周宁2022年中学教师招聘考试真题及答案解析1

周宁2022年中学教师招聘考试真题及答案解析【完整word版】
1：Word菜单中常会消失一些暗灰色的选项，这表示（）
单项选择题：
A、系统运行故障
B、Word本身缺陷
C、文档带病毒
D、这些项在当前无效
2：反应老师职业和其他职业不同的本质特征是(）
单项选择题：
A、为人师表
B、献身教育
C、育人
D、公而忘私
3：课程设计的方法大致有（）。

多项选择题
A、主观法
B、客观法
C、试验
D、阅历法
E、活动分析法
4：人身权是一种专有权，不能买卖、赠予、继承，但（）例外。

单项选择题：
A、姓名权
B、名称权
C、肖像权
D、名誉权
5：在学校教育体系中处于核心地位的是（）。

单项选择题：
A、后勤工作
B、管理工作
C、教学工作
D、科研工作
6：班主任主要依靠少数几个干部维持班上工作，多数同学对班集体的支持仅属一般。

这种班集体属于（）
单项选择题：
A、团结的班集体
B、散聚的班集体
C、离散的班集体
D、进展的班集体
7：随着任务难度的增加，动机最佳水平怎么变化的？（）
单项选择题：
A、上升
B、下降
C、先降后升
D、先升后降
8：老师对同学学习评定由于受同学某些特征之间的相像而赐予同样评分的倾向是（）
单项选择题：
A、宽大误差
B、集中趋势
C、规律误差
D、对比误差
9：闻名哲学家黑格尔当年从神学院毕业的时候，他的老师给他写过一则评语：“黑格尔，健康状态不佳。

中等身材，不善辞令，缄默寡言。

天赋高，推断力健全，记忆力强。

文字通畅，作风正派，有时不太用功，神学有成果，虽然尝试讲道不无热忱，但看来不是一个优秀
的卫道士。

语言学问丰富，哲学上非常努力。

”你赞成黑格尔的老师的评语吗?（）[单选题]
多项选择题
A、赞成
B、不赞成
10：上好一堂课的基本要求有（）。

多项选择题
A、目标明确
B、内容精确
C、方法得当
D、组织有效
E、体验乐观
11：人们对心理学概念、数学公式、物理学定理的记忆等属于（）单项选择题：
A、运动记忆
B、形象记忆
C、心情记忆
D、规律记忆
12：（）是表示一组数据变异程度或离散程度的量。

A、集中量
B、差异量
C、相关量
D、众数
13：最早提出迁移概念的心理学家是（）
单项选择题：
A、华生
B、桑代克
C、布鲁纳
D、斯金纳
14：某老师为树立良好形象，上课时常常穿戴浪费品牌服饰，该老师的行为主要违反了（）
单项选择题：
A、老师思想行为规范
B、老师教学行为规范
C、老师人际行为规范
D、老师仪表行为规范
15：教育心理学讨论的核心内容是（）。

A、教学方法
B、老师
C、同学
D、学习过程
16：布鲁纳提出儿童思维进展的三个阶段是（）
多项选择题
A、动作性的阶段
B、印象性的阶段
C、思维性的阶段
D、象征性的阶段
E、前思维阶段
17：依据操作技能形成过程中的动作特点，可将操作技能的形成分为操作定向、操作仿照、操作整合和操作娴熟四个阶段。

（）
推断题
对
错
18：在青年的抱负中，（）占主要方面。

多项选择题
A、事业
B、友情
C、爱情
D、自我意识
E、人生价值的实现
19：在老师的职业素养中，作为精神素养对外作用的中介和桥梁的是（）
单项选择题：
A、老师的职业心理倾向
B、老师的职业学问
C、老师的职业力量
D、老师的职业技能
20：道德由肯定社会的生产关系所打算。

（）
推断题
对
错
21：整个教学技能的核心是（）。

单项选择题：
A、备课技能
B、课堂教学技能
C、学法指导技能
D、教学反思技能
22：抑郁症的表现是（）。

多项选择题
A、心情消极
B、消极的熟悉倾向
C、动机缺失、被动
D、躯体上疲惫、失眠
E、生活的压力
23：终身教育是（）。

单项选择题：
A、古代教育的特点
B、中世纪教育的特点
C、近代教育的特点
D、现代教育的特点
24：在泰勒看来，课程编制的首要步骤是（）单项选择题：
A、确定教育目标
B、选择学习阅历
C、组织学习阅历
D、评价教育目标
25：检验和衡量教育工作的好坏，主要看一一是否得以实现。

（）
单项选择题：
A、教育目的
B、教育理论
C、教育思想
D、教育价值
26：班主任既通过对集体的管理去间接影响个人，又通过对个人的直接管理去影响集体，从而把对集体和个人的管理结合的管理方式是（）。

单项选择题：
A、平行管理
B、常规管理
C、民主管理
D、目标管理
27：孔子提出的“不愤不启，不悱不发”，体现了教学的()。

单项选择题：
A、循序渐进原则
B、直观性原则
C、巩固性原则
D、启发性原则
28：同学在学习过程中能把握如何掌握自己的留意、记忆和思维，这是（）
单项选择题：
A、言语信息学习
B、动作技能学习
C、才智技能学习
D、认知策略学习
29：锐意创新的基本道德要求是（）
多项选择题
A、转变教育观念，培育创新精神
B、关怀老师集体，听从领导支配
C、努力丰富自己的制造力
D、乐观讨论和探究前沿科学
E、博采兼纳相关学问
30：在人类历史上，最早特地论述教育问题的著作是（）。

单项选择题：
A、《学记》
B、《论语》
C、《论演说家的教育》
D、《抱负国》
31：“如何造就天才儿童”这类问题属于（）的问题。

单项选择题：
A、有结构
B、无结构
C、感性
D、规律性
32：中国古代记载物理学学问，其中包括杠杆原理和浮力理论、声学和光学学问的著作是（）。

单项选择题：
A、《墨子?墨经》
B、《梦溪笔谈》
C、《营造法式》
D、《天工开物》
33：具有权威性、多样性、强制性的课程是（）
单项选择题：
A、综合课程
B、核心课程
C、国家课程
D、校本课程
34：老师教学和同学获得学问的基本材料是（）
单项选择题：
A、教学大纲
B、教学指导书
C、教科书
D、课程方案
35：元认知学问包括（）。

多项选择题
A、对个人作为学习者的熟悉
B、对任务的熟悉
C、对有关学习策略的熟悉
D、对学习策略使用方面的熟悉
E、对老师的熟悉
36：一般认为，教育心理学成为独立学科是从1903年《教育心理学》的出版开头，该书的是（）
A、詹姆士
B、桑代克
C、斯金纳
D、布鲁纳
37：学习动机按其作用及与学习活动的关系来说，可以分为内部学习动机和外部学习动机。

（）
推断题
对
错
38：人们在看动画片的时候，能把原本是静止的图像看成是在运动的，这是由于存在（）。

单项选择题：
A、幻觉
B、感觉记忆
C、静止运动
D、错觉
39：重新组合原有认知系统中某些构成要素或成分，调整各成分间的关系或建立新的联系，从而应用于新情境，这属于哪种迁移（）
A、同化性迁移
B、顺应性迁移
C、重组性迁移
D、详细迁移
40：在教学过程中，老师运用多媒体教育手段模拟实物的形象，为同学供应学习的感性材料，这称为（）。

单项选择题：
A、模像直观
B、实物直观
C、言语直观
D、想象直观
41：班级组织机构微观建制的形式有（）。

多项选择题
A、委员会制
B、直线式
C、参谋制
D、职能式
E、直线职能式
42：县级以上地方人民政府依据需要，为具有《预防未成年人犯罪法》规定的（）的适龄少年设置特地的学校实施义务教育。

单项选择题：
A、违纪
B、违法
C、严峻不良行为
D、犯罪
43：以语言传递信息为主的教学方法主要包括（）
多项选择题
A、讲授法
B、谈话法
C、争论法
D、读书指导法
E、演示法
44：对教育与政治经济制度的关系，下列表述不正确的是（）
单项选择题：
A、政治制约着教育的领导权和教育的享受权
B、政治经济制度制约教育改革的方向
C、教育相对独立于政治经济制度
D、教育对政治经济制度具有凌定作用
45：关于个体身心进展的成因，“白板说”观点属于（）单项选择题：
A、内发论
B、外铄论
C、多因素相互作用论
D、能动论
46：提出观看学习概念的心理学家是（）。

单项选择题：
A、班杜拉
B、斯金纳
C、华生
D、皮亚杰
47：“坚持真理，奖罚分明”体现了老师的（）。

单项选择题：
A、职业良心
B、公正意识
C、教育义务
D、专业荣誉
48：根据评价的功能，教学评价方法可分为诊断性评价、形成性评价、总结性评价。

（）
推断题
对
错
49：班集体的组织核心是（）
单项选择题：
A、班主任
B、班干部
C、同学会
D、班长
50：学校行政体系中最基层的行政组织是（）。

单项选择题：
A、共青团组织
B、教育处
C、总务处
D、班级
51：科学对教育的作用表现在（）。

多项选择题
A、科学技术能够转变教育的观念
B、科学技术能够影响受教育者的数量
C、科学技术可以影响教育的内容
D、科学技术能够影响受教育者的教育质量
52：多种感官参加学习能有效地增加记忆。

（）
推断题
对
错
53：一般而言．制造性与共性之间具有互为因果的关系。

（）推断题
对
错
54：抑郁症的表现是（）。

多项选择题
A、心情消极
B、消极的熟悉倾向
C、动机缺失、被动
D、躯体上疲惫、失眠
E、生活的压力
55：下列哪个选项中的概括和限制都是正确的?（）
单项选择题：
A、喜马拉雅山脉概括：山限制：珠穆朗玛峰
B、办公桌概括：办公用品限制：木制办公桌
C、非金属元素概括：元素限制：塑料
D、街道办事处概括：办事处限制：居民委员会
56：情境教学法的核心在于激发孩子的情感。

（）
推断题
对
错
57：下列哪一种课程是相对于系统的学科学问而言，侧重于同学直接阅历的一种课程形式（）
单项选择题：
A、核心课程
B、广域课程
C、相关课程
D、活动课程
58：定势只可以成为正迁移的心理背景。

（）
推断题
对
错
59：智商的计算公式是（）。

单项选择题：
A、B、height=28alt=\
C、hspace=0src=\
D、width=207border=0>
60：社会环境对个体的客观要求所引起的需要与个体的进展水平之间的冲突运动，是推动个体由自然人向社会人转变的（）。

单项选择题：
A、动力
B、前提
C、条件
D、基础
查看答案
1：答案D
解析 word菜单项中的灰色命令表示该命令当前不行用。

2：答案C
解析：
3：答案A,B,C,D,E
解析课程设计的方法许多，题中所给五项都包括在内。

4：答案B
解析权利人可以依法转让名称权，许可他人使用自己的名称。

5：答案C
解析在学校教育体系中处于核心地位的是教学工作，管理工作也很重要。

6：答案B
解析班主任主要依靠少数几个干部维持班上工作．多数同学对班集体的支持仅属一般。

这种班集体属于散聚的班集体。

因此，本题选择B选项。

7：答案B
解析：
8：答案C
解析：
9：答案A
解析老师对同学的评定应是给这个同学本人看的，应具有激励性的语言，评价中肯，多发掘同学的优点。

10：答案A,B,C,D,E
解析 ABCDE【解析】上课是教学活动的中心环节，上好一堂课的基本要求是目标明确、内容精确、方法得当、组织有效、体
验乐观，故选ABCDE。

11：答案D
解析：
12：答案B
解析差异量是表示一组数据变异程度或离散程度的量。

常用的差异量有全距、四分位距、百分位距、平均差、方差、标准差。

13：答案B
解析识记性试题，桑代克通过一系列试验对迁移现象进行了系统的讨论，并提出了“迁移”这一感念。

(本解析由张恩凯供应)
14：答案D
解析老师仪表行为一般要求老师要衣着朴实大方，不穿戴奢侈服饰，体现为人师表的好形象。

15：答案D
解析：
16：答案A,B,D
解析布鲁纳认为在人类才智生长期间，经受了三种表征系统的阶段：动作性表征（又称动作再现表象）、映像性表征（又称肖像式再现表象）、符号性表征（又称象征性再现表象）。

（资料来源《教育心理学》）(本解析由张恩凯供应)
17：答案正确
解析略。

18：答案A,B,C,E
解析在青年的抱负中，最迷人的是事业、友情、爱情和人生价值的实现。

19：答案A
解析：
20：答案错误
解析：
21：答案B
解析：
22：答案A,B,C,D
解析 E项与抑郁症没有必定的联系。

23：答案D
解析：
24：答案A
解析：
25：答案A
解析检验和衡量教育工作好坏，主要看教育目的是否得以实现。

26：答案A
解析：
27：答案D
解析：
28：答案D
解析：
29：答案A,C,D,E
解析：
30：答案A
解析《学记》是中国最早也是世界最早的特地论述教育问题的专著。

31：答案B
解析：
32：答案A
解析《墨经》是《墨子》一书中的重要组成部分。

《墨经》概括了墨家关于熟悉论、规律学、经济学和自然科学的讨论成果。

书中自然科学的学问非常丰富，有我国最早的关于几何学、力学、声学和光学学问的记载。

在几何学学问方面，《墨经》对一系列几何概念加以抽象和概括，作出科学定义。

在力学学问方面，《墨经》分析了杠杆平衡的有关问题。

《墨经》还有关于浮力原理的朴实直观的描述。

在光学学问方面，《墨经》中共有八条，近代人称它为“墨经光学八条”。

即：光与影的关系、半影的形成、小孔成像、光的反射、光源和物的相对位置与影的关系、平面镜成像、
33：答案C
解析国家课程是一级课程。

它编订的宗旨是保证国家确定的一般教育的培育目标和一般教育的世界先进水平，规定同学应把握的基础学问和基本技能。

具有权威性、多样性、强制性的特点。

(本解析由张恩凯供应)
34：答案C
解析教科书又称课本，它是依据教学大纲编写的教学用书。

教科书是同学在学校获得系统学问、进行学习的主要材料。

教科书也是老师进行教学的重要依据。

35：答案A,B,C,D
解析元认知学问是对有效完成任务所需的技能、策略及其来源的意识一知道做什么，是在完成任务之前的一种熟悉。

36：答案B
解析 1903年美国心理学家桑代克出版了《教育心理学》,这是西方第一本以教育心理学命名的专著。

因此，本题选择B选项。

37：答案错误
解析学习动机按其作用及与学习活动的关系来说，可以分为近景的直接性动机和远景的间接性动机；按其动力来源可分为内部学习动机和外部学习动机。

38：答案B
解析这种知觉现象被称为动景运动，它产生的原理是由于瞬时记忆(也叫感觉记忆)，而不是由于错觉。

39：答案C
解析：
40：答案A
解析：
41：答案B,D,E
解析班级组织机构微观建制的形式有直线式、职能式和直线职能式。

解析《中华人民共和国义务教育法》其次十条规定，县级以上地方人民政府依据需要，为具有《预防未成年人犯罪法》规定的严峻不良行为的适龄少年设置特地的学校实施义务教育。

43：答案A,B,C,D
解析：
44：答案D
解析政治经济制度打算着教育的性质，教育相对独立于政治经济制度。

45：答案B
解析外铄论的基本观点认为，人的进展主要依靠外在的力气诸如环境的刺激和要求、他人的影响、学校的教育等。

英国哲学家洛克的“白板说”是一个典型的代表。

46：答案A
解析：
47：答案B
解析老师公正即老师的教育公正，是指老师在教育和教学过程中，公正合理地对待和评价每一个同学。

老师公正的内容是坚持真理、秉公办事、奖罚分明。

48：答案正确
解析这是考察评价的分类的。

根据评价的功能，教学评价方法可分为诊断性评价、形成性评价、总结性评价。

(本解析由张恩凯供应)
解析：
50：答案D
解析班级是学校为实现肯定的教育目的，将年龄和学问程度相近的同学编班分级而形成的，是开展教学工作的基本单位。

51：答案A,B,C,D
解析科学对教育的影响主要有：科学技术能够转变受教育者的观念，科学技术能够影响受教育者的数量和质量，科学技术可以影响教育的内容、方法和手段。

52：答案正确
解析多种感官参加能从多个角度获得不同的信息，能加深对学问的熟悉，因此能有效地增加记忆。

53：答案正确
解析略
54：答案A,B,C,D
解析 E项与抑郁症没有必定的联系。

55：答案B
解析 A选项概括不正确，前后不是种属关系，限制不正确，前后不是属种关系；B选项概括和限制都正确；C选项概括正确，限制不正确，前后不是属种关系；D选项概括正确，限制不正确，前后不是属种关系。

56：答案正确
解析情境教学法是指老师依据教材特点，创设一个有关的情景，以激发同学的学习爱好和乐观性，使同学生动活泼地把握学问，进展智力的教学方法。

情境教学法的核心在于激发孩子的情感。

因此，本题的观点是对的。

(本解析由何龙供应)
57：答案D
解析活动课程是相对于系统的学科学问而言，侧重于同学直接阅历的一种课程形式。

它认为课程应是一系列由儿童自己组织的活动，儿童通过活动学习，获得阅历，培育爱好，解决问题，熬炼力量。

58：答案错误
解析定势既可以成为正迁移的心理背景，也可以成为负迁移的心理背景，或者成为阻碍迁移产生的潜在的心理背景。

59：答案B
解析智商简称IQ。

60：答案A
解析：。