【总结】学院深入学习实践科学发展观活动总结

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学院深入学习实践科学发展观活动总结
根据校党委的统一部署，我院在校学习实践活动领导小组的领导下，按照《中共xxxx 大学委员会深入学习实践科学发展观活动实施方案》的安排，认真学习文件精神，广泛发动，周密安排，取得了显著的效果。

现将学习实践活动总结如下。

一、扎实开展学习实践科学发展观活动。

我院深入学习实践科学发展观活动从3月23日正式启动，经过认真开展“学习调研”、“分析检查”、“整改落实”三个环节的各项活动，目前已基本结束。

学院领导班子严格落实校党委关于学习实践活动的部署要求，在各个步骤环节中紧密结合工作实际，认真开展活动，取得了明显成效。

(一)召开动员大会，成立组织，制定方案。

3月18日下午，学院领导参加学校深入学习实践科学发展观活动动员大会后，3月23日上午，召开了学院中心组扩大会议，成立了深入学习实践科学发展观活动领导小组，讨论、学习了校、院科学发展观实施方案。

研究制定了学院领导班子及党总支委员会、学生党支部深入学习实践科学发展观活动实施方案。

23日晚召开了由全体党员领导干部、各党支部书记、全体教职工党员及学生党员参加的学习实践活动动员大会。

学院三个党支部又分别于23日、24日晚对实施方案和动员报告进行了讨论，统一了思想，明确了开展学习实践活动的重大意义、指导思想、基本原则、目标要求和具体安排，为活动奠定了坚实的根底。

(二)抓好学习培训，统一思想，提高认识。

学院领导除了参加中心组学习外，还分别负责联系指导1个党支部开展学习活动，学院的教工党员除了参加学院组织的集中学习外，还必须参加所在党支部的学习，做到“先学一步，多学一点，学深一点”，再做指导;党支部每周一、周二和周三晚9：00组织党员集中学习讨论，除认真阅读原著原文外，还不断创新学习方式，组织党员收看科学发展观录像辅导报告，并把学生的学习活动和青年马克思主义者培养工程相结合，和学生开展的日常活动相结合，做到形式多样，丰富多彩;对于在外地实习的毕业班党员，学院主要以班级党小组或实习党小组为单位组织学习，将学习材料发到每一位实习的学生党员手中，要求他们交学习笔记和学习心得体会，做到不遗漏一名党员。

为提高学习效果和质量，发挥网络的学习宣传阵地作用，及时宣传学院开展的科学发展观活动。

学院把每次学习的内容提纲整理后放在学院网站“党建工作”栏目上供党员们学习参考。

在集中学习阶段，院中心组共集中学习、讨论7次，各支部共集中学习讨论及开展主题活动9次，达到了学院实施方案的基本要求，同时布置了大量的自学篇目。

为了加深党员们对学习实践科学发展观的理解，4月27日晚胡小松同志应邀为我院作了科学发展观理论学习专题报告，系统向同学们阐述了深入学习实践科学发展观活动的重大意义，以及科学发展观的核心内容等。

(三)紧密联系学院工作实际，深入开展调研活动，富有成效地开展特色实践活动。

1、开展科学发展观征文活动。

各支部结合学习，紧密联系实际，把学习心得与科学发展观征文活动结合起来，突出学习实践活动的实际效果，学院四月份在三个党支部中开展科
学发展观征文活动，此次活动共收征文385篇，评出了5名一等奖，10名二等奖，15名三等奖，20名优秀奖。

5月份积极参加了学校的科学发展观征文比赛，获得了优秀组织奖。

2、深入专题调研。

为推动学院各项工作开展，学院学习实践科学发展观活动领导小组成员分别到所联系的党支部开展调研工作。

4月份陈高潮院长等4人参加全省独立学院峰会，和全省各学院一起讨论了安徽独立学院的现状，交流了五年过渡期各学院采取的措施，听取了省主管部门的意见。

5月份李春保书记等3人参加了全国独立学院峰会，调研了解全国独立学院的情况及国家的政策。

4月28日上午，学院党政领导班子前往经开区校区开展了调研，与合作方就经开区校区基本办学条件，教学、学生管理等进行了交流，特别是根据教育部26号令的要求，就五年过度期的措施进行了讨论。

在广泛调研的根底上，学院由陈高潮院长执笔起草了“实现规范办学，确保教学质量，促进独立学院健康发展”的调研报告。

班子其他成员结合各自的工作分别写出了调研报告。

各党支部结合学生党员教育、管理、发展以及党员教育的长效机制写出了调研报告。

5月4日上午，学院中心组就班子的调研报告进行了认真讨论，并分别召开教职工座谈会、学生党员座谈会，就学院和学生党支部的调研报告征求了意见。

3、开展特色主题活动。

结合学院学习实践科学发展观主题活动，在学院开展的“人才培养上水平，教育管理要规范，稳定发展是关键”的主题实践活动中，学院教务部、学生部、资助管理中心和党支部分别开展了丰富多彩的活动。

教务部把修改三本应用型人才培养方案以及独立法人下相对独立的教学管理情况的一系列教育教学管理制度的修订作为规范办学体制和三本应用型培养目标的特色实践活动。

学生部、资助管理中心就一院两区的学生管理以及针对三本学生的特点在广泛调研的根底上，进一步细化学生管理，把学生管理的各项工作深入到学生班级，提出激励先进，关注弱势，补工作遗漏，抓住重要环节的工作思路，并在去年学生手册修订的根底上，针对学院的实际提出了进一步修改意见。

各学生党支部分别于4月中下旬组织学生党员前往蜀山烈士陵园开展了主题活动。

(四)结合学院实际，认真开展“进一步解放思想，加快科学发展”大讨论。

为切实做好“进一步解放思想，加快科学发展”大讨论，4月13日上午学院结合主题实践活动在学院会议室召开了专题讨论会。

学院领导班子及其成员紧密联系实际，从学院稳定、发展的实际出发，认真准备发言提纲，分别就学院的稳定、发展、规范以及一院两区学生的教育管理，教育部26号令以及五年过渡期学院存在的问题及解决的措施，应用型学院的管理体制、机制等进行了广泛讨论。

学院三个党支部分别围绕“如何把自己培养成‘德智体能’全面发展的优秀大学生”和“结合自身实际，学习实践科学发展观的体会”等主题开展了大讨论。

(五)认真召开党支部专题组织生活会和领导班子专题民主生活会。

按照《中共xxxx大学委员会深入学习实践科学发展观活动实施方案》的要求，5月25日至6月5日，学院三个党总支相继组织召开了专题组织生活会。

专题民主生活会召开前，学院领导班子成员真诚开展谈心交心，认真撰写发言提纲，在认真研究意见建议的根底上，6月9日，学院党总支召开了领导班子专题民主生活会，宛晓春校长出席会议并作指导。

会议就贯彻落实科学发展观、推进学院健康、稳定、快速、规范发展的经验和教训进行了实事求是的总结和评价，发扬党内民主，开展了批评与自我批评，认真查找问题，深刻分析原因，
提出了富有建设性的意见和建议，达到了预期目的，得到了宛晓春校长的充分肯定。

(六)认真组织撰写领导班子分析检查报告。

学院领导班子在认真分析研究的根底上提出了报告提纲和具体思路，并多次参与指导初稿的修改：首先是在广泛收集意见的根底上，组织召开专题组织生活会和专题民主生活会形成分析检查报告第一稿;其次是召开学院领导班子专题研究会，逐条研究逐项讨论，再一次做修改，形成第二稿;再次是公开学院领导班子分析检查报告，召开群众评议会，倾听广大师生员工的意见，综合之后最终形成联系实际紧密、问题查摆认真、原因分析深刻、整改思路科学、落实措施可行的《xxxx大学xxxx学院分析检查报告》。

(七)认真制定整改落实方案。

学院领导班子召开专题会议研究整改落实方案的制定，围绕“人才培养求质量，规范建设求发展”的主题，根据分析检查报告提出的整改思路和措施，结合群众意见建议，逐项审定了八项整改内容，制定了《xxxx大学xxxx学院学习实践活动整改落实方案》，明确整改落实的事项、责任人和措施。

(八)集中解决突出问题。

我院坚持集中整改与抓好当前工作相结合的原则，针对经开区校区建设、教职工队伍培养、专业特色建设、教学质量提高、学院稳定、专业建设、扩大办学规模等问题，制定了一系列措施。

我院整改落实方案中明确的八项整改事项，已有部分得到落实和解决，整改态度积极，成效明显。

(九)突出抓好完善体制机制。

在学习实践活动中，学院党总支深刻认识到完善制度是解决问题的根本途径，整改落实行动没有停留在对表面问题的解决，而是深挖细剖，狠抓制度的突破从根本上解决问题。

(十)做好群众满意度测评。

我院按照校党委有关文件要求，结合实际工作与学习实践活动的具体内容，组织学校党代会代表、教职工代表、学生代表共计30名参加的满意度评测。

总体评价获满意票29票，比较满意1票，不太满意0票，不满意0票。

二、取得的成效。

学习实践活动开展以来，三个阶段的活动扎实推进，总体感到收获丰厚、成效明显。

在学习实践活动中，学院领导班子和广大党员职工通过系统学习《毛泽东邓小平江泽民论科学发展》、《科学发展观重要论述摘编》，学习十七大和十七届三中全会、胡总书记两次视察安徽重要讲话和中央领导同志在听取安徽工作汇报时的重要讲话精神，学习中央领导同志关于科学发展观的一系列讲话精神等，通过交流、体会、横纵向比较，对发展观念、发展思路和发展规律有了更为科学的认识，对科学发展观本质要求有了更为深刻理解，对学院的现状有了更为清醒的判断，对学院的发展统一了认识，明确了发展思路。

学院结合三本学生的特点，重新修订了三本人才培养方案，制定了《xxxx大学xxxx学院青年教师培训管理规定》、《xxxx 大学xxxx学院教师教学工作规范》、《xxxx大学xxxx学院多媒体教室管理》、《xxxx大学xxxx 学院关于排课、调课、停课的若干规定》、《xxxx大学xxxx学院教学事故认定与处理暂行办法》、《xxxx大学xxxx学院关于监考工作有关规定》、《xxxx大学xxxx学院试卷命题评阅及管理规定》、《xxxx大学xxxx学院学生考试考场纪律》、《xxxx大学xxxx学院关于学生成绩上传、
报送和修改管理暂行办法》、《xxxx大学xxxx学院外聘任课教师管理办法》和《xxxx大学xxxx 学院学生证管理办法》等教学管理文件。

面对现状，全院教职工不断增强责任意识、发展意识、创新意识和忧患意识，坚定信心、明确思路，积极投身于学院的建设中来。

三、存在的不足。

我院学习实践活动虽然取得了明显成效，但学习实践科学发展观活动是一项长期工程，不可能一蹴而就，还存在诸多方面的不足和问题：一是学习调研的深度还不够;二是还有一些问题没有得到完全彻底解决，需要坚持不懈地长期抓下去;三是少数党员对科学发展观学习实践活动认识不到位，认识和理解问题的水平有待提高。

学习实践活动已经接近尾声，但对科学发展观的学习实践才刚刚开始。

我院在以后的工作中，将继续坚持以科学发展观为统领，不断巩固和提高党员干部的思想认识与工作能力;建立完善学习实践科学发展观的长效机制;以科学发展观为指导，继续加强制度建设;巩固和扩大学习实践活动成果，继续抓好整改落实工作。

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