10挤奶舞曲

挤奶舞曲
活动目标
初步感受乐曲节奏短促有力的特点，学习挤奶的动作要领。

能随音乐较合拍地做挤奶动作，感受劳动的愉快心情。

活动准备
一瓶鲜奶，草原背景的图片，挤奶的视频。

音乐《挤奶》。

活动过程
一、好喝的牛奶哪里来
——教师出示一瓶鲜奶，引出话题。

教师：我们每个小朋友身体这么棒，每天都要喝什么？你们知道这么新鲜的牛奶是从哪里来的吗？——出示草原、奶牛、挤奶等图片或视频，同时播放乐曲，初步感受乐曲的旋律。

教师：老师今天就带你们到大草原上去看一看，我们每天喝的鲜奶是从哪里来的。

二、我是小小挤奶员
——探索挤奶的动作。

教师：那些挤牛奶的人，我们叫他们挤奶员。

鲜奶是怎么从奶牛的身上挤出来的？
——请幼儿尝试做挤奶的动作，引导幼儿既要动作快，又要有力，才能挤出牛奶。

——组织幼儿观看挤奶视频，模仿挤奶员挤奶的动作。

教师：视频里的叔叔是怎么挤奶的？谁来学一学？
——请个别幼儿模仿挤奶的动作。

教师：哇，他挤奶的动作是怎样的？和叔叔挤奶的动作是一样的吗？他这样会挤出牛奶吗？
——教师哼唱音乐旋律，带幼儿做挤奶的动作。

教师：我们一起试一试，看谁挤的牛奶最多。

教师哼唱音乐旋律，幼儿尝试左右手交替做挤奶动作。

——跟着音乐练习挤奶的基本动作。

教师：现在我们一起去大草原，跟着音乐的节奏挤奶吧！
——巩固基本动作，提醒幼儿要跟着音乐的节拍有节奏地舞动。

教师：挤奶的时候，要把虎口张大，用力地从上向下压，这样你挤出来的牛奶才会多。

我们再一起试一试。

教师哼唱音乐旋律，幼儿巩固基本动作。

——变换方向做动作。

为了能在短时间里挤出更多的牛奶，我们要向着不同的方向挤，跟着音乐旋律上下左右地挤奶。

——教师表扬个别能随音乐变换姿势挤奶的幼儿。

三、挤奶真快乐
——完整欣赏蒙古族挤奶舞，体验劳动带来的快乐。

教师：哇，我们一下子挤了这么多的牛奶，口也渴了，我们一起坐下喝点牛奶吧！欣赏一下蒙古族挤奶员阿姨的表演吧。

自己挤的牛奶好喝吗？那你们现在的心情是怎么样的？
——幼儿表演，体验分享的快乐。

教师：其他班的小朋友还没有喝到我们挤的牛奶，我们再给他们挤点牛奶喝吧，给你的好朋友挤奶喝时你心情是怎样的？
教师：这次我们要挤更多奶，先把袖子卷起来，然后跟着音乐旋律有节奏地变换方向挤奶。

注意要微笑哦，这样你的朋友喝到的牛奶也会是甜甜的。

活动建议
·活动前让幼儿先观看一些关于蒙古族舞蹈的视频，感知蒙古族舞蹈的特点。

·在日常生活中，引导幼儿知道劳动最光荣。

·附：。