第5课 文字化妆轻松行

教学过程
一、导入：
丁丁听小博士说，word中有位文字化妆师,可以让文档中的文字随心所欲地变换外观,真的有这么神奇吗?
二、体验新知
欣赏化妆后的《奇鸟趣谈》文字，你们认为它美不美呀？请同学们带着问题走进课本内容寻找答案。
1、怎样变化字体、字形、字号、颜色、下划线、着重号、删除线、上下标等？
欣赏文章
展开小组讨论，总结答案
（2）、自己动手美化这篇文章。
（3）、试一试格式刷的神奇作用。
师巡视，个别辅导。
强调：别忘了在文字修饰前要先选定待修饰的文字。
4、比一比，看谁得最漂亮。
展示学生作品，同学之间可以相互评价，提出改进意见。
课时教学设计
教学过程
评价内容
分项评价
总评价
设置字体
设置字号
设置字体颜色
设置字形
使用格式刷
三、总结
通过本活动的学习，我们掌握了利用菜单栏中的“格式”→“字体”对文字进行文修饰加工。还认识了一种魔力工具——“格式刷”，它可以进行文字格式的复制，给我们的操作带来了极大的便利。
学
目
标
1、认识字体对话框、格式工具栏，熟练掌握设置字体、字号、字体颜色、字形、格式刷的使用方法，并能够利用所学文章对文章进行美化。。
2、知道格式刷的使用方法。
3、培养审美观念
教学重点
字体对话框、格式工具栏、格式刷工具
教学
难点
字体对话框、格式工具栏、格式刷工具
教具
学具
课时教学设计
第课时（总第课时）
教学时间：年月日星期
教
学
反
思
教学设计首页
课题
文字化妆轻松行课型Leabharlann 新授课教学
分
析
在Word当中学生已可以录入文字了，录入以后可以对文字进行化妆，也就是对文字进行修饰。学生可能不太清楚到底他们能对文字做怎样的处理呢，老师先给他们看一个修饰好了的短文片段，来激发学生的兴趣，然后具体介绍和演示完成效果的工具栏、对话框以及对字体的设置。
教
利用菜单栏中的“格式”→“字体”对话框。
2、格式刷工具该怎样用呢？
利用格式工具栏定义文字外观更便捷。
在操作过程中，如果所复制的格式只应用一次，则单击格式刷工具；如果所复制的格式要应用多次，则双击格式刷工具。
强调：每一步操作之前，必须先选定文字。
3、下发《奇鸟趣谈》的文章，指导学生打开的方法。
（1）、双击我的电脑，双击C盘，双击《奇鸟趣谈》。