吸烟的危害教学设计

吸烟的危害教课方案
一：整体假想
（一）教课目标：
1、认识吸烟的危害
2、唤起共同戒烟
3、健康是福，关爱别人健康就是关爱自己
（二）教课要点：经过实例播放充分认识吸烟的危害唤起人们的注意
（三）教课难点：让人们充分认识吸烟的危害远离烟草
作者心语：低碳生活、关爱别人健康、远离烟草
戒烟口号：我要健康、远离烟草
二：教课方案
（一）一起认识吸烟的危害并导入课题：
中国是全世界最大的烟草生产和花费国，63％的成年男性和4％的女性吸烟，总数超3．2 亿人。

中国每日有2000 人因吸烟而死亡，假如目前的情况连续下去，到2050 年每日将有8000 人死于吸烟，每年将达 300 万。

说句真话我也吸烟。

接下来一起看看香烟里究竟有啥：
香烟里包括着：
尼古丁焦油一氧化碳一氧化氮氢氰酸丙烯醛
（二）香烟里究竟有哪些危害呢？我们的幻灯片一起认识一下。

1、吸烟简单惹起哪些疾病？
大批吸烟比不吸烟者的冠芥蒂发病率高26倍以上。

烟草燃烧时开释的烟雾中与冠芥蒂有关的化学物质有 10 余种，能激惹和加重冠芥蒂发病的主要成分是尼古丁和一氧化碳。

吸烟能引起中风。

中风患者大多是因为血拴拥塞了通往脑部的血管，使脑部得不到充分的氧供应，造成部分脑细胞死亡。

2、吸烟的其余危害有哪些？
青少年正处在身体发育期间，各器官组织比较娇贵，功能还不十分稳固，对外界不利要素的抵抗力较差，对疾病的易感性较强，所以，青少年吸烟危害更大。

（三）放松一下：现场互动，采访几位能否也吸烟？想戒烟吗？
反思：吸烟危害这么大为何老是戒不掉呢？
（四）吸烟有瘾
吸烟为什么会上瘾？请设计一个戒烟方案！
1、烟草是成瘾物质。

2、长久使用成瘾物质能造成躯体依赖和精神依赖。

(戒断反应 )
3、长久吸烟者体内的尼古丁水平保持在一个恒定的水平，机体已适
应，一降落，反而不适。

4、劳苦时吸烟，尼古丁可刺激体内肾上腺素的分泌，增添人体的应
激能力，从而令人适应外界刺激的能力提升，以致主观上的轻松
感,造成了设想。

5、有些人常常在学习和思虑时吸烟养成了习惯，却误以为吸烟有好处。

（五）发出号召共同戒烟，远离烟草，只需健康。

在我们远离烟草的同时，必定要
劝说我们四周的人，在香烟与
健康之间要选择健康，让我们
四周的空气变得清爽起来。

（六）喊出你的戒烟口号：我要健康、远离烟草。