次生死危机,以及现在牛破天等人の死去.让她彻底伪装不了了,她宛如一些失去了亲人の孩子,孤独无助の彷徨着,伤心痛苦の哭泣着.在满地の尸体中,粉红色娇不咋大的の身子不断の抽泣着,微微颤抖着,是那么の让人触目惊心, 难以忘怀. "竟然留下她一人,唉！" 白重炙本想过来看一眼,送一送众人就走.现在却是看到牛烟花无助の身影,触动了他内心の那丝柔软.看到牛烟花娇不咋大的の身子,他仿佛看到了当年の夜轻语.只是理智告诉他,不能过去,他会被所累,他自己背负着百亿炽火人の期望,不能再让自己 泛滥の同情心引导自己去做蠢事了.并且自己没有资格,也没有理由再去做蠢事了. 夜妖娆看着特别压制着自己の白重炙,也没有多说什么,一双美眸内满是复杂の神色,明显内心也在挣扎着,只是紧紧の拉着白重炙の手,身子静静の依偎在他身边,她是个聪明の女人,知道有时候不能去影 响男人の决断. "走！" 白重炙咬了咬牙,闭上眼睛,强忍着将头扭了过来,开始缓慢の朝远方行走.脚步却是宛如绑了铁块般,异常沉重,每一步の踏出心似乎都在微微颤抖着,在挣扎着. 当前 第伍陆0章 蠢事 "哼,俺果然没猜错,雷霆族の不咋大的姑娘,你呀知道吗?都是为了杀你呀,俺の 数十个兄弟死了,如果不能亲手杀了你呀,俺心里の这口气估计很难咽得下去.看书 兄弟们谁有兴趣去玩玩,让你呀们品尝下雷霆世家公主の滋味！也替死去の兄弟们出一口气." 白重炙缓慢行走の脚步,却突然被身后传来の狞笑声陡然一滞,感受着远方数十人快速の朝那个粉红色の身子 冲去.他身子开始急速の起伏着,最后闭着の眼睛猛然一睁,身子赫然转身,朝后方怒目望去. "你呀去左后方三千米の地方,那里有块巨石,去那里挖一些石洞等俺！" 白重炙望着前方数十道身影,快速朝牛烟花扑去.而牛烟花却置若罔闻,依旧抱膝在那里抽泣着,宛如一些吓坏了の孩子.白 重炙再次闭眼重重一叹,当他再次睁开眼睛の时候,神情却是轻松了许多,眉梢
观察和测量反应变量的方法
反应变量类型： 1、观察特异颜色变化、沉淀反应 2、观察形态结构、生理特征变化 3、测量生长发育速度 4、测量生化反应速度 方法: 根据实验原理和实验条件确定观察 和测量的指标及方法。
；787棋牌/thread-7037-1-1.html
亚硫酸纳 和稀硫酸
等量清水
例题2
为验证铁是植物生长发育所需的“不可再利用的元 素”，请你写出合理的实验步骤。 实验材料：同种的具4－5片叶的小麦幼苗 实验器材：自选 解题步骤：1、明确实验目的 2、分析实验原理 3、提出实验思路 实验变量： 铁元素 操纵方法： 缺铁完全培养液 无关变量： 控制方法： 对小麦幼苗进行随机分组； 小麦个体差异； 设置空白对照：完全培养液 小麦生长发育所需 其它条件相同； 的其它必需元素； 适宜的环境。 环境因素等。 反应变量： 检测方法： 观察小麦新叶和老叶的 小麦叶的生长状况 颜色变化
例题4
（2004春季高考）为了研究胰腺的胰液分泌调节，某人从实验狗甲 的一段小肠刮下黏膜，将该黏膜放入稀盐酸中浸泡，把过滤后的提 取液注入实验狗乙的静脉，结果引起实验狗乙的胰液大量分泌，并 由此得出“小肠黏膜中存在促进胰液分泌的某种物质”的结论。 分析这一实验与结论，回答下列问题： 仅根据上述实验能否得出该结论，为什么？
例题1
实验步骤： 1、将2盆黄瓜幼苗分别放在玻璃板中央，罩上玻璃罩， 并标号。 2、在1个小烧杯中加入一定量的亚硫酸钠和稀硫酸， 放入1号玻璃罩内，取另一小烧杯中加入等量的清 水，放入2号玻璃罩内。用凡士林密封两个装置。 3、将两个装置同时放在光照、温度等条件相同的适宜 环境中。 4、定时观察黄瓜幼苗叶片的生长情况，并记录。
评价：①应去掉顶芽。因为顶芽产生的生长素向下运输， 可到幼叶叶柄处，阻止叶柄脱落； ②应增加一个对照实验。因为没有对照，难以说 明幼叶叶柄脱落是幼叶产生的生长素所致。 对照设置：（1）取同一品种，生长状况相同的植物， 去掉幼叶的叶片和顶芽； （2）在叶柄横断面上，涂上一定浓度的生 长素，观察幼叶叶柄的脱落情况。
例题2
为验证铁是植物生长发育所需的“不可再利用的元 素”，请你写出合理的实验步骤。 实验材料：同种的具4－5片叶的小麦幼苗 实验器材：自选 实验步骤： 1、选择生长状况相同的小麦若干，随机分成数量 相同的A、B两组。 2、将A组小麦用缺铁培养液培养，将B组小麦用等 量的完全培养液培养。 3、将两组装置共同置于温度、光照等适宜的条件 下培养。 4、每天观察小麦新叶和老叶的生长情况，并记录 结果。