最新九年级化学第2章测试卷

第2章测试卷
(时间：60分钟满分：60分)
一、选择题(每小题2分，共20分)
1．(·宿迁)下列说法不正确的是( B )
A．空气中N2的体积分数约为78% B．O2的化学性质比较活泼，具有可燃性
C．CO2是绿色植物光合作用的原料之一 D．稀有气体化学性质稳定，可用作保护气2．下列关于水的说法错误的是( C )
A．用活性炭可除去水中的色素和异味 B．可用肥皂水区分硬水和软水
C．电解水时，正极产生氢气，负极产生氧气 D．生活污水需集中处理后再排放3．(·西宁)下列实验现象的描述错误的是( C )
A．红磷在空气中燃烧，产生大量白烟 B．氢气在空气中燃烧，产生淡蓝色火焰C．碳在氧气中燃烧发出白光，生成黑色固体 D．硫在氧气中燃烧，发出蓝紫色火焰
4．鉴别氧气和二氧化碳的方法错误的是( B )
A．用澄清石灰水 B．观察气体颜色
C．用湿润的紫色石蕊试纸 D．用带火星的木条
5．(·沈阳)能证明集气瓶中某无色无味的气体是CO2的操作及现象是( C )
选
项
实验操作实验现象
A
将燃着的木条伸入集
气瓶
木条燃烧
更旺
B
将带火星的木条伸入
集气瓶
木条复燃
C
将气体通入澄清石灰水
石灰水变浑浊
D 将气体通入蒸馏水中
有气泡逸出
6.用右图装置电解水，一段时间后的现象如图所示。

对该实验的描述错误的是( D )
A．甲试管中收集到的是一种可燃性气体
B．该实验能证明水是由氢元素和氧元素组成
C．向水中加入少量硫酸，能增强水的导电性
D．甲、乙两试管内收集到的气体的质量比约为8∶1
7．如图是收集、干燥R气体并对它进行吸收处理的正确装置。

则由图中实验装置推测该气体的有关性质，正确的一组是( C )
选项 A B C D
密度(与空气比较)
大
于
大
于
小
于
小
于
在水中的溶解性
难
溶
易
溶
易
溶
难
溶
8．集气瓶装满某气体，可能是下列气体中的某一种：①二氧化碳；②氧气；③空气；
④氦气。

将燃着的木条伸入瓶中，火焰立即熄灭。

则该瓶气体可能是( C )
A．①或② B．②或③ C．①或④ D．③或④
9．下列现象可用同一化学原理解释的是( A )
①久置的石灰水，液面上出现一层硬壳状薄膜②向澄清石灰水中，通过吸管不断
吹入由人体呼出的气体后，石灰水变浑③为了使石灰浆刷过的墙壁快点晾干，在室内
生起一盆炭火，开始时，墙壁反而潮湿④向紫色石蕊试液中通入CO2气体，试液变红A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
10．(·成都)关于实验室制取气体的说法错误的是( C )
A ．装置①可用于制二氧化碳
B ．装置②可用于制氧气
C ．装置③可用于收集二氧化碳
D ．装置④可用于收集氢气
二、非选择题(本大题共8小题，每空1分，共40分)
11．(·铜仁)水是人类宝贵的资源，根据水的相关知识回答下列问题：
(1)日常生活中常用__①__(填序号)的方法来区分硬水和软水。

①加肥皂水搅拌②加草木灰搅拌③加食盐搅拌
(2)生活中常用__煮沸__的方法来降低自来水的硬度。

(3)请写出电解水的文字表达式：__水――→通电氢气＋氧气__；验证正极产生的气体的
方法是__将带火星的木条伸入其中，若木条复燃则证明为氧气
__。

12．根据下列化学反应的文字表达式填空：
①碳酸钙――→高温氧化钙＋二氧化碳；②硫＋氧气――→点燃二氧化硫；③二氧化碳＋水―
→碳酸；
④甲烷＋氧气――→点燃二氧化碳＋水。

上述反应属于分解反应的是__①__(填序号，下同)，属于化合反应的是__②③__，既属于化合反应又属于氧化反应的是__②__。

13．根据如图所示的水、二氧化碳和氧气的性质实验，请回答以下问题。

(1)仪器a 的名称是__试管__，用带火星的木条检验a 中的气体，观察到木条复燃，该气体是__氧气__。

根据实验A 可以得出：__水是由氢、氧两种元素组成的__。

(2)将白色纸花用紫色石蕊试液喷湿，放入集气瓶B 中，观察到的现象是__纸花由紫色变为红色__。

(3)集气瓶C 中的现象：铁丝在氧气中剧烈燃烧，
__火星四射__，放出大量的热，有黑色固体生成。

该反应的文字表达式为__铁＋氧气――→点燃四氧化三铁__。

14．构建知识网络是一种重要的学习方法。

如图所示是某同学构建的有关氧气和其他物质相互转化的网络图。

请据图回答有关问题：
(1)电解水是实现①的途径之一，请写出该反应的文字表达式：
__水――→通电氢气＋氧
气__。

(2)实验室通过③获得O 2时，通常需要在H 2O 2溶液中加入一定量的MnO 2，其中MnO 2起__催化__作用。

(3)CO 2和O 2相互转化的方法有很多，在自然界中，CO 2转化为O 2的主要途径是绿色植物的__光合__作用。

(4)⑥是实验室制取O 2的方法之一，请写出该反应的文字表达式：__高锰酸钾――→加热锰
酸钾＋二氧化锰＋氧气__。

15．甲、乙、丙三种气体均为空气的组成之一。

甲、丙气体混合后通入澄清石灰水中，石灰水没有明显变化；将黑色固体丁灼烧至发红，伸入甲、丙混合气体中，丁充分燃烧生成一种新的气体乙。

丁燃烧结束后，测量得知甲气体已全部耗尽；将乙、丙混合气体通入澄清石灰水中，石灰水变浑浊。

已知丙气体约占空气体积的45
，试回答。

(1)四种物质的名称：甲__氧气__；乙__二氧化碳__；丙__氮气__；丁__木炭__。

(2)写出上述过程中反应的文字表达式：
__碳＋氧气――→点燃二氧化碳__；__二氧化碳
＋氢氧化钙―→碳酸钙＋水__。

16．我们已经学习过实验室制取一些气体的反应原理，发生装置及收集方法。

请根据图中仪器及题目要求回答问题。

(1)写出仪器的名称：④__长颈漏斗__，⑤__铁架台__。

(2)若用加热固体氯酸钾与二氧化锰混合物来制取并用排水法收集一瓶氧气，应选用
的仪器是__②③⑤⑥⑦⑩__(填仪器编号)，其反应的文字表达式为__氯酸钾――→二氧化锰加热
氯化钾＋氧气__。

(3)若用②收集满二氧化碳，将其倒扣于盛有水的⑥中，一段时间后，②中液面
__上
升__(填“上升”或“不变”)。

17．如图所示是实验室制取气体的常用装置，请根据要求回答问题：(1)仪器a 的名称是__集气瓶__。

(2)利用B 装置制取氧气时，反应的文字表达式是
__过氧化氢――→二氧化锰水＋氧气__；实验时，锥形瓶内长颈漏斗要插入液面以下，其原因是__防止反应生成的气体从长颈漏斗中逸出，无法收集__；实验结束后，若要分离出锥形瓶中的固体物质，应该用的分离方法是__过滤__。

(3)下面是利用E 装置收集气体的操作，正确的实验操作顺序是__③②①__(填序号)。

①待集气瓶内充满气体后，盖上玻璃片再移出水槽
②等到气泡连续且均匀时，再将导管口移入集气瓶
③将集气瓶注满水，用玻璃片盖上瓶口，倒立在盛水的水槽中
(4)已知：氨气(NH 3)是一种具有刺激性气味的无色气体，密度比空气小，极易溶于水，实验室常用加热氯化铵和熟石灰两种固体的混合物来制备氨气。

请你从如图所示装置中选出制备一瓶氨气所需要的装置组合是__AD__。

18．(·烟台)下图是实验室制取常见气体及检验相关性质的装置图，据图回答问题：
(1)仪器①的名称是__锥形瓶__。

(2)查阅资料知，高铁酸钾(K 2FeO 4)固体可用于制取氧气。

方案一：4K 2FeO 4=====△2Fe 2O 3＋4K 2O ＋3O 2↑
方案二：4K 2FeO 4＋10H 2O===4Fe(OH)3↓＋8KOH ＋3O 2↑
①若用方案一制取氧气，应该选用的发生装置是
__B__(填装置序号)；选用装置C 用排空气法收集氧气时，氧气应该从__a__(填“a ”或“b ”)端通入。

②下列关于以上两种方案制取氧气的说法正确的是__abc__(填序号)。

a．方案一发生的是分解反应
b．方案二更简便、节能
c．制取等质量的氧气，两种方案所需高铁酸钾的质量相等
(3)实验室制取二氧化碳的文字表达式是__碳酸钙＋稀盐酸―→氯化钙＋水＋二氧
化碳__。

二氧化碳的水溶液能使蓝色石蕊试纸变红，若用装置D证明使蓝色石蕊试纸变红的物质是碳酸而不是水或二氧化碳，应该采取的实验操作顺序是__④③①②③__(填序号，其中①②③可重复使用)。

①从f端通氦气
②从分液漏斗中滴加适量水
③从e端通二氧化碳
④将干燥的蓝色石蕊试纸放入D装置的广口瓶中。