探究体育教学中渗透诚信教育

感态度价值观 的培养 当作教学的主要 目标 ， 以生为本作为教 育的 出发点和归宿点 。这就要 求体育老师从 基本 的教 育学和心
理学的角度出发 ， 重视学生的德育 ， 在体 育教学 中渗透诚信教 育， 提 高学生的道德素养和综合素质。
关键词 ： 问题表现 ； 体 育技术； 诚信教育 中图分类号 ： Ｇ６ ３ １ ； Ｇ６ ３ ３ 。 ９ ６ 文献标志码 ： Ａ 文章编号 ： １ ０ ０ ８ — ３ ５ ６ １ （ ２ ０ １ ５） １ ０ — ０ ０ ２ ０ — ０ １
有的学生上课不认真听讲 ，课后不及 时复 习，做作业以抄 佳 的教育 时机 ，让 学生亲身经历没有规则 的游戏是无法进行 。
袭、 拖沓和应付为主要特点。 在进行考试 的时候 ， 有 的左顾右盼 ， 段应有尽有 ， 不独立考试 。有 的学生考完试之后 ， 随意涂改 自己
抄袭邻桌学生的试卷 ， 抄袭夹带 ， 翻阅考试资料 ， 各种作弊 的手 人要诚实的道理 ， 让学生明白诚信做人 的重要 。 成 才 之 路
探究体育教学 中渗透诚信教育
魏 旭 军
摘
（ 甘肃省定西市安定区高峰明德中心小学 ， 甘肃 定西 ７ ４ ３ ０ ０ ０ ） 要： 随着高效课 堂的打造 ， 素质教 育已经得 到认 同。单一地对学生教科 书上的内容进行学习是远远不够的 ， 更为重
要 的是 人 格 的提 升 ， 学生 综合 素 质 的全 面提 高 ， 各种 潜能 的挖 掘 。因此 ， 新 时代教 师要 将 学 生荻 取 知识 的过 程和 方法 、 学 生情
学生 中存在的欺骗 老师 、 欺骗 家长 、 欺骗同学 、 作业不按 时、 同学
一
出充分肯定 ， 对 以往表现差的学生更 要善 于创造环境和机会 ， 使
三、 家校 共 育学 生 诚 信
实， 谎话连篇。有的路上捡到钱物 ， 不上交或不 寻找失主 ， 据 为 他们有 “ 闪光点 ” ， 并实事求是给予表扬 ， 做到一视同仁。
准备要充分 ， 老师要把游 戏方 法和规则充分讲 明。当学生在游 戏 中因为投机取巧的原 因造成不和谐 ，那么这个 时候是一个绝 所 以， 每位同学要守信用 ， 才能把游戏做好 。要结合实例 ， 讲做 刚入学的新生 ， 思想认识还存在 大片空 白， 道德认识水平还
、
学生诚信 问题的现状调查
诚信 ， 即诚 实 、 守信 。所谓 “ 诚信教 育” ， 就是以诚为本 的教
常生 活 中， 诚实而不 说谎 ， 同学 问说话 要算数 ， 讲信用 ， 保 持一
育， 是建立在诚信基础上的 ， 对 自身 、 对 学生 、 对家 长和社会 ， 对 颗诚 实 、 守信 的心灵 。还可 以本 班学 生的诚信 事迹 ， 来教 导其 科学 、 学问等所有教育的主客体均实事求是 、 讲求信誉和信用的 他学生讲 究诚信 。
无声 ” 。
种能力培养的需要 。榜样 的力量是无穷的。教师要做诚信的表 对学生 的教育才能做到心中有数 。另外 ，我们老师和家长要 以
次体育课 中， 有位 同学问我一些 问题 ， 当时我不 能回答 ， 便 向
学生如实解释 ， 保证为学生查找 。言传身教 、 以身作则不能只是 口头上 的事情 ， 更要让它深入到学 生的心里 、 平时的行为 中， 将
加体育锻炼 ， 加强组织纪律性 ， 帮助他们树立 正确 的人生观 、 价
值观 ， 协助他们 树立公德意识 。考 核评 价时 ， 营造诚信 的氛 围 ，
造家庭事故 ， 骗取老师的信任 ， 让老师给他请假 ， 然后逃学上 网 适时表扬鼓励 。对 学生在课上所表现 出的 良好 思想行为及时做 吧 。有 的不愿承担责任 ， 做 了错事 之后 ， 推诿扯皮 ， 不能 正视 现 已有 。 以上列举 ， 是当前学生 中诚信缺失的一些现象 。 针对部分
一
行有效教育 ，教师一定要取得家长的支持 ，及 时与家长沟通交 流， 全面了解学生 的特征 ， 因材施教 ， 进行对症下药 。这样 ， 教师
与家长在交流 中就对学 生在家 的、 在 学校 的种种表现 了如指掌 ，
身作则 ， 心平气和 ， 做 出诚信的表率 ， 做到“ 随风潜入夜 ， 润物细
来转化为 自觉的行为。
总之 ，在体育 教学 中一定要渗透诚信 教育 。诚信是一炉炭
火， 能够温暖寒 冷的人们 。“ 至诚无息 ” ， 要在充满光辉的理想人
格之路上前进 ，打造出诚信 的师生形象 。重视并加强学 生诚信 教育 ， 让中华 民族这一传统美德得到继承和发扬 ， 提升学生 的综
有 的学生对 于“ 诚信 ” 这个概念 比较 模糊 。在教学 中， 我们 如： 乒乓球 课 中， 我结合乒 乓球 比赛 实例进行 教学 。选手小米
教育 。经过近几年教学 的探索和思考 ，我认为正确价值 观的核 心就是讲诚信 ， 要先做人 ， 讲诚信 ， 后成才。 那么 ， 在体育教学 中，
怎样对学生进行有效 的诚信教育呢？
一
在体育游戏中进行诚信教育 ，要求游戏必须遵守规则 。学 生能否 自觉遵 守游戏规则 ，体现学生的诚实与守信 。游戏前的
个学生 的家庭教育 ， 是学生接受种种教育最早 的地方 ， 而
问作弊等现象 ， 作为一名体育教师 ， 有 必要针对体育学科特点和 现实 中的学校则是学生二次教育 的地方 。因此 ，为了对学生进 学生道德发展 的年龄特点 ， 在教学活动 中实施 诚信教育 。 二、 体 育教学 中渗透诚信教 育的方法 诚信走人体育课堂 ， 不仅是素质教育的需求 ， 也是对学生各 率， 用 自己的言行去影响学生 ， 力争成为诚信 的表 率。例如 ： 在
试卷上 的成绩 ，用 不真实 的成绩欺骗家长 。老师要求家长在试 有待提高 。思想品德教 育要抓住这个时机 ，积极向学生进行思 卷上签名的时候 ，有 的冒充家长签字蒙骗老师 。这种欺骗家长 想 品德认识 的教育 ， 要抓 紧灌 输“ 道 德营养” 。指 导他们按时参
和老师的行为 ， 举不胜举 。 比如有的不说实话 ， 时时借老师之 口， 骗取一些零花钱 ，自己享用或与小朋友一起分享。有的故意制