一年级下册语文课件小壁虎借尾巴人教部编版含媒体素材

课文讲了小壁虎丢掉了尾巴，想 要向别的动物借一条尾巴，却没有实 现，最后发现尾巴已经长出来的故事。
一年级下册语文课件第单元小壁虎借 尾巴人 教部编 版含媒 体素材
课文解读
1.小壁虎是怎么丢掉尾巴 的？
小壁虎被一条蛇咬住了尾 巴，为了逃走，小壁虎不得 已挣开断了尾巴。
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多义词：掌握 ①指主持、控制。 造句：我要用尾巴掌握方向呢。 ② 指了解事物，因而能充分支配或运用。 造句：我们要掌握一些学习方法。
近义词
捕 捉
捉——（捕）
逃走——（逃跑）
难看——（丑陋）
难过——（难受）
捕
捉
难
过
反义词
借——（还） 难看——（漂亮） 新——（旧） 难过——高兴(开心、痛快)
高 兴
小 壁 虎 借 尾 巴林
颂 英
学习目标
1 会认12个生字，会写7个生字；认识“户字 头(户)”和“车字旁( )”；理解“挣断、 难看”等词语。
2 正确、流利、有感情地朗读课文。遇到不认 识的字时猜一猜读音，并猜猜意思。
3 理解课接
壁虎 壁虎是昼伏夜出的动物。白天， 它潜伏在壁缝、瓦檐下、橱柜背后等 隐蔽的地方，夜间则出来活动。夏、 秋的晚上，壁虎常出现在灯光照射的 墙壁上、屋檐下或电杆上， 捕食蚊、蝇、飞蛾和蜘蛛 等，是有益无害的动物。
壁虎的断尾，是一种“自卫”。 当它受到外力牵引或者遇到敌害时， 尾部肌肉就强烈地收缩，使尾部断落。 这种现象在动物学上叫做“自切”。 刚断落的尾巴由于神经没有死，不停 地动弹，这样壁虎就可以用分身术保 护自己逃掉。
同时壁虎身体里有一种激素， 这种激素能再生尾巴。当壁虎尾巴 断了的时候，它就会分泌出这种激 素使尾巴长出来，当尾巴长好了之 后，它就会停止分泌。
草（cǎo）草丛 早（zǎo ）早上
房（fánɡ）房屋 仿（fǎnɡ ）仿照
草丛 房屋
词语学习
词语理解
挣断:用力将东西分成两段使自己摆 脱束缚。 造句：老牛一使劲，拴牛的绳子一下 子就被挣断了。 难看：丑陋；不好看。 造句：这只小狗很长时 间没有洗澡了，样子真 难看。
蝇子：文中指牛蝇，也叫牛虻，雌的吸食牛、马 等家畜的血液。 造句：老牛用尾巴赶蝇子。 房檐：房顶伸出墙外的部分。 造句：燕子喜欢在房檐下做窝。 难过：伤心；不痛快。 造句：我要回去上学了，可我舍不得奶奶，心里 很难过。 告诉：说给人，使人知道。 造句：小华把要去春游的消息告诉了同学们。
生字学习 会认的字
家徒四壁：家里只有四 面的墙壁。形容家中十 分贫穷，空无所有。
断章取义：指不顾全 篇文章或者谈话的内容， 孤立地取其中的一段或 一句的意思。指引用与 原意不符合。
拨电话
目不转睛：眼 珠子一动不动地 盯着看。形容注 意力集中。
会写的字
多音字
患难与共：
nán（难过）（左右为难） 难
课文一共有7个段落，可以分为3 个部分。
第一部分(①、②)：写小壁虎挣 断了尾巴，他想去借一条尾巴。
第二部分(③～⑤)：写小壁虎先后 向小鱼、老牛、燕子借尾巴，但是 都没有借到。
第三部分(⑥、⑦)：写小壁虎把借 不到尾巴的事告诉了妈妈，在妈妈 的提醒下，他发现自己长出了一条 新尾巴。
2.请小朋友们读了课文之后，给 大家讲讲这个故事的主要内容吧。
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牛伯伯，您把 尾巴借给我行 吗？
不行啊，我 要用尾巴赶
蝇子呢。
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不行啊， 我要用尾巴 掌握方向呢。
燕子阿姨， 您把尾巴借 给我行吗？
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4.小壁虎没有借到尾巴，它的心情是怎样的 呢？
小壁虎很难过。 因为借了几次尾 巴都没有借到， 小壁虎只能回去 找妈妈。
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借书、还书
词语辨析
难过 难受 相同点：两个词都有“心里不痛快” 的意思。 不同点： “难过”还可以形容不容 易过活，如“日子真难过”。 “难受”还可以指身体 不舒服，如“头疼得难受”， “难过”就不能这么用了。
运用示例： 1.我今天不知道怎么了，感
觉浑身( 难受 )。 2.这次考试没有考好，我心
里很( 难过 )。
朗读指导
朗读课文注意结合课文拼音 和插图，随着小壁虎找尾巴的心 路历程，体会小壁虎断尾的难过 心情，以及在寻找尾巴的路程中 的波折，最后找到尾巴，小壁虎 的高兴……这些情绪都要在朗读 中有所体现。
课文朗读
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整体感知
1.朗读课文，标出课文段落，看看 课文可以划分为几个部分。
3.读3～5段，小壁虎都去找了哪 些小动物借尾巴？结果怎么样呢？
小壁虎分别找了小鱼、老牛、燕 子借尾巴。
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小鱼姐姐， 您把尾巴借 给我行吗？
不行啊， 我要用尾 巴拨水呢。
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nàn（灾难）（患难与共）
共同承担危险 和困难。指彼 此关系密切，
zhuǎn（转弯）（目不转睛） 利害一致。 转
zhuàn（转圈）（转来转去）
形近字
捉（zhuō）捉弄 足（zú）手足 条（tiáo）条件 余（yú）其余
爬（pá）爬行 爪（zhuǎ）爪子
爬行 爪子
姐（jiě）姐妹 组（zǔ）组合 您（nín）您好 你（nǐ ）你们
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2.读课文，你认为小壁 虎的食物是什么？
从课文的第一句话“小壁 虎在墙角捉蚊子”可知，小 壁虎吃蚊虫。说明小壁虎是 益虫。
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