小学教育教学常规管理制度(3篇)

小学教育教学常规管理制度
一、课堂教学常规
1、每位老师必须提前____分钟上教室，保证正常时间上课。

如不执行每次扣____分。

2、课堂上不许坐着上课、接打手机、会客等影响正常教学秩序的行为，如不执行每次扣____分。

3、任何老师不许提前下课，如不执行每次扣____分。

4、严格按课表上课，不许任何老师私自调课，发现一次算十次(即一节课____元钱，发现一次就是五十元钱，而且是双方都罚。

)
二、业务送查
1、每周五下午放学前所有老师必须把相关业务送到相关人员桌上备查，如不执行每次扣____分。

2、教案上的上课日期要填写清楚，复备与反思要详实有针对性，作业布置的形式要体现多样化，板书设计要科学简洁有概括性。

以上环节缺一项扣____分。

三、教研组活动
1、每位老师要正常参与各教研组的活动，如有特殊情况要向教研组长请假(事假扣____分)，否则缺一次扣____分。

2、教研活动时要认真参与，做好教研活动的过程性记录材料，并及时送交到教研组长手里，如不执行每次扣____分。

3、教研活动需要讨论时要有讨论稿，并积极发言，活动结束后讨论稿上交教研组长处作存档用，如不执行每次扣____分。

以上制度扣分结果将直接计入教师个人年度考核结果中。

小学教育教学常规管理制度（2）
包括以下几个方面：
1.上课时间和作息安排：规定每天上课开始和结束时间，以及中午休息时间和作业完成时间等。

2.课堂纪律：规定学生在课堂上需要遵守的行为规范，如不许讲话、保持安静等。

3.学生考勤制度：规定学生到校时间、请假制度和早退迟到处罚等。

4.课前准备和布置：规定教师在上课之前需要做好的准备工作，如准备教材、布置课堂、检查学生作业等。

5.课堂管理：规定教师在课堂上的管理方式和技巧，如有效利用教具、掌握课堂节奏、鼓励学生参与等。

6.作业批改和评价：规定作业批改的时间和标准，以及评价学生作业的方法和标准。

7.家校沟通：规定学校与家长之间的沟通方式和频率，以及家长参与学生教育的方式。

8.学生行为纪律：规定学生在校内和校外的行为规范，如不许打架斗殴、不许欺负同学等。

9.考试与评价制度：规定学生的考试形式和评价标准，包括考试频率、考试内容、评分标准等。

10.学生奖惩制度：规定学生在学习和行为方面的奖励和处罚制度，以激励学生努力学习和遵守纪律。

小学教育教学常规管理制度（3）
是为了规范和提高小学教学管理水平，确保教育教学工作顺利进行而制定的管理制度。

以下是一些常见的小学教育教学常规管理制度：
1. 上课时间管理：规定上课时间的安排和流程，包括上课时间的准时要求、上课铃声的使用、上下课的过渡时间等。

2. 课堂纪律管理：规定学生在课堂上应遵守的行为规范，包括不许打闹、不许自由行动、不许说话等。

3. 课前准备管理：规定教师在上课前应做好的准备工作，包括备课、准备教材和教具、准备教学设计等。

4. 课堂教学管理：规定教师在课堂上的教学行为，包括引导学生参与、严格掌握讲授的节奏、注意学生的学习情况等。

5. 作业管理：规定教师布置作业的要求和时间，包括作业的质量要求、批改作业的时间和方式等。

6. 学生评价管理：规定学生评价的方式和标准，包括课堂表现评价、作业评价、考试评价等。

7. 家长沟通管理：规定教师和家长沟通的方式和频率，包括家长会、家访等。

8. 教材管理：规定教材的选用和使用，包括教师对教材的研究、教材的保存和更新等。

9. 学生考勤管理：规定学生的考勤要求和流程，包括学生签到、请假手续等。

10. 教学档案管理：规定教师的教学档案的建立和管理，包括教学记录、教学资料的整理和归档等。

这些管理制度都是为了提高教育教学的效果，确保教育教学工作能够顺利进行。