襄樊2022年中学教师招聘考试真题及答案解析5

襄樊2022年中学教师招聘考试真题及答案
解析【考试版】
1：选择德育内容的基本依据有（）。

多项选择题
A、德育目标
B、同学思想实际
C、同学身心特征
D、文化传统
E、时代特征
2：教学技能训练的目标是提高老师的业务力量和整体素养。

（）
推断题
对
错
3：奥苏贝尔认为同学学习的主要形式是（）
单项选择题：
A、有意义接受学习
B、无意义接受学习
C、发觉学习
D、接受学习
4：下列属于一级课程的是（）。

单项选择题：
A、国家课程
B、地方课程
C、学校课程
D、基础型课程
5：老师公正的内容有（）
多项选择题
A、坚持真理
B、不偏不倚
C、秉公办事
D、奖罚分明
E、为人正派
6：布置课外作业的目的是（）
单项选择题：
A、使同学对所学教材的内容当堂理解，当堂消化
B、使同学进一步巩固所学学问，并培育独立学习和工作的力量
C、复河已学过的教材；对已学过的学问进行巩固和加深
D、使同学把握新学问
7：心智技能具有哪三个特点?（）
多项选择题
A、对象具有观念性
B、执行具有内潜性
C、结构具有简缩性
D、结构上具有绽开性
8：对有关历史生活的领悟，不能缺少（）。

单项选择题：
A、言语直观
B、形象直观
D、表象直观
9：首创全身松弛训练法的心理学家是（）。

单项选择题：
A、斯金纳
B、巴甫洛夫
C、艾里斯
D、雅各布松
10：同学回答问题后，老师要多给确定评价。

（）
推断题
对
错
11：在教育史上，赫尔巴特是第一个将心理学作为教育学理论基础的教育家。

（）
推断题
对
错
12：提出先行组织者策略，源于（）
单项选择题：
A、奥苏贝尔
B、布鲁纳
C、皮亚杰
D、杜威
13：班集体形成的主要标志是（）。

单项选择题：
A、成立了班委会
B、开展了班级工作
C、形成了正确的集体舆论
D、确定了班级工作方案
14：在教育过程中，旁人可以插话以关心老师改进教学的教学技能训练方法是（）。

单项选择题：
A、微格教学
B、模拟教学
C、介入教学
D、讨论教学
15：《晚钟》是法国画家（）的作品，他曾被人称作农夫画家。

单项选择题：
A、莫奈
B、米勒
C、库尔贝
D、凡高
16：课堂播放教学法主要有两种，他们分别是演播法和（）
单项选择题：
A、现场直播法
B、录制播放法
C、插播法
D、程序教学法
17：现代教学方法改革与进展的趋势主要表现在（）
多项选择题
A、以心理学的讨论成果作为主要基础和前提
B、现代教学方法的进展与教学试验紧密结合
C、从系统整体的观点讨论教学方法理论
D、把讨论同学的学习、培育同学的自学力量放在突出位置
18：品德是一种（）
单项选择题：
A、社会现象
B、意识形态
C、道德准则
D、个体心理特征
19：被称为“进入信息社会的通行证”，是信息社会每个人赖以生存、生活、学习的基本力量是（）
单项选择题：
A、探究力量
B、自主学习力量
C、合作学习力量
D、信息力量
20：下列选项属于品德评价中嘉奖的有（）多项选择题
A、赞许
B、劝诫
C、奖赏
D、训导
E、表扬
21：目的游离评价模式主见（）。

多项选择题
A、评价的重点是课程方案预期的结果
B、评价应关注非预期的结果
C、应着重关注课程方案满意目标的程度
D、评价的重点放在课程方案实际的结果上
E、更多地考虑课程方案满意实际需要的程度
22：素养教育的任务是培育同学的（）
多项选择题
A、身体素养
B、心理素养
C、审美素养
D、全面素养
E、社会素养
23：班主任的领导方式有（）。

多项选择题
A、独裁的
B、民主的
C、权威的
D、放任的
E、自由散漫的
24：教育民主化的中心内容是（）。

单项选择题：
A、实现教育公平
B、实现全民教育
C、提高教育效率
D、提高教育效益
25：两种学习间发生的相互干扰、阻碍的迁移称为（）。

单项选择题：
A、正迁移
B、负迁移
C、横向迁移
D、纵向迁移
26：主见应从人的本性、本能需要来确定教育目的的代表人物是（）单项选择题：
A、赫尔巴特
B、福禄贝尔
C、涂尔干
D、裴斯泰洛齐
27：学问学习的过程（）
多项选择题
A、选择阶段
B、领悟阶段
C、保持阶段
D、记忆恢复阶段
E、应用阶段
28：讨论学校情境中学与教的基本心理规律的心理学分支学科是（）。

单项选择题：
A、教学心理学
B、老师心理学
C、教育心理学
D、学习心理学
29：老师对同学的期望可以起一科一潜移默化的作用，从而有助于同学学习的进步。

老师期望的这种效应是（）
单项选择题：
A、格式塔效应
B、艾宾浩斯效应
C、马斯洛效应
D、罗森塔尔效应
30：老师职业道德对塑造良好的社会风气作用很大，而社会精神文化因素对老师职业道德的影响则特别微弱。

（）
推断题
对
错
31：师生关系在教学层面上的特点是（）
单项选择题：
A、授受关系
B、民主公平
C、相互促进
D、教学相长
32：把课程分为学科课程和阅历课程是依据（）来划分的。

单项选择题：
A、课程内容的组织方式
B、课程内容所固有的属性
C、课程方案对课程实施的要求
D、课程的表现形式
33：教育目的的制定要考虑到哪些客观条件?（）
多项选择题
A、生产力和科技进展水平
B、肯定社会政治和经济制度
C、制定者的哲学观念、抱负人格
D、社会历史进展进程
E、儿童身心进展的规律
34：（）中关于老师素养的规定是制定和执行老师素养要求的根本依据。

单项选择题：
A、《老师法》
B、《高等教育法》
C、《义务教育法》
D、《教育法》
35：“建安七子”中文学成就最高的是（）。

单项选择题：
A、陈琳
B、曹植
C、曹丕
D、王粲
36：教育对生产力的促进作用主要通过（）来实现。

多项选择题
A、教育促进劳动力的生产和再生产
B、教育促进社会变革
C、教育促进科学学问的生产和再生产
D、教育对文化的连续
E、教育可以提高人的修养
37：“富贵不能淫，贫贱不能移，威猛不能屈”是品德形成的哪个阶段?（）
单项选择题：
A、熟悉
B、依从
C、认同
D、内化
38：课堂教学最主要最常用的方式是（）
单项选择题：
A、讲授
B、提问
C、板书
D、反馈
39：有目的、有方案和系统地了解教育教学现状，以加强对其客观熟悉的讨论是（）。

单项选择题：
A、调查讨论
B、行动讨论
C、试验讨论
D、文献讨论
40：同学将茄子、白菜、青菜等归纳为“蔬菜”，这样的学习属于（）。

单项选择题：
A、信号学习
B、连锁学习
C、概念学习
D、辨别学习
41：同学林某发觉自己的钱包不见了，怀疑是他的同桌拿了，于是，班主任就把林某的同桌叫到办公室对林某进行搜身，班主任的做法侵害了同学的（）
单项选择题：
A、人格尊严权
B、人身自由权
C、隐私权
D、名誉权
42：启发性原则是为了处理好教学中猎取新学问与保持旧学问之间的冲突而提出的。

（）
推断题
对
错
43：下列不是课堂情境结构的是（）。

单项选择题：
A、班级规模的掌握
B、课堂常规的建立
C、课堂纪律
D、同学座位的安排
44：微小型操作技能靠小肌肉群的运动来实现，一般不需激烈的大运动，着重于比较狭窄的空间领域进行手、脚、眼的奇妙的协调动作，或者是协作默契的动作等。

例如，打字、弹钢琴、举重、铁饼、标枪等，就属于这类技能。

推断题
对
错
45：老师应在家庭、社会、学校教育系统中发挥协调和主导的作用，使各种教育因素形成合力，促进同学的健康进展，这指的是（）。

单项选择题：
A、协调员的角色
B、诊断者的角色
C、传授者的角色
D、指导者的角色
46：教育目的为受教育者指明白（）。

多项选择题
A、进展方向
B、进展原则
C、进展结果
D、进展速度
E、进展阶段
47：运用嘉奖和处分应留意的要求是（）。

多项选择题
A、公正、正确、合情合理
B、与启发劝说相结合
C、发扬民主
D、注意宣扬和教育
E、坚持严格要求
48：老师应当有意识地对同学进行爱国主义、民族团结教育，法制教育，弘扬中华民族精神。

详细体现了老师义务中的（）
单项选择题：
A、遵守宪法、法律和职业道德
B、履行教育教学职责
C、促进同学全面进展
D、根据法律规定的内容进行教学和组织活动
49：制度化教育对整个社会的深刻影响可以用“学历社会，，来描述。

（）
推断题
对
错
50：学校与企业的区分表现在（）。

多项选择题
A、设置目的上的不同，育人与盈利之别
B、手段不同
C、与政府关系不同
D、产出不同
E、“生产”过程及内容不同
51：以下哪一类不属于组织策略？（）
单项选择题：
A、群集
B、摘录
C、过度学习
D、列提纲
52：加强老师职业道德修养，必需以（）教育为核心。

单项选择题：
A、教育观念
B、抱负信念
C、职业道德
D、在职培训
53：充分反映孔子教育思想的著作是《学记》。

（）
推断题
对
错
54：课程权利的共享，意味着课程由统一化走向多元化，这反映了（）单项选择题：
A、科学与人文整合的课程文化观
B、回归生活的课程生态观
C、缔造取向的课程实践观
D、民主化的课程政策观
55：群体对每一个成员的吸引力是__________。

单项选择题：
A、群体分散力
B、群体压力
C、群体规范
D、群体舆论
56：就上述材料而言，黄老师为了激发同学的学习动机，使用了下列哪些措施?（）
多项选择题
A、实施启发式教学
B、唤起同学的恰当的动机水平
C、引起同学的无意留意
D、妥当进行奖惩
57：维护权威或秩序的道德定向阶段属于（）。

单项选择题：
A、前习俗水平
B、习俗水平
C、中习俗水平
D、后习俗水平
58：《学会生存——教育世界的今日和明天》一书中，对世界教育进展的状况作了总结：“现在，教育在全世界的进展正倾向先于经济的进展，这在人类历史上也许还是第一次。

”教育的进展之所以要超前
于经济进展，这是由于（）。

单项选择题：
A、教育的周期性长，将来经济建设需要的人才，必需提前培育
B、教育是进展科学的一个重要手段
C、教育通过传播思想、形成舆论，作用于肯定的政治和经济
D、教育是一种独立的社会活动，它有自身的特点，具有相对的独立性
59：阅读、心算技能属于（）力量。

单项选择题：
A、动作技能
B、智力技能
C、阅读技能
D、思维技能
60：班主任的主要任务是（）。

单项选择题：
A、教育同学努力学习，完成学习任务
B、指导同学课余生活，关怀身体健康
C、组织同学参与劳动和其他社会活动
D、对同学进行品德教育
1：答案A,B,C,D,E
解析：
2：答案正确
解析：
3：答案A
解析：
4：答案A
解析：
5：答案A,C,D
解析：
6：答案B
解析布置课外作业的目的在于使同学进一步巩固所学学问，并培育独立学习和工作的力量。

7：答案A,B,C
解析心智技能的三个特点即对象具有观念性、执行具有内潜性和结构具有简缩性。

8：答案A
解析言语直观是在形象化的语言作用下，通过同学对语言的物质形式(语音、字形)的感知及对语义的理解而进行的一种直观形式。

例如，在史地教学中，有关历史生活、历史大事、历史人物和有关地形地貌、地理位置的领悟，均少不了言语直观。

因此，答案为A。

解析【解析】全身松弛训练由雅各布松在20世纪20年月首创。

10：答案正确
解析老师对同学多进行确定评价有利于提高同学的自我效能感，激发他们的学习爱好，提高其能学习好的信念。

(本解析由张恩凯供应) 11：答案正确
解析在教育史上,第一个明确提出将心理学作为教育学理论基础的人是德国教育家、哲学家兼心理学家赫尔巴特。

12：答案A
解析：
13：答案C
解析正确健康的舆论是班集体形成的主要标志。

14：答案C
解析系统暂无解析
15：答案B
解析【参考答案】B【名师点睛】米勒是19世纪法国最杰出的现实主义画家，他的作品以表现农夫题材而著称，因此被称为农夫画家代表作有《拾穗者》《播种者》《晚钟》等。

16：答案C
解析：
17：答案A,B,C,D
解析：
解析：
19：答案D
解析：
20：答案A,C,E
解析：
21：答案B,D,E
解析目的游离评价模式关注点在非预期的结果上，更多地考虑课程方案满意实际需要的程度。

22：答案A,B,E
解析：
23：答案B,C,D
解析班主任的领导方式有民主的、权威的、放任的三种。

24：答案A
解析：
25：答案B
解析：
26：答案B
解析：
27：答案A,B,C,E
解析：
28：答案C
解析：
29：答案D
解析：
30：答案错误
解析老师职业道德对塑造良好的社会风气作用很大，同时社会精神文化因素对老师职业道德也有很大的影响。

老师职业道德要随着社会进展而进展。

(本解析由张恩凯供应)
31：答案A
解析：
32：答案B
解析：
33：答案A,B,D,E
解析确定教育目的的基本依据是主观和客观两个方面。

(1)主观依据：受哲学观念的影响；受人性假设的影响；受抱负人格的影响。

在社会主义国家马克思主义经典作家关于全面进展的人格抱负是教育目的确定的重要依据。

(2)客观依据：社会生产力和科学技术水平；肯定的社会经济和政治制度；社会历史进展的过程；受教育者身心进展的规律。

34：答案A
解析《老师法》中关于老师素养的规定是制定和执行老师素养要求的根本依据。

35：答案D
解析“建安七子”中文学成就最高的是王粲。

36：答案A,C
解析教育对生产力的促进作用主要通过两个方面来实现：教育再生产劳动力和教育再生产科学学问。

37：答案D
解析：
38：答案A
解析：
39：答案A
解析：
40：答案C
解析：
41：答案B
解析：
42：答案错误
解析巩固性原则是为了处理好教学中猎取新学问与保持旧学问之间的冲突而提出的。

(本解析由张恩凯供应)
43：答案C
解析课堂纪律不属于课堂情境结构，课堂情境结构包括班级规模的掌握、课堂常规的建立、同学座位的安排等。

44：答案错误
解析答：错误。

微小型操作技能靠小肌肉群的运动来实现，一般不
需激烈的大运动，着重于比较狭窄的空间领域进行手、脚、眼的奇妙的协调动作，或者是协作默契的动作等。

例如，打字、弹钢琴等，就属于这类技能。

举重、铁饼、标枪等属于粗放型操作技能。

45：答案A
解析：
46：答案A,C
解析教育目的对受教育者的作用主要是为其指明白进展方向和进展结果。

47：答案A,C,D
解析 BE分别是陶冶法、熬炼法的要求。

48：答案D
解析依据《中华人民共和国老师法》第八条规定，老师应当履行的义务之一为对同学进行宪法所确定的基本原则的教育和爱国主义、民族团结的教育，法制教育以及思想品德、文化、科学技术教育，组织、带领同学开展有益的社会活动，即根据法律规定的内容进行教学和组织活动。

49：答案正确
解析制度化教育越成熟，对社会的影响就越深刻，甚至形成了“学历社会”。

50：答案A,B,C,D
解析略。

51：答案C
解析：
52：答案C
解析坚决老师职业道德信念，是老师职业道德修养的核心问题。

53：答案错误
解析：
54：答案D
解析：
55：答案A
解析：
56：答案A,B,C
解析：
57：答案B
解析：
58：答案A
解析教育的进展之所以要超前于经济进展，这是由于教育的周期性长，将来经济建设需要的人才，必需提前培育。

59：答案B
解析阅读技能、心算技能应当属于心智技能，心智技能也可称为智力技能。

（本解析由yuanyuan供应）
60：答案D
解析班主任是中学校日常思想道德教育和同学管理工作的主要实施者，是中学校生健康成长的引领者，班主任要努力成为中学校生的
人生导师。

从班主任的定义可以看出班主任的主要任务是对同学进行品德教育。

(本解析由张恩凯供应)。