北京力迈外国语学校小学数学二年级下册第二单元知识点复习(含解析)

一、选择题
1．小华连续走两步全长大约是1米。

照这样，从教室的前面走到后面一共走了18步，大约一共走了多少米？
A. 不到2米
B. 大约9米
C. 大约18米B
解析： B
【解析】【解答】解：18÷2=9（米），所以小华大约一共走了9米。

故答案为：B。

【分析】小华大约走的米数=小华从教室的前面走到后面一共走的步数÷大约走1米走的步数，据此代入数据作答即可。

2．有15个苹果，每天吃3个，可以吃几天？列式正确的是（）。

A. 15-3=12
B. 15÷3=5
C. 3×5=15B
解析： B
【解析】【解答】有15个苹果，每天吃3个，可以吃几天？列式正确的是：15÷3=5。

故答案为：B。

【分析】根据题意可知，用苹果的总个数÷每天吃的个数=可以吃的天数，据此列式解答。

3．8是2的几倍？正确的答案是（）。

A. 10
B. 16
C. 4C
解析： C
【解析】【解答】 8是2的几倍？正确的答案是8÷2=4。

故答案为：C。

【分析】求一个数是另一个数的几倍，用除法计算，据此列式解答。

4．有8个盘，每个盘里放4个苹果，共有几个苹果?列式正确的是（）。

A. 8＋4
B. 8×4
C. 8÷4B
解析： B
【解析】【解答】解：求共有几个苹果，正确列式是：8×4。

故答案为：B。

【分析】一共有苹果的个数=盘子的个数×每个盘子放苹果的个数，据此列式作答即可。

5．用一根长30米的绳子，可以剪成（）根6米长的绳子。

A. 5
B. 6
C. 24A
解析： A
【解析】【解答】解：30÷6=5（根）。

故答案为：A。

【分析】用30除以6，求出30里面有几个6就能剪成几根。

6．有15枝玫瑰、25枝百合，如果用3枝玫瑰和4枝百合扎成一束，这些花最多可以扎成（）束。

A. 5
B. 6
C. 7A
解析： A
【解析】【解答】15÷3=5（束）；
25÷4=6（束）……1（枝）；
这些花最多可以扎成5束。

故答案为：A。

【分析】根据题意可知，分别用除法求出两种花可以扎几束，因为是两种花合扎的花束，所以取少的得数。

7．在除法算式里，如果被除数末尾有0，商的末尾( )。

A. 一定有0
B. 不一定有0
C. 一定没有0B
解析： B
【解析】【解答】120÷5=24，120÷6=20，在除法算式里，如果被除数末尾有0，商的末尾可能有0，也可能没有0。

故答案为：B。

【分析】从具体的除法算式中分析本题的答案。

8．18里面有多少个3？正确列式是（）。

A. 18÷3
B. 18×3
C. 18－3A
解析： A
【解析】【解答】解：正确列式是：18÷3。

故答案为：A。

【分析】求一个数里面有几个另一个数，直接用这个数除以另一个数即可。

9．24÷3＝8读作：（）
A. 24除以3等于8
B. 24除3等于8
C. 3除以24等于8A
解析： A
【解析】【解答】24÷3＝8读作：24除以3等于8。

故答案为：A
【分析】根据除法的读法解决即可。

10．1头小猪有4条腿，（）头小猪有20条腿。

A. 6
B. 4
C. 5C
解析： C
【解析】【解答】20÷4=5（头）
故答案为：C。

【分析】根据题意可知，已知1头小猪有4条腿，要求几头小猪有20条腿，就是求20里面有几个4，用除法计算，据此列式解答。

11．15÷3读作（）
A. 15除以3
B. 15除3
C. 3除以15A
解析： A
【解析】【解答】 15÷3读作：15除以3 。

故答案为：A。

【分析】除法算式的读法：被除数除以除数等于商，除号前面的数是被除数，除号后面的数是除数，等号后面的数是商，据此解答。

12．在一道没有余数的除法里，除数与商的积加上被除数等于360，被除数是（）
A. 180
B. 360
C. 90A
解析： A
【解析】【解答】解：360÷2=180
故答案为：A。

【分析】在没有余数的除法算式里，被除数=商×除数，所以被除数是360的一半。

13．“6只小猴分18个桃子，平均每只猴子分多少个?"列式为( )
A. 18+6=24(个)
B. 18÷6=3(个)
C. 16-8=8(个)B
解析： B
【解析】【解答】解：列式为：18÷6=3（个）。

故答案为：B。

【分析】平均每只猴子分的个数=桃子的总个数÷猴子的个数，据此代入数据作答即可。

14．
（1）6的2倍是（），
A.8
B.3
C.4
D.12
（2）6是2的（）倍。

A.8
B.3
C.4
D.12D
解析：（1）D
（2）B
【解析】【解答】解：（1）6×2=12，所以6的2倍是12；（2）6÷2=3，所以6是2的3倍。

故答案为：D；B。

【分析】（1）求一个数的几倍是多少，用乘法计算，即用这个数×倍数；
（2）求一个数是另一个数的几倍，用除法计算，即用这个数÷另一个数。

15．小红每次搬4块砖，一共有36块砖，她要搬（）次。

A. 9
B. 8
C. 7
D. 6A
解析： A
【解析】【解答】解：36÷4=9（次）
故答案为：A。

【分析】用砖的总数除以每次搬的块数即可求出一共要搬的次数。

二、填空题
16．算式是________÷________=________
12；4；3【解析】【解答】算式是：12÷4=3故答案为：12；4；3【分析】观察图可知一共有12个△每4个为一份要求可以分几份用除法计算据此列式解答
解析： 12
；4
；3
【解析】【解答】算式是：12÷4=3
故答案为：12；4；3。

【分析】观察图可知，一共有12个△，每4个为一份，要求可以分几份，用除法计算，据此列式解答。

17．18÷3=6表示把18平均分成________份，每份是________；还表示18里面有________个________。

3；6；6；3【解析】【解答】18÷3=6表示把18平均分成3份每份是6；还表示18里面有6个3故答案为：3；6；6；3【分析】除法算式的意义：可以表示把被除数平均分成几份求每份是多少；也可以表示求
解析： 3；6；6；3
【解析】【解答】 18÷3=6表示把18平均分成3份，每份是6；还表示18里面有6个3。

故答案为：3；6；6；3。

【分析】除法算式的意义：可以表示把被除数平均分成几份，求每份是多少；也可以表示求被除数里面有几个除数；还表示被除数是除数的几倍，据此解答。

18．写出两个商是4的除法算式。

________ ________8÷2=4；12÷3=4【解析】【解答】解：写出两个商是4的除法算式是：8÷2=412÷3=4故答案为：8÷2=4；12÷3=4（答案不唯一）【分析】商是4可以根据4的乘法口诀直接写出除法算式
解析： 8÷2=4
；12÷3=4
【解析】【解答】解：写出两个商是4的除法算式是：8÷2=4，12÷3=4。

故答案为：8÷2=4；12÷3=4（答案不唯一）。

【分析】商是4，可以根据4的乘法口诀直接写出除法算式。

19．表示一共有________个，平均分成________份，每份是________个。

算式是________。

12；3；4；12÷3=4（个）【解析】【解答】表示一共有12个平均分成3份每份是4个算式是12÷3=4（个）故答案为：12；3；4；12÷3=4（个）【分析】数一数可知图中一共有12个平均分成3份
解析： 12
；3
；4；12÷3=4（个）
【解析】【解答】表示一共有12个，平均分成3份，每份是4个。

算式是12÷3=4（个）。

故答案为：12；3；4；12÷3=4（个）。

【分析】数一数可知，图中一共有12个，平均分成3份，要求每份是几个，用除法计算，据此列式解答。

20．有15个△，每3个一份，可以分成________份，算式是________。

5；15÷3=5【解析】【解答】有15个△每3个一份可以分成5份算式是15÷3=5故答案为：5；15÷3=5【分析】根据除法的意义可知把一些物体平均分要求分的份数用除法计算据此解答
解析： 5
；15÷3=5
【解析】【解答】有15个△，每3个一份，可以分成5份，算式是15÷3=5。

故答案为：5；15÷3=5。

【分析】根据除法的意义可知，把一些物体平均分，要求分的份数，用除法计算，据此解答。

21．12÷3=4，表示把________平均分成________份，每份是________；还表示12里面有________个________。

12；3；4；4；3【解析】【解答】12÷3=4表示把12平均分成3份每份是4；还表示12里面有4个3故答案为：12；3；4；4；3【分析】除法算式的意义：可以表示把被除数平均分成几份求每份是多少；
解析： 12
；3
；4；4；3
【解析】【解答】12÷3=4，表示把12平均分成3份，每份是4；还表示12里面有4个3。

故答案为：12；3；4；4；3。

【分析】除法算式的意义：可以表示把被除数平均分成几份，求每份是多少；也可以表示求被除数里面有几个除数；还表示被除数是除数的几倍，据此解答。

22．有16个苹果，平均分成4份，每份有________个；如果每2个分一份，可以分________份。

4；8【解析】【解答】16÷4=4（个）16÷2=8（份）故答案为：4；8【分析】根据除法的意义把一个整体平均分成若干份求每份是多少用除法计算解析： 4；8
【解析】【解答】16÷4=4（个）
16÷2=8（份）
故答案为：4；8。

【分析】根据除法的意义，把一个整体平均分成若干份，求每份是多少，用除法计算。

23．数一数，算一算。

________总共有________块，把它们平分给3个小朋友，每人可以分到________块。

；12；4【解析】【解答】6×2=12（块）；12÷3=4（块）故答案为：12；4【分析】此题主要考查了乘法口诀的应用观察图可知横着看每行6块有2行竖着看每列2块有6列要求一共有几块用乘法计算据此列
解析：；12；4
【解析】【解答】
，
6×2=12（块）；
12÷3=4（块）。

故答案为：12；4。

【分析】此题主要考查了乘法口诀的应用，观察图可知，横着看，每行6块，有2行，竖着看，每列2块，有6列，要求一共有几块，用乘法计算，据此列式解答；要求平均分给3个小朋友，每人分几块，用除法计算，据此列式解答。

24．☆+☆+☆+☆+☆=15
☆=________【解析】【解答】☆+☆+☆+☆+☆=15 ☆×5=15 ☆×5÷5=15÷5
解析：【解析】【解答】☆+☆+☆+☆+☆=15
☆×5=15
☆×5÷5=15÷5
☆=3
故答案为：3。

【分析】观察算式可知，5个☆的和是15，可以用乘法算式表示，已知积与一个因数，要求另一个因数，用积÷一个因数=另一个因数，据此列式解答。

25．6÷3=________，想：________三得六，商是________。

2；二；2【解析】【解答】6÷3=2想：二三得六商是2故答案为：2；二；2【分析】要求6除以3的商利用3的乘法口诀二三得六据此解答
解析： 2；二；2
【解析】【解答】 6÷3=2，想：二三得六，商是2。

故答案为：2；二；2。

【分析】要求6除以3的商，利用3的乘法口诀“二三得六”，据此解答。

三、解答题
26．三（一）半大扫除，2 名学生擦了8块玻璃．
（1）照这样计算，6名学生可以擦几块玻璃？
（2）教室里有36块玻璃，一共需要几名同学？
解析：（1）解：8÷2＝4（块）
4×6＝24（块）
答：6名学生可以擦24块玻璃。

（2）解：36÷4＝9（名）
答：一共需要9名同学。

【解析】【分析】（1）2名学生擦的玻璃数÷擦玻璃的人数=每人擦的玻璃数；每人擦的玻璃数×人数=擦的玻璃总数。

（2）玻璃总数÷每人擦的玻璃数=需要的人数。

27．每班分到几个?
解析： 30÷6=5（个）
答：每班分到5个。

【解析】【分析】每班分的个数=毽子总数÷分给的班级数，据此代入数据解答即可。

28．小松鼠摘松果。

（1）一共摘了12个松果，平均放在2个树洞里，每个树洞里放几个？
（2）一共摘了12个松果，放在2个树洞里，一个树洞里放3个，另一个树洞里放几个？解析：（1）12÷2=6（个）
答：每个树洞里放6个。

（2）12-3=9（个）
答：另一个树洞里放9个。

【解析】【分析】（1）根据题意，松果的总个数÷树洞的个数=每个树洞放的松果个数，据此列式解答；
（2）根据题意，松果的总个数-一个树洞放的个数=另一个树洞放的个数，据此列式解答。

29．小华每唱一首歌需要3分钟，21分钟过去了，小华唱了多少首歌？
□-□=□（首）
解析： 21÷3=7（首）
答：小华唱了7首歌。

【解析】【分析】小华唱歌的首数=一共用的时间÷唱一首歌需要的时间，据此代入数据在作答即可。

30．把12枝花分别插在2个花瓶里，平均每个花瓶插多少枝？
解析： 12÷2=6（枝）
答：平均每个花瓶插6枝。

【解析】【分析】根据题意可知，花的总枝数÷插的花瓶数量=平均每个花瓶插的枝数，据此列式解答。