学校安全工作情况汇报(一)

学校平安工作情况汇报
尊敬的各位领导：
大家上午好。

首先，我代表中共平原县委、平原人民政府对全国人大调研组莅临平原县检查指导工作表示热烈地欢送和衷心地感谢。

下面，我把全县学校平安工作情况向各位领导作一简要汇报。

平原县位于山东省西北部，德州市中部。

全县现辖7镇、3乡、2个街道办事处和1个省级经济技术开发区，876个村居，总人口45万，面积1047平方公里，是全省30个欠兴旺县之一。

20xx年，全县地方生产总值到达106亿元，地方财政收入达2.35亿元，城镇居民可支配收入到达1.07万元，农民人均纯收入到达5200元。

目前，全县现有各级各类学校127所，其中公办小学105所（县直4所、农村101所），初中5所，高中、职业中专、进修学校、少儿竞技体校、聋哑学校各1所；民办学校12所；注册幼儿园154所。

全县各级各类学校在校生69265人，其中小学33253人，初中12277人，高中8200人，职业中专1200人，聋哑学校27人，在园幼儿14308人。

近年来，平原县委、县政府坚持以人为本，把抓好学校平安、打造平安校园作为“重中之重”，加大措施，努力构建长效机制。

目前，全县校园平安工作根本形成了领导重视、认识到位、机构健全、责任明确、措施有力、强化治理、常抓不懈的工作局面，为教育事业又好又快开展创造了良好环境。

一、健全学校平安管理工作机制，不断强化中小学平安教育
学校是和谐社会的重要组成局部，为学生创造一个平安、安康、
文明、和谐的学习环境，保证青少年儿童的安康成长和生命平安，是落实中央以人为本、科学开展、和谐开展的必然要求。

基于以上认识，我县高度重视学校平安工作，不断加强领导，完善制度，使学校平安管理纳入了制度化、标准化的轨道。

（一）建立了完整严密的学校平安责任领导体系。

县政府成立了由县长任组长、分管副县长为副组长，教育、安监、卫生、建立、公安、交通、工商、文化等相关部门主要负责人为成员的“学校平安工作领导小组”，各乡镇、各学校全部设立了学校平安管理专门机构，明确了专门管理人员，学校平安工作做到了有专门领导抓，有工作制度管，有专职机构办，有具体人员干。

各学校将每个岗位的平安责任逐条细化，分解落实到人、落实到每项工作、每个环节。

同时，全县将学校平安稳定管理纳入工作考核的重要内容，实行“双线责任制”，即县、乡政府一条线、教育部门一条线，“双线”层层制订目标管理细那么，逐级签订平安责任书，建立了覆盖所有工作环节的平安责任体系，形成了人人想平安、人人抓平安的良好局面。

近几年我县学校平安事故和学生伤害事故明显减少，特别是没有发生重大平安责任事故，教育系统连续多年被县政府评为平安工作先进单位。

（二）进一步明确了学校平安管理的目标要求。

对学校平安管理工作，我们坚持实行“两道防线、十六字总原那么、二十八字总要求、十五防”的工作思路。

两道防线为：在学校建立校长（一把手）负总责，分管副校长具体负责，其它干部一岗双责，人人有平安责任、责任岗位和责任区域的学校平安工作第一道防线；在县教体局，建立
“一把手”亲自抓平安，分管领导具体管平安，班子成员和相关业务科室科长（主任）分片包线抓平安的学校平安第二道防线。

十六字总原那么为：“关键在校，重点在防，做实为本，长效为先”的原那么。

二十八字总要求为：分头排查、共同汇总、记录在册、切块负责、限期整改、强化督导、常抓不懈。

十五防为：防危房倒塌、防食物中毒、防火、防触电、防盗、防暑、防爆、防毒、防震、防溺水、防交通事故、防大型活动平安事故、防学生意外伤害、防学校周边不良环境、防学生心理脆弱。

按照这一工作思路，采取“月抓进度，季抓调度，拉网式排查与直查、暗查、突查相结合”等多种方法，加强管理，有效扼制了重大平安事故的发生。

（三）建章立制，确保学校平安管理有序进展。

为加强和标准学校平安工作，建立长效机制，依据有关法律法规，我县制定了《平原县中小学平安管理工作暂行规定》、《平原县学校平安工作目标管理考核方法》、《平原县教育系统突发公共平安事件应急预案》和《关于在全县中小学开展创立平安和谐校园的意见》等标准性文件。

各学校也结合自身实际，制定了平安制度和应急预案，认真排查平安隐患，做到了平安教育经常化，检查制度化，学校平安工作做到了有章可循，平安管理科学标准，制度更健全、措施更具体、责任更明确。

（四）加强平安教育，不断提高师生的平安防护能力。

我们高度重视平安教育，通过开设平安课、印发平安教育宣传材料、宣传栏、校园播送、电视讲话等多种形式，有针对性地对中小学生进展法制教育、平安教育、安康教育，使师生员工的法制观念、平安防范意识、
卫生保健意识、心理调节能力进一步增强。

各级各类学校都能把平安教育列入教学方案，做到了教材、课时、师资、经费四落实。

各学校每学年都能组织两次以上的自救、自学校平安工作情况汇报第2页护实际演练，学区以上学校都聘请了一名法制副校长或法制辅导员，定期为师生进展法制平安教育。

县里把平安管理列入中小学校长培训内容，不断强化教育干部的平安意识，提高管理水平。

近三年来，全县先后印发《中小学平安教育手册》、《消防知识手册》等平安教育资料50000余册，组织平安教育报告会、培训会60余场次。

通过宣传教育，全体教育工作者对平安工作重要性的认识不断提高，做好平安工作的责任心不断增强；广阔中小学生的平安意识、自我保护意识和自救能力进一步增强，为全面做好学校平安工作奠定了坚实根底。

二、以加快中小学建立步伐为契机，全力抓好学校平安管理
近年来，为全面优化、整合教育资源、促进教育公平，我县针对学校布点多、投资散、办学条件差、教育水平低的突出问题，以初中进城为切入点，实施了大规模的教育构造调整工程。

按照“初中三年进城、建立乡镇标准化中心小学”的思路，扩建了县一中，新建了平原三中、平原五中，将一中南校区改建为平原二中，撤并了设在农村的17所乡镇中学。

到20xx年8月，我县全面完成了初中进城任务，实现了初中生全部进城就读的目标，城区5所初中学校的招生规模到达了400个教学班、2万名在校生。

同时，每个乡镇规划建立了1-2所高标准、标准化的中心小学和达市级标准的中心幼儿园。

实施初中
进城工程以来，城区中小学规模进一步扩大，寄宿生人数不断增加，对学校平安工作提出了更新、更高、更严的要求。

为确保学校平安，我们有针对性抓了以下几个方面的工作：
一抓学校内部管理。

初中进城以后，全县中小学寄宿生到达了2.3万人，其中城区近2万人。

抓好寄宿生的管理、确保学生平安已经成为学校管理的“重中之重”。

各学校高度重视寄宿生的管理，建立了严格的学校管理制度，对学生的学习、生活进展了全面引导和标准；普遍实行了24小时“全员、全程、全方位、全封闭”无缝隙值班制度，教育干部、教职工轮流值班，从学生的起床、入学、上课、课外活动、饮食、放学、自习、就寝等各个方面进展不连续的监视和管理，做到了学生时时有人管，事事有人管，不但有效保障了校园平安，而且促使学生养成了良好的行为习惯。

加强了门卫管理，严格实行校外人员入校登记、验证制度，严禁社会闲散人员进入校园，有效防止了针对师生的侵害事故、事件的发生。

加强了学生活动平安，学生在校学习和晚自习时，各学校都合理安排学生上下楼梯的顺序，并有专人巡查，防止拥挤踩踏事故发生。

每逢学校重大集体活动，各学校都成立临时的平安管理组织，制定平安措施和应急预案，确保了教育教学活动平安、有序进展。

二抓交通平安。

为加强交通平安管理，我们从加强学生的交通平安教育入手，教育学生不乘坐拖拉机、农用车、摩托车等不平安的车辆上学、放学。

针对全县交通部门运力缺乏的现状，采取错时放假制度，对各学校的放假时间作出统筹安排，错开放假时间，以解决运
力缺乏、交通堵塞等问题。

同时，大力强化学生交通平安的协作管理，由县政府办公室牵头，成立了由教育、交通、交警等有关部门人员组成的学校交通平安管理工作小组，定期或不定期的组织上路检查，严查超速、超载及“三无”车辆接送学生，确保不发生危及学生平安的交通伤害事故。

三抓饮食平安。

全县推行了食品卫生平安管理员制度，每所寄宿制学校都配备了专（兼）职的食品卫生管理员，具体负责学校的食品卫生平安工作。

县防疫站、县教体局定期组织学校食品卫生专项培训，组织全体炊管人员学习《学校食堂与学生集体用餐卫生管理规定》以及《学校卫生工作条例》，伙房从业人员做到了持证上岗、及时培训、定期体检、操作标准。

学校食堂严把食品、蔬菜进货关，实行严格的“索证”制度，有效杜绝了食品平安隐患。

四抓危房改造。

近年来，我县把危房改造作为一项“民心工程”来抓，全县中小学建立先后投入资金近3亿元，新建、改扩建校舍28万平方米，新建、改造学校108所，撤并教学点21个，改造危房23.2万平方米，其中消除d级危房14.5万平方米。

20xx年8月，全县64所危改工程学校全部完成危改任务，并通过省政府验收。

今年暑假期间，我们又集中对农村剩余的学校危房进展了彻底改造，县政府通过“以奖代补”的形式予以补贴，到8月底，全面完成了学校危房改造任务，在全县彻底消除了危房隐患。

五抓工程质量。

在中小学建立工程实施过程中，我们始终坚持高起点规划、高标准建立、高质量施工的“三高”原那么，重点把好
四关，即：严把设计关，工程工程设计由有资质的设计单位承担；严把工程招投标关，施工单位通过招标，选择有资质的建筑队伍；严把建筑材料关，严禁使用不合格的建筑材料；严把工程验收关，工程竣工必须按规定程序验收，确保了施工质量。

平原三中、平原五中、师范附小教学楼的基建工程全部到达了7度设防标准。

特别今年5.12汶川地震给我们进一步敲响了校舍平安的警钟。

对在建的东关小学和平原五中续建工程，县里研究制定了新的施工方案，提升建筑标准，学校新建楼房全部到达防震、防雷要求。

目前，两项工程已经按期完成并投入使用。

三、落实职责，部门联动，全面优化教育开展环境
抓好学校平安、保护青少年学生的安康成长不仅是教育部门的责任，也是全社会的共同义务和责任。

多年来，我县把学校平安纳入全县平安生产的重要内容，不断强化有关部门的职责，浓化社会气氛，形成了党政统一领导、相关部门各自负责、全体师生员工广泛参与的工作格局。

（一）建立和完善了相关职能部门共同参与的长效机制。

教育、公安、卫生、安监、建立、交通、文化、工商等部门既各司其职，各负其责，又密切配合，依法管理，及时沟通情况，解决重点问题，做到了一级抓一级，层层抓落实，形成了齐抓共管的良好机制和共同关注的舆论气氛。

公安、综治等部门认真落实公安部八条措施和教育部六条措施，切实做好学校、幼儿园及周边治安综合治理工作。

城区中小学和幼儿园全部派驻了保安员，选派民警担任法制副校长68人，
在城区局部学校周边设立了交通标志，在平原一中设立了派出所。

建立部门重点抓好学校在建工程的工程申报、质量监测、峻工验收，确保了工程质量。

卫生、质检部门定期开展食品卫生专项培训，定期组织食品和水源检疫，并配合学校做好必要的安康检查、卫生消毒、预防接种、传染病监控等方面的工作。

工商、文化部门定期对学校的网吧进展清理、整治，严厉打击接纳未成年人上网和其他网上违法犯罪行为，并加强了对学校周边录像厅、游戏厅和书刊、音像制品摊点的清理整顿，净化了校园周边文化环境。

（二）强化措施，优化育人环境。

多年来，我们不断加强教师队伍建立，大力提高广阔教职工的政治素质和业务素质，广泛开展了爱岗敬业、为人师表的教育，大力提倡以德修身、以德育人，教师队伍的道德素养和业务水平不断提高。

广阔教师坚持以人为本，尊重学生人格，积极有效地对学生进展心理引导和心理安康教育，及时化解因心理原因产生的问题，减轻学生因学习负担造成的压力，保护学生安康成长。

各学校坚持育人为本、德育为首、注重实效的教育理念，以社会主义荣辱观为导向，以文明礼仪教育为载体，以建立优良的校风、教风、学风为核心，以优化、美化校园环境为重点，大力开展校园文化建立和学生日常行为标准的养成教育，形成了积极向上、生动活泼的校园文化和校园文明风气，使学生在日常学习生活中承受先进文化的熏陶和文明风气的感染，身心得到安康开展，素质得到全面提高。

（三）加大平安督导检查力度。

我们每年由县政府办公室牵头，
从相关职能部门抽调专门人员组织检查组，对全县学校平安工作开展四次以上的专项检查整治。

在督导检查中，我们坚持做到“横要到边，纵要到底，全面覆盖，不留死角”。

对查出的隐患，逐一登记造册，建立台帐，逐一落实责任单位和领导，明确整改措施和时限。

督察中发现各类平安隐患立即下发《学校平安隐患整改通知书》，限期进展整改。

三年来，全县共查出并整改学校平安隐患1245处。

同时，全县自上而下建立健全了学校平安工作责任追究制度，采取“前置责任追究制”，即把责任追究提前到事故发生之前。

对因玩忽职守、工作不力导致本单位发生重大平安事故和恶性案件的有关领导和责任人，坚决按照有关法律法规，给予党纪政纪处分，起到了很好的教育和警示作用，有效杜绝了重大平安事故的发生。

各位领导，以上是我县加强学校平安管理、建立和谐校园的简要汇报，我们深知在这项工作中做得还很不够，在学校平安管理中还有很多需要改进和加强的薄弱环节。

在今后的工作中，我们将以本次检查调研为契机，做到制度再完善，责任再落实，措施再加大，全力营造平安、文明、安康、和谐的教育教学环境，把我县学校平安工作推上一个新的台阶。

请各位领导对我们的工作提出珍贵意见，谢谢大家。