道德与法治人教版七年级上册道德与法治期末模拟试卷及答案

道德与法治人教版七年级上册道德与法治期末模拟试卷及答案
一、选择题
1．初中生活是一种全新的生活，在这样全新的生活中，我们一定会遇到许多新问题、新困难。

为此，我们应该
①积极尝试自己解决
②逃避问题和困难
③主动向师长和同学求助
④等着让父母和老师协助解决
A．①③B．①②③C．②③④D．①②④2．2021年5月22日，“杂交水稻之父”、中国工程院院士、“共和国勋章”获得者袁隆平逝世，一网友在微信朋友圈发表侮辱性言论，造成恶劣社会影响，公安机关对其采取刑事强制性措施。

这警示我们（）
A．侮辱他人就该受到刑罚处罚
B．网络空间不是法外之地，网民应自觉遵纪守法
C．法治既规范自由又保障自由
D．在网络上，公民不享有言论自由，要远离网络
3．直播带货作为一种销售方式，在疫情时期逆风前行带动经济上扬。

然而，“万物皆可直播”导致直播带货入行门槛不高，最近一系列网播频频“翻车”的新闻也显示出直播带货中存在的乱象。

这警示（）
A．直播带货都存在着消费风险B．对直播带货应加强引导规范
C．消费者应该依法行使监督权D．直播带货给消费者带来便利
4．二胡独奏曲《二泉映月》的作者阿炳是一个盲人，他虽然失去了视觉，却拉的一手好二胡，他就是靠听觉和触觉来体验、创作出这样一首传世名曲，让听过的人难以忘怀。

阿炳的成功告诉我们（）
①天赋高的人一定能成功
②要想成功，需要不断激发自己的潜能
③要想成功，要做到正确对待自己，扬长避短
④要想成功，需要欣赏自己，任何时候都不放弃自己
A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④
5．—位中学生非常热爱打篮球，但他的中学教练劝他：“你太矮，还是试试其他的行业吧!”那个学生就是后来的篮球“飞人”迈克尔•乔丹。

可见对于他人的评价，我们的正确做法是( )
①照别人说的去做②走自己的路，让别人说去吧
③既不盲从，也不能忽视④重视他人的态度和评价，冷静地分析
A．①④B．②④C．③④D．②③
6．网络空间很大，这里有鲜花，也有陷阱；这里有大侠，也有吃人的魔鬼；这里有善良的小白兔，也有凶狠的大灰狼。

这启示我们（）
①网上交友要学会慎重选择
②对网络上陌生人的邀请，不轻易接受
③在网络交往中，遇到问题要学会求助
④网络交往完全不能触摸到生活的真实
A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④
7．下列漫画，有人形象地描述为“在互联网上，没人知道你是一条狗”。

这反映了
（）
A．网络可以畅所欲言，不受任何约束B．网络时代的到来，动物也可以上网C．网络交往的特点具有虚拟性和隐蔽性D．网络毫无真实性可言，要学会隐藏自己8．《青少年网络安全与新媒介素养》调查数据显示：57.8%的青少年选择微信交友，41%的青少年会把网上没见过面的人加入朋友圈，59.4%的青少年会在朋友圈晒自己、家人、朋友的照片……这存在很大的安全隐患。

这些调查资料告诉我们（）
①网络能让我们有更多机会结交新的朋友，拓展交往圈②网络交友便捷安全，因而很普遍③网络交友有很多隐忧，应该注意增强自我保护意识④网络朋友比现实生活中的朋友更值得信任
A．①③B．③④C．①④D．①②
9．从幼儿园到小学，从小学到初中，梳理一下自己的朋友圈，你会发现（）
①伙伴、同学、朋友成为我们生命中越来越重要的部分
②交友的范围出现了变化
③与朋友的活动内容出现了变化
④朋友在我们生命中越来越不重要
A．②③④B．①②③C．①③④D．①②④10．“朋友是肩膀，可以让你倚靠着哭泣;朋友是巨浪，可以令你热情高涨;朋友是一口井，可以让你放心的倾诉痛苦;朋友是一双手,可以把你从绝望中拉出来。

”这告诉我们（）
①朋友带给我们温暖、支持和力量
②朋友伴我们同行,友谊照亮我们的生活之路
③友谊带给我们快乐和信心
④我们可以在朋友面前为所欲为
A．①②③B．①②④C．②③④D．①③④
11．著名羽毛球运动员林丹和李宗伟，场上似生死较量的对手，场下却是相知相扶的挚友。

他们的超国界友情，深深感动了许多人。

人们之所以被感动，是因为（）
①竞争并不一定伤害友谊②友谊让我们体悟生命的美好
③朋友见证了彼此的成长历程④朋友使我们活得更放纵挥霍
A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④
12．小洋和小义是好朋友，他们都参加了学校的演讲比赛。

最终小义得了第一名，小洋当时就向小义表达了祝贺，小义也说到：谢谢你使我得了第一名。

这给我们的启示是（）
①竞争并不必然伤害友谊
②有了竞争，我们就一定能成功
③坦然接受并欣赏朋友的成就，就不会沉迷于失利的痛苦
④在竞争中做到自我反省和激励，我们会收获更多
A．①③④B．②③④
C．①②③D．①②④
13．在人类生命的接续中，青少年能担当的使命是_______（）
①为中华民族伟大复兴努力学习②为建设和谐社会与人为善、热心公益
③生命的价值在于拯救他人牺牲自己④为保护地球环境低碳出行、绿色选购
A．①②③B．①②③④C．②③④D．①②④
14．日常生活中，我们会遇到各种各样的“标志线”。

下列属于“关爱生命”的是
（）
①施工现场的“警戒线” ②动车站台的“候车线”
③银行窗口的“一米线” ④中考考场的“警戒线”
A．①②B．①④C．②③D．③④
15．张桂梅老师用教育阻断贫困代际传递，被授予“时代楷模"称号。

她引导学生从小树立远大志向，倡导女性自尊自信自立自强，传承红色基因，让“感党恩、听党话、跟党走”成为广大学生自觉追求。

由此可以看出( )
A．教师的工作就是教给学生知识
B．教师能将学生都培养成科学家
C．良好的师生关系利于学生成长
D．教师是学生精神成长的引路人
16．课堂上，老师经常采用自主、合作、探究的方式与大家交流互动，深受宁宁和同学们的喜欢。

同学生们喜欢这样的学习方式，是因为（）
①教学关系以民主平等为基础②师生间不分彼此，毫无隔阂
③只有这样才能学到知识④有利于师生沟通交流，促进教学相长
A．①②B．②④C．①④D．③④
17．吴蔚说:“爸爸妈妈很辛苦，他们从小教我学说话，学走路，教我看图识字，把我由一个什么都不懂的婴儿变成一个有思想的人，最重要的是她们教我懂得了做人的道理。

”吴蔚的话主意说明了家庭具有（）
A．赡养功能B．经济功能C．生育功能D．教育功能18．2020年12月21日的《中国青年报》报道：在中国教育三十人论坛第七届年会家庭教育分论坛上，中国家长“焦虑”子女成长的问题成为与会专家学者探讨的主要议题。

作为子女，为了减少父母的“焦虑”，我们可以（）
①与父母保持一致，一切顺从父母
②建议父母采用改变认知评价、转移注意力等方法调节情绪
③建议父母保持积极、乐观的心态
④做好自己的事，与父母保持距离
A．①②B．①③C．②③D．②④
19．媒体报道，继奥数之后，剑桥五级考试正在成为又一“现象级考试”。

出于从众心里，为了赢在起跑线，不少家长盲目跟风，看别人的孩子参加剑桥五级考试，自己的孩子也要考。

你应该对这些家长说( )
①每个人都有不同的人生道路
②生命是独特的，生命的意义是具体的
③社会竞争更加激烈，学好英语才能成才
④生命的意义需要孩子自己发现和创造
A．②③④B．①②④C．①③④D．①②③
20．我们每个人活着，除了要关注生理需要和身体健康，还要过精神生活，满足精神需求。

因此
①守护生命就是要关注自身的身体健康
②守护生命需要关注并养护我们的精神
③守护生命要守护精神家园
④守护生命需要在个人精神世界的充盈中发扬民族精神
A．①②③B．②③④C．①③④D．①②④
二、非选择题
21．观察下列漫画，探究问题。

(1)小猫对着镜子说：“你是谁？”这表明什么问题？
(2)猫妈妈回答小猫“它为什么那么凶”的答案是：“你怎样对待别人，别人就会怎样对待你。

”猫妈妈的话启示我们应该如何与朋友们相处？
(3)我们应该怎样呵护友谊？
22．（学习园地）
以下是两位同学在“学习心得交流会”中的一些发言。

请你根据材料，回答问题。

小华：为解一道题，我一中午没休息，饭都没顾得上吃，苦思冥想，在解出题目的一霎那，我感到很有成就感。

小雨：今年年初疫情严重，居家隔离期间，我不仅完成了网课的学习，还在妈妈的指导下
学习做饭，现在我也会两个拿手好菜了。

（1）从小华的发言中，我们可以体味到学习中既有①，又有②。

从小雨的发言中，我们发现学习不仅仅局限在学校，③都是学习。

（2）学会学习很重要。

请将下列国学经典与所对应的观点用直线连起来。

“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。

” 掌握科学的学习方法
“工欲善其事，必先利其器。

” 善于运用不同的学习方式
“独学而无友，则孤陋而寡闻”。

发现并保持对学习的兴趣
（3）下图是小明同学在学完第三课《发现自己》后整理的笔记，请你将序号对应的空白内容补充完整。

①______ ②______ ③______
④______ ⑤______ ⑥______
23．师长情谊
（分析原因）“明星老师”往往是家长心目中的“好老师”，但明星老师的定义很多：有的是班级经营有一套，秩序、整洁及礼貌奖牌常挂在墙上；有的是课业成绩在同年级遥遥领先，获得家长广为宣传；有的是在某一领域有专长，指导学生屡获佳绩；有的是擅长人际关系，跟家长互动良好。

（1）上述材料中“明星老师”为什么会呈现出不同的风格？
（2）我们应当怎样更好地与不同风格的老师相处？
（观点理解）围绕孝亲敬长，小丽和小飞发表了自己的观点：
（3）结合所学知识，请你分别谈谈对上述两位同学观点的理解。

（表格分析）
序号内容亲情表现
①妈妈总是笑呵呵，就连责备的语言都是温暖的自然随和、温馨和睦
②爸妈很爱吵架，但我们还是在一个桌子吃饭磕磕绊绊，还是有爱
（总结变化）据新华社报道，我国现在家庭平均为3.02人。

随着独一代年轻人步入社会并进入婚育年龄，我国传统的儿孙满堂式的家庭正逐步解体，取而代之的是小规模家庭。

（5）由此可以看出，现代家庭的变化是什么？除此之外，现代家庭还有哪些变化？
【参考答案】
1．A
解析：A
【详解】
本题考查适应初中新生活的内容。

依据教材知识，初中生活为我们的发展提供了一个广阔的舞台。

我们要珍惜初中生活的黄金时代，珍惜这大好的青春时光。

适应初中新生活的做法，观点①③都是积极向上的做法，符合题意；观点②是消极的生活态度，与题不符；观点④是缺主动性的体现，与题不符；所以本题选择A。

2．B
【详解】
本题考查合理利用网络。

B：题文描述说明网络空间不是法外之地，我们要享受健康的网络生活，自觉遵守网络道德和法律，践行社会主义核心价值观，故B说法符合题意；
A：触犯刑法应受到刑罚处罚，
解析：B
【详解】
本题考查合理利用网络。

B：题文描述说明网络空间不是法外之地，我们要享受健康的网络生活，自觉遵守网络道德和法律，践行社会主义核心价值观，故B说法符合题意；
A：触犯刑法应受到刑罚处罚，故A说法错误；
C：材料没涉及自由与法治关系，故C说法与题意不符，排除；
D：公民享有言论自由，不能远离网络，网络具有积极作用，故D说法错误；
故本题选B。

3．B
【详解】
本题考查网络的相关知识。

A：直播带货并不都存在着消费风险，A错误；
B：直播带货存在着风险，这警示我们要对直播带货应加强引导规范，B正确；C：消费者应该依法行使监督权与题意无关，C
解析：B
【详解】
本题考查网络的相关知识。

A：直播带货并不都存在着消费风险，A错误；
B：直播带货存在着风险，这警示我们要对直播带货应加强引导规范，B正确；
C：消费者应该依法行使监督权与题意无关，C错误；
D：直播带货给消费者带来便利的同时也带来风险，D错误；
故本题选B。

4．B
本题考查正确认识自己，不断激发潜力。

②③④：阿炳的成功告诉我们要想成功，需要不断激发自己的潜能，要做到正确对待自己，扬长避短，需要欣赏自己，任何时候都不放弃自己，需要不懈努力，故②③④说法符合题意；
①：天赋高的人，不努力也不能成功，故①说法错误；
故本题选B。

5．C
【详解】
本题考查对他人评价的认识。

①②③④：依据题文描述，乔丹成才的经历启示我们，对他人的评价我们既不盲从，也不能忽视，要重视他人的态度和评价，客观冷静的分析，故①②说法错误；③④说法正确；
故本题选C。

6．A
【详解】
本题考查对网络交往的认识。

①②③：由教材内容可知，网络具有虚拟性，我们在网上交友要学会理性辨别、慎重选择，对陌生人的邀请，不轻易接受，遇到问题要学会求助，所以①②③正确；
④：“完全”的说法过于绝对，所以④错误；
故本题选A。

7．C
【详解】
本题考查网络交往的特点。

C：“在互联网上，没人知道你是一条狗”。

这反映了网络交往的特点具有虚拟性和隐蔽性，C符合题意；
A：网络不是法外之地，在网络上要恪守道德，遵守法律，故A错误；
B：动物不可以上网，故B错误；
D：“网络毫无真实性可言”说法太绝对，不符合实际，故D错误；
故本题选C。

8．A
【详解】
本题考查网络交往的两面性。

①③：题干中调查数据说明网络能让我们有更多机会结交新的朋友，扩展交往圈，说明网络交友有很多隐忧，应该注意增强自我保护意识，故①③说法正确，符合题意‘
②④：我们应对交现实中的朋友，因为网络交友有不安全性，现实生活中的朋友比网络朋友更值得信任，故②④说法错误；
故本题选A。

9．B
本题考查认识朋友圈的知识点，旨在培养学生健康生活的核心素养。

①②③：根据课本知识，伙伴、同学、朋友成为我们生命中越来越重要的部分；随着年龄的增长，也许有人发现，自己的交往范围扩大了，交往的内容更丰富了。

故①②③正确；
④：朋友在我们生命中越来越不重要，说法错误，故④不正确；
故本题选B。

10．A
【详解】
本题考查友谊的重要性。

①②③：“朋友是肩膀，是巨浪，是一口井，是一双手等”比喻说明友谊的重要性。

朋友带给我们温暖、支持和力量，朋友伴我们同行，友谊照亮我们的生活之路，友谊带给我们快乐和信心，①②③说法正确；
④：为所欲为说法错误，要遵守道德和法律；
故本题选A。

11．A
【详解】
本题考查对友谊的认识。

①②③：题文中林丹和宋宗伟之所以感到我们，是因为他们正确处理竞争与合作的关系，认识到竞争并不一定伤害友谊，友谊让我们体悟生命的美好，朋友见证了彼此的成长历程，故①②③说法正确；
④：放纵挥霍的做法是错误的，故排除④；
故本题选A。

12．A
【详解】
本题考查正确对待友谊。

①③④：依据教材知识，竞争并不必然伤害友谊，关键是我们对待竞争的态度。

在竞争中能坦然接受并欣赏朋友的成就，就不会沉迷于失利的痛苦，在竞争中做到自我反省和激励，我们会收获更多。

①③④正确；
②：观点中“一定能成功”的说法太绝对，②错误；
故本题选A。

13．D
【详解】
本题考查生命的接续。

①②④：依据教材知识，在人类生命的接续中，青少年能担当的使命是为中华民族伟大复兴努力学习；为建设和谐社会与人为善、热心公益；为保护地球环境低碳出行、绿色选购，故①②④正确；
③：生命的价值不在于拯救他人牺牲自己，故排除③；
故本题选D。

【详解】
本题考查关爱生命。

①②：分析题干中各个题肢的标志线可知，施工现场的“警戒线” 、动车站台的“候车线”在保护他人的生命健康，是关爱生命的表现，符合题意。

故①②正确；
③：是为了保护公民的隐私权，不合题意，故排除③；
④：中考考场的“警戒线”是为了维护考试秩序，故排除④；
故本题选A。

15．D
【详解】
本题考查对老师工作的认识和理解。

A：教师是履行教育教学职责的专业人员，承担教书育人的使命。

故A说法错误；
B：说法绝对，与现实不符；
C：材料没有体现出师生关系，故C与题不符；
D：题文中，她引导学生从小树立远大志向，倡导女性自尊自信自立自强，传承红色基因，让“感党恩、听党话、跟党走”成为广大学生自觉追求。

这体现了教师是学生精神成长的引路人，故D符合题意；
故本题选D。

16．C
【详解】
本题考查师生关系。

①④：依据题文描述，题文中同学们之所以喜欢这样的学习方式，是因为教学关系以民主平等为基础，这种学习方式有利于师生沟通和交流，促进教学相长，故①④说法正确；
②：“不分彼此，毫无隔阂”观点绝对化，是错误的，故排除②；
③：“只有……才能”观点绝对化，是错误的，故排除③；
故本题选C。

17．D
【详解】
本题考查家庭的功能。

ABC：赡养功能、经济功能、生育功能都属于家庭功能，但在题文中没有体现，故排除；D：题文中的关键信息“爸妈教我学说话、学走路、看图识字、教我做人的道理等”，表明家庭具有教育功能，故D说法正确；
故本题选D。

18．C
【详解】
本题考查对化解亲子矛盾的认识和理解。

②③：父母子女之间存在着矛盾，我们可以建议父母采用改变认知评价、转移注意力等方法调节情绪；或是可以建议父母保持积极、乐观的心态，故②③说法正确；
①：父母也不是圣人，故①说法错误；
④：这不利于化解亲子矛盾，故说法错误；
故本题选C。

19．B
【详解】
本题考查对实现人生价值的途径的理解。

①②④：走向成功的道路有多条，每个人都有不同的人生道路。

生命是独特的，生命的意义是具体的，生命的意义需要孩子自己发现和创造。

故①②④说法正确；
③：学好英语是成才的要求之一，故③说法错误；
故本题选B。

20．B
【详解】
本题考查守护生命的相关知识。

依据教材知识，守护生命，首先要关注自己的身体。

关心身体的状况，养成健康的生活方式，是一种对生命负责任的态度。

守护生命，我们还要更加关注自己的内心感受。

我们每个人活着，除了要关注生理需要和身体健康，还要关注精神生活，满足精神需求，是要观点②③④均符合题意；观点①说法错误，故应排除；所以本题选择B。

二、非选择题
21．(1)表明小猫没有正确认识自己。

(2)①友谊是平等的、双向的。

②接受帮助，也要学习帮助对方。

③感受关怀，也要学习关怀对方。

④交友能共同分享快乐，也能相互分担忧愁。

⑤朋友双方要互相尊重。

(3)呵护
解析：(1)表明小猫没有正确认识自己。

(2)①友谊是平等的、双向的。

②接受帮助，也要学习帮助对方。

③感受关怀，也要学习关怀对方。

④交友能共同分享快乐，也能相互分担忧愁。

⑤朋友双方要互相尊重。

(3)呵护友谊，需要用心去关怀对方，需要学会尊重对方，需要学会正确处理冲突，需要学会正确对待交友中受到的伤害。

【详解】
（1）仔细观察漫画内容，小猫不认识镜中的自己，根据所学知识，这是不能正确认识自己的表现。

据此进行说明。

（2）此问旨在考查学生综合运用所学知识分析解决问题的能力，落实情感态度和价值观目标，具有一定的开放性，难度值一般。

题目中，我们要学会与人相处，把握好交友的原则。

具体来看，从友谊是平等的、双向的；接受帮助，也要学习帮助对方；感受关怀，也要学习关怀对方；共同分享快乐，也能相互分担忧愁；双方要互相尊重等方面进行说明。

（3）本问考查对如何呵护友谊的认识和把握。

根据所学知识，从用心去关怀对方、学会尊重对方、学会正确处理冲突、学会正确对待交友中受到的伤害等方面的内容进行说明。

【点睛】
在解答漫画型时，首先要认真观察漫画，尤其是漫画的标题、文字提示、人物表情等，准
确提取有效信息；二要深刻理解漫画的寓意；三要与课本知识相结合。

此题解答的关键是读懂漫画的寓意，在此基础上结合教材知识组织答案。

22．（1）①辛苦，②快乐。

③我们所看，我们所听，我们所尝，我们所触，我们所做。

（2）“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。

——” 发现并保持对学习的兴趣；
“工欲善其事，必先利其器。

” ——掌握科学
解析：（1）①辛苦，②快乐。

③我们所看，我们所听，我们所尝，我们所触，我们所做。

（2）“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。

——” 发现并保持对学习的兴趣；
“工欲善其事，必先利其器。

” ——掌握科学的学习方法；
“独学而无友，则孤陋而寡闻”——善于运用不同的学习方式
（3）①心理②他人评价③接纳自己④扬长⑤缺点⑥自己的潜能。

【详解】
（1）本问考查对学习的正确认识。

①一中午没休息，饭都没顾得上吃，苦思冥想体现的是学习中的辛苦，②解出题目的一霎那，我感到很有成就感体现了学习中有快乐。

③在妈妈的指导下学习做饭，现在我也会两个拿手好菜了体现了我们所看，我们所听，我们所尝，我们所触，我们所做都是学习。

（2）本问考查对学会学习的正确认识，考查学生的认知能力。

联系所学知识，“知之者不如好之者，好之者不如乐之者” 体现了学会学习发现并保持对学习的兴趣；“工欲善其事，必先利其器” 体现了学会学习要掌握科学的学习方法；“独学而无友，则孤陋而寡闻”体现了学会学习要善于运用不同的学习方式。

（3）本问考查对正确认识自己的途径的正确认识以及如何做更好的自己，考查学生的认知能力。

依据所学知识，我们可以从生理、心理、社会等方面来认识自己；我们可以通过自我评价来认识自己我们要学会接纳自己既欣赏优点，也接纳自己的不完美。

做最好的自己就要扬长避短，需要主动改正缺点，需要不断激发自己的潜能。

由此可以得出①心理；②他人评价；③接纳自己；④扬长；⑤缺点；⑥自己的潜能。

23．（1）只要学生所答符合题意，说法正确，言之有理即可。

例答：由于年龄、学识、阅历性格、情感与思维方式等差异，每位老师解决问题的方法和表达方式不同，由此呈现出不同的风格。

（2）只要学生所答符合题意，说
解析：（1）只要学生所答符合题意，说法正确，言之有理即可。

例答：由于年龄、学识、阅历性格、情感与思维方式等差异，每位老师解决问题的方法和表达方式不同，由此呈现出不同的风格。

（2）只要学生所答符合题意，说法正确，写出两点即可。

例答：①承认并接纳每位老师的不同，创造更多机会了解老师；②发现不同风格老师的优点，试着主动与老师交往。

（3）只要学生所答符合题意，说法正确即可。

例答：小丽的观点是正确的。

作为子女，我们无法选择父母的相貌、性格、贫富，也无法选择父母对待我们的态度和教育我们的方
式，但我们可以试着接纳父母的做法，理解父母行为中蕴含的爱。

小飞的观点是正确的。

尽孝在当下，孝敬双亲长辈，关爱家人，不仅仅是长大成人的事，从现在开始，我们就应该用行动表达孝敬之心。

（4）只要学生所答符合题意，说法正确即可。

例答：每个家庭的亲情表现不尽相同。

（5）只要学生所答符合题意，说法正确，其他变化写出一种即可。

例答：家庭结构不断演化，家庭不断趋于小型化。

其他变化包括家庭氛围越来越平等民主。

【详解】
（1）本题考查老师呈现出不同的风格的原因，考查学生知识运用的能力。

依据教材知识，从由于年龄、学识、阅历性格、情感与思维方式等差异，每位老师解决问题的方法和表达方式不同，由此呈现出不同的风格方面来回答。

（2）本题考查怎样更好地与不同风格的老师相处，考查学生知识再现的能力。

依据教材知识，从承认并接纳每位老师的不同，创造更多机会了解老师；发现不同风格老师的优点，试着主动与老师交往方面来回答。

（3）本题为观点评析题，考查学生分析问题的能力。

首先说明小丽的观点是正确的。

依据教材知识，理由从作为子女，我们无法选择父母的相貌、性格、贫富，也无法选择父母对待我们的态度和教育我们的方式，但我们可以试着接纳父母的做法，理解父母行为中蕴含的爱方面来回答。

再说明小飞的观点是正确的。

依据教材知识，理由从尽孝在当下，孝敬双亲长辈，关爱家人，不仅仅是长大成人的事，从现在开始，我们就应该用行动表达孝敬之心方面来回答。

（4）分析表格内容中不同的家庭亲情表现不同，说明每个家庭的亲情表现不尽相同。

（5）本题考查现代家庭是我变化，考查学生知识再现的能力。

依据教材知识，分析“取而代之的是小规模家庭”，表明：家庭结构不断演化，家庭不断趋于小型化。

其它变化包括家庭氛围越来越平等民主。

据此回答即可。