沪教初中化学九上《1第3节 怎样学习和研究化学》word教案 (3)

合集下载
  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
1、观察外观,试验硬度
2、打磨后再观察
3、试验导电性
4、在酒精灯火焰上加热并和铜、铁相比
5、放入食醋中并和铜铁相比
猜想、讨论
观察记录填写下表
镁的性质
物质
状态
颜色
硬度
在空气中燃烧的现象
在食醋中的变化



第页
教学内容
教师活动
学生活动
备注
【提问】1、镁有哪些物理性质和化学性质 ?2、一些烟花和照明弹中都含有镁粉和镁的哪种性质有关?
碳氢氧磷氮硫钾碘钠镁
Al Si Cl Ca Mn Zn Ag Hg Fe Cu
铝硅氯钙锰锌银汞铁铜
记住这些元素符号
【观察与思考】第20页
填写下表
物质
化学式
含元素名称
物质
化学式
含元素名称
氧气
O2
氯化氢
HCl
金刚石
C
氧化镁
MgO
镁条
Mg
二氧化硫
SO2
氨气
NH3
碳酸氢铵
NH4HCO3




二、学习化学需要进行科学探究
教学内容
教师活动
学生活动
备注
二、学习化学需要进行科学探究
【讲解】为了认识某种物质,常常需要进行科学探究。
科学探究的一般步骤:
猜想实验设计进行实验
记录现象结论
【活动与探究】研究镁的特性
猜想:
镁是一种金属和铜、铁等金属相比它的色、态、硬度、导 电性怎样?它的化学性质 怎样?能否和氧气、酸等反应?
实验设计:
思考并回答
三、学习化学要使用化学符号
【讲解】现在已经发现的自 然界中的和人工合成的物质有几千万种,但它们是由100多种元素组成的。为了研究和描述方便国际上统一的符号来表示元素和物质及物质发生的化学反应。
元素符号元素
化学式物质
化学方程式化学反应
常见元素的元素符号:
C H O P N S K I Na Mg
怎Байду номын сангаас学习和研究化学
课题
§1-3怎样学习和研究化学
课型
新课
本课题教时数
2课时
本教时为
第2课时
备课日期
年月日
教学
目标
知识技能:1、了解化学需要进行科学探究;
2、知道学化学需借助化学符号,初步认识化学符号在化学学习中的重要性。
能力培养:初步培养学习的实验和探究能力
重点
难点
对策
重点:了解学习化学的基本方法
教学过 程设计
科学探究的一般步骤:
猜想实验设计进行实验 记录现象结论
三、学习化学要使用化学符号
元素符号元素
化学式物质
化学方程式化学反应
常见元素的元素符号:
C H O P N S K I Na Mg Al Si Cl Ca Mn Zn Ag Hg Fe Cu
碳氢氧磷氮硫钾碘钠镁铝硅氯钙锰锌银汞铁铜
教后记
授课日期年月日
相关文档
最新文档