江苏省九年级化学 第五章 第一节 金属与金属矿物(第二课时)教案 沪教版
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第一节金属与金属矿物
[教学目标]
●知识与技能
1、了解金属的化学性质。
2、知道常见金属与氧气.酸的反应。
3、识常见的金属矿物。
4、初步认识置换反应，能用于解释与日常生活相关的一些现象。
●过程和方法
1．通过实验让学生获取知识，并培养学生的观察能力和分析能力。
2．用已有知识推测实验结果，并尝试验证假设。
●情感态度与价值观
1、关注与化学有关的社会问题，并树立合理使用化学物质的观念。
2、初步形成物质的性质决定物质用途的观念。
3、结合我国古代湿法冶金的历史，对学生进行爱国主义教育。
[重点]
了解常见金属的化学性质。
[难点]
常见金属化学性质的比较
[课前准备]
教师：准备实验仪器
学生：
1 .家庭小实验：将醋倒入铝盆中，观察现象。
2．暖气片一般是用铁做的，为何要涂上银粉（铝粉）？
[教学过程]
[教学反思]
[板书设计]
一．常见金属的化学性质1．金属与氧气反应
2．金属与水发生反应
3．金属与酸发生反应
4．金属与某些盐溶液发生反应
二．实验室制取氢气
三．常见的金属矿物
1．金属矿物存在的形式：
自然界少数不活泼的金属以游离态（单质）存在，如金、铂等；大多数金属都是以化合态（化合物）存在。
2．常见的金属矿物
铁矿石：赤铁矿（Fe2O3），磁铁矿（Fe3O4），菱铁矿（FeCO3），黄铁矿（FeS2）；
铜矿石：黄铜矿（CuFeS2），孔雀石[Cu2(OH)2CO3]，斑铜矿（Cu5FeS4）；
铝矿石：铝土矿（Al2O3），明矾（KAlSO4·12H2O）。