中考语文复习第二部分课内文言文 二伤仲永ppt课件

第二部分 古诗文阅读
专题一 文言文阅读
二、伤仲永
最新版整理ppt
1
知识梳理
第一部分 详写方仲永的神奇，为下文写仲永才能衰退埋
下伏笔
金溪民方仲永，世隶耕。仲永生五年，未尝识书具，
忽啼求之。父异焉，借旁近与之，即书诗四句，并自为其
名。其诗以养父母、收族为意，传一乡秀才观之。自是指
物作诗立就，其文理皆有可观者。邑人奇之，稍稍宾客其
（3）父异焉，借旁近与之，即书诗四句。 （他）父亲对此感到惊异，就借邻居的给他，（仲永） 当即写了四句诗。
最新版整理ppt
6
（4）稍稍宾客其父，或以钱币乞之。
纷纷把他的父亲当做宾客对待，有的人花钱求仲永 题诗。 （5）父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学。 （他）的父亲认为那样有利，就天天拉着仲永四处拜访 同县的人，不让他学习。
父，或以钱币乞之。父利其然也，日扳（pān）仲永环谒
（yè）于邑人，不使学。
最新版整理ppt
2
1.词语解释
（1）金溪民方仲永，世隶耕 世：世代 隶：附属，隶属
（2）未尝识书具
未尝：不曾，从来没有
书具：笔、墨、纸、砚
（3）忽啼求之
求：索要
（4）父异焉
异：感到惊异
（5）即书诗四句
书：［F］：写
最新版整理ppt
3
（6）并自为其名 （7）其诗以养父母、收族为意 （8）自是指物作诗立就
（9）其文理皆有可观者
（10）邑人奇之
为：作，题写 收：聚，团结 自是：从此 就：完成，写好 文理：文采和道理 可观：值得看 奇：认为……很不寻常
最新版整理ppt
4
（11）稍稍宾客其父
稍稍：纷纷
宾客：把……当做宾客，以 宾客之礼相待
最新版整理ppt
10
全文理解 【全文中心】本文通过写方仲永从具有神异的禀赋到“泯 然众人”的过程，揭示了后天学习非常重要这一主旨。 【文意理解】 1.结
方仲永幼年时能“指物作诗立就，其文理皆有可观
者”。后来，“令作诗，不能称前时之闻”，最后
（12）或以钱币乞之
乞：求，索取，这里的意思是 “花钱请（仲永题诗）”
（13）父利其然也
利：认为……有利
（14）日扳仲永环谒于邑人 扳： 牵，拉
环谒：四处拜访
最新版整理ppt
5
2.句子翻译 （1）金溪民方仲永，世隶耕。
金溪县百姓方仲永，祖祖辈辈以耕种为生。
（2）仲永生五年，未尝识书具，忽啼求之。
仲永出生五年了，还不曾认识（笔、墨、纸、砚）这些 书写工具，（他）忽然啼哭着要这些东西。
“泯然众人矣”。
最新版整理ppt
11
2.文中最后一句说方仲永“泯然众人矣”，产生这样的 变化的主要原因是什么？ 方仲永产生重要变化主要原因是“父利其然也，日扳仲 永环谒于邑人，不使学”。 3.你从方仲永的故事中明白了什么道理？ 一个人成长成才的关键，在于后天的学习。
最新版整理ppt
12
最新版整理ppt
8
1.词语解释 （1）从先人还家 （2）不能称前时之闻
（3）泯然众人矣
先人：亡父 称：相当，符合 闻：名声，这里指好名声 泯：消失 然：……的样子 众人：普通人，一般人
最新版整理ppt
9
2.句子翻译 （1）不能称前时之闻。
（写得已经）不能符合以前的名声了。
（2）泯然众人矣。 与一般人没什么区别了。
最新版整理ppt
7
3.句子朗读节奏 （1）自是/指物作诗/立就，其文理/ 皆有可观者。 （2）或 /以钱币乞之。 （3）父/利其然也。
第二部分 详写方仲永才能衰退的过程 余闻之也久。明道中，从先人还家，于舅家见之，十
二三矣。令作诗，不能称（chèn）前时之闻。又七年，还 自扬州，复到舅家，问焉，曰：“泯（mǐn）然众人矣。”