2021学年-有答案-苏教版三年级(下)期末数学试卷(2)

2021学年苏教版三年级（下）期末数学试卷（2）
一、计算
1. 口算：
2. 笔算：（打“☆”的要验算）
1空，第8题3空2分，）
□24÷7如果商是二位数，□中最大填________，商是________多，如果商是三位数，□中最小填________，商是________多。

2006年所有的大月共有________天，所有的小月共有________天，全年共有
________天，共有________星期余________天。

9千米=________米 5平方米=________平方分米
5000千克=________吨 300平方厘米=________平方分米。

在横线里填上合适的单位名称。

①一头牛重500________． ②珠穆朗玛峰高约8848________．
③一只鸡蛋约重38________． ④教室的面积大约是56________．
在括号里填上适当的分数。

（1）（图1）黑球的个数占()()，白球的个数占()
()
（2）（图2）黑球的个数占()()，白球的个数占()()．
小红用1平方分米的正方形（如图所示）纸板量课桌面的面积。

沿着长要摆5个，沿着宽要摆3个，课桌面的面积是________平方分米，周长是________分米。

图中的两个立体从________<填“正面、侧面或上面”>观察到的形状是相同的。

锡师附小是在1913年9月4日正式成立，到________年________月________成立100周年。

一年有________个季度，其中________是第二季度，共有________天。

一块长方形菜地长10米，宽4米，其中1
种白菜，其余种萝卜，萝卜地有________平方
4
米。

三、判断题：5%
三(1)班男生的平均身高为134厘米，女生的平均身高是130厘米，三(1)班的男生小强可能没有女生红红高。

________．（判断对错）
706÷3的商中间有一个0．________．（判断对错）
一个正方形与一个长是8分米，宽是6分米的长方形周长相等，他们的面积也相等。

________．（判断对错）
将一张长方形纸对折3次，其中的1份是这张纸的1
．________（判断对错）
8
如图是由6个小方块组成的________．（判断对错）
四、操作题6%
下面方格每个表示1平方厘米。

（1）请画出平行四边形的另一半，使它成为一个轴对称图形；
（2）画出金鱼图向左平移6格后的图形；
（3）估计金鱼图的面积是________平方厘米。

五、解决实际问题：
一共放480本书。

平均每个书架每层放多少本书？
小花6天看84页书，照这样的速度，看12天可以看书多少也？
现在这些商品都是半价出售。

（1）李老师带500元，买和20盒水彩笔和10个计算器，钱够吗？
（2）如果用20盒水彩笔和10个计算器的钱来买笔记本，最多能买多少本笔记本？
小明做校服，上衣需要1.6米布料，裤子比上衣少用布料0.3米。

小明做一套衣服用布多少米？
修路队一周修路的情况如下表。

（1）________修得最多，________修得最少。

（2）平均每天修的米数大概在________到________之间。

（3）请你计算一下平均每天修多少米？
（4）照这样计算，再修6天，还能修多少米？
六、思考题：（共1小题，满分0分）
用这样的小正方体拼搭立体，至少要________个才能拼搭成一个从上面、正面、侧面看到的都是的立体图形。

参考答案与试题解析
2021学年苏教版三年级（下）期末数学试卷（2）
一、计算
1.
【答案】
解：
【考点】
整数的乘法及应用
整数的加法和减法
整数的除法及应用
分数的加法和减法
小数的加法和减法
【解析】
根据整数、小数、分数加减乘除法的计算方法进行解答即可。

【解答】
解：
2.
【答案】
解：340÷7=48 (4)
432÷4=108
244÷8=30 (4)
48×32=1536
30×62=1860
7.5−5.4=2.1
【考点】
整数的除法及应用
整数的乘法及应用
小数的加法和减法
【解析】
(1)根据整数乘除法的计算方法计算即可；
(2)最后一题根据小数加、减法的计算方法计算即可：①计算小数加、减法，先把各数的小数点对齐（也就是把相同数位上的数对齐），
②再按照整数加、减法的法则进行计算，最后在得数里对齐横线上的小数点，然后点上小数点即可。

【解答】
解：340÷7=48 (4)
432÷4=108
244÷8=30 (4)
48×32=1536
30×62=1860
7.5−5.4=2.1
二、填空：32%（第7题、第9题第2空2分1空，第8题3空2分，）
【答案】
6,89,7,103
【考点】
整数的除法及应用
【解析】
(1)要使□24÷7的商是两位数，需满足除数7要大于被除数百位上的数，所以□中最大填6，商是89多；
(2)要使□24÷7的商是三位数，需满足除数7要小于或等于被除数百位上的数，所以□
中最小填7，商是103多。

【解答】
解：(1)要使□24÷7的商是两位数，
除数7要大于被除数百位上的数，
所以□中最大填6；
因为624÷7=89...1，
所以商是89多。

(2)要使□24÷7的商是三位数，
除数7要小于或等于被除数百位上的数，
所以□中最小填7；
因为724÷7=103...3，
所以商是103多。

故答案为：6、89、7、103．
【答案】
217,120,365,52,1
【考点】
年、月、日及其关系、单位换算与计算
【解析】
因为今年是2006年，它不是4的倍数，所以2006年是平年；1月、3月、5月、7月、8月、10月、12月这7个月都有31天属于大月，2006年所有的大月共有多少天，把所有
大月天数加起来，4月、6月、9月、11月这4个月30天属于小月所有的小月共有多少天，把所有小月天数加起来，全年有365天，用365除以7，即可求得这一年有多少个星期
零几天。

【解答】
解：2006年这一年二月份有28天，是平年，全年共有365天；
共有7个大月，4个小月，
31×7=217（天）
30×4=120（天）
365÷7=52（个星期）…1（天），
所以2006年有52星期零1天。

故答案为：217，120，365，52，1．
【答案】
9000,500,5,3
【考点】
长度的单位换算
质量的单位换算
面积单位间的进率及单位换算
【解析】
(1)高级单位千米化低级单位米乘进率1000．
(2)高级单位平方米化低级单位平方分米乘进率100．
(3)低级单位千克化高级单位吨除以进率1000．
(4)低级单位平方厘米化高级单位平方分米除以进率100．
解：(1)9千米=9000米；
(2)5平方米=500平方分米；
(3)5000千克=5吨；
(4)300平方厘米=3平方分米。

故答案为：9000，500，5，3．
【答案】
千克,米,克,平方米
【考点】
根据情景选择合适的计量单位
【解析】
根据生活经验、对质量单位和数据大小的认识，可知计量一头牛重500用千克做单位，②珠穆朗玛峰高约8848用米做单位，一只鸡蛋约重38用克做单位，教室的面积大约是56用平方米做单位；据此得解。

【解答】
解：一头牛重500千克。

②珠穆朗玛峰高约8848米。

③一只鸡蛋约重38克。

④教室的面积大约是56平方米；
故答案为：千克，米，克，平方米。

【答案】
12、12、34、14
． 【考点】
分数的意义、读写及分类
【解析】
（1）由图可知，共有12个球，全部球被当作单位“1”平均分成2份，其中黑球占1份，白球占1份，根据分数的意义，黑球的个数占全部的12，白球的个数占12．
（2）由图可知，共有8个球，全部球被当作单位“1”平均分成4份，其中黑球占3份，白球占1份，根据分数的意义，黑球的个数占全部的34，白球的个数占14． 【解答】
解：根据分数的意义，（1）（图1）黑球的个数占12，白球的个数占12
（2）（图2）黑球的个数占34，白球的个数占14．
【答案】
15,16
【考点】
图形的拼组
【解析】
①用长上摆的个数乘宽上摆的个数，求出一共摆的个数，再乘每个正方形纸板的面积，就是课桌的面积。

②根据题意，得到桌面的长是1×5分米，宽是1×3分米，然后根据长方形的周长公式，即可得解。

解：①3×5×1×1=15（平方分米）
答：课桌面的面积是15平方分米。

②(5×1+3×1)×2
=(5+3)×2
=8×2
=16（分米）
答：周长是16分米。

故答案为：15，16．
【答案】
侧面、上面
【考点】
从不同方向观察物体和几何体
【解析】
分别画出从不同方向看到的形状，直接选择即可。

【解答】
解：从不同方向看到的图形如图：
所以图中的两个立体从侧面、上面观察到的形状是相同的；
故答案为：侧面、上面。

【答案】
2013,9,4
【考点】
日期和时间的推算
【解析】
锡师附小是在1913年9月4日正式成立的，计算到哪年是100周年，用1913+100即可。

【解答】
解：1913+100=2013（年）
答：到2013年9月4日正好是锡师附小成立100周年。

故答案为：2013，9，4．
【答案】
4,四、五、六月份,91
【考点】
一年有四个季度，第一季度是指一、二、三月份，第二季度是指四、五、六月份，第三季度是指七、八、九月份，第四季度是指十、十一、十二月份，第二季度分别有多少天，用第二季度的天数加起来即可。

【解答】
解：第二季度有：30+31+30=91（天），
所以，一年分为4个季度，第二季度包括4、5、6月，共有91天；
故答案为：4，四、五、六月份，91．
【答案】
30
【考点】
分数四则复合应用题
【解析】
一块长方形菜地长10米，宽4米，则其面积是10×4平方米，又其中1
4
种白菜，其余种
萝卜，根据分数减法的意义，种萝卜的面积占总面积的1−1
4
，根据分数乘法的意义，用总面积乘种萝卜面积占总面积的分率，即得萝卜地有多少平方米。

【解答】
解：10×4×(1−1
4
)
=40×3 4
=30（平方米）
答：种萝卜的地有30平方米。

故答案为：30．
三、判断题：5%
【答案】
√
【考点】
平均数的含义及求平均数的方法
【解析】
平均数反映的是一组数据的特征，不是其中每一个数据的特征，根据平均数的计算方法：总数量÷总份数=平均数；据此判断即可。

【解答】
解：根据平均数的含义可知：平均数就是用总数量除以总份数；
平均数反映的是一组数据的特征，不是其中每一个数据的特征，
所以三(1)班的男生小强可能没有女生红红高。

故答案为：√．
【答案】
×
【考点】
整数的除法及应用
【解析】
计算出706÷3的商是235...1，所以706÷3的商中间有一个0这种说法不正确，据此解答即可。

【解答】
解：706÷3=235...1；
所以706÷3的商是135，余数是1，商的中间没有0，
所以题中说法不正确。

故答案为：×．
【答案】
×
【考点】
长方形的周长
正方形的周长
长方形、正方形的面积
【解析】
首先根据长方体的周长公式：c=(a+b)×2，求出长方体的周长，进而求出正方形的边长，然后根据长方形的表面积公式：s=ab，正方形的面积公式：s=a2，分别求出它们的面积再进行比较即可。

【解答】
解：正方形的边长：
(8+6)×2÷4
=28÷4
=7（分米），
8×6=48（平方分米）；
7×7=49（平方分米）；
答：它们的面积不相等。

故答案为：×．
【答案】
√
【考点】
分数的意义、读写及分类
【解析】
长方形纸对折3次，就是把它平均分成8份，1份是这张纸的1
8
．
【解答】
1÷8=1 8
【答案】
×
【考点】
简单的立方体切拼问题
【解析】
先数出底层小方块的个数，再数出第二层小方块的个数，第三层小方块的个数，相加即可求解。

【解答】
解：5+2+1=8（个）．
答：是由8个小方块组成的。

故答案为：×．
四、操作题6%
【答案】
7．
【考点】
作轴对称图形
作平移后的图形
组合图形的面积
【解析】
（1）根据轴对称图形的特征，对称点到对称轴的距离相等，对称点的连线垂直于对称轴，在对称轴的左边画出平行四边形的对称点，依次连结即可。

（2）根据平移的特征，把组成小鱼的三角形的各顶点分别向左平移6格再依次连续即可。

（3）通过剪切、拼接即可看出金鱼的尾巴是1平方厘米，身子及头是7平方厘米（也可计算出金鱼的面积，尾巴是底为2厘米，高为1厘米的等腰三角，身子及头是底为4厘米，高为3厘米的等腰三形）．
【解答】
解：（1）画出平行四边形的另一半（图中红色部分），使它成为一个轴对称图形；（2）画出金鱼图向左平移6格后的图形（图中绿色部分）；
（3）4×3÷2+2×1÷2
=6+1
=7（平方厘米）
估计金鱼图的面积是7平方厘米。

五、解决实际问题：
【答案】
解：480÷2÷4
=480÷6
=80（本）
答：平均每个书架每层放80本书。

【考点】
整数的除法及应用
【解析】
先用总本数除以2，求出每个书架放的本数，每个书架有4层，所以用每个书架的本数
再除以4即可求解。

【解答】
解：480÷2÷4
=480÷6
=80（本）
答：平均每个书架每层放80本书。

【答案】
解：12÷6×84
=2×84
=168（页）．
答：看12天可以看书168页。

【考点】
整数、小数复合应用题
【解析】
因为12天是6天的12÷6=2倍，那么看的页数也是6天看的页数的2倍，据此解答即可。

【解答】
解：12÷6×84
=2×84
=168（页）．
答：看12天可以看书168页。

【答案】
解：(1)(12÷2)×20+(80÷2)×10
=6×20+40×10
=120+400
=520（元）
520>500，
答：500元不够。

（2）520÷(6÷2)
=520÷3
=173（个）…1（元）
答：最多能买10本笔记本。

【考点】
整数、小数复合应用题
【解析】
（1）半价出售，那么原来的单价除以2，就是现在的单价，先求出水彩笔和计算器现
在的单价，用水彩笔的单价乘20盒，就是20盒水彩笔的需要的钱数，同理求出10个计
算器的钱数，然后相加求出需要的总钱数，再与500元比较即可；
（2）用20盒水彩笔和10个计算器需要的总钱数，再除以笔记本现在的单价即可。

【解答】
解：(1)(12÷2)×20+(80÷2)×10
=6×20+40×10
=120+400
=520（元）
520>500，
答：500元不够。

（2）520÷(6÷2)
=520÷3
=173（个）…1（元）
答：最多能买10本笔记本。

【答案】
解：1.6+(1.6−0.3)
=1.6+1.3
=2.9（米）
答：小明做一套衣服用布2.9米。

【考点】
整数、小数复合应用题
【解析】
上衣需要1.6米布料，裤子比上衣少用布料0.3米，由此可以求出裤子的米数即1.6−0.3，然后把上衣及裤子的米数相加即可。

【解答】
解：1.6+(1.6−0.3)
=1.6+1.3
=2.9（米）
答：小明做一套衣服用布2.9米。

【答案】
周日,周一
30米,31米
【考点】
从统计图表中获取信息
【解析】
（1）比较这些长度的大小，找出最大和最小的数据；
（2）根据以上数据找出中间的两个数填入即可；
（3）求出总长度然后除以7天就是平均每天修的长度；
（4）用平均每天修的长度乘6即可。

【解答】
解：（1）25<27<28<30<31<36<38；
所以周日修的最多，周一修的最少；
（2）平均每天修的米数大概在30米到31米之间。

(3)(25+27+28+30+31+36+38)÷7
=215÷7
≈30.71（米）；
答：平均每天修30.71米。

（4）30.71×6=184.26（米）；
答：还能修184.26米。

六、思考题：（共1小题，满分0分）
【答案】
7
【考点】
简单的立方体切拼问题
从不同方向观察物体和几何体
【解析】
要想从上面看是“田”需要4个小正方体，如果再从正面看的话，只在上面加上两个就可以了，如果从侧面看，因为底面已经有两个再加上从正面搭上的一个，所以再加上一个就又可以是“田”形了，从而可以判定至少要多少个。

【解答】
解：要想从上面看是“田”需要4个小正方体，如下图：
如果再从正面看的话，只在上面加上两个就可以了，因为底面已经有两个再加上从正面搭上的一个，所以再加上一个就又可以是“田”形了，
所以至少一共需要：4+2+1=7（个）；
故答案为：7．。