中班主题教案小蚂蚁的新家

中班主题教案小蚂蚁的新家
活动目标：
探究用各种方法查找、捕捉蚂蚁。
尝试与同伴合作探究，体验探究过程的乐趣。
活动预备：
幼儿自制的“蚂蚁的家”。
小棒、树叶、纸片、瓶子、麦管等工具。
碎饼干、米粒、糖果、水果片等食物。
活动过程：
讨论邀请蚂蚁的方法。
我们差不多为蚂蚁造了漂亮的新家，想邀请蚂蚁来住。你预备到哪里去找蚂蚁呢?
假如蚂蚁躲在家里不肯出来，你有方法请蚂蚁出来吗?
幼儿自由结伴，商量用什么方法、材料和工具去查找蚂蚁。
查找蚂蚁。
幼儿拿着自己选择的食物、工具和自制的“蚂蚁的家”，结伴去户外查找蚂蚁。
幼儿要想方法让蚂蚁安全地住进新家，教师提供适时的指导和关心，鼓舞幼儿遇到问题一起想方法解决。
请幼儿小心地邀请蚂蚁住到新家，并把它生活的地点——周围的泥土或树叶一起带到它的新家。
在日常活动中，引导幼儿照管自己“家”中的蚂蚁，用放大镜观看蚂蚁，试试蚂蚁爱吃什么，并用自己的方式记录实验过程，为以后建立“蚂蚁档案”做预备。
活动终止：
小朋友一起探讨。
交流找蚂蚁的体会。
你们小组是用什么方法找到蚂蚁的?(在地上撒碎饼干引蚂蚁出来、放米粒引蚂蚁出来，等等)
你们是如何各自家中情形，观看蚂蚁是否喜爱那个家。
用简单而温馨的形式欢迎蚂蚁来班上做客，并自由地与自己的蚂蚁朋友“交谈”。
建议
在查找蚂蚁的过程中，教师应全面观看幼儿，捕捉幼儿找蚂蚁的不同方法(有条件的话，能够当场用摄像机拍照)，鼓舞幼儿按自己的方法去查找蚂蚁，引导幼儿合作解决遇到的问题。