小学英语北京版三年级上册《Unit5It'saniceautumndaylesson16》优质公开课教案获奖教案比赛观摩课教案B003

小学英语北京版三年级上册《Unit5It’saniceautumn daylesson16》优质课公开课教案获奖教案比赛观摩课教案
教学基本信息课题Unit5 It’s a nice autumn day Lesson16
1.指导思想与理论依据
《英语课程标准》中强调课程从学生的生活经验和认知水平出发，倡导教师要引导学生通过体验、参与、合作与交流进行语言学习。

因此，教师通过创设与学生认知水平相当、生活经验相应的语言实践活动，使学生在活动中，感知、理解、操练、运用语言，达到语言能力的提升。

2.教学背景分析
《Unit 5 Lesson16》是京版教材三年级上册第5单元It’s a nice autumn day .第2课时，为新授内容。

本单元围绕天气展开话题，课时安排层次性强、人文性强，第15课主要让学生感受天气到本课描述天气状况、搭配适宜服装，贴近生活实际，又能锻炼学生自理能力。

本单元知识结构与前四个单元关联性不大，本课会话自然地复现了15课What’s the weather like today? It’s ….等主要句型，从而引入本课更多天气形容词的表达，会话中出现的I can put on my new raincoat.和So do I.的含义学生理解起来比较困难。

3.学生情况
本节课的教学内容贴近生活实际，依据三年级学生的生理、心理特点以及英语知识的积累，对此故事较容易接受和理解。

在以前的课堂中他们已经学习了有关服装等话题，并且已经有了一定的词汇积累。

他们能够与教师进行简单的交流，在学习中有参与的需要，有表现力。

但对于一些天气单词，如：cloudy、windy、snowy 等认读上有一定的难度。

因此，在教学过程中，充分利用图片、肢体语言等来充分帮助学生理解。

4.教学目标（含重、难点）
教学目标:
1. 通过欣赏天气歌曲、看天气图片，学生能够正确认读天气类词汇rainy、cloudy、windy、snowy和服
装类词汇raincoat、jacket、sweater、gloves、coat、down coat、dress、T-shirt。

2. 通过看天气图片，选择合适服装的练习，能够体会和掌握“It’s …. I can put。