江苏省宿迁市宿豫区2010-2011学年度七年级语文第二学期期末调研检测试卷 苏教版
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宿迁市宿豫区2010—2011学年度第二学期期末调研检测七年级语文
一(24分)
1.根据提示给加点字注音或根据拼音写汉字。
(4分)
jiǎo 健 jīn 持荒秽自怨自艾
2.找出下面短语中的错别字,订正后填在下表中。
(4分)
憨态可掬悬崖绝壁屈指可数扶摇直上风糜一时饶有风味
循序渐近锐不可当含辛如苦一代天娇熔于一炉轻妆淡抹
3.根据提示默写。
(9分)
①晴川历历汉阳树,。
(X颢《黄鹤楼》)
②,长河落日圆。
(王维《使至塞上》)
③,赢得生前身后名。
(辛弃疾《破阵子》)
④,露为风味月为香。
(苏轼《莲》)
⑤无情有恨何人觉,。
(陆龟蒙《白莲》)
⑥雨昏青草湖边过,。
(X谷《鹧鸪》)
⑦居高声自远,。
(虞世南《蝉》)
⑧谁怜一片影,。
(杜甫《孤雁》)
⑨见贤思齐焉,。
(《论语》)
4.下面的两个句子都有一处语病,请在原句上进行修改。
(2分)
①能否保持地球气候环境的适宜,是我们在此星球上生存繁衍的前提。
②频繁的自然灾害不断发生,已经威胁到了全人类的发展。
5.用一句话概括下面这则新闻的主要内容,不超过15个字。
(2分)
新华社东京3月14日电中国政府提供的首批援助物资14日晚抵达日本东京,并将连夜被运送至日本东京北部地震海啸重灾区宫城县。
日本当地时间20时46分,从中国某某起飞的搭载首批近百吨援助物资的包机抵达日本东京羽田机场,这批物资包括12人用帐篷、6人用帐篷、毛巾被、手提应急灯等灾区急需物资。
中国驻日本大使馆公使吕克俭和日本外务省亚洲大洋洲局日中经济室室长古谷德郎在机场签字换文,完成物资交接。
6.名著阅读,根据《西游记》中的相关内容填空。
(3分)
在“孙悟空三借芭蕉扇”中,孙悟空第一次去借扇,罗刹女因一事而记恨孙悟空不借扇;第二次孙悟空受骗借到一把假扇;第三次孙悟空采取的方式骗得宝扇,却又失手。
孙悟空大怒,与牛魔王大战。
最后借助的力量,把牛魔王打出原形,罗刹女被迫交出宝扇。
二(46分)
阅读《木兰诗》选段,完成7——11题。
(16分)
①问女何所思,问女何所忆。
女亦无所思,女亦无所忆。
昨夜见军帖,可汗大点兵,军书十二卷,卷卷有爷名。
阿爷无大儿,木兰无长兄,愿为市鞍马,从此替爷征。
②东市买骏马,西市买鞍鞯,南市买辔头,北市买长鞭。
旦辞爷娘去,暮宿黄河边,不闻爷娘唤女声,但闻黄河流水鸣溅溅。
旦辞黄河去,暮宿黑山头,不闻爷娘唤女声,但闻燕山胡骑鸣啾啾。
③万里赴戎机,关山度若飞。
朔气传金柝,寒光照铁衣。
将军百战死,壮士十年归。
④归来见天子,天子坐明堂。
策勋十二转,赏赐百千强。
可汗问所欲,木兰不用尚书郎;愿驰千里足,送儿还故乡。
⑤爷娘闻女来,出郭相扶将;阿姊闻妹来,当户理红妆;小弟闻姊来,磨刀霍霍向猪羊。
开我东阁门,坐我西阁床,脱我战时袍,著我旧时裳,当窗理云鬓,对镜贴花黄。
出门看火伴,火
伴皆惊忙:同行十二年,不知木兰是女郎。
⑥雄兔脚扑朔,雌兔眼迷离;双兔傍地走,安能辨我是雄雌?
7.解释下面句子中的加点字词。
(4分)
①愿为市鞍马市:②赏赐百千强强:
③万里赴戎机戎机:④但闻燕山胡骑鸣啾啾。
胡:
8.翻译下面的句子。
(4分)
①朔气传金柝,寒光照铁衣。
译文:
②将军百战死,壮士十年归。
译文:
9.选段第⑥节的画线部分可以概括成一个成语:;请写一段话,合理地运用这个成语。
(3分)
10.选段第②节画线处对表现木兰的形象有什么作用?(2分)
11.本文叙述的是木兰代父从军的故事,但是诗歌却略写了战争过程,详写了战前准备、从军过程和回家的喜悦。
请说说这样写有什么好处。
(3分)
(二)阅读《三个太阳》选段,完成12——15题。
(11分)
1986年12月28日上午9时正,“极地号”驶进了乔治岛的民防湾。
呵,这就是南极!茫茫雪原组成一个纯洁、宁静的世界;万年冰山仿佛凝固着这亘古不变的天地;成群结队的企鹅步履蹒跚地朝你走来,用真挚的眼神望着你;调皮的雪燕,从空中俯冲而下,在你的帽子上轻轻一啄,又飞走了……
她站在那里迟迟不敢迈步。
后来,她踮起脚尖轻轻地走着,只觉得每一脚踩下去,腿都在微微
中午,刚吃过饭,还来不及休息,听人说修码头需要人,好些人都去了,她也跟去。
奋战了11个小时,已经是深夜12点。
不过这里没有黑夜,天空只不过微微暗些罢了。
在回宿舍的路上,她觉得十分兴奋,一点睡意都没有。
接着,连续七天,她一直战斗在紧X而又繁忙的建设工地上,大家老劝说:“画家,这儿干活儿不缺你一个人,快去画你的画吧!”她笑笑,没走,觉得自己早已融进了这个集体之中。
但是,她没有忘记自己的使命,她用画家那一种独特的目光注视着身边这些“南极人”。
他,考察队队长,已经第三次来南极考察了。
前些年,他到国外参加南极会议,那时我国还没有在南极建站,会议最后要表决时,主持人宣布没在南极建站的国家没有表决权,他的民族自尊心受到强烈刺激。
为了筹建长城站,他呕心沥血;长城站落成时,这位作风凌厉的男子汉也流泪了。
别看他沉默寡言,心里却裹着一团火。
前天,他在工地上对大家说:“我们这里虽然只有一名画家,但我们大家都应该是画家,每人添一笔,把长城站画得更美丽!”
他,测绘工程师,站里的英语翻译。
哪儿活累去哪儿,开车、修艇、驾驶雪上摩托,什么都会,大伙儿开玩笑:“给他一架飞机他都敢拆。
”他太累了,眼皮老有些浮肿,好几次端起饭碗就睡着了。
他,地球物理研究生,典型的80年代青年。
风再大,每天四次到后山观测所取数据,够辛苦的。
不过他老是乐呵呵的,有时间,还要扭动身子,来一段“迪斯科”。
他,开驳船又兼长城站邮局“局长”。
那天,他悄悄找到她,说:“画家,今天是我儿子生日,求你帮我画X画,就画我现在这种胡子拉碴模样,儿子才一岁不懂事,等他长大了,我把这X 画送给他,告诉他:‘你爸爸曾经在南极战斗过。
’”
这些“南极人”,这些身上凝聚着南极精神的“南极人”!
她的心底老有一种东西在撞击着、冲动着。
夜里,整理完好几X速写,刚躺下,便听见窗外传来一阵阵狂风的呼啸声,不一会儿,呼啸声仿佛变成千万只野兽在怒吼。
“来暴风雪了!”她的脑子闪过这个念头,往窗外一看,只见值夜班的同志还在紧X卸货,她从床上跳下,猛地扑向门外。
海上巨浪翻滚,空中雪粒横飞,整个乔治岛混沌一片。
他们抬着器材、建筑材料,穿梭似的飞
暴虐的狂风像一头妖怪,咬牙切齿,要把长城站、乔治岛撕碎、吞噬。
他们已结成一个坚实的整体,用自己的身躯,用自己的毅力,与死神搏斗……
风暴过去了
她觉得如同经历了一场战争,内衣被汗水湿透,而外衣却冻得像坚硬的铠甲。
浑身一点力
气都没有,腿像灌铅似的沉重。
她望着夜空,夜空已变得像原来那样明净。
头顶上挂着一颗星星,闪着荧荧蓝光。
我像这颗星吗?她在心里问自己,跨越1.7万千米的距离,一个女人,硬是闯入了这块本该属于男子汉的领地……
蓝莹莹的星也在望着她。
12.选文开头对南极的企鹅和雪燕的描写有什么作用?(2分)
13.文中共通过四位“南极人”来表现南极精神,请分别概括他们突出的精神特征。
(4分)考察队队长:;测绘工程师:
物理研究生:;邮局“局长”:
14.请你说说文章的后半部分具体描写与暴风雪的搏斗有什么作用。
(2分)
15.文章的结尾女画家默念“我像这颗星吗?”请你说说女画家与这颗星有哪些共同点才会让她产生这种联想?(3分)
(三)阅读《萤火虫》一文,完成16——19题。
(10分)
①“萤火虫,萤火虫,飞到西,飞到东。
好像星星眨眼睛,好像盏盏小灯笼……”
②关于萤火虫,有很多有趣的故事。
相传,我国晋朝时有个青年叫车胤,他酷爱学习,但由于家贫买不起蜡烛,不能读书,于是就捉了很多萤火虫,装在薄薄的布袋子里。
四五十只萤火虫
发出的光真能抵得上一支点燃的蜡烛呢!他就借着萤火虫的光刻苦学习,后来成为一位有大学问的人。
③萤火虫的一生要变四个模样。
萤火虫妈妈喜欢在潮湿腐烂的草丛中产卵,它的卵小得很,要用放大镜才能看得见。
卵孵化出幼虫后,生活几天就变成蛹。
最后由蛹变成萤火虫。
萤火虫的幼虫个儿很小,但胆量很大,敢与蜗牛较量,直至把蜗牛吃掉。
萤火虫幼虫有一套神奇的“法宝”。
你看,当幼虫找到蜗牛以后,先用它那针头一样的嘴巴在蜗牛身上敲几下,这是干什么呢?原来这是给蜗牛打麻醉针。
连打几下以后,蜗牛就迷迷糊糊地失去了知觉,动弹不得,最后终于瘫痪了。
这时候,幼虫又狠狠地给蜗牛注射消化液。
蜗牛皮内的肉开始化成了稀稀的鲜美的肉汁。
这时幼虫便呼唤它的同伴们,兴高采烈地围在蜗牛四周,一齐把针管般的嘴巴插进蜗牛的皮内,津津有味地吸起来。
幼虫们吸足了,蜗牛也就完了。
它们帮农民除了害,立了功,是农作物的好朋友。
④幼虫长到成虫以后,开始在夜空中飞舞,一边飞舞一边发出短暂的闪光。
萤火虫闪光是为了什么呢?原来是在招引异性。
那雄萤火虫在地面上空飞舞时发出闪光,意思是在寻问:“萤姑娘,你在哪里?”附近草地上的雌萤火虫也发出闪光,那是回答的信号,意思是说:“萤小伙,我在这里。
”雄萤火虫得到信号以后,便向雌萤火虫飞去,直到甜蜜地相会为止。
⑤萤火虫那美丽的闪光是怎么发出来的呢?科学家们经过仔细观察研究,发现在萤火虫的腹部有个发光器。
这发光器由发光层、反射层和透明表皮三个部分组成。
发出的光是由呼吸时
始称为“荧光素”的发光物质氧化所致。
萤火虫发出的光是冷光,它不会产生热。
人们通过萤
火虫的发光原理发明了荧光灯——日光灯,它比同样功率的普通灯泡明亮得多。
后来人们又发明了矿灯,用在矿井里。
因为矿井里有瓦斯,达到一定浓度,遇到一定热量就会爆炸,这种灯不发热,所以使用安全。
科学家们还用荧光素和荧光素酶制成生物探测器,把它发射到其它星球表面,去探测那里是否有生命存在。
⑥你瞧,小小的萤火虫,趣闻还真不少呢!
16.请根据文章内容。
概括萤火虫的发育过程和萤火虫有哪些特性。
(3分)
萤火虫的发育过程:卵——————成虫
萤火虫的特性:
17.请你概括第⑤段说明文字的中心意思。
(2分)
18.本文的说明语言有什么突出特点?请你举例分析。
(2分)
19.大千世界,日月星辰、草木鱼虫都是与人类息息相关的。
请围绕“人与自然”这一话题,对下面提供的资料作一番探究,归纳出不少于3观点。
(3分)
①人们通过萤火虫的发光原理发明了荧光灯——日光灯,它比同样功率的普通灯泡明亮得多。
②云就像是天气的“招牌”,天上挂什么云,就将出现什么样的天气。
③近100年来,中国原有的森林面积已减少了50%,木材蓄积量减少了33%;130多个林业局中,已有36个局的可采资源基本枯竭。
④去年我国主要污染物排放量超过环境容量的70%,江河湖泊普遍遭受污染。
⑤“哗——”的一声,鹭鸟们早已警觉,展翅高飞……这时,我才想举起照相机,“咔嚓、咔嚓”一通猛拍。
但是,恐怕怎么也拍不出杜甫的“两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天”那样的诗情画意了。
(四)阅读《我妈如蚁》一文,完成20——23题。
(9分)
我妈今年72岁,除了皱纹,白发之外,看不到衰老。
她早晨跑步,穿专业田径运动鞋。
我外甥阿斯汗恶搞,把钟点回拨两小时,她三点钟起床跑,回到家四点半。
我爸问:“你昨天晚上干啥去啦?”以为她夜不归宿。
跑完步,她上香礼佛、熬奶茶、擦地、把煮过的羊肉再煮一下,我爸醒来,她给他沏红茶、冲燕麦炒面、回答我爸玄妙的提问:
“谢大脚到底是不是赵本山的小姨子?”“海拉尔叔叔得的是什么病?”“立春没有?”
阿斯汗醒来, 提出更多的问题,关于洗澡、书包、鞋带儿等等。
我妈应对这一切,用官员的话叫“从容应对”。
自兹时起,到夜深关闭电视机,她为每一个人服务,从中总结规律,逐步完美。
而她本人神采奕奕。
像战场上的女兵一样听候召唤。
但人老了,动作有些慢,手指也笨,她以勤补拙。
我女儿鲍尔金娜有一条海盗式带亮钉的腰带,断折扔掉。
按说扔应扔在垃圾桶里,她扔在窗台上。
第二天,被奶奶用鹿皮缝好。
“吆!”女儿打量针脚,说:“奶奶,你应该考服装学院。
”此院是鲍尔金娜就读之地。
就这样,我妈做完计划内的杂役,再寻觅计划外的事务完成之。
当我媳妇把带观世音菩萨坠的金项链如勋章般给她戴上,作本命年礼物时,我妈欢喜不安。
受人一粥一饭她且不安,况
金银乎?
我妈像蚂蚁一样辛苦七十多年,还在忙。
别人坐看电视的时候,她站着;别人吃饭,她还站着。
唤她坐是坐不下的,人站着总能帮上别人一点忙。
好像没人管自己的母亲叫蚂蚁,一般都讴歌为大山呀,江河什么的。
我妈如蚁,没时间抬头看天,只是忙。
正月初六,我们从内蒙返回某某,走之前自语到车站买瓶水。
这时我妈不见踪影,同时我姐夫的鞋也不见了。
“姥姥把你鞋穿走了。
”阿斯汗对他爸说。
“不可能。
你爸一米八,姥姥能穿他鞋吗?”我媳妇对阿斯汗说。
我姐夫打开门,听,“你姥姥上来了。
”
我妈穿一双大皮鞋上楼,手捧矿泉水。
她怕我们买,连忙下楼了。
为儿女的小事儿,我妈迅捷得连鞋都来不及换。
如果我妈是一只鸟,一定从窗户飞出飞入无数次,把所有好东西拿回来给自己的儿女,不管飞多远。
春节前,牧区的哥哥朝克巴特尔,姐姐阿拉它塔娜和妹妹哈萨塔每人肩上扛着羊,给我妈过本命年。
他们请婶子上坐,献上礼物(不是羊,是缎子被面,红糖,毛衣和钞票),跪拜。
阿拉它塔娜双手抚胸,唱一曲古老的民歌,其他人额头伏地。
“如果大雁还在的话∕小雁才感到幸福∕如果父母还在的话∕儿女才感到幸福……”
这首歌很长,回环往复。
跪地行礼的人都五十多岁了,满面风霜。
我妈扭过脸,泪水难禁。
他们是我大伯的儿女,每个人自小都得到过婶子的抚育。
我妈像一只在林中结网的蜘蛛,把四面八方的亲戚串联到一起,共同吸吮网上的露水。
我妈对我说:“其实我最喜欢的事儿是看小说,就是没时间。
”
时间,成了一个七十岁老太太的稀缺之物,以至于不怎么吃饭,不怎么睡觉,她把自
己的心分成很多给了别人,私享的一念是读书。
我给她寄过一些杂志,她望而欣慕,夜深之后慢读,指沾唾沫掀书页。
她说这声音好听。
家是碗,母亲是碗里的清水。
人们只看到碗,看不到里边的清水。
20.请从下面的比喻句中,提炼出妈妈的个性特点。
(2分)
①而她本人神采奕奕,像战场上的女兵谛听召唤。
②如果我妈是一只鸟,一定从窗户飞出飞入无数次,把所有的好东西拿回来给自己的儿女,不管飞多远。
21.有人把妈妈比作高山,也有人把妈妈比作大海,可本文的作者为什么把妈妈比作蚂蚁?(2分)
22.“家是碗,母亲是碗里的清水。
人们只看到碗,看不见里边的清水”作者用这个比喻想告诉我们什么?(2分)
23.请你从文章中找出对人物进行细节描写的一两个句子进行赏析。
(3分)
三(50分)
24.作文(50分)
幸福是什么?幸福在哪里?人们一直在追问、在寻找。
其实,幸福原来就是父母给你的一杯清茶,老师给你的赞许的目光;幸福原来就是你给别人的一声喝彩,你对别人的一次宽容;幸福原来就是亲近自然的经历,战胜自我的心路……
请以“幸福原来”为题目写一篇文章。
在横线上填写合适的词语,把题目补充完整,然后作文。
不少于550字。
七年级语文参考答案
1.矫矜 huì yì 2.糜——靡近——进如——茹娇——骄
3.①芳草萋萋鹦鹉洲;②大漠孤烟直;③了却君王天下事;④旋折荷花剥莲子;⑤月晓风清欲堕时;⑥花落黄陵庙里啼;⑦非是藉秋风;⑧相失万重云;⑨见不贤而内省也
4.①把“能否”去掉,或后半句添加为“是否”;②把“频繁的”去掉,或把“不断发生”去掉。
5.示例:中国政府提供的援助物资抵达东京。
6.红孩儿被观世音收服变成牛魔王哪吒
7.①买②有余③战争④中国古代对北方少数民族的称呼
8.①北方的寒气传来打更的声音,清冷的月光照着战士的铠甲。
②将士们经过上百次的战斗,有的牺牲了,有的胜利归来了。
9.扑朔迷离运用成语示例略
10.这两处描写了宿营地夜晚空寂荒凉的景象,渲染了凄凉悲壮的气氛,又表现了木兰对家乡的思念和对父母的依恋,使木兰形象更鲜明,更富于个性,形象更高大。
11.这首诗主要是为了表现木兰代父从军的英勇气概,而不是为了表现战争。
详写战前准备、从军过程、和回家喜悦是为了突出木兰深明大义、对父母孝道、对国家忠诚、不慕容华富贵等特点。
12.在这里作者把企鹅、雪燕写得非常可爱,一方面表达了作者对南极的喜爱之情,另一方面又着意表现南极对人类的亲近和欢迎。
13.考察队队长:火热的情感、强烈的民族自尊心;测绘工程师:不怕苦、不怕累,争抢重活干;地球物理研究生:乐观的精神;邮局“局长”:自豪的情感
14.这儿写南极人与肆虐的暴风雪进行艰苦搏斗,是对前文所写南极人精神内涵的具体诠释:艰苦卓绝、不怕牺牲的团队精神。
15.那颗星在战胜风暴后闪着莹莹的光如同女画家战胜困难闯进了本该属于男子汉的领地;星星只有一颗,在这儿女性也只有她一人。
16.①幼虫——蛹②发光;是害虫蜗牛的天敌;用闪光吸引异性;由腹部的发光器发光;发出的光是冷光。
(能写出两点即可)
17.萤火虫的发光原理及其在生产生活实践中的应用。
(若丢了“在生产生活实践中运用,则只能得1分)
18.运用生动形象的语言来介绍萤火虫。
例如:对萤火虫“吃蜗牛”作细致形象的描写,说明它是害虫蜗牛的天敌;对雌雄“相互吸引”,作想象和描写等。
19.可以归纳四个观点:①大自然是有规律可循的;②要遵循自然规律,利用自然规律,让大自然为人类服务;③资源浪费,环境污染,生态平衡被破坏,给人类带来生存的危机;④人类要与自然和谐相处。
(大意相同即可,一点1分,不超过3分)
20.①精神饱满,一心为家。
②勤劳,关爱子女。
(意思相近即可)
21.因为妈妈总是不知疲倦地为家庭忙碌着,从不知道休息,也没有时间休息,就好像一只整天忙碌着的蚂蚁。
22.母亲就像家里的清水,全心全意滋润着家,功劳卓著,却让人不易察觉。
23.示例:“我给她寄过一些杂志,她望而欣慕,夜深之后慢读,指蘸唾沫掀书页。
她说这声音好听。
”这段文字运用了神态、动作、语言描写,表现了妈妈对书的挚爱。
可是妈妈只有在深夜才有时间去看自己喜爱的书,突出了妈妈一心为家人操劳的高大形象。
24.略。