遵义职业技术学院优秀教学团队评选和管理办法(试行)

遵义职业技术学院优秀教学团队评选和管理办法（试
行）
一、总则
第一条为深入贯彻《教育部关于深化职业教育教学改革全面提高人才培养质量和若干意见》和《职业院校管理水平提升行动计划（2015—2018年）》，深化教育教学改革，提高人才培养质量，加强教学团队建设，打造省级优秀教学团队，根据《贵州省高等职业教育人才培养质量提升工程省级优秀教学团队项目申报指南》中的要求及标准，结合我院实际情况，特制定学院院级优秀教学团队评选和管理办法。

二、优秀教学团队的评选
第二条优秀教学团队评选目的：
通过优秀教学团队评选和建设，进一步发挥教学名师、专业带头人与骨干教师的传帮带作用，形成教师队伍的团队合力与整体优势，提高师资队伍整体建设水平，为进一步提高专业建设水平和人才培养质量奠定坚实基础。

优秀教学团队评选条件：
1.具体指标见附表（一）
2.在评选年度内，团队人员有下列情况之一者不得参加评选：
（1）年度考核评定为不合格者。

（2）有教学事故者（质管中心督查通报文件）。

（3）受到党内警告或行政警告以上处分未撤销者。

（4）在师德方面有违反教育部《高等学校教师职业道德规范》规定者，实行师德师风一票否决。

第四条优秀教学团队评选程序：
1.申报：每年申报院级优秀教学团队的名额为3个。

符合条件的教学团队向所在系提出申请，经教学系初步审核后，填写《遵义职业技术学院院级优秀教学团队申报表》并附支撑材料，向学院申报。

2.材料初审：由各系部组织相关人员进行材料初审，并形成初审意见。

3.学院评审：由组织人事处、教务处、科研处对申报团队的相关资格条件进行审核。

由学院组成评审委员会，组织完成院级优秀教学团队的评审工作。

通常采用材料评审和现场评定相结合等评审方式进行。

4.评审合格后由组织人事处公示评审结果。

5.学院审定后行文。

三、优秀教学团队的职责
第五条优秀教学团队的工作职责：
1.团队目标：以专业建设作为开展校企合作、工学结合的工作平台，人才培养和社会服务成效显著。

2.制度保障：积极探索并建立了教学团队运行和管理机制、通过校企双方专兼结合的管理制度，保障行业企业兼职教师的来源、数量和质量以及学校专任教师企业实践的常态化和有效性；建立专任教师企业实践制度，团队成员近两年人均企业实践时间不少于3个月。

根据专业人才培养需要，学校专任教师和行业企业兼职教师发挥各自优
势，职责明确、分工协作，共同设计、开发和实施专业人才培养方案，开展教学改革，开发课程及教材，发表教改论文，承担课程教学和实训指导，能够为高等职业院校教学队伍建设提供示范性经验。

3.团队负责人：在行业具有一定的影响力，长期从事教育教学，具有一定的企业实践经历和教科研成果。

善于整合与利用社会资源，通过有效的团队管理，形成强大的团队凝聚力和创造力；能及时跟踪产业发展趋势和行业动态，准确把握专业建设与教学改革方向，保持专业建设的领先水平；能结合校企实际、针对专业发展方向，制订切实可行的团队建设规划和教师职业生涯规划，实现团队的可持续发展。

4.人才培养：在实施工学结合人才培养过程中，作为校企合作的纽带，团队创新教学模式、优化教学内容、改革教学方法，将专业内容与职业标准对接、教学过程与生产过程对接；通过学校文化与企业文化的融合、实现校企共育高素质技术技能人才；专业毕业生职业能力强、职业素养好，用人单位欢迎，社会认可度高。

5.运行机制：经常性的开展教学研讨、经验交流与对外合作，积极构建“传、帮、带”良性运行机制，团队合力与整体优势明显。

6.社会服务：依托团队人力资源和技术优势，开展职业培训、技能鉴定、技术服务等社会服务项目，具有良好的社会声誉。

7.创新创业：培养学生发现、分析和解决问题的兴趣和能力，培育学生创新意识和创业精神。

依托校企合作平台，专兼职教师协同创新，共同开展技术创新研究、新产品研发、新工艺改进等，团队协同创新成效显著。

四、管理考核办法
第六条院级优秀教学团队实行动态管理,3年为一个周期。

在建设周期届满时,建设团队向学院提出申请验收评审报告，提供建设成果佐证材料，学院优秀教学团队评审组按照建设计划和评审要求，组织验收。

五、待遇及相关政策
第七条1、对评选的优秀教学团队，学院给予建设经费和项目支持。

在考核为优秀的教学团队，团队成员在任期内职称、职务晋升、外出进修，参加学术会议、科研课题立项等方面优先考虑。

2、省级及国家级优秀教学团队的申报推荐从校级优秀教学团队中产生。

如获省级或国家级优秀教学团队，学校将给予经费配套，并按照创优奖励方案标准对优秀教学团队给予一次性奖励。

六、附则
第八条本办法由遵义职业技术学院组织人事处负责解释。

第九条本办法自公布之日起实行。

附件1.遵义职业技术学院教学团队评选指标和等级标准
附件2.遵义职业技术学院优秀教学团队申请表
附件（一）
遵义职业技术学院教学团队评选指标和等级标准
教学团队评选结论及其标准
（一）本方案二级指标共28项。

其中核心指标（用*表示）8项，一般指标20项。

二级指标的评选等级分为A、B、C、D四级，评选标准给出A、C两级，介于A、C之间的为B级，低于C级的为D级。

（二）评选结论分为合格和不合格两种，标准如下：
合格：A≥22，C≤4，（其中核心指标A≥7，C≤1），D＝0。

（三）评选结论为合格的教学团队授予遵义职业技术学院教学团队称号，并择优推荐参加省级教学团队和国家级教学团队的评选。

附件（二）
遵义职业技术学院
优秀教学团队申报表
团队名称：
团队带头人：
所在专业：
遵义职业技术学院组织人事处
年月
填表说明
1. 本表用钢笔填写，也可直接打印，不要以剪贴代填。

字迹要求清楚、工整。

2. 申报表由申报部门通知拟申报的教学团队填写。

所填内容必须真实、可靠，如发现虚假信息，将取消该团队参评院级教学团队的资格。

3. 表格中所涉及的项目、奖励、成果等，截止时间是2017年月日。

4. 如表格篇幅不够，可另附纸。

一、团队简介（申报理由）
二、团队组成
1．团队成员。

本教学团队共人（含团队带头人），其中学校专任教师人，占 %，来自行业企业的兼职教师人，占 %。

学校专任教师基本信息一览表
行业企业兼职教师基本信息一览表
2.团队带头人
三、人才培养情况
1.专业课程的系统开发、设计
2．专业课程的实施
3．教学改革及成果
4．团队所在专业毕业生情况（2014年7月以来）
四、技术服务与协同创新情况
五、团队建设规划（含教师职业发展规划）
六、专兼结合的制度保障
七、评价、推荐意见系部评价意见
教务部门评价意见
学院审核意见。