2020年最新部编版小学语文六年级上册第四单元测试题及答案

卷
试
元测
统编版语文六年级上册第
四单
姓名: 班级: 得分:
30 分）
一、选择题（
1．下列加点字的读音全对的一项是( ) 。

A．咆．哮(báo) 困．难(k ùn) 飞溅．(ji àn) B．搀．扶(c ān) 胸膛．(t ɑnɡ) 淋．湿(l ín) C．揪．着(qi ū)皱．纹(zh òu) 熄．灭(x ī) D．祭奠．(di àn) 流淌．(t ǎnɡ) 呻．吟(sh ēn) 2．下面词语中书写全都正确的一项是( ) 。

A．惊慌拥戴势不可当B．倒霉顷听自做自受
C．搀伏废话神智不清D．健状沈思出人意料
3．下列词语中搭配完全正确的一项是（）。

A．发扬缺点安排工作反映情况 B ．提高认识价格高贵保卫公物
C．改善生活天气晴朗身体强壮D．发现问题远大理想参观经验
4．下列句子中加点成语运用不恰当的一项是( )
A．微笑是一股股源．源．不．断．的甘泉, 能给予你无限的力量。

B．下课了, 同学们小．心．翼．翼．地走出教室。

C．我依．依．不．舍．地离开了这风景如画的地方。

D．感谢伤害过你的人, 是他们让你的人生与．众．不．同．。

5．下列诗句中，不是赞美优秀品质的一项是（）
A．人生自古谁无死？留取丹心照汗青。

B．但是龙城飞将在, 不教胡马度阴山。

C．粉身碎骨浑不怕，要留清白在人间。

D．不要人夸好颜色,只留清气满乾坤。

6．下列病句修改不正确的一项是( )
A．我们认真讨论并学习了《中学生日常行为规范》。

( 删去”认真”。

)
B．通过老师和同学的帮助，使我的学习成绩有了很大的提高。

( 删去”通过”或“使”。

) C．能否制订一个合理的复习计划是中考取得满意成绩的前提。

( 删去“能否”, 或在"取得”前加“能否”)
D．回眸改革开放的发展历程，我们每个中国人无不为其取得的成绩而由衷叹息。

( 将“叹息”改为" 赞叹”)
7．下列句子理解有误的一项是（）
A.《穷人》中，关注写桑娜语言、动作、心理的内容，可以感受到她对丈夫的担忧
体贴，以及对邻居的关心。

B.当人们惊慌失措时，老支书却像一座山一样站立着, 让我们看到了一位关心群众的
老支书。

C.当儿子排在队伍中时，老支书“突然冲上前”“凶得像只豹子”, 表现了老支书的
铁面无私。

D.在最后关头，老支书对儿子吼道: “少废话, 快走。

”从这里可以看出他是一位慈。

爱的父亲
8．下列句子所用修辞手法判断有误的是（）
A.山洪咆哮着，像一群受惊的野马。

（比喻）
B.死亡在洪水的狞笑声中逼近。

（夸张）
C.木桥开始发抖，开始痛苦地呻吟。

（拟人）
D.我端起搪瓷碗，觉得这个碗有千斤重，怎么也送不到嘴边。

（夸张）
9．下列句子中，标点符号使用不正确的一项是（）
A.黎明的时候，雨突然变大了。

像泼。

像倒。

B.老汉清瘦的脸上流着雨水，他不说话，盯着乱哄哄的人们，像一座山。

C.老汉吼道：“少废话，快走！”
D.老汉沙哑的喊话：“桥窄。

排成一队，不要挤。

党员排在后面。

”
10．依次填入下列句子横线处的词语，最恰当的一项是（）。

面前，无疑会成为极其危险的人。

①如果醉驾者在一起起惨烈的车祸
，大家都在欢快、热烈的气氛中。

②新年联欢晚会上，同学们载歌载舞
，，轻松赚得人生第一桶金。

③刚步入生意场的他，凭借灵活的头脑。

④端午节与父母团聚，对于偏远山区的留守儿童来说，只是一种
A．无动于衷沉醉左右逢源奢望B．无动于衷沉醉绝处逢生愿望
C．麻木不仁沉湎左右逢源奢望D．麻木不仁沉湎绝处逢生愿望二、填空题（35 分）
11．读拼音，写词语：（8 分）
páo xi ào sh ēn y ín sh āy ǎji ūch ūl ái péng p ài z āo g āo zh òu méi d ǎo méi
12．在括号里填上恰当的修饰词。

（9 分）
（________）的脸
（________）的桥（________）的渔夫
（________）的老妇人（________）地说（________）地驶出
（________）地看着（________）地嗤笑
13．选词填空。

（4 分）
期望希望指望欲望
①你不要________他能帮的上你。

我的________。

妈对
②我要好好学习，绝不辜负爸爸妈
知________，让我们献出一份爱心吧！
③为了满足山区孩子们的求
④我真________暑假能够去九寨沟旅游。

14．给下列句子中的省略号选择正确的作用。

（填序号）（ 4 分）
词语的省
序数
①表引文或引述的话有所省略；②表语意跳跃；③表列举同类事物和
表
的中断；⑦略；④表静默或思考内容的时断时续；⑤表说话断断续续；⑥表语言。

话未说完，语意未尽
回来。

（______）（1）古老的钟发哑地敲了十下，十一下⋯⋯始终不见丈夫
（2）总算活着回来啦。

⋯⋯我不在，你在家里做些什么呢？（______）
补⋯⋯”（____）
（3）桑娜脸色发白，说，“我嘛⋯⋯缝缝补
（4）春天来到了，可是⋯⋯（____）
15．我会根据课文内容填空。

（10 分）
1. “水渐渐蹿上来，放肆地舔着人们的腰。

”从这句话中的“蹿、舔”中我们能够感受到________，这种感受还可以从文中的______________________一句中体会出来。

2．文中两次写到老汉“吼道”，请你仔细读读相关的语句，联系上下文体会一下老汉当时的心理活动。

（1）当老汉看到一名党员没有站在队伍的最后面时，他会想：___________________ ______________________________________________；_
（2）当老汉把儿子推上木桥时，他可能会想：_______________________________。

_
3. 她的心跳得很厉害，自己也不知道为什么要这样做，但是觉得非这样做不可。

“这样做”是指____________。

“非这样做不可”反映了桑娜____________的品质。

屋
外寒风呼啸，汹涌澎湃的海浪拍击着海岸，溅起一阵阵浪花。

海上正起着风暴，外面又
黑又冷，这间渔家的小屋里却温暖而舒。

适
这个句子是______描写，在文中所起的作用是____________。

4. 桑娜和渔夫是因为同样的原因沉默吗？___________________________________
5. 老兵的话讲完后，为何“车厢里一片寂静”“静得可怕”？这样结尾有何好处？
____________________________________________________________________________
20 分）
三、课外阅读（
风雨中的菊花
,似乎要下雨。

就像一个人想打喷嚏,
得很低
午后的天灰蒙蒙的, 没有一丝风。

乌云压
可是又打不出来, 憋得很难受。

多尔先生情绪很低
斯
落, 他最烦在这样的天气出差。

由于生计的关系, 他要转车到休
敦。

个小时, 他随便在站前广场上漫步, 借以打发时间。

开车的时间还有两
“太太, 行行好。

”声音吸引了他的注意力。

循着声音望去, 他看见前面不远处一个
衣衫褴褛的小男孩儿伸出鹰爪般的小黑手, 尾随着一位贵妇人。

那个妇女牵着一条毛色纯
,生怕小黑手弄脏了她的衣服。

正、闪闪发亮的小狗急匆匆地赶路
“可怜可怜我吧, 我三天没有吃东西了。

给一美元也行。

”考虑到甩不掉这个小乞丐, 妇女转回身, 怒喝一声: “滚
!这么点小孩儿就会做生意! ”小乞丐站住脚, 满脸的失望。

为生, 甚至还有发大财真是缺一行不成世界。

多尔先生想。

听说专门有一种人靠
乞讨
,利用人们的同情心。

说不定这些大人就站在
的呢。

还有一些大人专门指使一帮孩子乞讨
,回去就要挨处
f á。

附近观察呢, 说不定这些人就是孩子的父母。

如果孩子完不成定额
习,可是⋯⋯这个孩子
不管怎么说, 孩子也怪可怜的。

这个年龄本来应该上学,在课堂里学
的父母太狠心了, 无论如何应该送他上学,将来成为对社会有用的人。

多尔先生正思忖着, 小乞丐走到他跟前, 摊着小脏手: “先生, 可怜可怜我吧, 我三天没
,还是欺
,多尔先生心中一阵
骗
所迫
有吃东西了。

给一美元也行。

”不管这个乞丐是生活
难过, 他掏出一美元的硬币,递到他手里。

“谢谢您, 祝您好运! ”小男孩儿金黄色的头发连成了一个黑块,全身上下只有牙齿和
眼球是白的, 估计他自己都忘记上次洗澡的时间了。

,像庞大的蒸
l óng 。

多尔先生不愿意过早去候
噪, 空气又闷又热
树上的鸣蝉在聒
出了他,
,就信步走进一家鲜花店。

他有几次在这里买过礼物送给朋友。

卖花姑娘认
车室
忙打招呼。

“你要看点什么?”卖花姑娘训练有素,礼貌而又有分寸。

她不说“买什么”, 以免强
加于人。

真
地这时
,从外面又走进一人, 多尔先生瞥见那人正是刚才的小乞丐。

小乞丐很是认
,因为她从来没有想小乞丐
逐个端详柜台里的鲜花。

“你要看点什么?”卖花姑娘这么问
会买。

“一束万寿菊。

”小乞丐竟然开口了。

“要我们送给什么人吗?”
“不用, 你可以写上‘献给我最亲爱的人’, 下面再写上‘祝妈妈生日快乐!’”
“一共是二十美元。

”卖花姑娘一边写, 一边说。

小乞丐从破衣服口袋里哗啦啦地掏出一大把硬币, 倒在柜台上, 每一枚硬币都磨得亮
花, 转身晶晶的, 那里面可能就有多尔先生刚才给他的。

他数出二十美元, 然后虔诚地接过
离去。

的, 这是多尔先生没有想到的。

这个小男孩儿还蛮有情趣
火车终于驶出站
台, 多尔先生望着窗外, 外面下雨了, 路上没有了行人, 只剩下各式车辆。

突然, 他在风雨中发现了那个小男孩儿, 只见他手捧鲜花, 一步一步地缓缓地前行, 他
,他手中的菊花
忘记了身外的一切,瘦小的身体更显单薄。

多尔看到他的前方是一块公墓
迎着风雨怒放着。

快, 多尔先生的胸膛中感到一次又一次的强烈冲击。

他的眼
前模火车撞击铁轨越
来越
糊了。

1．注音或写汉字。

（4 分）
f á___
弄．脏（____）单薄．（____）蒸l óng__处
2．写出近义词。

（2 分）
思忖（____）虔诚（____）
3．找出文中的一个比喻句,并体会其作用。

（2 分）
___________________________________
4．本文刻画的主要人物是谁?他所做的一件事情是什么? （2 分）
___________________________________
5．小乞丐用来买花的“每一枚硬币都磨得亮晶晶的”表明了什么?（2 分）___________________________________
6．对小乞丐的外貌描写突出了什么特点?可以看出他怎样的生活处境?（2 分）___________________________________
7．小乞丐从卖花姑娘手中“虔诚地接过花”, 在风雨中“手捧鲜花, 一步一步地缓缓地前。